阅读活动主持词精选

阅读活动主持词篇1

甲：老师

乙：同学们

丙：叔叔

丁：阿姨们

合：大家下午好！

甲：在这草长莺飞的季节

乙：在这春风和煦的日子

丙：我们相聚在2011年一班的亲子读书会

丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”

甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”

乙：可见读书的好处真多呀！

丙：从书中，我认识了《白雪公主》

丁：我知道了《十万个为什么》

a：在充满彩色**和拼音的世界里，我发现了一个又一个秘密

b：鸟类的祖先是恐龙，猿是人类的祖先

c：我知道一个又一个的历史故事

丁：凿壁借光、卧薪尝胆……

a：我想做一条小鱼，在书海里游泳

乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢

c：我发现只有书才是我的精神家园

丁：只有书，才让我快乐地成长

甲：“我读书，我快乐”

b：现在我宣布成立第六届亲子阅读俱乐部--

合：现在开始！

甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！

b：多可爱的小弟弟。他又聪明又调皮！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。

丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？

d：如果你是一片雪花，你会落在**？让我们听听张晨云和程韵涵的话！

a：女儿的吻，纯洁的吻，愿母亲幸福。

乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。

丙：“春天在**？春天在绿色的森林里，春天在孩子们的眼中。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辫梢。听着，春雨，沙子和沙子，她在和春天女孩说话！请听王玉洁朗诵《春雨》。

甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。

c：动物是我们的好朋友。没人能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。

d：只有人与自然和谐相处，我们才能拥有这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，更像孩子们的红脸。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！

b：天空是一幅五彩缤纷的画。天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们为刘慧婧一家热烈鼓掌！

丁：有时候爱情是一种幸福，有时候幸福是一种放手。现在请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。

甲：美文如画

乙：诵读如歌

c：同学们，让我们一起读吧！

丁：让读书的声音陪伴我们走过每一个春夏秋冬。

甲：一班“书声琅琅”美读朗诵会——

合：到此结束。

亲子阅读活动主持词2

尊敬的领导、老师、家长、同学们

今天，阳光灿烂、惠风和畅，我们在这里欢聚一堂，召开南油小学五班“我阅读，我快乐”亲子活动。参加这次活动的有：学校领导、老师和家长。

让我们以热烈的掌声欢迎他们，并向他们致以崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

”读书，不仅能开阔人们的视野，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五班“我阅读，我快乐”亲子活动现在开始！

