感谢主题演讲稿【篇1】
现在拥有的是一份平和的心态，是一颗感恩的心。
人这一辈子值得感恩的东西太多。父母给了我们身体，老师给了我们知识，朋友给了我们友情，家人给了我们亲情，社会给了我们成长的舞台哪一种感情不值得我们铭记于心?
感恩是一种心态，真正的感恩是真诚的，是发自内心的感激。我们所从事的工作或许无法尽善尽美，但在此过程中所能体验到的沮丧、喜悦都是我们必须学习的感受和必须具备的财富。如果我们每天都能怀着一种从容坦然、喜悦感恩的心情去工作，就一定会有许多收获。
最好的感恩应当是尽心尽责地做好本职工作。用感恩的心对待工作，就会对自己所从事的工作忠心耿耿，认真负责，就会每天激-情飞扬、热情洋溢;用感恩的心对待工作，就不会为名利所诱-惑，任何时候都会以身作则，严于律己，任劳任怨;用感恩的心对待工作，你就会在意这份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就会真心实意地替客户办实事、办好事，就会真正做到急客户所急，想客户所想。
感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件。米卢在执教中国国家足球队时经常引用的一句话就是态度决定一切。是的，你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变-态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可能事事成功，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以拓展生命的宽度;你不能选择娇好的容颜，但你可以展现灿烂的笑容。如果我们对生命中所拥有的一切都能心存感激，便能充分体会到人生的快乐、人间的温暖、人生的价值，就会使生命如夏花之绚烂。
常怀一颗感恩的心，我们会更加敬业至诚。当我们把身心彻底融入到我们的工作中去，敬业会成为一种习惯，个人的职业生涯就会变得更加饱满，事业就会变得更有成就感，工作便不仅仅是一种职业，更多的是一种享受。
常怀一颗感恩的心，我们的心态会更加平和。当我们以平和的心态看世界时，我们会达到人淡如菊、心素似简的境界，会拥有宠辱不惊，笑看庭前花开花落;物利两忘，漫望天上云卷云舒的恬淡与从容。带着阳光、带着幽默、带着愉悦的心情对待身边的每一个人、每一份工作。
常怀一颗感恩的心，我们距离成功就不会遥远。也许你会说自己的工作平淡乏味，也许你认为自己的工作琐碎繁重，也许你会认为自己不过仅仅是一个很普通人等等但人只有站在低处才有机会仰望高处的风景。只要你愿意怀着感恩的心，快乐地投入工作，那么你就会在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生舞台上，以一份洒脱恬静的心态来面对喧嚣的红尘。你就会体验到平凡与精彩、烦恼与快乐易如反掌的转换，你会发现成功原来离你并不遥远。
俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五百年前的回眸，才换来今生的擦肩而过，我们大家能走到一起，是我们的缘分，是我们前世的承诺，是因为我们前世是一家人。
感恩是一种品德，人不可不懂感恩。感恩让世界充满真情，感恩让生活多姿多彩。我坚信只要把感恩的心贯穿于工作、生活的始终，生命的价值会体现的更加完美!
我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解;少一些争吵与冷漠，多一些和-谐与温暖;少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。
最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜
感谢主题演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导，各位老师：
今天，我坐到这里来，不是因为我是名师。
说实话，在小学部这支年轻的教师队伍里，我是最年长的一位，但却绝不是最棒的一位，离名师更是差着十万八千里。
在这里，我首先要感谢学校和部门领导对我工作的肯定，同时也要感谢在座的各位同事。
我希望大家能够和我一起，回味一下自己在____学校所度过的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。
其次，我也真的认为“名师，并不遥远”。
这不是因为我们有多大的能耐，而是因为____学校给我们提供了这么好的一个成长平台。
同时，我还坚定地认为，对于在座的年轻教师来说，你们成为名师的概率要比我们大很多很多。
这里，我首先要说：感谢你——____学校。
因为有您的支持，我才能够和同事们一起远赴____，参加“千人万课”的观摩学习。
就在美丽的西子湖畔，我们亲临吴____、华____、朱____等特级大师的教学现场，近距离领略了大师们的教学智慧;因为有你，我们才能够现场聆听朱建人、刘____、金林祥、何____、李____、方____等一大批专家教授们的专题讲座;因为有你，我们才能够亲往上海市闸北中心小学、上海市金苹果学校等多家名校参观学习。
外面的世界很精彩，看得多了，听得多了，我们的心更明了，眼更亮了，我们的课堂更精彩了。
是的，学校为我们教师成长的所有投入和付出都是可以计算出来的。
但是，学校这种以“自我造血”为主的战略意识始终是超前的;学校这种“以教师的发展促进学生的发展，以学生的发展促进学校的发展”的办校理念更是科学的，而且具备丰富的人文性。
这是____学校所有老师们的幸福，也是____学校能够从殷家村走向百花台，并最终成为黄山市的小清华的根本原因。
作为学校的一名老员工，当初，我们一起翻山越岭，见证了上门招生的艰辛;今天，我们因为无法答应亲友子女的入学要求而自责，常常被亲友所埋怨。
虽然是被埋怨，但我们的心中却是充满了喜悦与自豪。
因为，____学校的成功也有我的一份努力!
