幼儿园消防演练活动计划 篇1
2018年春中心小学校
一、活动目的
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下,能安全、迅速、有序地撤离教学大楼,确保全园师生的生命安全,将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练,让全园师生熟悉消防逃生路线,学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对,达到自我保护的目的。
2、 时间:2018年4月19日上午9:00
三、活动安排
(一)师生逃生线路安排:
三楼教学楼:1、2、3班,左侧楼梯下均集中在橡胶操场。
二号教学楼:二、一班从左楼梯下,小班、右楼梯集中在橡胶操场。
一楼上课:直接走出教室,集中精力在橡胶操场上。
每班到橡胶操场时,由班上老师组织孩子按照升旗时的位置站立。
(二)消防演练活动教职工岗位安排:
火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1. 总指挥:
2.消防演练负责人:
3.广播指挥:
4.拍照:
5.救援人员,游乐场站长:各部门主任
6第二灭火梯队:梁荣等四人是灭火器梯队;全力支援部队是消火栓梯队。
7操场出勤及秩序管理:各班教师
四、具体实施:
(一)广播指挥:宣布消防演习开始。
(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路**)
(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)
(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。
(六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。
(七)消防负责人总结活动情况。
五、疏散要求与注意事项:
(一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。教师应引导学生迅速有序地走出教学楼,到达安全区域。疏散、逃生时,师生要听从指挥,有序撤离,确保安全。
到达安全区域后,每班立即清点人数,并及时报告。
(二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。每班到达橡胶操场后,厨房工作人员将组织各班孩子按升旗时的位置站立。
(四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。
(五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
幼儿园消防演练活动计划 篇2
根据幼儿园实际情况,我园决定开展火灾(火灾)应急演练活动,方案如下:
一、演练目的:
通过消防演练活动,进一步提高幼儿园师生的安全意识和互救能力。在逃生演练中,让全体师幼掌握应急火灾的正确方法,熟悉发生火灾后我园紧急疏散的程序和线路,确保在发生火灾时,我园火灾应急工作和**应急工作能快速、高效、有序的进行,从而最大限度的保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的优良品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排:
1.内容:
(1) 开展消防逃生演练活动,主要包括师生自救、互救演练。
(2) xx消防队、xx消防队来园区指导如何正确使用灭火器,现场演示消防车喷水灭火。
2.对象:全体幼儿及教职工。
二十。时间:20xx年xx月xx日上午10:004,地点:校园
三、领导组织机构:
幼儿园在朱园长的指导下成立,由xx级领导和后勤组协调分工,并下达具体指挥。应急疏散组由各班班主任组成。
四、具体职责及分工:
信号员:报警由xx负责
疏散负责:xx
急救医护人员:xx
楼梯口负责:xx
演练点火:xx
灭火:保安xx
演练照相:xx
5.疏散线路:
一、二级:从三楼二级楼梯到北侧安全门出口,再到北草坪区。
xx级:从三楼的xx楼梯到北草坪区的安全出口。
四、五级:从三楼一级楼梯至西侧安全门出口,至北草坪区域。
一、二班:从二楼2号楼梯到大厅,再到南操场区域。
xx级:从二楼xx楼梯口到北草坪区出口。
4、5级:从二楼1号楼梯口到西侧安全人员出口,再到北草坪区域。
一、二、二十班:全班到大厅及南操场区域。
小(4)、小(5)班级到西面安全出口到北草坪区域。
班级:上课到保安人员的东出口,然后到南操场区域。
6班:从5级楼梯向东到安全门东出口,然后到南操场区域。
幼儿园消防演练活动计划 篇3
幼儿园小班消防演练活动方案
一、活动目的
消防安全是人类生存的重要保障之一,而幼儿园是孩子们学习生活的场所,因此加强幼儿园的消防安全知识教育具有非常重要的意义。通过小班消防演练活动,可以让孩子们了解火灾的危害性,掌握应对火灾的正确方法,同时也可以提高孩子们的自我保护能力和安全意识。
二、活动准备
1、教师团队
小班消防演练活动需要配备一支专业的教师团队。教师必须具有消防踩盘基础知识,了解消防灭火器、消防水龙带等器械的使用方法,还要具有丰富的幼儿教育经验和儿童心理学知识。
2、活动场地
小班消防演练活动场地需要安全、开阔、通风、明亮。可以选择幼儿园操场或者室内空旷的教室作为活动场地。
3、安全设施
活动场地需要配备相应的安全设施。如灭火器、消防水龙带、灭火毯、应急电话等。
4、教育资料
准备丰富、形式多样的教育资料,包括以动画片、图片、模型等方式呈现的消防安全知识、应对火灾的正确方法、危险情况下的逃生技巧等。
5、活动方案
制定完善的小班消防演练活动方案,包括活动目的、内容安排、活动流程、教育方式等。
三、活动内容
1、前期准备工作
调查孩子们消防安全知识水平,了解家长对孩子消防知识教育的意见和建议,并将调查结果纳入活动方案。
2、宣传教育
通过多种宣传方式,让孩子们了解消防安全知识,如动画片、故事、图片、玩具等。同时,宣传出消防安全遇到危险应该怎么做、拨打110报警电话、如何逃生等。
3、消防演练
选择典型火灾事故场景,让孩子们模拟火灾发生后应该如何面对,正确使用灭火器、消防水龙带等器械,以及如何缩短逃生时间等。
4、应急逃生
随着火势扩大,孩子们需要迅速撤离火灾现场,活动要求孩子们在教师的带领下,按照正确逃生技能进行应急逃生演练。
四、活动方式
1、讲解教育
通过多种教育形式,如图片、动画、实物、故事等,向孩子们介绍消防安全知识、火灾的危害性和应对危险的方法。
2、体验学习
让孩子们身临其境,通过模拟火灾现场以及实际操作灭火器、消防水龙带等器械,让他们深刻体验到应对火灾的紧迫感和正确的应对方法。
3、应急演练
在教师的指导下,孩子们模拟火灾现场,快速撤离间,并演练如何使用逃生通道、窗户等,以充分掌握逃生技能,提高自我保护意识和能力。
五、活动效果
1、增强幼儿的安全意识,把消防安全知识深入植入幼儿的思想,使幼儿养成安全、防范的意识,并认识到自己是应对灾害的第一道坚强防线。
2、改变幼儿的消防安全行为,增强自我保护能力,从而降低火灾事故发生的概率,达到事前预防的目的。
3、提高了幼儿园师生应对火灾的应急能力,让孩子们在可能火灾发生时,掌握正确灭火方法和逃生技能,保障孩子们生命安全。
4、增强幼儿家长的消防安全意识,让家长了解消防安全知识、防火常识,引起他们关注孩子防范火灾,共同保障孩子的安全。
