年终幼儿园学期工作总结（15篇）

年终幼儿园学期工作总结【篇1】

转眼一个学年已经结束，这一年的保教工作是稳扎稳打的一年，是我园保教工作开展的基础年。夯实基础是我们首要做的，因此本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕“培养品行淳朴的孩子”的办园目标，以优化幼儿一日活动为核心，促进幼儿主动发展，全面有效开展幼儿园保教工作质量。本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作稳步开展，现总结如下：

一、抓核心，打基础，促进教师队伍全面均衡发展

本学期继续以“加强师德建设和促进专业发展”为核心，坚持以“面向全体，突出重点，注重培养，促进发展”为原则，形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新的适合本园发展需要的保教人员队伍。

（一）加强师德师风建设

师德师风培训是我园开展园本培训的一项重要内容，将教师师德师风建设工作放在首位。我们与教师签订师德师风责任状、规范办学行为责任状。

逢会必说师德师风。在“教师节”“国庆节”“中秋节”“春节”“端午节”等重大节庆假日放假时，严厉提出各项师德师风规范准则，让教师时时注意自己的言行举止，杜绝一切违反师德师风行为的现象

开展了以“奉献人格 塑造心灵”的师德师风演讲比赛，让我们的教师爱满心间。

学习十九大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》。

（二）夯实园本培训、形式多样

1.分层培训

结合园本教师培训计划，加强教师培训内容的专业性、实用性、技能性的培养，内容切合教师实际情况，合理安排教师分层培训。根据教师层级划分新教师、青年教师、成熟教师、园级骨干教师、区级骨干教师、教学能手等，根据教职工岗位划分教师岗、保育岗、厨房后勤等培训。

2.教师专业技能培训活动

我们利用每周五，开展教师大课堂活动。以每月一个技能（美术、舞蹈、边弹边唱）对教师进行培训，增强教师的技能技巧。

（三）采取走出去、请进来的方式加强教师学习

1.走出去学习——内化于心

我园是一所新建园，资金非常紧张，但是在教师培训方面我们不遗余力。本学期我园先后派7位教师参加了“xx国培计划培训”； 13位老师参加国培计划的“信息化技术”培训；8位教师参加了“区域个别化学习观察与指导培训”；3位教师参加了“心理营养培训”。

参加培训的教师回来后要根据自己学习到的知识结合实际为全园教师进行二次培训，本着“一人学习，大家受益”的宗旨，使培训效果最大化。

2.请进来培训——外化于行

我园在本学期还邀请了不同的专家与幼教同行的指导教师进行培训。

邀请xx区教研中心xx老师进行了主题为《环境的力量》和打开绘本之眼——《情景阅读》教学活动的两期培训；邀请卓越父母讲师xx进行家长学校卓越父母讲座。不同的讲座带给老师不同的收获，充实自己的理论知识。

（四）师徒结对促成长

为了加强教师梯队培养，充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用。本学期通过骨干教师展示课、师徒结对一对一带教等活动，促进了青年教师的成长，也提升了骨干教师的专业能力。

二、教研活动重实效

（一）问题教研打基础

本学期问题教研落脚点在幼儿常规培养，教研内容小而实，重视研讨，扎实开展各种活动。通过问题先行、方案跟进、教研联动等形式分别开展了“幼儿穿衣整理衣物”；“幼儿进餐收拾餐桌”问题教研。教研之前，我们发放调查表，搜集老师们在常规培养中面临的问题作为教研题目，切实做到“问题来源于老师，教研帮助老师解决问题”的作用。

本学期还开展了“家长会经验交流活动”、“亲子共读活动形式的探讨”、“体能大循环特色教研”。这些教研活动都以目前遇到的实际问题展开，重视实效性和实用性。每一次教研活动都有安排、记录、教研后有成果梳理或问题总结，保证了教研活动不流于形式，有实质性地开展。

（二）一课三研促进成长

在“一课三研”教学观摩活动中，我们成功展示了《沉与浮》、《美味的烤鱼》、《小猪洗澡》、《神奇的魔术瓶》四节活动。通过一课三研，不同层次的教师对活动的研讨，我们看到了教师教学活动的创新、教学方法的合理运用、青年教师的成长和骨干教师的引领示范。