在这里，我还要说，感谢有你——我的孩子。
____十年，带过好几百学生。
他们中，有的灵秀帅气，有的聪明伶俐，有的阳光大方，有的沉稳羞涩……然而，孩子们都是那么的纯洁无暇。
感谢你们，亲爱的孩子。
你们纯真甜美的笑容，洗却了我们满身的疲惫;你们渴求知识的眼神，让我们充满信心，鼓足干劲。
说实话，我们的教学还很粗糙，我们的评讲还不够细致，我们的脾气也还有点急，甚至，我们有时还有意无意地冷落了你们。
可是，你们不怨不恨，依然热情地围着老师叽叽喳喳地说着，笑着……
孩子，你才是我们的人生导师。
有了你，我们才会不断地迫使自己去学习，不断地迫使自己再进步。
为了那一张张手写的贺卡，为了那一声声稚气的“老师，您好”，我们再苦再累，也心甘情愿。
为了你们不再茫然望着黑板而着急万分，我会尽力地将自己的课上得浅显易懂，引人入胜;为了你们不再委屈地流泪，我会努力地去做一个和蔼可亲，无话不说的大朋友。
我和你们一起学习，一起进步，共同成长。
我们永远心连心，在这里，我还要说：感谢有你——亲爱的家长。
感谢你们将这些可爱的小精灵送到我们的身边。
孩子是快乐的天使，他们让我们的生活更加充实，更加丰富多彩!其实，我知道，你们当中，有的经济实力并不是特别的优裕，有的实在舍不得与孩子分开。
但是，你们把孩子送过来了，这是一种多么大的信任啊。
你们的选择，是我们的自豪;你们的选择，赋予我们神圣的职责。
当你们把孩子交给我们时，总是说：老师，一切拜托了。
而我们也总是毫不犹豫地回答：放心!我们会尽最大的努力!
是的，被别人信任，是一种幸福;被别人信任，也是一种责任。
孩子健康成长的需要，家长望子成龙的期盼，是我们教师成长无穷无尽的动力源泉。
不仅如此，教师的成长还离不开孩子。
没有了这些孩子，我们可能连成为一名教师都是一种奢望，还谈什么“名师，并不遥远”!为了不辜负孩子，为了不让家长失望，我们会竭尽全力，我们也一定能够竭尽全力。
因为我们全力以赴，所以，“名师，并不遥远”!
是的，“名师，并不遥远”。
但我清楚：名师，只是我一生中永远努力的方向。
事实上，穷我毕生之力，都未必能够走到那样的一个高度。
但是，我始终会是一名忠诚的老师，一名充满爱心且乐于奉献的老师。
最后，我还要说，感谢有你——亲爱的同事。
在小学部，乃至整个____学校，都有这样一个特色，那就是非常注重年轻教师的培养，特别关心年轻教师的成长和进步。
年轻教师成长的平台在哪里?在课堂;年轻教师成长的途径是什么?是公开课。
所以，在小学部，年轻教师必须上公开课，而且必须上好公开课。
所以，我们经常看见年轻的教师在加班，写教案，做教具;我们也经常能够发现许多“老教师”拎着板凳去听课。
是的，一个教师的成长，离不开团队的合作。
每一个年轻老师都不是一个人在战斗。
他们的身后，有领导，有导师，有教研组长，有备课组长，还有许许多多普普通通的同事。
在小学部，应邀听别人试上公开课，是一种荣耀，更是一种责任。
没有人会推辞，没有人会敷衍。
每一次上完公开课，除了部门领导要说几句简化了的肯定与表扬之外，接下来听到的都是各位老师在评点这堂课中所暴露出来的问题，更加难得的是，评课的老师还会针对各种问题提出自己的建议和设想，畅谈优化课堂教学的方法途径。
在我们小学部，评课时听的最多的一句话就是：优点就不提了，我谈一下自己的几点看法。
即使是再年轻的教师，也敢于发表自己的意见和建议。
没有人会生气，也不会有人气馁，我们都习惯了。
尽管有些评课意见还不够完善，表达得也不是很清楚，不是很完整。
但是，这样的一种教研氛围，却是令人相当地感动，真正做到了“知无不言，言无不尽”。
小学部的许多老师都会说这样一句话：“再好的课堂也不是完美无瑕的”。
这，不是自嘲和推脱，它所表达出来的，其实是一种鞭策：牢记责任催奋进，不用扬鞭自奋蹄。
试想一下，在这样一种你追我赶的教研环境中，我们会面对自己课堂中的缺陷和遗憾而无动于衷吗?不会，绝不会!悄无声息中，我们总是在不断地改正自己的错误，总是在不断地弥补自己的缺陷。
所以，我们总是在不停地进步!
说实话，作为小学部所有教师中最年长的一位，我的上进心可能是最差的。
但是，“入芝兰之室，久而不闻其香”。
在这样一种奋发向上的整体氛围中，我又怎么能够固步自封?又如何敢稍作偷懒?虽然自己上的公开课不多，但是，在各种公开课上，我都不会是一名旁观者。
为了不让自己沦落为可怜的观众，为了使自己能够在评课时说点有价值的东西，我也会逼着自己去读书、去学习，努力使自己再进步，再提高。
风雨磨砺雄鹰的翅膀,公开课锻炼教师的能力。
许多教师就是在公开课中迅速成长起来的。
最近的两年，小学部经历一次大换血的考验。
但是，因为我们有“自我造血”的科学机制，所以，走的尽管走，来的自然来，小学部依然青春靓丽，风采依旧……
____十年，我很辛苦;____十年，我很幸福。
作为享誉黄山市的知名学校的一名老师，我很自豪。
自豪中，还有许多的感动，所以，我要再一次地说：
感谢你，亲爱的同事!感谢你，亲爱的家长!感谢你，亲爱的孩子!感谢你，亲爱的____学校!
谢谢大家!
