猜家乡活动总结(篇1)
冯庄小学重视学生品行教育，倡导“学校要有书香气、教师要有书卷气、学生要有书生气”，坚持“规范办学，和谐发展”的办学理念，以“传承家乡文化精粹，培育厚德人才”为活动主题，以“与课程计划相结合；与德育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合”为原则。成立家庭文化进校园活动领导小组，由校长任组长，分管德育工作的副校长负责实施。制定了“家乡文化进校园活动实施方案”，结合多年的诵读、礼仪、书法等特色文化教育，开展系列家乡文化教育活动。
一、“爱祖国，爱家乡，懂历史，知风俗”系列活动
学校印刷了由李晖校长编写的《可爱的家乡》和李晖、肖慧校长编写的《中国节日》两套教材，全校开设每周一节家乡文化课、书法课、礼仪课。今天参观了长城公司，了解保定工业；参观冯庄古槐，了解其历史；参观第三十八军事历史博物馆，了解军事和军史装备；与武警院校共建，学习军人作风；组织“环保一日”活动，学生捡拾垃圾，美化家乡。组织“长征精神代代传”和三八演讲比赛，使学生懂得感恩。
每次参观，学生们都用毛笔描述所见所闻，用文字表达自己的梦想，激起了建设家乡的情感。
二、开展家乡文化展示活动
（1） 利用校园窗口整理家乡文化资料，与学生交流。
（2） 冯庄村古槐树位于学校附近，带领学生参观遗址，增强古树保护意识。
三、推行孝信雅行教育活动
（1） 首先，开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展家乡文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
4、 以高雅为标准，开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。从学校实际出发，积极营造学生学习家乡文化的氛围。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬家乡文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。
五、依托家乡文化彰显书法特色
冯庄小学注重家乡文化与书法特色教育相结合。组织一些师生书法作品的展览，让人们在欣赏笔墨风采的同时，也能受到家乡书法文化的影响。注重校园整体文化布局，在墙上挂一个介绍家乡文化的窗口，让学生在历史遗迹中感受到保定深厚的文化底蕴。
同时，学校每周一节书法课，积极开展“书法入课堂”活动。全校开设硬笔书法课程，配备兼职书法教师，定期组织书法兴趣小组开展活动。
通过将家庭文化融入校园活动，使我们的学生在活动中感知，在感知中成长。通过这样的教育实践，冯庄小学的学生也在发生着微妙的变化。现在，课堂纪律好转了，学生的课余生活丰富了，他们的主人翁意识增强了，日常行为习惯也规范了，学生们更富有书生气了，整个校园则也充满了迷人的书香气。
“传承家乡文化精粹，培育厚德人才”，伴随着保定多彩的文化，保定冯庄小学，会永远跟随时代的脚步，发扬传统、创造未来，绽放出更加夺目的光芒，为古城保定的教育事业增光添彩。
2016年5月15日
冯庄小学
2016年5月15日
猜家乡活动总结(篇2)
（一）了解村情民情。进入名誉村书记角色后，便立即投入工作，我首先通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了村情调研，摸清村情民意。一是到村里的前几任老干部和普通党员家中就村里生产、生活、村组织建设等有关问题进行了解和请教，征求他们对村两委班子今后工作的意见和建议。
二是走访农民，了解行业发展情况，听取农民的呼声和要求。三是到贫困户家中了解困难，听取他们的意见和建议。今年以来，平均每月到村2次、全年上户走访和服务群众24次、通过**服务群众16次。
（二）做好宣传发动。经调查研究，我发现村党员干部中存在创新意识不强，带领群众致富本领不高，工作作风不扎实，村级集体经济相对薄弱，村级组织难以正常发挥作用等问题。针对以上存在的问题，感觉到农村要发展，党建需先行，我与村书记、村主任商讨，召开了村两委会和党员、村民代表会议，把县委开展名誉村书记“情系家乡、共建家园”主题活动的意义、目的进行了宣传，认真听取党员、村民对村经济发展的建议、意见，动员大家凝心聚力发家致富。
同时，号召党员、干部要充分发挥先锋模范带头作用，提高村两委的凝聚力，提高党员、群众对村两委的信任和支持。
（三）狠抓班子建设。以创建“五好”基层党组织为载体，从班子建设、制度规范、村民自治推进村两委建设。一是强化班子自身建设。
密切关注班子日常学习教育，加强对村两委方针政策的学习和了解，提高班子整体政治素养。二是抓制度规范。完善村两委、组长目标管理考核，村干部把责任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。
