三年级竞选班干部发言稿【篇1】
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
我竞选的职位是劳动委员，我的心里非常激动，因为我生怕读错稿子，我没有勇气上讲台，我竞劳动委员的优势有，我的家离学校非常近，我经常被老师留下来打扫卫生，我在家里经常帮助妈妈打扫卫生，所以我有打扫卫生的经验。
假如我竞选成功了劳动委员，我会好好的带领大家完成全班的卫生，第一条如果地上有一丁点废纸我会毫不犹豫的捡起来，把它仍到教师的垃圾箱里面，第二条，我会每天查教室里的一切东西，看它们是否被打扫干净，如果不干净，我会拿一切可以打扫干净，第三条，我会坚持每天提醒该打扫卫生的人打扫卫生，如果有人忘记走了，我会毫不犹豫的把他追过来，让那人打扫卫生。第四条，如果今天打扫卫生我会严加观看，绝不放过一个角落。假如我竞选失败了，我不会灰心丧气，那是因为我做的还不够，我还有很多缺点我要再次多学习别人。在这一学期中我会好好学习别人，争取下一个学期选为劳动委员。
请大家把手中那神圣又宝贵的一票投给我吧。
谢谢大家，我的演讲完了。
三年级竞选班干部发言稿【篇2】
我深深地爱着这个班和我们所有亲爱的老师。两年来，在老师的教育和帮助下，我的进步是显而易见的。课后，我最大的优势是阅读。在书中，我学到了很多知识。
周末，我还上了书法课。我相信我的写作会越来越好。如果要成为班干部，我必须为班级提供建议，承担责任并努力成为老师的好助手。
我有信心成为一名优秀的班干部！ 再次感谢大家！ 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这是新学期的开始。新学期我要竞选的班干部是副班长。我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信， 在以后的日子里，我会更加努力。如果我成为一名副班长，我会对自己更加严格，以身作则，为同学们做一个好榜样，做一个好老师的助手。
篇三：三年级小学生竞选班长发言稿竞选班长演讲稿大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。 我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。
“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。
有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？添加一个创意，我们可以创造性地开展活动，以显示我们班的独特风格；加一点诗意，我们可以在紧张的学习生活中，不慌张，不慌张。
对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。
最后，我会努力提高工作效率，使全班的工作都能有效地进行，在最短的时间内达到最好的效果。如果我能当选，就必须在第一时间制订好工作计划和实施方案，确保班级工作在最短时间内顺利走上正轨。 尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我叫xx，在老师眼里我是一个上课遵守纪律，认真听讲，每天按时完成老师布置的每一项作业，做什么事情一丝不苟的小男孩。首先，我要感谢刘先生的信任和培养。谢谢你给我这个机会站在讲台上竞选班长。我的心情十分激动!
班长是我向往已久的职务。在新学期里，我决定成为一名合格的班长，这是我的目标。如果我被选为班长，我会成为同学们的好榜样。我要以身作则，严于律己。
为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热情全心全意尽我所能为同学们服务。能够为学生服务是一件很快乐的事情。同学们，请相信我，投我一票！
给我一次锻炼的机会，我相信在我们的共同努力下，刻苦学习，我们三年级四班在新的学期里会名列前茅，更上一层楼!假如我落选了，没关系，重在参与，这说明我还有很多不足之处，我决不会灰心丧气，我要做到取长补短，继续努力! 我要用自己的实际行动来征服你们，感动你们!