感谢主题演讲稿【篇3】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却。
蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，英语课上，物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。
难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神。
当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：孩子“如果我们被一件小事而生气，那就永远也长不大，你要学会不耻下问。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。
我刚到高一(19)班时，我的表现也得到大家赞扬，也受到班主任唐老师的照顾。造成我的成绩降低，也让我不想学习，每天差不多缺课、逃课、迟到一些坏形象，我的坏形象很快引起唐老师的批评。当时唐老师也问我“你怎么什么事都爱管啊“唐老师又回答!这个班的事我都要管”不管你们觉不觉得烦:说完后就像火山爆发一样的走出去，当时看到唐老师走出去，我好像中了奖似的那么开心”
当我考试不及格的时候，老师走了过来，随然失败了“但是我们不能被失败打败。失败只是我们生活中的‘绊脚石’，我们战胜了它。就会成功，老师又使我明白了一个生活的道理。失败乃成功之母”
唐老师给我们发了“学生手册”我拿回家后被父母发现我的学生手册。唐老师给我的评语是“学习就像半途而废的抛物线，这句评语给我的母亲很大的打击”父母骂得我。狗血淋头，我在房子里关了二三天“当时我很想现在去到唐老师面前臭骂她一顿”毕竟我还是一位学生也要给一份面子吗。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。
感谢主题演讲稿【篇4】
尊敬的老师，同学们：
大家好!
时光的车轮飞速辗过十四岁的无知，十五岁的迷茫，十六岁的懵懂，迎来了十七岁的季节，一个收获的季节。这四年的路我们走的辛苦而快乐。教诲如春风，师恩似海深。多少个不眠之夜，在慢慢的长夜里，有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程，您用阳光融化冷漠的冰雪，您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。辛勤的园丁。
支持着我们?
就像那春蚕献出生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声，老师，您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程，从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年，您站讲台，写教案，寒来暑往，洒下心学点点。有劳动就有收获，中考在即，我们九年级的学子们坚信不久的将来。
老师从鲜衣宝马到洗尽铅华，一撮撮日渐花白的头发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁。请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让?是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强?是亲爱的老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师给我们有力地支持;当我们取得成功，老师与我们分享喜悦。
这就是老师执著一生最恰当的写照。曾经的饱读诗书，曾经的儒雅舒卷，曾经的激情演讲，最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。老师是蜡烛，是人梯，是工程师……所有的赞美的词藻却总也抵不过这个亲切地称呼——老师!老师，三尺讲台见证了您的辛苦。
记得有次。上语文课时，我发现我的语文书没有带，昨晚复习的时候忘记把课本装进书包里了，这事可千万不能说，我会被骂的，昨晚抄写的句子”今天咱们来默写：默写时“老师以为我把课本放进抽屉里，我心想终于瞒了过去。可等我们默写完的时候”老师说了一句话，当时让我傻眼了，老师说，默写的也写完了，老师看见我没有改正，老师说：
年级我只是个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。
就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声，老师，您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程，对于我们每个人来说，从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年，您都是我们尊敬的对象。您站讲台，写教案，寒来暑往，洒下心学点点。有劳动就有收获，中考在即，我们九年级的学子们坚信不久的将来，您辛苦工作的土地上会硕果累累，桃李飘香!
我们对您的感激一言难尽，每一缕阳光是我们的祝福，每一丝细雨都牵着我们的感恩，就让我们真诚得道一声——老师，您辛苦了!
感谢主题演讲稿【篇5】
spa敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
挫折是什么？挫折是指前进道路上遇到的障碍。 这意味着人们的愿望或行动无法顺利实现其目标。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。难道挫折真有那么可怕吗？今天，我想用自己的亲身经历告诉大家，挫折不仅不可怕，而且挫折是幸福。我们应该感谢挫折。
别看我现在的成绩在年级前几名，可以前的我却是一个差生。小学六年级以前，我是班上的一个谦卑的学生。我个子矮，上课不积极，考试成绩排在最后。我在学校过着无知的生活。
直到有一天，我因为风湿病住进了医院，被迫休学，也就是两年。这两年里，我每天面对的是打针吃药。躺在病床上，感觉万念俱灰，每天盼望着一天快点过去，又不希望新的一天快点到来，对我来说，每天都是难以忍受的折磨。
也许是长久遭受病痛折磨的缘故，也许是折磨使我几近愤怒，从最初的嚎哭到后来的沉默，我忍受着，忍受着，慢慢的，我发现我能安静下来，再后来，我看见窗外一抹阳光，我看到了窗外空地上枯草丛中几点新绿。我那久已干涸的心灵泛起涟漪，我的心跳加速了，跳动着，跳动着，终于，我愤怒了，不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发，我的嘴唇被牙齿咬出了血，从牙缝里狠狠蹦出一个字，“不”！
后来，我积极配合**，每天都面带微笑。终于，我出院了，不久，我回到了阔别已久的学校，父母和老师都劝我直接进入六年级，可是我毅然选择重读了五年级。尽管我要面对新的陌生的同学，尽管我要遭受原来班级同学的嘲笑，可这些与我生病困在医院，备受病痛折磨之苦来比，已经不值一提。
从那时起，我不害羞也不害怕。课堂上，我总是第一个举手回答问题，一下课，我就追着老师问题目，我不再在乎看那一张张陌生的脸，我不在乎我是一个留级生的身份。也正是因为我是一个留级生，时常以不能做到班级第一名为耻辱，这种耻辱迫使我比班上任何一个同学都努力，正所谓“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。最后，功夫并不比那些想学的人差。在小学五、六年级，我取得了优异的成绩。我两次在班上名列第二，四次在班上名列第一。我摇身一变，由原来的差生变成了优生。
小六毕业考试，我以优异的成绩考入初中，至今，我还在优秀生的行列，正满怀激情和斗志，向湘潭县一中进军。
很多时候，我都在想，如果我没有经受那次挫折，那个差生的名号很有可能现在还在我心里，这辈子我想要靠读书闯出一条出路恐怕已不大可能。也许现在我连考高中的信心都没有了。如果我没有经历过那次挫折，现在我就不会站在这里发表自信的演讲了。
是挫折成就了一个全新的我。
老师们，同学们，今天，我要大声感谢大家的挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我们就不要畏惧挫折，要勇敢面对挫折，这样，当风雨过后，一定会迎来美丽的彩虹。那时，我们会激动地说：挫折，谢谢！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感谢主题演讲稿【篇6】
老师，我想要对您说 “老师，您辛苦了，在这四年的日子里，您教会了我许多的知识，我衷心的感谢您!”