最后研出的四节教学活动也成为我园的园本资源，真正做到以教促研，以研促教，教研相长，合作共赢的良好局面。

本学期我们还为手拉手佳易生态幼儿园进行送教活动，在互助学习中达到共同学习、促进的目的。

三、优化活动环节、促进幼儿全面发展

（一）开展丰富多彩的主题活动，确保课程管理实效。

在课程实施中，我园注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透，为幼儿的全面发展搭建平台。我们先后开展了《车子叭叭叭》、《干净小超人》、《水果多多》和本土化课程《会移动的房子》等活动。主题活动还与实践活动有机结合，通过观察、探索、实践等方法来提升孩子已有的生活经验，促进幼儿全面发展。

主题活动开展前，我们还向家长发放邀请函，使家长了解课程，培养家长的课程意识。

（二）小区域大世界

为了真正体现幼儿的主体地位，我园优化一日活动的各个环节，树立“一日生活皆课程”的理念，合理创设“主题背景下的区域活动”，将体现区域材料的教育多样性，有效的组织区域活动成为重点工作目标，注重随机教育和幼儿自主活动，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现。

通过外出参观、培训学习与园内研讨，老师们结合主题活动的开展，打造符合幼儿年龄特点的区域环境。我们还进行了全园区域观摩活动，老师们通过活动相互学习，完善本班区域材料，使区域活动的质量得到提升。

我们还有效利用幼儿园现有的空间，打造了三个公共区域。糖果屋、建构区、阅读区，丰富了幼儿的区域活动。

（三）体能大循环

本学期为了提高幼儿户外体育活动质量，幼儿园购置了大量的体育器械。为了合理优化资源，提高户外体育活动的质量，本学期我们开展了“户外体能大循环”的活动。

活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标指导，以锻炼幼儿各项体能开展的活动。本学期我们针对幼儿平衡、钻爬、跳、跑等技能，运用现有的体育器械创设了不同形式的活动。

（四）形式多样的实践活动

本学期我们结合季节、主题、节日的需要进行了不同形式内容的实践活动。以寻找春天为主题的社会实践活动、种植活动；结合《水果多多》主题，制作水果沙拉、水果蛋糕的实践活动；结合清明节进行的“诵读活动”；结合五一劳动节开展的“劳动最光荣”活动；结合端午节进行的包粽子亲子活动等，形式多样的实践活动，丰富了主题内容，拓宽了社会视野、掌握了实践技能。

四、家园携手 合力前行

在家长学校工作中，我园切实加强家长学校的领导力量和组织机构，组成了以园长为组长、党支部书记兼关工委主任、业务园长为副组长、班主任为家教教师，建立了家长学校的规章制度，使家长学校的管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。

（一）家教授课、扩大学习渠道

夯实制度、注重实效是本学年我园家长学校的重点工作。20XX年4月17日，邀请xx研究院xx副院长进行了《孩子敏感期》的讲座，20XX年4月20日，我园党支部书记进社区以《走进社区、普及幼教》为主题，为社区家长进行了讲座。

我园开展了每月向家长推荐优秀的育儿书籍，本学期各班推荐了家长版的《指南》《爱和自由》《孩子你慢慢来》等家长教子书籍，并撰写了心得体会，丰富了家长的教子知识更是加大了教子知识的宣传力度。

“童之梦”广播站。立足幼儿、服务家长，增强幼儿园活力，利用接幼儿的时间听教师广播家长版《指南》，让家长了解了更多的育儿知识。

“我是头脑风暴王”的家庭教育知识竞赛。组织开展了家庭教育知识竞赛，效果非常好。

（二）家校合作，缩短距离

建立家庭与幼儿园的绿色通道。根据幼儿园设立的“家长接待日”，幼儿园定期向家长开放。家委会委员积极协同园领导接待家长来访，对家长提出的问题进行归类整理，及时解答，帮助家长解答感到困惑的和急需解决的问题。

（三）家长志愿者——靓丽的风景线

我园家长志愿者能协助并积极参加幼儿园组织的各项等。先后参与了幼儿园大门口接送卡的检查、伙食的制定、班级管理、法制讲座、六一活动、社会实践活动等，取得了较为理想的效果。