抓住以组长为骨干、以党员为示范、以协会为推动力，发挥党员、组长的积极性和重要性，以培养人才、维护稳定、增强村民法制教育为重点。规范制度建设，建立党内监督制度、“村务、财务”双公开制度等，增强村务公开的透明度，营造民主管理、民主监督的良好氛围。
（4） 中心任务是发展经济，关注民生。我与村两委始终牢记“发展是第一要务”，以深化农业结构调整为重点，努力增强村级组织自身“造血”功能。经过多方努力，村里争取到6万元帮助村里的基础设施建设。
结合该村产业结构单一，联系农林部门支持发展生猪养殖和种苗。同时，通过捐款形式，走访慰问了20名困难党员、贫困群众合计划生育贫困家庭，共计6000元。
加强新农村建设与土坯房改造工作，章源新村完成余坪水泥硬化800㎡，投资三万多元进行了村部内外装修，全村旧房改造8户，谭屋至寨下通组公路正准备动工，极大地改善了群众的生活环境。
（五）抓好平安建设。按照平安建设、和谐村庄建设的要求，认真解决村内矛盾纠纷，从矛盾的实质入手，深入分析矛盾产生原因，深入分析利害关系，不但解决矛盾且将杜绝此类事件发生作为根本，年内共调处矛盾纠纷10起。
县委安排我们名誉村书记开展“情系家乡、共建家园”实践活动，给我们创造了一个回馈家乡、深入群众的机会，搭建了一个体恤民情的平台，拉近了党和群众的鱼水关系，融洽了党和人民群众的血肉亲情，也切实锻炼了我们的党员干部。今后的活动中，我将继续发扬党的优良作风，充分发扬党员干部的公仆意识，多为群众办实事办好事，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，为村经济发展、村民发家致富贡献自己的力量。
猜家乡活动总结(篇3)
为丰富我校学生校园文化生活，提高大学生艺术修养，增进同学之间的交流，了解彼此家乡的特色与风俗文化，提供一个展示同学们家乡风采的平台，特举办“杨柳依依”家乡风情秀大赛。现将具体事宜总结如下：
活动过程：
面临时间紧急、选手未定的情况，外联部全体成员积极行动起来，分工合作，于各班级内进行大力宣传，最终我院有八组选手参赛，并在10月30号中午12:30在资环楼f104进行了院内预赛选拔。
每队有8分钟的展示时间，多数个人参赛者均选择以***的形式介绍自己的家乡特点，其中地信班级的一组3人合作，通过俩人诗朗诵、一人展示***的参赛方式，赢得了大家一致的好评。此外，来自四川的选手何迪用一种悦耳有趣的方言介绍家乡，充满新意，雷人掌声雷动。
最后，通过评委的决定，三人组获得冠军，准备进入校级决赛。决赛中，我院选手自由发挥，通过朗诵、*、表演相结合的方式获得决赛三等奖！
活动意义：
通过此次“杨柳依依”家乡风情秀活动，同学们相互了解了自己的家乡风采，增进了同学之间的交流合作，提高了同学们对自己家乡的关注与热爱，并且提高了大学生的艺术修养。
活动自我评估：
1.分工合理明确。主要体现在部长、副部长及时、准确地分配各自的职责。
2.各外联成员团结协作。分工合作后，干部们积极行动起来，负责宣传活动，联系参加人员。
3.不足之处是宣传力度不够强，使得测绘班级没有人报名参加。
猜家乡活动总结(篇4)
在xx年11月19日星期六晚上六点我们在2101举办了第三届家乡秀***欣赏大赛，本次活动为了丰富我院学生的在校文化生，展现各个地区和民族的不同特色及活动，同时也为进一步加强我院学子们对自己家乡的热爱之情，激发大家刻苦学习，将来回报家乡的斗志，营造一个和谐美好的大学文化生活，开展了此活动。
活动前期，我们实践创新部各成员都表现很好，为决赛做了充分准备，尚华的三个视屏，付磊的人力资源，许华丽和王芳的作品收集，还有大一的拍**，弹吉他唱歌，大三学长的街舞表演，他们对这次的活动给了很大帮助。活动那天由于各种原因，申请教室出了点问题，最后张老师出面给了我们部很大帮助，通过这次我知道我的处理事情的能力还是欠缺，需要锻炼；二是时间选择不当，与动画片、心理部聚餐，造成当时观众不足；由于这次大家参赛积极性特高，报名300多人，因此导致我们在时间安排上不当，中途互动太少，秩序维持不是太好，我会吸取教训，下次改正。
但这项活动也有其自身的优势。借助无线话筒，参赛者在介绍家乡时不会被背景干扰；第二是其他学院也参加了增进学院之间交流的活动。
最后我在这代表实践创新部真心的谢谢张老师，主席，各副主席，各部长到场指导，谢谢各部大一的，谢谢我们部的每个成员。
猜家乡活动总结(篇5)
回家乡投资活动总结
随着城市化进程的加快和乡村振兴战略的实施，越来越多的人开始关注家乡的发展。为了吸引更多的投资，许多地方政府和企业纷纷举办回家乡投资活动。本文将总结一次回家乡投资活动的情况，并分享参与者的感受和建议。
一、 活动概述