今天是x届高宏志班的毕业典礼,也是09届宏志新生夏令营的开营仪式,两件喜事放在一起,真是喜上加喜.长河高中宏志班送走一届又迎来一届.宏志精神传了一届又一届,现在传到了新一届宏志生的手中.宏志精神发扬光大,学校声誉越来越高,长河高中越来越被广大群众所喜爱,我们全体家长愿这样的接力棒一届一届永远传下去.今天,走上各自的大学之路.在这里,
老师，您朴实生动的语文课点燃了我的文学梦，带领我走进文学的世界;带领我从文字里读出对生活和大自然的热爱，对未来的自信与勇气;感悟文学与自然的奇幻结合!体会蔚蓝的天空、深邃的大海、闪烁的繁星、连绵的山脉、鲜艳的花朵、崎岖的岩石、嫩绿的小草、高耸树木的奇妙变化。
您让我细致的品味生活，观察大自然的每一个层面和角度，体会生活的无穷奥妙。引导我要学会观察，留心大自然的美景，加入自己的思考与理解。
当我孩子报考高中时,孩子坚持要报别的高级中学,而我坚持要他填长河高中,孩子含着泪说:我们班没人会报了,我对不起班主任,对不起老师."而我当时只是想,念完高中要几乎一万块多钱,我根本没有这个能力负担.孩子含着眼泪报了心中的那所学校,班主任老师又把填报的志愿退回来,要我理解孩子的心情,填报他志愿的学校,
走进了长河高级中学的大门,我的孩子很快融入到"宏志班"这个特殊的集体中.象我家那样,身无分文的孩子,竟然能到杭州来上学.这是我们做梦都不曾想到的,但我们梦想已经成真.要是算算经济帐,至少也要1.5万元的学杂费.不怕人说笑,
老师，您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮、因奉献而充实;您的淳淳教导如朝霞般壮丽、落霞般斑斓、春花般灿烂、秋叶般静美，让我懂得生活的美好，引导我你去尊重和欣赏多彩的世界。
感谢主题演讲稿【篇7】
如果说校园是蓝天，老师就将带领我们在蓝天上凌空翱翔;如果说校园是大海，老师就将指引我们这些迷路的小羊羔走向知识的海洋;如果说校园是我们成长中的第一步，老师更会耐心地教我们如何迈出成长的这一步。我的每一步都是老师带领我走向前进，在此第三十个教师节来临之际我要衷心感谢您——老师。
使我终身难忘的是老师曾经说过的那一句‘破镜难重圆’而难以忘怀的原因有很多，比如：我们又惹辛辛苦苦教育我们的老师生气了，我们也因此浪费了那宝贵的四十分钟等。而这些原因都是建立在我们的错误上，从那时起，我便暗暗的下定决心要努力学习，决不让老师失望。现在又是一个新学期开学了。老师您是否知道，当我看到您第一眼时，就觉得有一种神圣而不可侵犯的感觉。您严肃的表情，您果断的决定，您喜怒哀乐的每一个表情，都已深深的刻在我的心里。您总把下课时间与课内时间分的很清楚，即使浪费了一节课，也从不拖延下课的时间。你即使偶尔耽误了时间，那也是为了我们好。我们不会有任何怨言，就算有时抱怨您，也只是口头上说说而已，我们都是从心底里尊敬您、尊敬每一个老师。对老师无怨无悔、不求回报的教育精神感到由衷的敬佩与感恩之情。人们常说我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。可我更觉得老师是国家的栋梁!试想现在的国家领导哪个不是在老师不辞辛劳的教导下、一步一步成长起来，一步一步走到今天的呢?可以说他们今天的荣耀是老师汗水堆积起来的，可又有谁知道那汗水中总有三分之一是老师为了我们而流下的呢?每当六一节、体艺2+1活动时，我们只顾玩乐，却从不知老师比我们付出的更多。我常常在想，如果老师今天心情不好，会不会是因为我们不争气呢?那我们又该怎么做呢?每当老师看到有些学生那不争气的分数时，总想发火，可又担心我们会因此失去了信心，所以总会语重心长的告诉我们要努力学习，不要浪费时间。每当老师累了，又有谁给老师端过一条椅子呢。每当老师渴了，又有谁给老师递过一杯茶呢。老师操心劳累的教我们知识，却不求回报只希望我们能取得好成绩，老师始终在为我们好……老师千言万语汇总成一句话——谢谢老师。
一年一度的第__个教师节就要到了，我为我以前漠视老师们的汗水，衷心的说一声：“对不起”，更怀着感恩与真诚的祝福之心祝老师们：“教师节快乐!”