（四）“亲子共读”活动，扩展学习型家庭

开展学习型家庭和书香校园创建活动，并开展了形式多样的亲子共学活动。通过各班教师制定的计划每周四下午进行家长幼儿共读活动，帮助幼儿从小养成良好的阅读习惯。

五、安全教育警钟长鸣

为了提高幼儿的安全意识，我们组织了不同类型的突发事件紧急预案的逃生演练活动。“火灾逃生疏散演练”、“地震逃生疏散演练”，演练后及时结合演练情况对预案中存在的问题加以调整、完善。我们还进行了“防拐演练”，针对陌生人的诱骗，教育幼儿辨别的方法以及不和陌生人走。

我们还进行了针对教师的防爆演练，不断增强师幼的安全防范意识、法制意识和自救自护的能力。

为保障幼儿园各项大型活动的顺利开展，做好一切安全防范工作。如：“六一儿童节活动”“家长开放日”“社会实践活动”期间，我们都提前制定了“大型活动应急预案”，提前对活动周围的场地、器械等物质进行检查，使得幼儿园的各项活动开展得很顺利。

六、抓规范，保质量，创建语言文字达标校

我园十分重视语言文字工作，把推广和普及国家通用语言文字纳入培养目标、管理常规和教师基本功训练，并渗入到幼儿园各项教育教学活动中。

本学期我们加强语言文字规范化，提倡教师“写规范字、说普通话”做到语言文字工作常态化。本学期组织教师开展读书分享会、演讲比赛；组织幼儿进行诵读活动、童话剧表演等活动，有力促进我园推广普及普通话和语言文字规范化工作。

我园成立啄木鸟小组，由园长牵头组成，每月不定期进行检查纠错，在“啄木鸟”行动的影响下，我园教师的错别字明显减少，汉子书写也整齐、规范。为我园申报“语言文字规范化达标校”做好前期准备。

七、存在的问题

一学期的工作，在收获成绩的同时，也存在一些需整改的问题：

1.我园的科研能力有待加强。问题研的不够深入、后期跟进不到位。

2. 在主题活动方面，教师对主题活动向纵深发展把握不好。

3.在开展区域活动方面，还需加强投放材料的精细度。

4.体育器械的玩法需要大力开发。

一学期的保教工作，在全体教师的齐心协力下，圆满结束了，今后，我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的思路、策略、夯实基础，在“用爱养育、用心教育、为孩子一生的发展打好基础”的办园理念指引下，以“培育品行淳朴的孩子”为目标，踏踏实实做好傲城幼儿园保教工作，走好走稳每一步。

年终幼儿园学期工作总结【篇2】

本学期行知幼儿园大班组全组成员充分依靠个人潜力，能立足课堂实际，根据教学工作中的问题，每月按时扎扎实实的开展了多形式的研讨课活动，互帮互学，协作奋进，充分展现了团结合作的团队精神。并且能勇于创新，在生活化美术领域、绘本教学中开始关注原创教学活动设计并积极进行课堂实践，组内成员借助新教育博客及幼儿园网站，上传交流自己的案例反思和优秀活动设计，教师们在探索研究中创新能力提高显著。

一、勇于承担临时任务：

MY：幼儿趣味运动会的主持，承担六一幼儿体操的编排与训练工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。

_HM老师：承担青年组(水木年华)的组长带动工作;承担幼儿园教师诗歌朗诵表演的诗歌创编及形式确定等工作;负责幼儿园趣味运动会照片展。

QL老师：承担幼儿园陶园之春闭幕暨“教人求真”奖颁奖典礼主持工作。

ZY老师：负责幼儿园大班毕业庆典的主持稿及节目统筹安排，承担大班幼儿观看电影的信息报道工作，参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。

CQL老师：承担了早期阅读研讨活动的主持与信息撰写工作;结对园教研建设经验交流活动中做《上传下达、左右协调，做好马蹄子》的发言;做好嘉兴市巾帼文明示范岗的计划工作，做好教研组优秀案例的撰写工作与资料整理工作;做好与新仓、广陈结对园两位老师的结对辅导工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。