六、注意事项
1、小班消防演练活动需要有教师以及消防部门的指导,确保活动的安全性和实用性。
2、活动中,一定要遵守消防安全规定,必要的器材和防护措施一定要做到位,以确保幼儿们的安全。
3、活动中,要注意控制幼儿们的情绪,不可过于激动,避免幼儿造成心理伤害。
4、活动进行时,务必有教师和消防人员全程参与,确保活动的顺利进行。
小班消防演练活动是一项重要的消防安全知识普及活动,活动的开展可以培养幼儿防范火灾的意识,增强幼儿自我保护能力,提高安全教育的实效性。希望全国幼儿园可以积极开展这项活动,给孩子们更好的保障和关怀。
幼儿园消防演练活动计划 篇4
一、演练目的
通过消防演练,进一步增强幼儿园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
二、演练时间和地点
时间:20xx年11月8日上午9:00
地点:幼儿园操场
三、演练人员安排
总指挥:xx园长
组员:园所其他老师
1、协助指挥人员:各班老师和保育员
职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数
2、现场警戒小组:保安、门卫
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医生
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班教师
职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
(以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。)
5、报警小组:值班教师
负责火警预报,向分管领导电话报警
6、业余消防队:后勤人员
职责:负责拿灭火器灭火
四、演练准备
1、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令
2、疏散铃声:两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。
3、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按路线疏散,一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。如:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。
疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做早操集合顺序。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
4、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
5、撤离方向:就近安全出口撤离原则。
6、集合地点:操场
7、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
活动开始前:
1、所有幼儿进入自己所在活动室
2、各班老师清点幼儿人数
3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。
五、演练程序
1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、发现和确认火灾事故发生。
3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
4、紧急疏散:
①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。
②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系
③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。
六、演练注意事项
●疏散前的注意事项:
A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的注意事项:
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
七、演练总结
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
"只有绝望的人,没有绝望的处境",面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机智运用火场自救与逃生知识,就有极大可能拯救自己。因此,多教育孩子一些火场自救的要诀,困境中也许就能获得第二次生命。
幼儿园消防演练活动计划 篇5
一、演练目的
1、为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,
2、增强师幼的消防安全意识,了解消防知识,提高自救防范能力,
3、让幼儿巩固安全防护知识,做到发生火警火灾时临危不乱,有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
4、通过消防演习,让幼儿掌握火灾时的逃生方法,培养逃生技能
二、时间、地点、参加人员
1、时间:某年某月某日某分某秒。
2、地点:某某幼儿园
3、疏散集中场地:操场、平旷场外
4、参加人员:全体教职员工及幼儿。
三、演练准备工作
幼儿园消防安全演练方案
1、灭火器、水等,湿毛巾,每人一份。
2、警报声,师幼熟悉园内通道,下楼梯的方法、顺序、路线。
四、现场人员分工
现场总指挥:某某园长
班级指挥:各班老师
救护人员:某某保健老师
五、逃生路线
总的疏散原则:
一楼为先,二楼随后,三楼最后。
演练警报响起:
听见演练警报后,带班教师立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起组织演练活动,集中幼儿,清点人数,共同组织幼儿应急避险,并快速排队,按照拟定路线疏散至操场。
六、演练过程
1、警报声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室,沿安全逃生路线疏散。
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,弯腰、低头,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;下楼时手尽量扶住栏杆、墙壁;
(3)教师组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。
3、重点危险地带专人把守,某某园长主要负责楼梯口、楼道转弯处指挥。
班级人员分工明确,各自在队伍前、中、后位置安排到位。
4、集中安全地带(操场、平旷场地)。
要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排队
5、请消防员叔叔讲安全知识。
6、看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
幼儿园消防安全演练方案
7、演习结束,排队回教室,教师简单小结,巩固安全知识。