感谢主题演讲稿【篇8】
尊敬的老师，各位同学：
大家好!从书中，我们可以学会很多知识，也可以学习做人的道理。一次偶然的机会，让我看到了《感谢的力量》这篇文章。
在甘肃定西的一个贫穷小镇的一个学校里，每一年都可以收到社会上的捐助。刚开始，同学们会写一些感谢信给捐助的人表示感谢。要随着时间的推移，同们都觉得接受别人捐助是天经地义的.事情，也就不再写感谢信了。新年期里，来了一个新班主任李柯。同学们像往常一样领到了爱心人士捐助的图书和工具，李柯老师对同学们说：“同学们，你们想到怎样对人家表示感谢吗?”同学们都愣住了。因为他们都没有感谢捐助他们的人。下午，李老师带领同学们用一下午的时间买了粉条邮寄给捐助他们的单位，同时寄上感谢信。
第二天上课时，李老师对同学们说：“一家公司从决定捐助我们到捐助完成，至少要花一天时间，可是我们呢?难道连给人家写感谢信的时间都没有吗?接受别人的帮助，应该心存感谢，别人捐助我们，并不是责任和义务!”同学们也认识到了他们应该要心存感谢。从此，同学们都定期给好心人写感谢信，并汇报自己的成绩，几年后，班上大部分人都考上了大学。
接受别人的帮助，不感谢，甚至心安理得，是一种可耻的思想。别人并没有责任和义务帮助我们，当我们受到别人的帮助时，我们应该心存感谢。感谢，并不仅仅是停留的口头上，而应该体现在行动里。感谢是一种心态，感恩是一个人前行的动力，心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生也就会改变。同学们正是怀着一颗感谢的心，才能取得日后的成功。一个不懂得感谢的人，不会得到他人的帮助，在人生的路上也会更加地坎坷。
感恩是一个人最朴实，最真诚的情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重劳动，尊重创造。懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去知觉的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽。让我们怀着一颗感谢的心面向世界吧!让我们怀着感谢的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责和推诿，多一些宽容和理解，就会少一些争吵和冷漠，多一些和谐和温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚和团结，我们的精神家园将永远年轻。
我的演讲完毕，谢谢大家!
感谢主题演讲稿【篇9】
大家好：
挫折就像人生路上的一块巨石；挫折就像光明路上的黑暗；挫折就像广阔平原上的一座山。挫折是人生道路上的低谷，它会阻碍人的进步。但是没有人不经历挫折，我也不例外。
时光倒流到一个月前，就在期中考试前，学生们正在拼命复习。下课时出去玩的人少了，在教室里背课文的人多了;自习课上聊天的人少了，安静地写作业的人多;眼保健操前抄作业的人少了，考试的人多了。看到同学们这么认真，老师们也干劲十足，检查力度也增大了，由于我们班的历史成绩普低，所以班主任乔老师也很注重历史知识的普查。
那是一个极为普通的下午，下了第二节课后，乔老师抱着一沓历史练习册，满脸怒气地走了进来，她把练习册往地上一摔：怨不得你们历史差，你们看看你们的作业是怎么做的。接下来，她公布了一份没有完成历史作业的名单：
马杰、李阔、白宇。当听到我的名字时，我的心咯噔一下，心绪顿时混乱起来，为什么会有我?我的历史练习册哪一节没做?
是第12课还是第13课?
终于轮到我了。随着我手指的转动，第十二课和第十三课的空白部分显示在我眼前。白色像雪花一样耀眼。啪的一声，耳光重重的落在了我的脸上，我的脸就像被火烧了一样，火辣辣的痛。怎么你也开始不写作业了?
我还说你是个好学生！第十二课和第十三课已经离开很久了。你为什么还没写信呢？乔先生满脸怒气。
我低下了头，满面愧疚。
那是又一巴掌，我的脸上开了红色的花。你下节体育课不要上了，留在班里补做业吧!乔老师冷冷的丢下一句话，转身离去。
我坐在空荡荡的教室里，抚摸着那红肿的脸颊，看着那刺眼的练习册，心中充满了愧疚，放在座套下的那张三好学生奖状似乎也失去了平时炫丽的光彩，我怎么也不写作业了?是懒惰?还是真的自甘堕落?
你知不知道，你辜负了家长，老师的太多期望，你是一个要脸的孩子，但你怎么能干出这种不要脸的事!我自言自语，想要让别人看得起你，只有一个办法，那就是好好学习，才能恢复你在别人心中的地位。从此，我发愤苦读，终于在期中考试取得了全年级第21的优异成绩。
我父母笑了，老师笑了，我也笑了。
挫折，一个永恒的话题。虽然人们总是尽量避免挫折，但自古以来没有人没有经历过挫折和失败。相反，人们在不断理解和克服挫折的过程中成长和发展。
让我们把这个绊脚石变成踏脚石，创造更加辉煌的明天。 谢谢大家。
感谢挫折演讲稿篇2
大家好：
月光之歌是贝多芬对自己坎坷命运最灿烂的微笑，
一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑。
一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。
人生在世，难免有失败与无奈，这需要我们怀抱感恩的心，用对生命所有的爱与希望，感恩挫折。
低矮的牢房里有一盏昏暗的烛光，一盏小天窗与外面的黑暗相连。在牢房外，在冰冷的雨中，雨水就像成千上万的箭，大地无处可逃，只能静静地躺在那透明的血泊里。牢房中，你独自踱步，内心的泪如万箭齐射，你无所适从，唯有任凭冰冷的泪水淹没你的颈，你的头，等待那最后窒息的一刻。