二、积极开展多彩活动

1、为了秀出幼儿的精彩，秀出幼儿的自信，各班自主开展“我是主角才艺秀”活动。每一个孩子都成了主角，表演活动精彩纷呈，各班特别受欢迎的英文故事表演，醉酒版《北京欢迎你》、萨克斯演奏、琵琶演奏还参加了平行班巡回演出。

2、各班协作承担“我是孝敬好宝宝”照片展，这简单的记录中，这甜蜜的镜头里让我们发现了许多孝敬的趣事，涌现了许多可爱孝敬宝宝。

3、“世界地球日”组织孩子开展了“地球，我们美丽的家园”户外做好长廊画展，用绘画的形式表达了自己理想中的美丽家园的形象。

不错的4、4月7日，世界卫生日。我们的小环保卫士很积极的开展了环保行动，大家一起来到校园里，戴上手套共同为自己的陶园清理环境，从我做起，共同保护地球家园。

5、组织幼儿开展“健康与营养”专题绘画展览，三个大班的孩子用不同的绘画形式表现着对“营养”与“健康”的快乐理解，一个个胡萝卜、一串串葡萄、一条条鱼儿，“装入大车”、“跳进菜篮”、“跃上餐桌”，多彩的画面上呈现着丰富的食物，呈现着孩子们健康向上的生活。

6、做好幼小衔接工作，组织三个大班的孩子们两次来到艺术小学的大教室，零距离提前走进小学，走进小学课堂，轻松解除了孩子们心中的疑虑，满足了孩子们热切的期望，为他们进入小学做好充分身心准备。

7、带领幼儿自己设计环形小挂旗、喝彩小扇子参与大班幼儿毕业典礼环境布置，既呈现幼儿绘画精彩，又很好的烘托典礼气氛;各班积极筹备班级节目，给幼儿留下美好的怀念。

三、扎实创新课堂教学：

1、互助式研讨中勤累积

4月，我们大班组以班级为单位，由两位老师商量自选一个生活化美术活动内容，(大一班：酸奶盒创意;大二班：连环画——风中的故事;大三班：环保袋。)自行设计活动方案后在各班进行分组教学，相互听课，并开展自由的评课活动，产生第三份修改教案与幼儿作品文本后，在教研组分享各班的磨课研讨过程与研究感悟、收获，结合幼儿作品与具体活动开展情况，由6位老师轮流进行活动反馈，针对活动存在的亮点进行交互式发言并提出活动调整建议。参考平行班老师的第三份活动设计，各班两位老师自行选择一个内容，结合班级幼儿实际，开展相应的跟进实践活动。借助“两人同行”的小型研讨活动，呈现“两人都行”的教学实践，平行班共享教研成果。

2、课程实践中求创新

在《动感天地里》里有个美术活动《多彩的啤酒桶》，之前两届的老师选用两个白色一次性纸杯，固定后用水粉颜料表现，效果不错，但用颜料的弊端是完成作品后不能马上玩耍。这次，我们引导幼儿选用长条纸做装饰，将作品装入一次性透明小碗中，作品效果非常好，不但可以马上自由滚动，还能在游戏后悬挂展示，真正满足孩子需求。

在《黑夜密语》的主题里，有个《黑白配》的美术活动，以往的创作方法是选用一张纸，对折后分别表现黑夜和白天的不同情景，或者将纸的一半用墨汁涂黑，引导幼儿进行表现。这次，我们组的老师再三斟酌，选用圆形白纸，并将用墨汁涂黑的纸剪成与圆形白纸相匹配的月亮形纸附在上面，引导幼儿分别表现白天和黑夜的美景，尽管只在纸的形状上做改变，但呈现出与众不同的完美效果。

在短短一个学期时间，组内已积累了较丰富的课程资源，(包括原创活动设计方案、幼儿活动作品与展示方式等)充实到园本课程资源包中去。

不错的类似这些组内的创新活动在教研组周五研讨日活动中相互分享、相互推广和进一步改进，并以一定的方式进行记录和宣传，可以作为下一届教师的活动参考、循环利用，共享探索研究成果。