有请本次活动的主持人。

活动一：集体诵读《走遍天下书为侣》

：五千年的中华文化源远流长

：五千年的华夏文明光辉灿烂

我们开展国学经典诵读活动，传承中华文化

：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明

读书，让我们认识世界上最好的东西

：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润

：让我们与好书为友，打好人生底色

让我们与经典相伴，丰富我们美好的童年

下面，请欣赏集体朗诵：《走遍天下书为侣》！

活动二：学生好书推荐会

听了学生们的阅读，总有一种激情让我们感动，

：总有一种生活令我们向往，

：总有一种力量让我们奋进，

：总有一种精神令我们昂扬。

合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香弥漫校园，让好书陪伴我们健康成长。

现在，谁愿意上台推荐一本好书或一篇漂亮的文章呢？当然，你也可以在书中讲一个故事，或者讲一个关于你自己阅读的故事。

活动三：全体女生诵读《陋室铭》

“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代著名诗人刘禹锡的《陋室铭》。

活动四：家长书友会

听女同学大声朗读，让我们知道：以书为友，以知识为帆，为学习扬帆远航。

在**了女学生精彩的表演之后，我们明白，只有把圣人当作老师，与经典同行，才能为生活奠定基础。

现在，让我们的父母给我们推荐一本书或者给我们讲述他们童年的读书故事吧！

活动五：全体男生表演朗诵《水调歌头》

家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有**屋，书中自有生活事

家长们好书推荐时的从容让我懂得了：读书使人进步，腹有诗书气自华

男生们，是不是该我们露露脸了？

活动六：小组学习习惯、方法分享会

鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；

人因为书籍，生活才与众不同。

书籍就是这样一种精神，它总会让我们感动，对于阅读这个话题，我们可能有很多话要说。

你养成了什么好习惯？你在阅读中有什么疑问和困惑？你们的学习小组在阅读方面做了什么？

我知道这学期每各学习小组都开展了各种各样的学习交流活动。请从每组中选出代表分享报告。它可以是小组代表报告，个人报告，家庭介绍报告或小组总体报告。

活动七：阅读才艺展示

：渴望读书的小伙伴哪，让我们徜徉书海，品味书香

：读书吧

合：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

谢谢你，亲爱的母校，是你给我们展示读书的舞台！

：感谢您，敬爱的老师们，是您给我们创建了阅读的乐园！

：感谢您，亲爱的爸爸妈妈们，是您让我们尽情享受着阅读的快乐：

谢谢你们，亲爱的同学们，这是相互阅读，让我们自由飞翔的美丽梦想！

现在，请欣赏我们班的阅读才艺展示，让我们走进多姿多彩的阅读世界！

请欣赏小品表演：《珍惜时间》表演者：李文涛等

的确，时间很仓促，让我们抓紧时间看书吧！现在请听朗诵《斗笠》朗诵者：罗子洋等

谢谢几位同学给我们带来阅读的享受！童话是我们文学宝库里经久不衰的精品，下面就请欣赏李恩锋等同学给大家带来的童话表演：《煮沸的河水》

好的童话总是给我们很多灵感。你知道我们班的张慧被评为南山区书香吗？请大家掌声祝贺一下，现在有请张惠和他的老搭档刘德建为大家表演他们的拿手节目《成语新编》。

从小我们就在故事的海洋中徘徊。我小时候，妈妈不给我讲故事，所以我不睡觉。现在请我们班的赵凯昕给我们讲一个故事！故事的名字叫《刺猬和兔子赛跑》

让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。请看节选自《拥抱幸福的小熊》这本书的表演。表演者：朱卉等

书是一扇神秘的门，他喜欢每一个敲门的人。可对于不敲门的人，又是怎样的呢？请看小品表演《面试》，表演者梁瀚尹等。

读名家名篇总能让我们流连其中，请看谭宇轩等同学给大家带了的节选自《老舍**精选》的《马裤先生》吧！

让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。请欣赏陈沁瑶同学带来的《道德经》

说起我的相声，我还有个小老师！她们可是我们班的相声大王，下面有请她们出场。有请舒然，徐洁

(裴) 校园的诗歌是属于你的，校园的**是属于我的。在每一首童真里，每首诗都是动人的旋律。请听歌曲演唱《霞光》。演唱者：巩家琪等

开卷有益要我们爱读书；良师益友让我们读好书；行万里路请我们多读书；乐在其中引我们勤读书；读书使人增长知识，读书使人增长知慧。请欣赏小品《谁更聪明》表演者：胡锦超等

请在场的学校领导总结

活动结束：

美好的时光总是显得短暂，短暂的会面总是显得匆忙。

让我们一起享受书海，让书香弥漫校园，让书香成为我们的生活伴侣。

再次感谢各位领导、老师和家长的光临。你的关怀将化作春风，扬帆远航，

你们的指点，将化作春雨潇潇，为我们的校园铺染一层新绿。

最后，祝各位领导、老师和家长身体健康，工作顺利！祝你们每一天都有新的进步！

阅读活动主持词篇2

尊敬的各位来宾，大家好！

今天，我们在这里隆重召开的是一场全民阅读活动。阅读，是人类文明进步的一个重要标志，是一种古老而珍贵的文化传统。阅读不仅是获取知识、增长见识的有效方式，更是培养个人素质、提高文化品位的重要途径。因此，本次活动的主题是“开启阅读新生活，追寻知识与智慧之光”。