1、 目标的明确性是竞争性演讲不同于其它演讲的主要特征。
二、内容的竞争性在其它的演讲中，内容尽管可以海阔天空地谈古论今，说长道短，但一般都不是来“显示”自己的长处。
3、 主题的集中，即所谓的主题的集中，是指表达的意思单一，没有枝蔓，重点突出。这就是说，在表达意思时，必须突出一个重点，围绕一个中心，而不要搞多重点，多中心，不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。
四、材料的实用性实用性，是指所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争“有利”的，也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的“构想”，都要从“自我”出发、从实际情况出发。竞聘演讲是“竞争”，但并非是比赛谁能“吹”，谁能用嘴皮子“甜”人。
五、思路的“程序”性思路，就是演讲者的思维脉络：
“程序”是指演讲中先讲什么后讲什么的顺序。竞聘演讲不像一般演讲那么“自由”，它除了题目和称呼外，一般分为五步：
第一步，开门见山讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。第二步是简单介绍一下自己：
年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些自然情况。第三步，提出政治素质、业务水平、工作能力等优于他人的竞争条件。（既要有概括的论述，又要有“降人”的论据。
例如，当你谈论你的业务能力时，你可以用一些成就和成就来证明它。)第四步是提出任职后的治理措施。（这一步是重点，应该讲得具体详实，切实可行。
)第五步：用最简单的语言表达你的决心和要求。
六、措施的条理性演讲者在讲措施时一定要注意条理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那样，讲到哪儿算哪儿，让人听了如一团乱麻。
七、语言的“准确”性准确，一般是指要恰如其分地表情达意。但竞聘演讲中的准确除此以外还有另外两层意思：
一是所谈事实和所用材料、数字都要“求真求实”，准确无误；二是要注意分寸，因为竞聘演讲的角度基本上是以“我”为核心，如掌握不好分寸，夸大其词，就会让人产生逆反心理，从而使自己的演讲失败。
附送：小学三年级科学下册教案
小学三年级科学下册教案
的分离方法，同时也把有限的课堂40分钟打破，使之延伸到了课外。研究土壤
一、教学目标：
一。引导学生研究所学知识综合应用的土壤，并制定简单的研究计划。
2.学生应学会与同伴合作，以确保该组中的每个学生都有机会开展实践活动。
三。通过对参考和讨论过程的讨论，增强了学生的实验设计能力。
二、教学重点：
运用所学的科学知识和科学方法解决实际问题，用思维在前，用实践在后，用思维的结果指导实践活动。
三、材料准备：
学生收集土壤并记录收集地点；小组材料：
土样、白纸、透明塑料瓶、水、放大镜、筛子、酒精灯、石棉网、火柴（证明有腐殖质的器材）、玻璃杯、水（证明有空气的器材）。
四、教学过程：
教学步骤教学**教师行为与学生行为教学理念
一、导入
1、土壤是混合物吗？师板书学生说的要点。
2。如果土壤是混合物，它可能是由什么物质组成的？如果土壤不是混合物，那么土壤不是混合物的事实是什么？我们怎样才能知道不是混合物？学生讨论和交流
1、应用所学的科学知识和科学方法解决研究实际问题，思维活动在前，实践活动在后，用思维的成果指导实践活动。
2。引导学生充分沟通和表达，促进学生将所有相关知识联系起来进行思考
2、 设计研究方案及实验土样、白纸、透明塑料瓶、水、放大镜、筛子、酒精灯、石棉网、火柴、玻璃、水
1、实验前，先说说打算先做什么，后做什么，怎样分工和合作。
2、研究土壤参照“王康这一组的研究方法”分组实验：
（1） 用放大镜观察土壤中有什么，找出土壤中的小石子、植物的根和生活在土壤中的小动物。
（2）取干燥的土壤并压碎，然后使用具有不同网眼的筛子。
（3）加水混合，摇匀并沉淀。 在水的帮助下，观察腐殖质，土壤和土壤中死去的动植物形成的细砂。
3、然后按计划研究土壤。
4、土壤里还有什么？用什么方法证明？学生讨论并协商。
讨论以后再参照“王康这一组的研究方法”分组制定计划。学生实验。首先根据经验作出判断，然后想办法证明土壤中的水和空气。
首先，讨论和想象，然后参考一个比较完整的实验过程，然后讨论和设计。通过这一过程，增强了学生在实验方案设计中的能力。
四、交流和表达
一。你观察到土壤的哪些成分？
2。我们能判断土壤是否是混合物吗？学生综合得出结论：
土壤是土壤、沙子、死生物残渣、水、空气和其他物质的混合物。
五、拓展
1、种花需要怎样的土壤？
2。蚯蚓喜欢生活在什么样的土壤里？《小学三年级科学下册教案》
三年级竞选班干部发言稿【篇3】
亲爱的同学们：
大家好，我是胡馨叶。很高兴又能站在讲台上竞选班干部。这次我要竞选的岗位是——语文课代表。
雷锋说：“一个人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”我想每天收发作业，坚持做好小事就是无限地为班级服务。若遇此事，不亦说乎?
