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关于童年演讲稿四篇

2024-01-15 19:20:20 童年演讲稿

关于童年演讲稿 篇1

为了能够在幼儿教育过程中充分吸引幼儿的注意力,激发幼儿的兴趣,使幼儿在游戏过程中掌握更多基本的知识。西安沣东第六幼儿园于5月22日开展了“让一切游戏化,让一切更有趣”的主题活动。

根据《幼儿园教育指导纲要》精神:以游戏为基本活动,探索将教学游戏化,教育综合化的幼儿教育实践模式,把游戏融汇于幼儿园一日生活中,充分体现寓教育于游戏之中。我园坚持保教结合,科学合理地安排和组织幼儿的一日活动,以游戏为基本活动,与集体教学活动、区域活动、户外活动、部室活动、生活活动相结合,真正做到让幼儿“在玩中学,在学中玩”。

通过集体教学“游戏化”、区域活动“游戏化”、户外活动“游戏化”等理念,充分考虑到幼儿活动的趣味性,以游戏化的方式贯穿整个互动的始终,满足每个孩子学习发展的需要,把自由和快乐真正还给孩子。在游戏中,不仅锻炼了幼儿的身体,还使幼儿从中学习分辨事物、协调关系,甚至体验社会,对幼儿认知社会、情绪、语言、身体以及创造性的发展有着重要的影响。

高尔基说过:“儿童通过游戏,能够非常简单、非常容易地去认识周围的世界。”在今后的工作中,我们要更加寓教于乐,让幼儿从游戏中受益,让幼儿园的一切更有趣!

关于童年演讲稿 篇2

尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的同学们:

大家好!我是来自一年级的小学生,很荣幸能够在这里和大家分享我的想法。今天,我要谈论的是一个非常重要的话题:快乐童年放飞梦想。

童年是我们人生中最快乐的时光,这是因为我们没有那么多的压力和责任,可以无忧无虑地玩耍、学习和探索。而在童年,我们的梦想也开始慢慢成形。有一些孩子想成为医生,因为他们希望能够帮助别人。有一些孩子想成为科学家,因为他们喜欢探索未知的世界。还有一些孩子想成为运动员或者艺术家,因为他们喜欢在领域中表现自己。无论我们的梦想是什么,童年是一个能让我们自由追求梦想的时光。

所以,我们应该珍惜我们的童年。我们应该让自己快乐地成长并放飞梦想。但是,如何才能做到这一点呢?

首先,我们需要学习快乐地生活。幸福和快乐是我们每个人都追求的东西。身心健康是快乐的前提条件。我们应该通过锻炼身体、保持良好的营养和饮食习惯、保持好的睡眠习惯等方法,让我们的身体健康。同时,我们还应该追求自己喜欢的活动,让自己在快乐中成长。比如,我就喜欢画画,我会花时间画画,这样可以让我感到快乐。

其次,我们需要学习正确地看待挫折和失败。我们在成长过程中,一定会遇到各种各样的挫折和失败。但是,这些并不意味着我们应该放弃我们的梦想。相反,我们应该学会从失利中汲取教训,并知道另辟蹊径,再尝试一次。我们应该坚信自己,并且不要失去自信心。

最后,我们需要学会灵活应对变化。世界是不断发展和变化的,我们的梦想也有可能随之发生变化。我们需要根据实际情况调整自己的梦想,并为之付出努力。我们应该在梦想与现实之间寻找平衡,并做好适当的调整。

在世界在不断变化的今天,我们每个人都应该放飞自己的梦想。我们应该让自己的童年更加精彩,让我们的成长变得更加充实。让我们在今天肃立起来,在未来的征途上,放飞自己的梦想,创造属于自己的辉煌。谢谢大家!