桌上的圣旨静静的躺着，刺眼的大字一点一点灼伤了你的眼睛。当慷慨的死与苟且的活成为你的选择时，你迷茫了。命运如此不公平地对待你，也许你应该遵从他的意愿，用一次死亡来结束无尽的屈辱和悲伤。
你还依稀记得那**堂上汉武帝的盛怒，你还依稀记得那天周围文武百官丑恶的嘴脸，你还依稀记得这期间你受的百般煎熬种种屈辱，你恨，恨苍天无眼恨奸人当道，恨一生多艰命运不公。你不再留恋这黑暗的人世，不再留连这无道的世间，你决定用死来结束这本不该然而耳畔响起了父亲临终时的遗愿，脑中浮现出那未完成的史记，文中充斥着拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明却着有《国语》的左丘你对生命所有的爱与希望重新被点燃，你对生命的感恩燃起了无穷的勇气。你毅然决定苟且的活下来，用高贵的姿态俯视屈辱，用有意义的一生对挫折微笑。
在你余下的一生中充斥着世人的嘲笑，充斥着旁人的不屑，充斥着无数的不理解，但这都不能浇灭你对生命的爱与希望，都不能让你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面对不幸，豁达的处理挫折。
终于一部《史记》使你能以胜利者的姿态面对挫折。
终于一部《史记》使你的光芒永垂千古。
终于一部《史记》让你向世人证明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一颗感恩的心，那一种对生命的态度，造就了你这颗历史长空的启明星，造就了《史记》那一部爱的赞歌恨的诅曲，造就了千百年来笑对挫折的态度，造就了这史坛永远的奇迹。
感谢挫折演讲稿篇3
也许，幸福、快乐、成功很让人记忆深刻，但我一直都知道，最让我记忆深刻的是那把我从高处狠狠摔下来的痛苦，是那曾令我埋头痛哭的失败，是把我压趴下的挫折。我永远无法忘记那种难过，只有亲身经历过的人才会懂，但是我从不曾抱怨过，现在的我深知有些感谢它，若不是曾经历过那种痛苦的过程，我可能就会因一些小挫折就轻言放弃了，我也不会有勇气再经历一次失败过还能去努力奋斗，还能平静对待，淡然处之。
我从来没有经历过失败，我不知道失败是什么感觉，所以我不允许自己失败，不管怎样。就算是玩游戏时的失败也会令我介意很久，而且失败后我就赌气的不会再玩下去，因为这个毛病很多朋友都说过我，我一直不愿承认，在她们说的时候就一笑了之，不管她们的言论。
也许是上天看我过得太过轻松，也许是上天也觉得我的性格在以后很难步入社会，所以就将那样多的困难放在我前行的路上，令我措手不及，也被伤得遍体鳞伤。在我要上六年级时，我跟着妈妈来到了石家庄，被迫转学在北铜冶上学，结果老师说我的基础太差，直接上六年级成绩会不好，学习也跟不上，让我考虑一下要不要上五年级，我知道她说得对，但那让我觉的自己很笨，但最终也只好屈服，我一直不敢告诉任何人我上过五年级，我不知道为什么，我很内向，不会主动和别人交谈，我也怕他们会不喜欢我，会不会孤立我，我怕自己学得不好会被嘲笑，但相处一段时间后，我觉得她们对我都很好，我的性格也变得好了许多，但那种自负的心理还是有的，因为我的语文成绩和数学成绩都很优异，所以我一直很自豪，也有一丝自负。偏偏我的英语却差得不行，每次考试发下成绩的那一刻，我的心里都有一种极度委屈的感觉，老师曾说我要是再考40多分就回三年级补课去算了，她当着所有同学的面说出这句话的时候，我的心好难受，好难受。
但我又无能为力，我唯一能做的就是努力学习，那天我独自哭了一场，擦干眼泪后告诉自己，这都不算事，有什么大不了的，我努力就好了。
从那天起，我学会了在无法安慰自己和隐藏自己的失败面前嘲笑自己。
进入了初中，我才知道曾经的自己有多傻，有多幸福，原来曾经把我压倒，令我痛苦的失败，不过是一些小事罢了。第一次期中考试时，我以为以自己的能力一定能一鸣惊人，谁知道我的成绩居然只能考到全年级20多名，我不知道自己是以什么样的心情面对的，只知道当所有人问我，我考得如何，我考了几分时，我是笑着告诉所有人的，并且在她们要安慰我时候，开玩笑的说，这考的挺不错的，我挺知足的。而且只是一次考试，有什么呀。
就在那晚，我把自己关在房间里哭到睡着。那之后，我更加努力地学习，更加拼命地表达自己。
所有认识我的人都说我是一个有些傻，也从不在乎什么成绩，甚至有些人认为我的成绩根本没有付出太多努力，只有我自己知道，每一次的失败我不是不在乎，只是不愿在人前展示出我的脆弱，我只是把那些痛记在心里，告诉自己只有知道心里有多痛，才会知道要付出多少努力，才会让自己长记性，不再犯同样的错。
也许失败让我经受了太多的痛苦，也许挫折把我一次次摔在地上，也许痛苦让我一回回哭泣，但是，凤凰涅盘要浴火重生，我想人也只有经历过痛苦才能成功，感谢失败，感谢挫折，感谢痛苦我愿如凤凰一般浴火重生。 谢谢大家。
感谢挫折演讲稿篇4
在生活中，难免会有许多挫折，我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。或许当我们克服了这些
挫折，原来的缺点会成为人生的闪光点。
记得数学考试，题目有些难度，我的考试心态很不稳定，很多会做题目的都忘了技巧。于是，我只能慌忙答完了试题便不敢去想了。下午，老师来报分。如我所想，这是一个低分。
这时，失败正在考验着我。 我该怎么办？ 避免？ 不高兴？ 其实不对
挫折并不坏。只要我能战胜他们，我就能从山谷中站起来。这是正确的！如果你失败了也没关系。振作起来。阳光总是在风雨之后，没有人会随随便便成功。我坚信暴风雨过后的彩虹永远是最美的。
有了这个信念，我会回家认真复习，咨询父母，为下一次单元考试做好充分准备。果然，我在第二次考试中取得了令人满意的成绩。
挫折伴随着我的成长，我会以坚强为后盾，让我不会轻易被打败。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?