该次回家乡投资活动共历时两天，主要包括项目招商、政策解读、基础设施考察、重要企业实地考察和经验交流等环节。参与者包括来自本地和外地的投资者、创业者和相关机构代表。
活动首先由主办方的领导致辞，强调了该地的投资环境和各种优惠政策。然后，进行了项目招商环节，来自该地的企业代表向参与者介绍了他们的投资计划和需求。在政策解读环节，当地政府官员详细解释了各项扶持政策和投资引导措施。接下来，参与者对该地的基础设施进行了考察，如道路、水电气等。在实地考察环节，参观了当地最具代表性的企业，参与者和企业代表进行了热烈的交流和讨论。最后，举办了经验交流环节，来自其他地区的投资者和创业者分享了他们的成功经验和教训，激发了参与者的思考和灵感。
二、 参与者感受
参与者对该次回家乡投资活动反应热烈，认为这是一次具有重要意义的交流和学习机会。以下是一些参与者的感受和建议：
1. 投资者李先生：“我来自外地，之前对这个地方并不了解。通过这次活动，我对该地的发展前景和投资环境有了更深入的了解。我准备在这里投资一些有潜力的项目。”
2. 创业者张女士：“我是当地的人，经营着一家小型企业。参加这次活动，我发现了许多创新的商机和新的发展方向。我将继续努力，为家乡的发展做出贡献。”
3. 政府官员王先生：“我们主办这次活动，旨在吸引更多的投资和人才回来发展。通过这次活动，我们发现了很多问题和不足。我们将加强基础设施建设、优化营商环境，为更多的投资者和创业者创造良好的条件。”
三、 建议和反思
虽然该次回家乡投资活动取得了一定的成功，但仍存在一些问题和不足。以下是一些建议和反思：
1. 信息不够全面和具体。参与者希望获得更多的信息，在项目招商和实地考察中需要更加详细的介绍，特别是关于市场和竞争情况的信息。
2. 规划不够详细。一些参与者认为，该地的规划还不够具有前瞻性和可行性，需要更加科学和细致。
3. 交流不够深入和实质。一些参与者认为，活动中的交流环节比较简短和表面，需要更加深入和实质的交流，了解实际情况和问题。
总之，回家乡投资活动是一种有效的吸引投资和促进地方发展的方式。通过这种方式，投资者和创业者可以更好地了解家乡的情况和需求，同时也为家乡的发展做出了贡献。要想取得更好的效果，需要更加细致的策划和组织，注重细节，提高参与者的体验和参与度。
猜家乡活动总结(篇6)
让读书成为孩子们永远的快乐
西门小学“祖国好，家乡美”读书活动情况总结
我校“祖国好、家乡美”读书活动历时半年，现在虽然已经结束，但这次活动所带来的积极作用还在持续发挥着，此次活动我校参与人数近 600 多人次，比赛人数达400多人，更有 100 多人在活动中获得表彰，通过此次活动，我们深深感到发挥“三个作用”是搞好读书活动的根本保证，现将我校组织、参与此次读书活动的具体情况总结如下：
一、是发挥学校的主导作用。 学校是读书活动的组织者和领导者，必须认真履行职责，严密组织，从严要求，为此，学校建立了以校长为首，教导处具体抓，各班班主任共同参与的读书活动领导小组。活动之初，学校就科学制定了切实可行的活动方案，并严格按方案一步步有序推进，学校在广大师生中努力倡导“阅读文化，建设书香校园”的理念，建立了读书、考核、奖励等系列制度，确保活动的顺利开展。
二、是发挥教师的引导作用。 教师是学生读书活动的直接引导和具体组织者，他们的组织积极性和自身的人格修养是学生读好书的关键，为此，我们一方面在学校大力宣传读好书的目的和意义，一方面对教师提出了如何指导和组织学生读好书、做好人的意见和方法。
三、是充分利用图书的作用。为了搞好这次“祖国好，家乡美”的读书活动，优秀的素材是关键。这一年，我们学校投入3万多元购书充实图书馆，让师生有了更多的阅读资料。
2010年12月15日
猜家乡活动总结(篇7)
卫城镇新发小学开展“祖国好家乡美”
主题系列活动总结
为进一步加强和改进我校学生思想道德建设，丰富儿童精神生活，提高他们的文明素质。根据贵阳市委宣传部、贵阳市文明办、贵阳市教育局、贵阳市妇联、文联、关工委等联合下发的《关于在全市中小学开展“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》（筑文明办发【2011】15号）和《关于举办“银海元隆广场杯”2011’贵阳市“祖国好家乡美”少儿中华经典诵读、优秀童谣传唱大赛的通知》（筑文明办发【2011】11号）精神，结合我校实际情况，开展了“祖国好家乡美”主题系列活动，现将活动总结如下：
一、活动宗旨及目的
通过组织开展“祖国好家乡美”主题系列活动，帮助广大少年儿童深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行。引导中小学生了解中华民族灿烂文化，弘扬传统美德，提高儿童文明素质，深化素质教育。在我们学校，我们唱的主题是好共产党、好社会主义、好改革开放、好祖国、好各族人民。
二、组织机构