关于童年演讲稿 篇3

大同县城镇小学110班马伟嘉

一个盘子,里面装满了四种调味品,一个盘子,中间不时闪现着两个五颜六色的字,而他的边缘是一幅美丽的图画。四种口味构成了美好的回忆。你知道这种记忆是什么-童年。调味品对儿童是必不可少的。我想只有尝过的人才能真正知道它是什么。

我想我的童年充满了泪水和笑声。我不怕被你嘲笑。时光倒流到那个5岁的孩子身上,他就是我。我五岁的时候非常喜欢吃西瓜。夏天吃很凉!夏天,我带爷爷去买西瓜,怀里抱着大西瓜,我的脸上已经露出笑容。

一回家小姨便直勾勾的看着我,嘴里蹦出了甜甜的火花,又是夸又是摸我的头,而我却心怀鬼意。抱着西瓜便飞奔,小姨以及全家人捧腹大笑。谁知一关过后又是一关进屋后,在极其不舍之下,爷爷“抢”走了半颗西瓜,“啊!

我的瓜!我的瓜!”我大叫,眼泪在眼眶打转转,但还是忍住了。

小姨见我拿着半颗瓜出来便说了一句话:“你不要吃西瓜了,西瓜子在你的肚子里已经出芽了。”一句话是我惊慌失措,在肚子里生芽我岂不是要长成西瓜了?

不要!不要!我才不要呢!

我发誓我以后再也不吃西瓜了。

一年过去了,大地像个蒸笼都快把人烤熟了。看到别人吃那又凉又甜的西瓜。我真的很想吃。

但……家人发现了我的这个异常举动之后便追问,我很不情愿一五一十的说了出来,然而却招来了家长们的哄笑,我的脸一直红到了耳根。“什么吗?小笨蛋,你太傻了。 西瓜种子会排出体外,不会留在体内。

”哎,气死我了,臭小姨现在你没招了吧。今年夏天,西瓜受了苗的苦,有一个大嘴巴吃西瓜的孩子,吃完一半,不怕吃坏肚子。而他身边放着一袋山楂丸。

在看他身边是一群笑的合不拢嘴的大人。

啊!童年你趣味十足。我喜欢你,喜欢我最喜欢的棒棒糖,也许是苦瓜,也许是酸梅。总之,每个人的童年都是五花八门的,酸甜苦辣!

(教师评语):童年时期的酸甜苦辣是人生最宝贵的财富,而选用“调味盘”为题,正恰到好处的表现了这一点。

关于童年演讲稿 篇4

我妈妈给我买了一本《五三班的坏小子》。我以前从没见过。直到有一天老师给我们读了一些故事,我才爱上它。

只要一有空我就目不转睛地读,好像有什么东西在抓着我不放,每个晚上不看一会儿书,我觉也睡不安稳,为了第二天醒来就能看到它,每次睡前我总把书放在床头。

如果有人向我借这本书,我怎么都不会借他,因为书里有很多有趣的故事,像《永远的三八线》《男子汉大丈夫》《口香糖事件的最后结果》《书包里的怪东西》,还有许许多多的故事哩,反正说也说不完!总之我看了一遍又一遍,书中的每一个人物都那么亲切,好像就在我的身边。

有一次,快吃饭了,我们作业不太多,我很快把作业写完了,坐下来左思右想还是想不起来少了些什么?妈妈说:“快别想了,过来吃饭。

”我回答说:“好的,我马上就来。”忽然,我想起来了我的好朋友——书,于是我狼吞虎咽的吃起来,就跑到房里一页两页的捧起书读起来。

我像一匹饿狼,贪婪的读着,我总会想起老师对我们说:“孩子们记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。

书籍是知识的海洋,让我们在其中尽情享受吧。

书香童年演讲稿篇二

我的阅读故事可以追溯到我的童年。虽然我是个女孩,但我和男孩一样淘气。我每天回家前脸上都是泥。所以爸爸想了个好办法给我买本漫画书读。

爸爸给我买的第一本小人书是《少年英雄夏完淳》,我当时就被吸引了。夏完淳宁死不屈的崇高精深深深地吸引了我,让我深深地佩服。接下来的两本,第三本漫画书向我汇报。

记得那时我刚上一年级,放学后我就开始看,不认识的字就问爸爸。有时爸爸忙我也缠着他,没办法爸爸又教会了我。我经常在左边放漫画书,在右边放字典。

睡觉了我的枕头旁也不离小人书。

因为我喜欢看漫画书,所以我知道的单词比同龄人多得多。三年级时,我轻松地在阅读比赛中获得了一等奖,受到了在场老师的表扬。同学们羡慕的目光激起了我读书的兴趣。接下来我开始读《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等。

也是从那时起,我有了第一本读书笔记,里边有我摘抄的优美句段,有我读书的感受,也有我的涂鸦。上初中涉猎四大名著,白天学习比较忙,我经常晚上睡觉前看一会,直到现在我还保留着这个习惯。

有人说,不读书的人只活在当下,读书的人只活在过去、现在和未来。书带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”——像阳光、像雨露,滋润我更加茁壮的成长!