如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折使我的生活精彩。让生活中的挫折陪伴我成长。
感谢挫折演讲稿篇5
词典对挫折的解释是困难的，是障碍和绊脚石。人们听到挫折时会皱眉。由此可见，挫折是厄运在人们心中的体现。然而挫折在生活中无处不在。
密密麻麻的蜘蛛网一定要经受风雨的洗礼，带有甜美果实的石榴一定要经过霜冻的敲打，而带有巨大翅膀的国王飞蛾一定要被茧束缚。由此可见，挫折与我们为伴。有些人讨厌挫折，但我认为挫折也是一种美。
挫折可以使你获得经验，经验会使你更接近成功，并最终成功。在科举考试中两次失利的宋代学者苏洵，在失败后并不气馁。他根据自己的学习经验，刻苦自学，最终成为唐宋八大名校之一。七次落榜的曾国藩，苦读二十年，用前七次的考试经验在第八次一鸣惊人考中进士，此后他十年七迁，成为朝中二品大员。
成功的经验是在挫折面前产生的。
挫折可以让你明确方向。挫折就像黑暗中的一盏明灯，让我们扫清前进的方向。三次落考的名医李时珍，明确方向翻阅800多本医书，花费27年时间写出了医学著作《本草纲目》，四次落榜的清代文学家蒲松龄，得知自己不是当官的料，于是深入民间采访，写出了文学作品《聊斋志异》，三次落考的剧作家曹禺年轻时一心相当医生，报考北京医学院失利后，积极参加戏剧活动，写出了《雷雨》《日出》等名著。
挫折是黑暗中的北斗七星，让你明确方向。
挫折可以让你变得更加坚强。有许多名人在挫折中变得更加坚强。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发奋写完了辉煌巨著《史记》。
再如现代华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截瘫的巨大变更，却并不因此而一蹶不振，反而将它化为动力。努力学习，完成许多健康人做不到的事情。这正如刘白羽的名言：
火只能把铁变成钢，但不能把铁烧成灰烬。
英国哲学家、思想家培根（francis bacon）说，成功容易看到失败，逆境是最明显的美德。所以我认为挫折也是一种美。
感谢主题演讲稿【篇10】
主题班会教案大全
灿烂的阳光静静地在我们的校园里蔓延，和煦的微风轻轻地吹拂着芳菲园。杨柳依yi，絮蕊飘飘，处处莺歌燕语，这些美丽的芽是春天的星星，在东方闪耀着灿烂的光芒。
感谢有你——你是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃，您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀，您是一方浑厚的土地，一片让渴望尽情奔腾的育苗场。
我们都是您的儿女，“团结文明，求实进取”的精神嵌入了我们的灵魂，还记得无数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想；还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书中悄然绽放的日子；记得那年秋天，我们走过长满树叶的操场；还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。
谢谢你-你是我们成长的摇篮。三尺讲台播撒文明，半亩方圆的田野洒下阳光，亲爱的老师带领我们走向成功的殿堂，把生活涂抹成美丽的水彩！青春的风铃在理想的晴空中吹在学习的秀海中，交响乐无处不在！
感谢有你——您是成功与美丽的升华，我们在书桌前构思灿烂的未来，用笔尖勾勒你宏伟的蓝图，翻飞的纸莺驮伏美好的希冀，谱写成功的诗篇！
“招南北东西杰才写特色，集古今中外精粹盛世新篇。”您坚持“以人为乐，和谐发展”的办学理念，践行着“**，成才，成功”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。
您是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在一个人的心底任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。
高三（5）班
感谢主题演讲稿【篇11】
雏鹰展翅翱翔，俯视群雄，在天空划下一道美丽的弧线，这是因为鹰妈妈是适时放手，锻炼它的独立。
青松毅然挺立，坚忍不拔，饱经苦难，但并没有就此屈服，这是因为树妈妈适时放手，让它去品味世间的酸甜苦辣。
瀑布义无反顾，飞流直下，成为万丈悬崖上的奇观，这是因为瀑布妈妈适时放手，让它去探索，去追求。
放手，对每个人来说都要经历。感谢您，母亲，当时放开我的手!
我咿咿呀呀学语时，依晰记得：我有点笨，学什么都比别人慢半拍，一岁时走路还不稳。与我同龄的孩子在大街上活蹦乱跳的。那时您经常带我出去走路，现在想起，我要向您说声对不起，您在我身上耽误了多少时间。
我喜欢去游乐场玩，您也依着我。游乐场大人小孩都有。大人在一旁谈笑风生，小孩在一旁互相嬉戏。那里有许多台阶，我从来不敢上去，因为我害怕。是您把我抱上去，轻轻放开我的手，鼓励我让我抬脚，站在我对面，做一个大大的拥抱姿势。腿不停的颤抖，哭着喊着：“妈妈”。周围的奶奶、阿姨在一旁不停地劝说：“你这是干嘛呀，孩子还小，把她摔着怎么办，当大人的真是不负责任。”您并没有动摇，而是不断的让我抬脚，并不停地夸奖我。
过了一会儿，您生气了，您嫌我胆小，懦弱，看着您，不停地抱怨您，但是我还是鼓起了勇气，颤颤巍巍抬起右脚，从您眼中捕捉到惊喜、泪水，我跟坚定了，把右脚放在石阶上，另一只也紧随其后。啊!要倒了，身子有点倾斜，是您以迅雷不及掩耳之势用双手抱住我。
从那以后，我越来越喜欢挑战我害怕的事，心中充满了激动，我变得独立，变得坚强。我深知我每一分一次的前进渺小的可怜，但在您眼中，是相当珍贵的，是人生巨著中不可缺少的字句、标点。如果没有您的放手，也许我一直都会退缩，都不能经历风吹雨打，一点小小的挫折，我连面对得勇气都没有。
放手并不是不负责任，而是给我们去通向成功大道的力量，给成功奠定了基础，人生只能自己走，未来只能自己把握。这才是我们的成长，我们的路。
感谢您放开我的手!
感谢主题演讲稿【篇12】
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅美丽的图卷，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。落花不是无情物，化作春泥更护花，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界;因为感恩，才让我们懂得的生命的真谛!