组长： 向华
副组长：陈丽吴桂英
成员：全体班主任及**老师
三、活动对象
我校全体学生
四、活动主题：祖国好、家乡美
五、活动内容及形式
（一）活动内容：2011年中小学“祖国好家乡美“主题系列活动，重点围绕“纪念建党90周年”开展以下活动。
1.“在党旗下成长”诗文大赛；
2．“红歌唱响校园”歌唱大赛；
3.“传统经典红色经典”诵读大赛；
4.“革命诗词”书法大赛；
5.“我爱我家”绘画大赛。
本次活动我们主要把与开展“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三创一办”等活动结合起来，围绕主题，突出重点，把我校的活动组织好、开展好。并结合实际情况，根据不同年级选择相应的内容，并做好数据的收集和保存。
（2） 活动形式：该活动采取逐层选择的方式进行。首先在学校组织活动，挑选优秀项目参加教学办公室的评审活动。
六、活动实施步骤
（一）宣传发动阶段
在校内大力宣传，广泛发动。要通过老师宣讲、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等方式，大力宣传本次活动的内容和意义，切实营造良好的活动氛围。
（二）活动实施阶段
1.3月起，我校就开始开展“祖国好家乡美”主题系类活动，狠抓各项活动的开展普及工作。特别要开展“语文课前吟诵和唱红歌活动”，并充分利用语文课前五分钟时间，以班级为单位集中诵读经典诗文和唱红色歌曲；每周要利用班集体活动、活动班、**班开展诵读中华传统美德经典、红色经典、校园唱红歌等活动。
要从《诗经》、《论语》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《三字经》、《**规》等传统经典名著、红色经典、《中华传统美德读本》（初中版、小学版）和“2011年祖国好家乡美主题实践活动推荐传唱歌曲30首”以及《中华是我家2009年全国优秀童谣评选获奖作品集》中选择适合自己的内容，由班主任教师或者活动课教师在充分备课的情况下，引导学生学习中华传统美德故事，讲授经典诗文，组织学生积极排练参赛节目。此外，一些教师还根据自己的兴趣爱好，选择其他经典、名著、诗歌、散文等作为阅读内容。结合学校的特点，我们自行安排了经典诵读和童谣演唱活动，为园区营造了良好的活动氛围，并动员家长参与。
2我校组织学生排练节目或比赛，制作优秀节目参加清镇初赛。同时，报告各种活动的摘要、信息、**或**等信息。
通过开展此项活动，我校学生深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行，了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，提升少年儿童的文明素养和深化素质教育。
2011年6月
猜家乡活动总结(篇8)
《家乡秀活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家**到。
篇一：家乡风采展活动总结信息学院首届“家乡风采展”
活动总结
为了加强同学之间的交流与认识，抒发同学们对故乡的热爱与思念，促进同学们更好地了解中国各地区的文化习俗，弘扬“爱我中华，爱我家乡”的精神而特举办的“家乡风采展”决赛于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。
此次比赛中有很多可圈可点之处：这次“家乡风采展”的决赛共设置了三个环节，“闪亮登场”“家乡方言秀”“才艺展示秀家乡”，活动创新，环节诱人，舞台效果丰富，选手们全面介绍自己家乡的同时充分展示了自己的才艺，为信息学院挖掘了人才，此为意外收获；赛前我们两次为选手们召开会议，提前筹备道具、制作***、**伴奏乐等，准备充分，选手积极性较高，用心设计各个环节的节目表演，顺利完成了此次比赛的要求；与初赛相比，我们决赛的重视程度以及安排的严谨程度都明显增强，干事的工作安排更是以书面形式给出，使得比赛过程中各司其职，井井有条，未出现盲目混乱；此外，我们也是把整场比赛的进程编入流程表中，并标注各个环节注意事项，使得比赛尽在掌握之中；有了之前活动以及初赛的经验，决赛中每名干事都表现极好，工作态度认真，工作热情高涨，处事灵活，积极完成自己的任务后主动帮助其他人工作，思想汇报专题配合极为默契；由于宣传到位，以及采取选手自己亲友团的形式，观众多、气氛热烈，整个比赛高潮迭起。
当然，这场比赛并不完美，还有很多地方需要改进。第一个问
题是，第一次举办这种类型的此次活动，我们都没有经验，对待很多地方较为生疏，彩排时也没有考虑全面，使比赛过程略有间断，以后我们一定会多加注意，把彩排弄得更正式一点，彩排到每一个点，所有细节都考虑清楚，尽可能详彩排多彩排。第二个问题是，时间的安排不妥，由于活动冲突，本次决赛由晚上举办提前到上午举办，而又因为部分选手有考试，致使比赛推迟半小时开始，在场人员的情绪难免有所波动。第三个问题是，没有对选手的节目进行初审，部分选手的个别节目差强人意，没有达到预期效果，与决赛要求有所违背。