年终幼儿园学期工作总结【篇3】

我以忙碌而快乐的方式结束了这个学期的工作。回首这学期的工作，真的是喜忧参半。真心觉得幼儿园老师的工作真的是真实的、不为人知的、不求回报的！这让我感受到了教师职业的崇高和责任重大，让我更加热爱这份工作。

今年上了小班，和孩子们日夜生活在一起的日子里，有悲有喜，有劳累有汗，但更多的是快乐和幸福。这种快乐和幸福是我的孩子们给我的，我爱他们，他们也爱我。正是因为爱，我才充满喜悦，也正是因为爱，我的心和孩子们的心融为一体，对班上的每一个孩子有了更深的了解。虽然有时他们会因为孩子的顽皮而抱怨、暴躁，但也会因为孩子的不听话而发脾气、发脾气。虽然工作忙累了，但对孩子的爱总是让我有强烈的责任感：比如我会认为我是老师，我要引导这些孩子，爱他们，教育他们像一个母亲。并保护他们。这种强烈的爱继续激励我真正拥抱每一个孩子。日日夜夜和他们相处，一起生活在爱的学校里。我一直以为都是未经修饰的玉石，等着我去雕刻。他们的表面虽然不光滑，但他们的心是纯洁无瑕的。我要用一颗真诚的心和一种责任感来教育他们。这种情绪让我对孩子少了责备，多了一份宽容；要求少，多理解；少抱怨，多爱。我想，只要我用心认真去爱，那么孩子就是最好的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园各项制度，与同事和睦相处，不懂就问，不早退、不旷工。他还积极参加幼儿园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿园教师的最高标准要求自己，全心全意做好教育教学工作。由于小班的孩子年龄较小，刚进幼儿园的时候，很多孩子哭闹不休，自理能力差。因此，我们专注于稳定孩子的情绪，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。在我们精心的教育下，孩子们的自理能力得到了很大的提高。比如，以前大多数孩子穿错鞋，但现在有了很大的改善。从这个学期开始，在老师们的共同努力下，我们班的孩子们学会了照顾自己：比如能正确使用自己的毛巾和杯子，养成把垃圾扔进垃圾桶的习惯。能等，并且懂得与孩子相处。 ，懂得问候老师和长辈等。

在教研活动中，我全身心投入，刻苦学习。并且认真学习很多东西，比如：教师在教育活动中要规范正确的操作示范，教具的设计要根据孩子的年龄特点等等。经过自我反省和实践，我觉得只要坚持学习和努力，读一些自订的童书，去图书馆查一些与早教相关的资料，查一些与早教相关的资料。互联网上的幼儿教育等。孩子们的工作越来越好。

作为新世纪新时代的教师，相信我们一定要不断学习，增长见识。只有这样，我们才能跟上时代的步伐，只有思想的切实转变，才能保证教育改革的持久和深入。 .尊重孩子，关注每一个孩子的教育发展，改变孩子的学习方式……这些新观念必须时刻铭记在心。捕捉幼儿宝贵的热点，我必须进一步研究和探索研究。

在育儿工作上，我也经常和家长交流，利用早晚家长接送孩子的机会。这不仅可以让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，也为我们进一步了解和掌握孩子的现状提供了有利条件。

在我的生活中，我关心和照顾班上的每一个孩子，关注他们的穿衣脱衣服等情况，用心照顾孩子，着力营造一个舒适、健康的环境为孩子提供温馨的生活环境，以减少孩子对父母的思念，让孩子身心健康、快乐成长。正是因为真正的付出，才不仅得到了家长的认可，也赢得了家长的信任。

虽然这个学期很忙很累，但是我收获了很多。在工作中，我享受着收获，也发现了一些问题。在享受收获的同时，我也认真思考这个学期的问题，努力想办法解决，努力在以后的工作中做得更好，让孩子更爱幼儿园，把幼儿园当成自己的第二个孩子。家。 ，我爱与老师和孩子一起培养活泼开朗的下一代！我正在用我所有的毅力努力工作，为下个学期更好的工作！