从婴儿的呱呱坠地到哺育长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，操劳了多少个日日夜夜;从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热?燃烧自己，点亮着他人!走向社会，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切美好!滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母、恩师、亲友为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
在父母劳累后，送上一杯水;在老师生日时，递上一张贺卡;在朋友失落时，奉上一番问候与安慰。感恩的心，需要用心去体会、去报答!感恩不一定要有轰轰烈烈的壮举，只需一颗无微不至的真心!拥有真爱，会让这个世界更生动。
父母的付出远远比山高、比海深。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此，才会有和睦、有快乐、有彼此之间的敬重!怀着一颗感恩的心，去看待社会、对待父母、关爱亲朋，你将会发现自己是多么快乐!放开自己的胸怀，让霏霏细雨洗涮心灵的尘埃，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实!
感谢父母，给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界走一回。
感谢老师，教给了我们知识，让我们从幼稚走向成熟。
感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。
感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强。
感谢对手，是他们，让我们不断完善自己，不断朝前进步
感谢领导，是你们的一次次指引，让我们找到了人生的坐标和前进的方向!
感恩的心，感谢有您!感谢生命中所有给予我们关爱的人。
感谢主题演讲稿【篇13】
尊敬的老师，各位同学：
大家好!从书中，我们可以学会很多知识，也可以学习做人的道理。一次偶然的机会，让我看到了(感谢的力量)这篇文章。
在甘肃定西的一个贫穷小镇的一个学校里，每一年都可以收到社会上的捐助。刚开始，同学们会写一些关于感谢学校的演讲稿给捐助的人表示感谢。要随着时间的推移，同们都觉得接受别人捐助是天经地义的事情，也就不再写关于感谢学校的演讲稿了。新年期里，来了一个新班主任李柯。同学们像往常一样领到了爱心人士捐助的图书和工具，李柯老师对同学们说：“同学们，你们想到怎样对人家表示感谢吗?”同学们都愣住了。因为他们都没有感谢捐助他们的人。下午，李老师带领同学们用一下午的时间买了粉条邮寄给捐助他们的单位，同时寄上关于感谢学校的演讲稿。
第二天上课时，李老师对同学们说：“一家公司从决定捐助我们到捐助完成，至少要花一天时间，可是我们呢?难道连给人家写关于感谢学校的演讲稿的时间都没有吗?接受别人的帮助，应该心存感谢，别人捐助我们，并不是责任和义务!”同学们也认识到了他们应该要心存感谢。从此，同学们都定期给好心人写关于感谢学校的演讲稿，并汇报自己的成绩，几年后，班上大部分人都考上了大学。
接受别人的帮助，不感谢，甚至心安理得，是一种可耻的思想。别人并没有责任和义务帮助我们，当我们受到别人的帮助时，我们应该心存感谢。感谢，并不仅仅是停留的口头上，而应该体现在行动里。感谢是一种心态，感恩是一个人前行的动力，心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生也就会改变。同学们正是怀着一颗感谢的心，才能取得日后的成功。一个不懂得感谢的人，不会得到他人的帮助，在人生的路上也会更加地坎坷。
感恩是一个人最朴实，最真诚的情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重劳动，尊重创造。懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去知觉的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽。让我们怀着一颗感谢的心面向世界吧!让我们怀着感谢的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责和推诿，多一些宽容和理解，就会少一些争吵和冷漠，多一些和谐和温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚和团结，我们的精神家园将永远年轻。
我的演讲完毕，谢谢大家!
感谢主题演讲稿【篇14】
老舍先生曾在他的《我的母亲》一文中这样写道：“失去了慈母，便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”是啊，母亲的爱就像泥土般平凡，默默滋养万物，却不曾被人记起，只有失去了，才发觉是那么重要。
我们的生命，是伴随着母亲的十月怀胎，是伴随母亲几近昏厥的疼痛，是伴随着母亲虚弱的微笑，才来到这个世上的。
从那之后，母亲便要时刻守护在我们身旁。我们饿了，她给我们最香甜的乳汁；我们困了，她给我们最温暖的怀抱；我们不开心了，她给我们以温声细语……母亲的爱很平凡，却处处透露出伟大！
可时光的流逝最是无情，白了她的头发，枯了她的**，模糊了她的双眼，疏远了她最亲近的我们。
我们长大了，不希望被束缚了，听不进她的唠叨了，也学会和她顶嘴了，忘记了她曾为我们所做的那么多了。可其实她并不怪我们，她只是默默地站在我们身后，等待我们转身，给我们依旧温暖的怀抱。
我也是个十五岁的孩子，我也有所谓的青春期，也幻想着能够独自生活，脱离妈妈的管教。为此，我们总是争执不断，见了面就像敌人一样，再也不像小时候那么依赖妈妈温暖的怀抱了。可后来我才知道，每次吵完架，妈妈都会一个人伤心很久，每次吵完架，她脸上的皱纹都会更明显一些！
妈，我错了，对不起……
记得某天夜晚，我又和您吵架了，后来回到房间里的我一直浑身发抖，不停地发抖。我不知道是因为恐惧还是寒冷，但不管我如何努力，都不能使它停止，不停地发抖让我处在煎熬中。
就在我手足无措的时候，妈妈来了，她立刻发现了我的异常，担心的她马上便将我抱在怀中。在那一刹那，我似乎恍恍惚惚看到了小时候那个依偎在母亲怀抱中的我。于是身体不在颤抖，灵魂也为之安宁，母爱的力量驱散了我心灵上的杂疾，给我以温暖。
眼泪不觉地滑落，母亲，才是那个最关心你的人啊！这时候我真想大声说：“妈，我爱您！”
母亲，就像一棵大树，或许她不够茂密，不够挺拔，但总归是我们的依靠。春天，我们倚着她幻想；夏天，我们倚着她欢乐；秋天，我们倚着她成熟；冬天，我们倚着她沉思。或许我们没有宽厚的肩膀，但同样可以撑起她半片天空！
让我们一起行动起来，感恩那个待你如全部的女人！