最后一个问题也是最为明显严重的问题就是，***的**等一切后台背景工作衔接不上，主要原因是电脑临时感染病毒，精心准备的一切幻灯片、伴奏乐、影视片段等被禁用，只得用u盘**，致使手忙脚乱时间紧迫，无法连贯衔接，以后一定多加注意类似问题。
总体来说，此次“家乡风采展”决赛较为成功，令人满意。我们将总结教训，吸取经验，争取以后将我们的活动举办的尽善尽美。
信息学院学生会生活部
二〇一一年十一月十五日
篇二：“家乡秀”活动策划书 “家乡秀”活动策划书
活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。今年已成功举办两届，活动一般在每年春季举行。
活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，范文写作所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。要增强爱国热情和民族自豪感。同时，还可以展示学生的风采，丰富课外生活，开辟第二课堂，从而促进我校校园文化的发展。
本届活动流程
时间：2010年12月8日至2010年12月14日
地点：浮山校区、崂山校区
项目：1.海报共三张
主管部门：宣传部，负责人：蔡露璐。
2．宣传单发放
12月11日、12日，责任部门：活动部
传单起草：杨卓，传单负责人：纪国辉。
3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳
4海大广播宣传部负责联系起草广播稿
报名阶段
时间：2010年12月15-19日
参与方式：可以是个人或团队比赛（每组不超过5人，一般2-3人适合进入前100名）。）
登记方式：1。现场报名将于12月16日、17日中午在浮山校区新苑门前设立
2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、****以及家乡（具体到地(**于:
在点网:家乡秀活动总结)级市）发到以下任何一个负责人：杨同学：
139697白同学：139696纪同学：13964
报名名单汇总：12月21日主管部门：活动部（假期结束后，活动部提醒选手再次备战）
比赛阶段
一．香飘海大美食街
时间：2011年开学后第二周
地点：浮山校区新苑餐厅门前
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对您喜欢的食物或物品（作为家庭表演比赛的奖励项目）进行投票，您可以与现场的玩家进行交流！
订购！二．风土民情秀（即初赛）
时间：2011年开学后第二周
设置：一个有大约100人的多**教室。具体待定（第一周由秘书处负责实施课堂申请）
内容：选手们将向观众介绍自己的家乡。展示方式有**、电子杂志、dv等。展览的内容可以是美丽的风景、风土人情、文化历史等互动游戏在活动中间穿插其间。
游戏设置小纪念品。邀请学生会干部、上届家展冠军、社会骨干担任评委。前十名选手进入决赛。
三．欢乐一家亲（即总决赛）
时间：开学后第三星期
最全面的范文参考写作**地点：一间100人左右的多**教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）
内容：1.赞乡之音：
用一段文字表达我对家乡的感情和对家乡未来发展的美好祝愿。我邀请你参观我的家乡。2.在预赛的基础上，提高参赛者的介绍内容，向观众介绍家乡最美的一面。（仍以**、电子杂志、dv等形式）3
参赛选手才艺展示；4方言节目~~剧本由主办方准备，每位选手进行pk；
5.活动穿插观众互动游戏。
奖项设置
香飘海美食街：票数最多的前10名游客各得2分，第一、第二、第三名得2分，456名加分，其余的1分。
当地风俗秀：前10名将进入决赛。 所有参加者将获得中国海洋大学旅游学会的精美笔记本。
大奖：特等奖，中国海洋大学旅游学会名誉会员。奖品。。。
一等奖之一被授予中国海洋大学荣誉会员。奖品。。。
二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
其余优胜奖小纪念品。。。
中国海洋大学旅游学社活动部制
2010年12月5日
第三部分：美丽家乡秀策划成都理工大学
chengdu university of technology 秀出美丽家乡展现地域魅力
——美丽家乡评选大赛
主办单位：管理科学学院人力资源部。
时间：2012年12月12-19日
一、活动背景3
二、活动目的3
三、活动主题3
四、活动对象3