我觉得要当好语文课代表，应做到以下两点：
第一，语文成绩优异。对此，我颇为自信。每次单元考试，我总能名列前茅。同时，我的作文、整理和新闻评论经常被老师当作范本在班内分享。尤其是整理本，我给自己定了以下三个要求：1。书写端正。2。格式清晰。3。内容丰富精炼。而且，我总是严格按照以上要求整理自己的学习。良好的倾听习惯和认真的学习态度，让我的语文成绩十分优异，我认为我具备了语文课代表的第一个条件。
第二，做事认真仔细，有条理。我有过当大组长的经历，能快速清点同学们的作业。而且，在我当大组长期间，没有出现一次失误，这就足以证明我的细心了。同时，我还熟悉同学的书包颜色与位置，即使班级里实行了座位轮换制，我也能在快速地判断出同学坐在哪儿，以最快的速度将作业下发。这是我当好语文课代表的第二大优势。
是一缕清泉，就要滋润一方土地;是一轮明月，就要照亮这漆黑的夜晚;是一位语文课代表，就要全心全意地为班级服务。古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”如今，我已把“屋子”扫好了，该是扫“天下”的时候了。若是我当上了语文课代表，我一定认真仔细，统计好每一位同学的作业，一字不落。
希望同学们能投给我宝贵的一票，谢谢大家!
三年级竞选班干部发言稿【篇4】
各位老师、同学们：
大家好!
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是用心参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所务必的素养和品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，理解新事物潜力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信群众的力量，而不会盲目的独断专行。
第三点，我认为自己具备担当该职所务必的知识和潜力。首先，我认为自己具有较好的的理解决定潜力。
我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调潜力。赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意!谢谢大家!
三年级竞选班干部发言稿【篇5】
尊敬的陈老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫___，今年九岁，我今天竞选的职位是班纪律委员。我为什么要竞选这个职位，有以下三个原因：
第一我能严于律已，能自觉遵守学校和班级的各项规章制度，有很强的自律能力。上课能专心听讲，认真完成各种作业和老师布置的各项工作;
第二我做事认真，待人诚恳，乐于帮助同学，和同学们的关系很好;
第三我有一定的组织能力，现任小组长，能做好老师交给的“收本子、给同学背课文”等工作，是老师的小助手，想必这些大家都知道。
假如我能如愿以偿，当选纪律委员，我会努力做到以下几点：
1、 从各方面更加严格要求自己;
2、 更加努力学习;
3、 做好老师交给的各项工作，努力协助班主任管好本班的纪律。
假如我落选了，这说明我还需继续努力。我也会高兴地为其他同学鼓掌，因为这件事我已经努力了，以后，我将会更加努力地做好工作。
最后，希望同学们投我一票。“给我一个机会，还你一个满意”!
我的演讲完了。谢谢大家!
三年级竞选班干部发言稿【篇6】
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务“。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！老师、同学们：大家好!今天我十分荣幸地站在这里参加班干部成员的竞选。我竞选的是×××一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是班里的精英，实力不可小觑，但我相信自己的能力。或许会有人会暗自发笑：这人怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功。我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信。当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。自从担任×××后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提升。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都将白费。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加班级管理的过程中，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。即使有困难，也应勇敢面对，不能因此过分依赖别人。成为班干部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作!假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好!谢谢各位。班干部竞选稿今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任或各位领导、同学：大家好！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。;我叫XX，现年X岁，今天，我竞争的职位是团委书记。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。;第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！！请你们公正地将票投给最适合的人选,尽管我也很希望那个幸运儿是我!谢谢了!