阅读，早已融入了我们生活的方方面面。从孩童时期起，我们学习认字、诵读经典；到青春期，我们喜欢看流行的小说、杂志、漫画；再到成年后，我们则更加倾向于阅读大众化书籍、文化经典、名人传记等。阅读不单只是独自一人静静阅读，更是一种具有交流和思考价值的体验。我们可以与他人分享自己的收获、总结阅读中所悟的感悟、理解出新的见解。

在当今数字化时代，阅读成为更为便利。无论在家或在外，我们都可以通过电子设备、手机软件等渠道获得书籍的信息和最新资讯。与此同时，技术的发展也激发了更多新型的阅读方式，如图书讲解、有声阅读、精品订阅等。

值得关注的是，全球范围内的阅读习惯出现了倾向于数字化阅读的趋向。其中，手机阅读软件、基于社交媒体的在线阅读、网络小说等新型阅读模式正在逐渐流行起来。这也预示着阅读将进一步改变我们生活的方式和方法。

我们的青年一代是时代发展的主力军，是文化传承的重要力量。因此，我们需要更多关注他们的阅读习惯和素质。举办更多的全民阅读活动，推广优秀的图书和阅读文化，帮助他们在学业和生活中取得更好的成绩。更重要的是，我们需要为青年人们提供更多普及阅读的途径和方式，助力他们深入了解传统文化，自主探索新的领域。

愿我们这场全民阅读活动，能够成为一个良好的开始，为我们进一步推广和普及阅读文化提供更多的动力和支持。也希望在今后的学习和生活中，我们都能够坚持阅读，开启更加灿烂的人生之路。谢谢大家！

阅读活动主持词篇3

a：各位领导，各位来宾，

乙：亲爱的朋友们，

合：大家下午好！

a：欢迎来到全国阅读奖颁奖典礼。我是主持人。

乙：我是主持人，此次大会致力于推广全民阅读工程的扎实落地，提升国民文化素养，加强民族自豪感和爱国热情，献礼祖国70华诞。

甲：全民阅读形式丰富，影响力日益扩大，近千名选手参与此次活动，他们中年龄最小的仅5岁最大的82岁高龄，比赛分为5个组别，。

a：首先，请允许我介绍一下今天在座的客人。他们是。让我们以热烈的掌声感谢他们的到来！

b：出席今天颁奖典礼的还有获奖院校、本次评选活动的优秀选手、新闻界的**朋友。欢迎光临！

a：读书不仅连接着全民的梦想，更关系到一个民族的伟大复兴。

乙：此次全民阅读活动得到了众多单位组织的响应与配合，他们为营造良好和谐的阅读氛围做出了积极努力与贡献。

甲：首先颁发的是“最佳组织奖”，获奖单位是，请上台领奖。

b：请给他们颁奖和祝贺。

答：接下来，请允许我宣布优秀教师奖的名单。他们是：

乙：有请为他们颁奖，

乙：让我们再一次谢谢他们。！

a：让我们邀请这次比赛的优秀评委，

乙：感谢马磊老师再一次将经典重现。全民悦读朗读大会自开赛以来，涌现出了大批优秀的志愿者，他们以热诚的服务，专业的态度为大赛保驾护航，确保赛事顺利开展.

a：为了感谢他们的无私奉献，今天特别颁发优秀志愿者奖。获奖志愿者是：谢谢！

b：请上台为优秀志愿者颁奖！为你们点赞，再一次谢谢你们！

甲：接下来颁发的是最佳声音表现力奖，最佳声音潜质奖、最佳声音魅力奖和最佳声音新秀奖是谁用声音感动了大家呢？他们是：

恭喜你们!