年终幼儿园学期工作总结【篇4】

《学年度第一学期幼儿园教师个人总结（陈薇）》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，紧张、忙碌、充实而愉快的2018年又离我们而去。回顾这学期，在领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成各项任务，精益求精、勇于创新，力求做得更好。现小结如下：

一、政治思想方面

积极参加园里组织的各项学习和活动，发挥团员的先进性，积极向党组织靠拢，事事严于律己。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。为幼儿园的发展出谋划策，为幼儿园的荣誉尽心尽力。

二、教育教学方面

1．深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，运用符合幼儿认知规律的教学方法及形式进行教育教学。并不断归纳总结，提高自身的教学水平。

2．认真、创新的上好每一节课。本学期将每一节课作为练兵的机会，认认真真完成教学任务，踏踏实实抓住教学目标，挖掘各种教育方法使活动游戏化、有效化，幼儿喜欢、学有成效。本学期的公开课棉签画《一串红》、数学活动《认识10以内的单双数》在技能技法、教学策略上明显突破，不断研讨、不断反思、不断进步。

3．坚持、有效地听好每一节课。本学期我们开展了集体备课、开课的研讨形式，每次听课我都认真的记录，将听课作为不断反思的途径，如果是我这句话会怎么说，如果是我，我会采取何种手段……边听边反思，异位反思有助自身开课能力的提高。每一次听课就是一次积累，坚持听课能取长补短、理清思路。

4．细心、耐心的管理好每一个孩子。本学期认真配合班主任开展班级工作。

在教育教学的实施中，我们为孩子创设多表达、多表现的机会，让孩子积极参与、互动，形成良好的学习、生活习惯。同时我们注重环境的影响，根据主题不断变更墙面，丰富、充实区角内容材料，让隐性环境促进幼儿成长。小班孩子的依赖性强，他们的自理能力弱，所以我们利用周末活动开展穿衣比赛、叠衣服比赛等，

同时通过成长档案册反馈孩子的自理状况，家园联手双管齐下。

三、科研管理

本学期继续担任科研组长，从09年2月接手至今已有将近两年，在这两年里有失败但更多的是成长。为起到带头引领的作用，我重视学习，认真阅读优秀文章，认真聆听各类讲座促进自身专业素质，更新教育理念。积极完成各项任务，参加各类教育科研等活动，虚心向同行学习，提升自己的教育科研素养，努力从雏鹰变身成为能独当一面的雄鹰。

1．积极承担科研课题。本学期高质量的完成了市级规划课题《幼儿园“阳光”体育活动开发的实践》，荣获了市优秀课题成果三等奖。承担的区级课题《幼儿野趣活动的实践与研究》，也已圆满结题。同时申报了省级课题《“阳光”体育活动混龄模式的建构与实践》，使自己从“教师型”向“研究型”教师转变。

2．有序开展科研学习。本学期组织教师开展科研学习、汇报、外出经验分享四次。

3．以“各类比赛、征文”为契机。教科研工作是推动教师向专业化发展的最有利的途径。本学期我园以教育科研部门的各类评比活动依托，积极为教师搭建了舞台，激励老师踊跃撰写、参评，提早完成“发表、获奖20篇”的预期目标，本学期还有很多的文章等正在评审中……我们的教师不断付出，收获硕果，相信我们的老师会更加努力，成功。在大家的努力下，我园被评为“宁波市教科研先进单位”，这是一份殊荣，也是一种责任。

四、自身成长

“勤于思考，不断创新，积极撰写，深刻反思”这是我给自己的十六字鞭笞语，在自己不断反思，勇于抓住机会的同时收获了令人欣慰的成绩。

论文《花为媒，诗显韵——简笔画在诗歌教学中的应用》获浙江省2010年幼教学科论文评比论文一等奖；《走进自然，体验野趣——“幼儿野趣活动”的实践与研究》获2009年度浙江省教科研优秀论文二等奖，并发表于《宁波教育科研》2010年第四期；完成了调研报告《一日之计在于晨——早操适宜性、有效性》，并细心汇编了《09年度论文集》、《阳光体育园本课程》，我们的园本课程被评为北仑区优秀校本课程。经过两个月的磨练在教坛新秀比赛中获得三等奖。