五、活动时间4
六、活动地点4
七、活动筹备与日程安排4
（一）活动策划及准备阶段4
（二）活动协调及发展阶段4
（三）活动进行阶段5
八、报名事项6
十、比赛流程6
十一、工作人员注意事项7
十二、参赛人员须知8
猜家乡活动总结(篇9)
贵港返家乡活动总结
随着生活水平的提高，贵港市拥有了越来越多的外出务工人员。然而，他们外出打工的同时也把家里老人和孩子留在了家里，心中总有一种回家的渴望。为了满足这种渴望，贵港市政府决定开展返乡活动，让外出的人们回到自己的故乡与亲人们共度幸福时光。
一、返乡活动的目的
1、促进贵港市的进一步发展。如今，发展经济的主要途径是通过吸引资本进入贵港市，投资引进工业项目，提高贵港市的国际知名度和公共形象。返乡活动通过让人们重新体验故乡的风情，了解故乡的发展动态，进一步提高人们对故乡的亲近感，为资本回流创造有利环境。
2、让外出人员更好地传承和弘扬家乡的优秀传统文化。返乡人员大多数都是在年龄逐渐增长之后才外出打工，因此，他们对家乡的传统文化有着深厚的感情。返乡活动带来了一次难得的机会，让他们有更多的时间和机会了解和传承家乡的优秀文化传统，也让他们积极参与到家乡文化建设中去。
3、带动农村地区的经济发展。贵港市位于广西东北部，市区经济比较发达，而农村地区的经济发展相对滞后，有很多困难，例如僵化的农村管理、经济发展不平衡、过度依赖传统经济等。返乡活动既可以过程中给农村地区带来了一定的经济收益，也能让市民更好地关注和了解农村地区的现状，让外出人员回归农村，为农村的发展添砖加瓦。
二、返乡活动的具体实施
1、策划活动方案。贵港市政府根据地方实际情况，制定了一套详细的返乡活动方案：组织拜祖神、祭祖祠活动，组织拜访长辈、亲人等活动，展览本地传统工艺，品尝本地传统美食等。
2、宣传活动。贵港市政府利用各种宣传平台，包括报纸、电视台、网络等来宣传返乡活动，提高参与人员的知晓率和参与度。
3、提供优质服务。为了让参与活动的返乡者有更好的体验，政府部门组织了志愿者、导游、翻译等人员来为他们提供全方位的服务，解决旅途中遇到的各种问题。
三、返乡活动的效果
1、促进经济发展。返乡活动中，大家在家乡的各处观光旅游，同时也参观了不同的工厂、企业，了解到了家乡的发展动态，并积极为家乡的经济建设出一份力。
2、更好地传承家乡的优秀传统文化。通过组织各种文化活动，如祭祖祠、看戏、吃饭等，让外出的人们更好地感受到和了解到家乡的传统文化，进一步宣传和弘扬家乡文化。
3、促进城乡融合发展。参加活动的返乡人员大多数都是来自贵港市城区，以往对农村地区的了解都非常有限。通过参与返乡活动，了解农村地区真实的情况，有了深层次的了解和感悟，有助于解决城乡发展不平衡的问题。
总之，贵港的返乡活动为外出打工的人员提供了一个难得的机会去家乡看望亲人，重温童年时光，了解家乡的文化和发展动态。参加活动的人们回归家乡，无疑是对经济、文化、社会等方面的一次又一次的贡献，也是不可磨灭的情感纽带。通过这样的返乡活动，人们更加珍爱家乡、关注家乡，家乡与人之间的情感纽带更牢固，也为家乡的经济、文化发展注入了强大的动力。
猜家乡活动总结(篇10)
团日活动总结
******************班团支部
2012年03月11日
团日活动总结
一、 活动主题：“都来说说家乡美”团日活动
二、 活动背景
我们有一个来自全国各地的班，辽宁，甘肃
江西、山东、安徽、河南、湖北等。我们来自不同的省份，有着不同的风俗习惯，因为我们热爱学习，因为缘分在一起。我们在一起共同度过大学四年的时光 ，对我们来说，这是一段美好的回忆，相信通过这次“家乡美”的比拼活动，能让大家更加了解自己的家乡，同时，使其他人也大开眼界，这就是团结的力量。
通过表演者的家乡口音、家乡特产、家乡名胜古迹、家乡风土人情，相信我们每个人都会有一个大丰收。最重要的是我们能增进相互了解，加深感情。
三、 活动目的
1。经过几个学期的相处，班级的和悦氛围逐渐形成，以新颖和阳光为主打的班级活动特色也越来越为同学们所认同和接受。
2。在这些个短暂的学期中，同学们的生活因繁重的学习而日趋单调，亟需共同的话题和欢笑去为班集体注入清新的气息。
3。基于对以上的观察和思考，我们初步确立了以家乡美为主题的团日活动，通过同学们的**并茂的幻灯片让自己增长知识，激发对祖国的大好河山、对家乡的热爱之情。
4、 时间：2012年3月11日
5、 地点：新校区b-404
6、 参加人员：x班全体成员
七、 活动流程：
1.活动准备
通知同学们准备好自己的发言内容及介绍家乡所需的资料。
2.组织准备:
（1） 一。活动通知和宣传，应在活动前3天准备好
（2）.确定活动地点，
3.相关说明:
（1）.活动力求制造温馨气氛,引发大家对各自家乡的联想与思考.
（2） 讲话内容要体现家乡特色
4.活动内容：
(1).口头表述.