我爱读书。

书香童年演讲稿篇三

小时候,书就像磁铁一样吸引着我。 在我眼里,书不厌倦阅读。在我的眼里:书是一艘船,指引着我向知识的海洋驶去;书是一把钥匙,开启知识的大门;书是一个百宝盒,里面装满了无尽的财富。

因为,俗话说得好:“书中自有**屋。”

记得四年级时,学过一篇文章——《窃读记》,令我深有感触。作者想尽一切办法也要看到她那梦寐以求的书,我的读书故事比起《窃读记》那可是毫不逊色,因为我的读书故事充满了刺激与新鲜。

每到双休日,我会赖在床上不起。你们肯定会以为我在呼呼大睡吧,其实,此时的我正在津津有味的看着我热爱的书呢!有时,我会憋闷的满头是汗,但我也仍然兴味盎然。

当然,我的读书之旅并不顺利。

有时,妈妈回来我的房间来“视察”。每当我听到脚步声,我就把书放在枕头下面,我妈妈什么也没找到。但是有时我的手放在枕头下面,妈妈就好像警犬发现了蛛丝马迹一样,一点也不放过……猫和老鼠的游戏就在每个周末都上演啦!

就算我这个孙悟空的技艺再怎么高超,但还是孙悟空碰到如来——无法可施。孙悟空就是孙悟空。他逃不出如来的手掌。事后妈妈教育我:

“不能在床上看书,要看书,就坐着端端正正的看,躺着看伤害你的视力,以后别再躺着看书了。”

从那以后,我就再也不看书了!不对不对……是再也不躺着看书了!

书像柴米油盐酱醋一样,使人们的必需品,没有了书,就没有了知识;没有了知识,就没有了人才;没有了人才,就没有了这个美好的世界!在这里,我送给大家一句话:书是人类进步的阶梯——高尔基!

书香童年演讲稿篇四

书,是神奇的,它可以把人领进知识的海洋,正像美国作家狄金森所写的“没有一艘非凡的战舰能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。”书,是任何医生开不出的良药。它可以患任何怪病,也可以给人精神上的鼓励,使人从低处走向阳光。

因此我非常喜欢读书。

从小,我就是最爱听故事,我很奇怪大人肚子里哪来这么多故事,他们告诉我,那是从书里读到的,于是我渴望着快快认字,快快读书。去年,我终于学会了一些生词,开始接触书籍。最开始我看的是《101个童话故事》,由于有一些字没学过,所以跟冰心奶奶一样,认字认半边,大人们让我复述故事时,我只好说那字的一半,经常引得大家哄堂大笑。

随着理解能力的逐渐增强,在一年级下册时,我又看起了《成语故事》,每一个成语都是由一则寓言故事组成的,这些故事生动一趣,好玩极了。像“叶公好龙”就讽刺了口头上说喜欢某事物,言行不一致的人。《成语故事》丰富了我的积累,在我的文笔上添加了美丽的一笔。

到了三年级,我逐渐明白读书的好处和作用,读书可以丰富人的感**彩,还可以拓展知识,学到课堂上学不到的知识。我对阅读的了解越来越多,这使我在阅读方面取的了很大的进步。

能力的增强,让我用新的方式去读了《窗边的小豆豆》,这主要讲了作者小豆豆童年有趣的故事,她生动、活泼、细腻地描写了自己的童年故事,使人感受到童年是生命中最快乐的时期,你们一定要珍惜这短暂又美好的童年啊!

书是我一生中不可缺的东西。我爱读书,书是无极限,它永远也没有尽头!

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