这是收获的一学期，成长的一学期，相信自己的教学、科研工作会越发沉稳！

年终幼儿园学期工作总结【篇5】

一个学期很快结束了，也意味着这一个学年结束了，这一个学年我们继续坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为精神指导，以教研中心幼教室工作安排及幼儿园总体计划为方向来开展各项工作，现将工作总结如下：

一、师德建设不放松

开学初与每位教师签订“师德师风承诺书”，在日常检查中随时发现并制止教师有违师德师风要求的错误行为，同时为教师提供有效的指导策略，利用全园教职工大会和保教会议强调师德师风问题已成常态化。

严格执行师德师风考评制度，加强管理，实行师德师风一票否决制。同时开展各类师德培训活动，上学期开展了《xx》《xx》两次专题培训和“观《榜样》 扬正气”活动，x月份开展了师德师风专项整治活动，通过视频回放、教师自省、家长访谈等形式，进行了细致全面的排查，促进教师规范从教。

本学期，注重利用活动从内心激发教师，开展了“《xx》”“观看《xx》”“师德师风原创短剧展演”和周念丽老师的视频讲座《xx》，每一次活动的精心组织都让教师们从心底感受到这份职业给予她们的幸福感、成就感，从而让教师拥有了职业认同感和归属感。

二、队伍建设重实效

（一）研训一体

1.业务学习

开展每周一的业务学习，选取切实能提高教师业务能力的学习内容，让教师的学习在数量上精简，在质量上提升。通过引领式、参与式和自主式培训，本学年开展了“本土民族化课程”解读、《指南》各领域解读、“三维目标制定”、“如何提高教师的教学能力”、“动感绘本制作”、“主题环境创设”、“区域活动开展”、思想政治、信息技术、安全教育等各类培训，每人全年累计培训学时均达到180学时以上。

2.分层培训

新教师培养方面从常规入手，学期初，为使新教师尽快熟悉工作，开展了为期两周的岗前集中培训，内容有“如何制定个人发展规划”、“如何开好新学期家长会”、“教师一日工作流程”、“行文格式”、“如何做好幼儿教学活动设计及反思”等；合格教师培养方面从优化教学课堂入手，通过观摩课、预约课、推门课以及课后评课等不断提高授课水平，逐步形成自己的教学风格；在骨干教师培养方面采取“师徒结对”方式，形成了班主任和配班、生活老师捆绑式进步模式。

骨干教师对被帮扶教师在日常教学、常规管理、家长工作等方面进行指导，对于青年教师存在的困惑与问题进行引领指导，并作了详实的帮扶记录表。本学年，五位区级骨干教师充分发挥示范引领作用，进行了两次“骨干教师示范课”、业务培训、“手拉手送教”等活动；在保育员培训方面每月进行一次专题培训，20XX年12月，组织全体保育员开展了岗位大练兵活动，从理论考试到实操竞赛，有效提升了保育员工作水平。

本学年，1名教师在市级技能大赛中获得说课一等奖，10位教师获得区级基本功一等奖，两位教师在全市幼儿园玩教具制作比赛中获得一等奖。1位教师在党员技能大赛中获得二等奖。

3.教研活动

结合大小教研的方式，每周进行一次教研活动，以教育教学、班级管理、家长工作中遇到的小问题小现象为研讨点，有针对性的开展了“如何消除幼儿入园焦虑”“语言区的创设”“如何设计体育游戏”“有效提问与巧妙应答”“如何提高幼儿午休质量”等教研活动，提高了教师的教研能力。每两周一次集体备课，形成了“独立备课—小组研究—个别修改”一课三案的常态化备课模式。

4.以赛代训

结合新教师多的实际情况，充分调动青年教师的活力，不断搭建平台，通过每学期的园级基本功竞赛、各类案头资料评比等，用以赛代训的方式让教师在展示风采的同时，各类专业技能也得到了显著提高。

5.课题研究

深入开展“幼儿园教师园本培训有效策略研究”的课题研究活动，让教师在参与中提高了理论素养和教学技能。园级课题“探索家园合作多样性的研究”经过两年多的开展，本学期顺利结题。同时保教处积极争取机会，组织教师参加各级各类教育成果评选活动，提高了教师文字撰写、梳理总结的能力。本学年共有16位教师论文获得国家级、自治区级奖项，有15位教师在内蒙古书画大赛中获得优秀辅导员称号。