b：请给他们奖品！再次祝贺获奖者。谢谢您！

b：下一个是二等奖。请允许我郑重地介绍他们

a：请给获奖者颁奖。让我们给他们热烈的掌声。

a：接下来，我们将颁发一等奖得主。他们是：

在舞台上给他们颁奖！再次祝贺获奖者！

b：谢谢你精彩的演讲。我相信你有信心和力量在决赛中展现你的风格！

b：感谢参赛选手们的艺术享受，感谢评委和老师们的辛勤工作，感谢所有参加大会的单位。谢谢您！

甲：有请各位嘉宾及获奖选手合影留念，

b：让我们记录下这段难忘的美好时光吧！

阅读活动主持词篇4

家校携手，开展亲子阅读活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

生1：书，是知识的海洋，

生2：书，是智慧的源泉，

生3：书，是人类进步的阶梯。

合：亲子阅读交流会现在开始。

甲：在这草长莺飞的季节

乙：在这春风和煦的日子

丙：我们相聚在2011年一（2）班的亲子读书会

丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”

甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”

乙：可见读书的好处真多呀！

丙：从书中，我认识了《白雪公主》

丁：我知道了《十万个为什么》

a：在充满彩色**和拼音的世界里，我发现了一个又一个秘密

b：鸟类的祖先是恐龙，猿是人类的祖先

c：我知道一个又一个的历史故事

丁：凿壁借光、卧薪尝胆……

a：我想做一条小鱼，在书海里游泳

乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢

c：我发现只有书才是我的精神家园

丁：只有书，才让我快乐地成长

甲：“我读书，我快乐”

b：现在我宣布成立第六届亲子阅读俱乐部--

合：现在开始！

串词：甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！

b：多可爱的小弟弟。他又聪明又调皮！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。

a：女儿的吻，纯洁的吻，愿母亲幸福。请听王玉洁朗诵《春雨》。

她还带来了三个淘气的小姑娘。下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。那可爱的桃花，更像孩子们的红脸。

有请徐书航同学！

b：天空是一幅五彩缤纷的画。天空是一座神秘的宫殿。

丁：有时候爱情是一种幸福，有时候幸福是一种放手。妈妈》）

结束语：

甲：美文如画

乙：诵读如歌

c：同学们，让我们一起读吧！

丁：让读书的声音陪伴我们走过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——

合：到此结束。

阅读活动主持词篇5

b：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

a：手捧书籍，就是手捧希望;

b：开卷阅读就是打开世界之窗。

a：让经典助我成长，

b：让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言)

b：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园;让经典助我成长，让生命闪烁光亮。

a：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

b：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

合：我宣布：大磨小学第六届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。

【篇二】

师生们，为使我校读书报告活动更加深入有效，我们提出以下建议：

1、我们的读书报告活动从简单的积累报告到逐渐丰富的报告形式，取得了很大的进展。但缺乏深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。

今后，我校读书活动的展开，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家能够针对读书内容展开辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。展示学生的个人阅读和理解能力。

二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容准确关。在这篇报道中，许多班级出现了诗歌中的发音错误和断句现象。

另外，一些班级学生的阅读能力不合格，有唱歌，读书，朗诵缺乏情感。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时增强培养和训练。

3、要进一步加强对阅读方法和习惯的渗透和培养。

四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们应该通过活动给学生自信、勇气和动力。

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为无论是朴素还是醇厚的书香氛围，都给了我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：

“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在这里我还想补充一句话：热爱阅读的老师可以成为一名好老师！

让我们一起努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的生命必须有质量和生命力；一个充满书香的校园必须有内涵和发展。阅读活动激发了每个人的阅读热情，但良好的阅读习惯仍需在日常生活中养成。“把读书实行到底”是我校读书活动不变的誓言！

我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。九小形良好的读书氛围促进了校风的进一步转变，不断提高了我校的教育教学质量。

【篇三】

a：对联是中国独特的文化艺术表现形式。音律和谐，对仗工整，想象力丰富，趣味盎然。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联pk》。编排xx、xx。

b：现代诗歌形式自由，思想深刻，句自由美，意境清新，富有艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。

b：中国文化源远流长，博大精深。中国古典文学作为其中要组成部分，正以其独特的魅力绽放。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。

甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上持续演绎、翻新。

接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。

b：古诗词是中华文明的象征，是中华文化几千年的精神支柱，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。

a：书籍记录了人类进步的历程。

b：书籍继承了人类灿烂的文明。

a：从来没有一个老师像一本书一样陪伴我们一生。

b：从来没有一种安慰能像一本书一样持续几千年。

a：书中有光，可以照亮我们的心灵。

乙：书中有天籁之音，能够使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

a：让学习变得有趣，让阅读丰富生活。

b：让阅读成为一种习惯，让书香与我们一起成长。

a：让我们举着书，陪着好书，与经典同行。

乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。

a：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

乙：亲爱的老师、同学们。

合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。

阅读活动主持词篇6

南昌大学儿童大学分校世界阅读日活动主持人

尊敬的各位老师

亲爱的小朋友们：

大家上午好！

今天是4月23日，是世界读书日！为了激励大家更积极地去阅读，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界阅读日”，并呼吁在世界各地的人们，都能享受阅读的乐趣。

在此之前我们为了世界阅读日的到来也举办了各项的活动，比如让小朋友们带上自己喜欢的书和小朋友一起分享，并说说阅读的心得体会，和爸爸妈妈一起制作手抄报等等，

希望通过一系列活动，帮助孩子们热爱阅读，喜欢读书，养成良好的阅读习惯，并成为永远的好朋友。

下面我宣布南昌大学幼儿园高校分部“世界阅读日”活动

现在开始！

1.大班《唐诗新唱》

今天是我们的世界阅读日，那当然少不了我们中国的唐诗了，那接下来有请我们大班的小朋友们给我们带来别具特色的《唐诗新唱》，掌声有请！

2.中一班：《古诗联唱》

谢谢大班级孩子的精彩表演。这很棒。让我们以掌声感谢他们！大班的唐诗新唱这么棒，我们中一班的小朋友也不甘示弱，他们要为大家带来一首《古诗联唱》，让我们用掌声请出他们吧！

3.中二班：《国学经典**规》

感谢中一班的小朋友，掌声谢谢他们精彩的表演！中华文化源远流长，国学经典更是经久不衰，中二班的小朋友今天为大家带来了国学经典《**规》，掌声有请！

4.小一班：《三字经》

感谢你们在二班的精彩表演。让我们以掌声感谢他们！今天我们既然有国学经典**规，当然也少不了另一个国学经典《三字经》了，下面有请小一班的小朋友给我们带来《三字经》的表演！掌声有请！

5.小二班：**情景剧《快乐的小鱼》

谢谢中一班小朋友带来的三字经，让我们再一次重温经典，希望小朋友经过今天以后都能够爱上阅读，喜欢读书。接下来有请小二班小朋友给我们带来**情景剧《快乐的小鱼》

6.小小班：《公共汽车》

谢谢你这群快乐的小鱼。你太棒了！掌声！接下来，我们班上的孩子们出来了。他们会给我们带来什么样的惊喜？让我们掌声请出他们！

7.情景剧：《聪明的小白兔》

小小班的小朋友真是太可爱了，太萌了！掌声谢谢他们的表演！孩子们，王先生想问你一个问题。你喜欢兔子吗？今天，有一群白兔来给我们看！让我们掌声有请！

8.教师朗诵《我是幼儿教师》

真是一群聪明的小白兔。掌声谢谢他们！你认为在幼儿园你应该感谢谁？

作为幼儿园老师，王先生感到非常自豪。因为我每天都和可爱的小朋友在一起，接下来呢我们全体教师就要为大家带来朗诵《我是幼儿教师》。希望小朋友安静的用心聆听。

孩子们的热情和对老师的热爱，都让老师们感受到了！谢谢你们！

今天的世界阅读日活动即将结束，希望小朋友们记住这一天，让我们一起积极行动起来，让阅读成为我们的习惯，把每一天都看成是阅读日，并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家！