在以宿舍为单位进行分组，选择用自己喜欢的方式介绍自己的家乡，让同学们更加深入地体验祖国的大好河山。用生动的语言介绍自己的家乡并自己制作的关于家乡的***或者**,内容以自己的家乡为主.旨在让同学们更加了解自己的的家乡。
首先介绍的是江西上饶：
上饶市，简称饶，位于江西省东北部，东联浙江、南挺福建、北接安徽，处于长三角经济区、海西经济区、鄱阳湖生态经济区三区交汇处，典型的江南鱼米之乡。
世界自然遗产-上饶三清山：
之后，学生们依次介绍了他们的家乡。
江苏徐州：江苏徐州兵马俑博物馆是中国文物博物馆，位于江苏省徐州市东郊狮子脚下。1984年12月，狮子山附近出土了4800多件西汉彩绘兵马俑。
这批分布于六条俑坑，总数四千多件的陶俑群反映了西汉初年分封在徐州的楚王**队的整体建制。步兵中既有官兵，也有普通士兵，如长臂俑、弓弩俑、辫发俑等。车兵中有甲胄俑和御手俑之分，在出土的楚王陪葬俑，面部表情多为悲怆肃穆，展示了楚国工匠的杰出制作工艺和艺术表现力。
（2） 主题揭示和总结了学生的感受
同学们以组为单位，对活动进行了讨论和总结，阐释活动的主题.同时让同学们交流感想,其中主要是关于家乡的美景和名族风情的讨论.
（3）总结
团支部书记、班长总结活动，活动圆满结束。
八、 活动总结
在新学期伊始，号召来自祖国天南地北的同学们能够用浓浓的故乡情渲染出家乡最美的剪影，传播家乡文化，领略各地风情。用游子的热情和开放的胸怀表达对家乡最深的感情。我们来自不同的省份，有不同的风俗习惯
我们要一起共同度过大学四年的时光 ，对我们来说，这是一段美好的回忆，相信通过这次“家乡美”的比拼活动，能让大家更加了解自己的家乡
班级：团支书：
2012年03月11日
猜家乡活动总结(篇11)
开展“祖国好家乡美”
活动总结
为进一步加强和改进我校学生思想道德建设，丰富儿童精神生活，提高他们的文明素质。根据相关精神，结合我校实际情况，开展了弘扬雷锋精神开展自愿服务“祖国好家乡美”活动，现将活动总结如下：
本次活动我们重点围绕迎接党的十八大召开，开展 “弘扬雷锋精神开展志愿服务”，通过开展活动使广大学生更加热爱党、热爱、热爱家乡，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。要做好雷锋的宣传和发动工作。利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。
围绕主题，突出重点，组织开展好学校活动。并结合实际情况，根据不同年级选择相应的内容，并做好数据的收集和保存。立足校园，立足身边，服务社会，向雷锋学习。
开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角；立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，学习雷锋助人为乐的精神，关爱留守儿童，使留守儿童感到春天般的温暖。学习雷锋的“钉子精神”在学习上形成你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
通过这次活动，我校学生发扬传统美德，提高孩子的文明素质，深化素质教育。
织金县上坪寨小学
开展“祖国好家乡美”活动
总结时间：2014年6月
上坪寨小学开展“祖国好家乡美”活动总结
猜家乡活动总结(篇12)
12月11日，准备了半个月之久的“家乡话大比拼”终于在大家的欢笑和掌声中圆满结束了，这是我们部继“学生干部交流会”"志愿者敬老院之行""财会系零迟到零旷课签名保证活动"之后的又一个活动。
这次活动的顺利举行不仅丰富了系部各班同学间的交流，也丰富了大家的课余文化生活，更是在这个寒冷的冬季给来自五湖四海的学子们带来一份家的温暖。
从开始接受这个任务到最后的活动，我们经历了很多困难，我们真正体会到了自己的成长。虽说我们都对这次活动花了不少心思，下了不少功夫，结果却不太令人满意，总体上来看并没有什么太大的问题，但还存在诸多的细节方面的缺陷。
一、首先是宣传的工作做的不到位，力度不大，并没有引起大家足够的重视，除个别班级外其他班报名人数均不多，而且观众也比较少，现场气氛较为冷淡。
2、 还有活动过程的问题。由于缺乏经验和综合考虑，活动内容越来越缺乏创新性和趣味性。此外，这些环节并不紧凑、自然、不连贯。
三、主持人不合格，发言稿没有写好，现场气氛也不够活跃，一个活动中，主持人的好坏是活动成功与否的关键，尤其是这种趣味性、竞赛性的活动。第一次写演讲稿，大多是网上搜索不符合自己的演讲稿准备不够流畅。另外，由于主持人放不下，所以影响到选手都比较克制，现场气氛也比较沉闷。