三年级竞选班干部发言稿【篇7】
亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx。在很多人眼中，我是一个腼腆幽默的男孩子，但今天，我勇敢地站在这里，来竞选班长。
为什么我要竞选班长？这是我的梦想。班长是班级的领导者，是同学们心中的领袖，班长需要献出更多的时间。但是，为班级服务是我的荣幸。如果大家对我有什么意见，请大家及时提出，我会努力把它改正。
我是一个乐观的孩子，如果我当上了班长，我会对班级负责，对同学负责，对老师负责，我会将自己的毛病一一改过来，做一个称职的班长。如果有同学在学习上遇到困难，我会毫不犹豫地走过去帮他解决问题；我会热心对待每一个同学，虽然我只是一个普普通通的小学生，但我会努力让自己做到最好，变得更好。
如果我成了班长，我会采取这样一些行动：
第一，杜绝班上一切不文明的行为，不文明行为销声匿迹的班级，才称得上文明班级；
第二，第二，老师不在时要管好班级纪律，现在我们班的纪律实在有点差，许多老师都在议论我们班的这个问题，老师不在时我们班就成了一个“集市”；
第三，对那些学习不好的同学，我会及时予以鼓励，为他们提供学习的动力，让他们的成绩得以提高，我相信这是同学们需要的，也是老师所期望的。
以上措施是我成为班长后采取的第一轮行动，如果我做不到这些，可以立马被“赶下台”。
当了班长就意味着休息时间没了，学习要抓紧了，生活会更加繁忙，更加累，但是我不怕累，我会更加珍惜我的时间，不会因为当了班长而扰乱了自己的生活，我相信我会让班级更加有序，更加文明！
如果我当上班长，我会更好地对待同学，我会对得起这个职位，所以请大家投我一票吧！谢谢大家！
三年级竞选班干部发言稿【篇8】
篇一：小学生竞选班干部发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是我们快乐集体的一员。今天，我很荣幸参加班干部选举。我要竞选的岗位是班长。
如果我能竞选班长，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展各项活动，我将像“蜗牛”一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点向上攀登，一天比一天做各更好！我会严格要求自己，努力工作，努力学习。请相信我，支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！
篇二：小学生竞选班干部演讲稿
小学生竞选班干部演讲稿：当老师助手为同学服务
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是正直和我自己的意见。
我有我的优点：认真负责，我会把工作做得更好。
亲爱的老师和学生们，我做过电脑管理员，我有经验。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，给我你宝贵的一票。
谢谢大家！（）
各位老师，同学们：
大家好！我叫郭彤，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。业余时间，我利用周末时间参加舞蹈和钢琴课。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。
在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。
如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并改正自己的缺点，做好对学生的引导工作。如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
最后，我想说的是，不(:三年级小学生竞选班干部演讲稿)论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都在班上创造辉煌，创造美好的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！
谢谢大家！-
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天，作为**小学三（1）班的学生，我很高兴站在这里竞选班干部！我和你一样爱这堂课。 我爱我们所有亲爱的老师。两年来，在老师的教育和帮助下，我的进步是显而易见的。
课后，我最大的优势是阅读。在书中，我学到了很多知识。在
周末，我还参加了书法兴趣班。我相信我写得越老越好。
如果要成为班干部，我必须为班级提供建议，承担责任并努力成为老师的好助手。
我有信心成为一名优秀的班干部！
再次感谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这是新学期的开始。新学期我要竞选的班干部是副班长。
我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信，在进口的日子里，我会更加努力。加入我当上了副班长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学们的好榜样，当好老师的小助理。
作为一名班干部，首先要带好头，提高同学们的学习积极性，我相信，在我们的共同努力下，人人都发挥出自己的有点，使我们三年级一般变成团结向上，积极进取的集体。希望同学们支持我，把你宝贵的一票投给我。
我想竞选班长。我会好好学习，团结同学。同学们碰了我一下，我都不会计较，看到老师都会向老师问好。
不管学生有多困难，我都会积极帮助他们；学生感冒了我会提醒他们多喝水；我要告诉学生，打架是不文明的，有问题要解决；如果学生们心情不好，我会安慰他们。希望大家把票投给我，我的演讲完毕，谢谢大家。
大家好！我是刘子仪。我努力学习，写得很整洁。我可以独立完成作业。今天我很荣幸的站在这里宣布：
“我要竞选学习委员。”我在此承诺：我会认真完成老师和同学交给我的任务，带领同学们好好学习，成为老师最得力的助手，和同学们最信赖的同学。
我希望大家支持我，相信我，如果我可以当选，我一定会不负众望，用我真真正正的实力和业绩，来验证你们今天的选择是对的！
谢谢大家。
老师们、同学们：
大家好。
鸟儿在天空飞翔，不怕风雨，蓝天是它的梦想。
鱼在水里游泳，不怕激流，我想，这是它心中的一个梦。
今天，我也有一个梦想，和同学们一起在知识的世界里旅行，一起努力创造美好的未来。
在过去的一年多里，我感谢老师们的关心和同学们的支持。这次我决定竞选班长，为全班服务。
如果我能有增担任班长，我一定会做到以下几点：
⒈做到公平，不包庇任何一个人。
2。我会关心集体，乐于助人，团结友爱。
3、我会成为老师的小帮手。
四。我会严格要求自己，在班上起带头作用。
如果我没有被选中，我不会灰心。我将继续尽力为您服务。
曹佳悦敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好。
在演讲之前，我想告诉你一件事。昨天下午，我和谢先生聊天。吃完饭，发现谢先生还在吃饭，就跑过来问：
“谢老师，你怎么能吃这么多呀？”谢老师说：“上午上了三节课，肚子饿了，当然要多吃点啊，这样才有力气、精神上下午的课。
”我又问：“那你怎
么不全部吃光呢？”谢老师说：“吃太多也不好，而且我还要批作业。
”“吃饱了不能马上工作，这样对胃不好。”谢老师说：“那么多作业要批，我哪有时间休息呀。
”（昨天是很忙，上午连着三节课，做了小练，默了词语，还有回家作业本和日记。下午又全是我的课。）
学生们，听了之后，你应该知道老师有多难。假如我能当上班干部，我一定要为老师多做点事，多分担点任务。让我们的老师晚饭后有时间去散步，回家后有更多的时间和我们在一起。
同学们，让我们一起努力。让我们的班级更好，让我们的老师更放松。谢谢大家，我的演讲完了。请大家投我一票。（蔡佳凝）
大家好，我是安然。
俗话说得好：“不想当将军的士兵不是好兵。”今天，我毛遂自荐当一名小组长。
我知道我以前有很多缺点，比如缺乏耐心，有时学习粗心大意。但这学期，我有信心消除这些缺点。我的优点是开朗，乐观，团结同学，乐于助人。我很愿意作为老师的小助手，为班级做点事，为老师分忧。
如果我成为组长，我将以身作则，带领全队做以下工作：
⒈认真上好早读课。“一年之计在于春，一日之计在于晨”呀。
2。不要在课堂上讲话，不要做小动作，要积极发言，认真听讲。
3、每次及时地收、交作业本以及监督背诵课文等。
4、和小组同学互帮互助，努力做到让家长及老师放心。
请大家支持我。
班长竞选词：
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。首先，我当了四年班长，有足够的经验。虽然如此，但我会做一个彻底的平民班长，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。
第二：我跟同学相处不错，我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
第三：班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
同学们，请相信我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！谢谢大家！！
老师要求演讲稿要涉及到自我介绍、健康的生活态度、学习态度和对于中队委员会的建议等篇三：小学生竞选班长演讲稿
竞岗演讲稿
亲爱的（）老师，亲爱的同学们，大家好！
我是饶尧予，今年8岁，从我踏进南坪小学的第一天开始，我就渐渐爱上了这个美丽的校园，爱上了这个温暖的班级（三年级8班）。我喜欢我的老师，喜欢我的同学，一年级的时候，我很荣幸当上了班长，在当班长期间，除了一直保持良好的成绩外，我任劳任怨、尽心尽力为同学服务，为老师分忧，真正做到了工作、学习两不误。为此，我还改掉了很多坏习惯和**病，比如，我不再和爸爸妈妈大发脾气、耍小性子了，我懂得了关心自己的家人；
我不再以自己为中心，而是懂得为别人着想；我不再张嘴吃饭，不再穿衣服伸出手来，而是逐渐让自己独立，永远自己动手；我不再玩，不再迷恋电脑和电视，而是学会了工作和休息，把家庭作业和学习任务放在首位。我很感谢这些变化，感谢老师给我这个机会，感谢同学们对我的监督，感谢爸爸妈妈对我的宽容和信任。
转眼间，我读三年级了，一直以来，我都是班上的班委，不论是班长、生活委员还是责任银行行长，我都做到任劳任怨，尽心尽力。今天，我再次站在这个讲台上，我很兴奋，因为这是我第一次竞选；同时，我心里也很不安，不知道老师和学生能否再给我一次机会？为此，我郑重承诺，如果你们选择了我，我一定不会让你们失望，我会更加努力学习，努力工作，为建设我们的班级、我们的校园贡献自己的一份力量。
如果，你们没有选择我，我也不会灰心，这说明我还有很多需要改进的地方，我也同样会努力改正自己的缺点，继续努力。
亲爱的师生们，不管今天的结果如何，请相信有这么一个善良热情的小女孩；她乐观、坚强；她乐于助人，她心存感恩。
第二部分：三年级小**行班干部讲话
三年级小学生竞选班干部发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好：
我是xx。这学期我想参加班干部的竞选活动，为我们三（2）班做一些贡献。我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。平时虽然我也有缺点。
但我会听取你的意见，尽我所能做好工作。请大家信任我，支持我。谢谢。
第三部分：三年级小**行班干部讲话
三年级小学生竞选班干部发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好：
我是xx。这学期我想参加班干部的竞选活动，为我们三（2）班做一些贡献。我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。平时虽然我也有缺点。
但我会听取你的意见，尽我所能做好工作。请大家信任我，支持我。谢谢。