，再加上本身对活动流程的细节不过熟悉，导致活动现场较为混乱，对各环节的连接把握不好，没有能够灵活的处理一些突发情况，多次出现冷场甚至是空挡，不过不是很严重。
四、互动环节这块，创意明显缺乏，只有一项“家乡话猜猜看”，做的不好的一点是，留给大家的思考时间太少，答案公布太快，没有体现“猜猜看”这一宗旨，显得互动和参与不够。
五、最后还有评分标准制定方面的问题，没有充分考虑到实际情况，标准不详细不适用，对选手的得分造成了影响，也不利于评委评分。
从总体上说这次活动是成功的，不仅达到了预期的活动目的，同时也锻炼了我们的参与策划能力，积累了宝贵的经验，为以后的工作打下了更坚实的基础。
我相信我们会做的更好！
2010年12月11日
猜家乡活动总结(篇13)
活动总结
2014年11月23日晚上六点整，秘书处在主教101教室举行了学院首届“殷殷子梦是家乡”文艺演讲大赛。这项活动对我们学院和我本人都有重要意义。
想起办这个活动的初衷，在秘书处工作也有将近一年，每次院里举办活动都是给别的部门打下手，搬道具。我真的很想有一个属于我部门的活动，并把它传下去。所以，这个想法从我们心中萌发，我们要给同学们搭建一个不一样的平台，让他们发挥自己的想法，挖掘自己的潜力，发现不一样的自己。
这个活动从策划到宣传到组织再到举办，让我收获了很多很多，下面就是我从这三方面进行我的主要总结很分享经验。
1、策划
如果你想把一项活动办好，你不仅需要新的想法，还需要严谨的思维。比如，这项活动的可行性不高，学生的支持不多，耗时不长，预算资金等等。
确定活动后，有必要开始编写计划。说到策划书，我也要多说几句，活动策划一定要写具体，并且格式，主承办方，主要内容，比赛流程，资金预算等，这些一样都不能少，要写具体正确。总之，写一本计划书是非常锻炼人的严谨思维。
要反复斟酌，商量。
二、宣传
一项活动要想办得好，宣传也要到位。我们采取了每个班宣传的方式，发宣传单，给大家讲解我们这个活动到底是干嘛的，应该怎么参与，怎么让大家积极参与等等。传单与规划书不同，规划书要求有具体要求。
但是宣传单则是很简单。它不要求有多少字，但一定要吸引大家的眼球，简明扼要的把这个活动呈现在大家的眼前。
3、组织
宣传之后，大家就开始报名了。我们的工作是统计、整理和分配每个人。然后思虑这个组人员够不够，如果少的话要么是他自己拉外援或者帮他拉，亦或者进行省与省的联盟，这些都要靠我们的随机应变。
然后他们不懂得，哪怕是问了好几遍也要耐心的回答，有难处的，一定要帮他们解决，不能偏重或忽略任何一组。我们最终的目的是要办成一个特别棒的晚会，而不是你争我斗的比赛。所以每一个节目每一个细节，我们都要考虑，帮他们把关。
把每组最好的一面都展现出来。最后就是说话的方式和语调。当他们迷惘时我们帮他们指路，当他们沮丧时，我们要安慰他们，我们不是领导，没必要指使谁怎样怎样，倒显得自己过于猖狂，别人还怎么用心演节目呢。
4、举办
前三个工作准备妥当之后，那么活动差不多成功一半了。最后是整个活动前期和后期的安排。包括1.
彩排过程中每组出现的问题。我们要纠正并让他们及时改正。大多数问题都是一样的，比如有偏见、不够大声、肢体语言太多、不够自信等等。
我们一定要耐心地说，还是让他们多来几次，反复练习。多给他们点自信2.会场布置。
包括门、桌子、墙、黑板。因为人员不够，所以就要协调好我们部与各部门之间的联系，请人家帮忙要客客气气，不是说我命令你怎样怎样。3.
用道具做活动时，我们只需要记录我们拿出多少东西，以确保它们不会丢失。但是这次，我们不仅需要录音，而且还可以帮助小组制做道具和安排道具。尤其是在正式开始的时候，什么时候该穿什么道具，该穿什么样的道具，一定要讲清楚，不能有一点大意。
4.话筒问题。由于本次活动参加人数庞大，上场的人也很多，所以话筒就一定要分配好。
他们大多数都没有舞台经验。我们必须教他们如何使用麦克风，避免不必要的麻烦。5.
人员安排。谁负责什么要具体到，比如收打分表，出礼仪，打扫卫生等等6.突发事件。
一定要有随机应变的能力，如果遇到突发事故，比如*****放错，就将错就错。反正大家也不知道我们原本的安排是什么样的。
从构思到执行再到活动结束，我们花了一个多月的时间。有时候你想做点什么，想想看。事实上，这很简单。你想做什么都行。但是你真的投入进去做了，你就知道事情背后的成功是有多么的来之不易。
我很高兴我能有这样的经历，因为它让我成长了很多，了解了很多难得的社会实践。
总结到此，我认为一切事情都存在两面性，你这方面做得很好，那么必定有一些是你做的不够的地方，应当改正和加强。我们要紧跟学院发展的步伐，积极协调各项事务，不断发展进步！
汇报人：张嘉泠
2014年11月26日