6.教学观摩

本学年针对教师的不同层次，分别进行了骨干教师示范课、青年教师提升课、新教师模仿课等观摩，并在每次活动后及时进行评课和集体备课，让执教教师了解自己课堂存在的不足，以便改正，促进教育教学水平提升。

7.读书活动

鼓励并督促教师订阅专业杂志或经典名著，每月完成一篇读书心得，在世界读书日活动周进行了心得分享、好书推荐等活动。

（二）利用外界资源

1.专家引领

结合办园发展理念，20xx年x月23日，邀请xx老师到园进行了三天理论培训和实地指导。邀请xx培训讲师5次入园进行培训和指导，内容涉及幼儿园健康活动的组织、户外游戏的开展以及区域材料的投放等。

2.网络平台

结合国培项目、xx网校以及微信群推送等，让教师通过网络进行自主学习，拓宽知识维度，促进教育教学。

3.外出培训

努力创造外出培训机会，加大外出培训力度。本学年，分批派出教师赴xx以及本xx区，参加理论培训、现场教学观摩等学习，并及时组织了园内汇报和二次培训活动，达到全员受益的良好效果。

（三）保教工作再细化

1.岗位竞聘，优化组合

学年初，幼儿园开展了新一轮岗位竞聘活动，通过自主申报、公开竞聘，优化班级组合。各班级每周定期召开班务会，进行有目的的沟通、交流，更好地达到了班级管理及教育的一致性。

2.严格执行一日生活作息制度

重新细化了《一日生活细则》，明确了教师和幼儿在不同时间点的站位及常规要求。结合传统文化培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规则意识、交往能力及社会性行为等，不仅把幼儿良好习惯养成真正落到了实处，也确保了一日活动有序顺利进行。

3.严格执行卫生消毒保健制度，做好幼儿安全工作

加强日常检查、指导，保证幼儿健康成长。入园及午睡前要检查幼儿是否携带不安全物品，另外做好带药登记，加强季节性幼儿传染病的预防和知识宣传工作，确保幼儿身心健康发展。同时结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、自我保护、讲文明、懂礼貌、守规则等教育活动。

（四）课程整合出成果

1. 一日活动皆课程

树立“一日活动皆课程”的理念，先从课程园本化入手，将现有教参整合优化，形成了两月一主题的教学课程框架。组织好集体教学的同时不断优化区域格局，本学期为各班添置了科智建的操作材料，加上教师自制的主题区域材料，最大限度的满足了幼儿自主活动的需求。

2.合作课程

与xx大学老教授协会xx学教育机构合作，引进了系列课程。在实施过程中尝试挖掘其精粹，有选择的逐步运用到幼儿教育中，并将其与幼儿园其他教学课程有机整合。

如在语言领域融入“经典诵读”、“古诗吟诵”、“民间故事”等活动，小班组开展《弟子规》的学习，中班组开展《千字文》的学习，大班组开展《论语》—学而篇、为政篇的学习。目前，由教师翻译、绘画的中班诵读读本已经完成。

每年一届的“童声诵童谣”活动也已经形成常态化。在艺术领域融入“民族民间音乐和舞蹈律动”、“传统剪纸绘画”等活动，在健康领域融入“传统民间体育游戏”等活动，在社会领域融入中华美德教育和礼仪教育等，各班级还尝试创设了传统特色区域，让幼儿在接触中国传统文化的时候充分感受、沐浴传统与经典的魅力，逐步形成良好的个性心理和情感态度，促进素质教育的全面多元发展。

3.户外活动

利用xx运动包和游戏区材料，结合有限的场地，开展无限乐趣的户外活动，在游戏中提升孩子的综合能力发展。

在原有基础上创新课间操形式，从韵律热身、器械伸展、体能训练、合作游戏、情感放松五方面进行编排，形成了适合各年段的品牌间操。上学期整合的传统民间体育游戏在实践开展活动发现问题并进行调整，本学期进行了完善和优化，汇编了各年龄段的传统体育游戏指导手册。

4.环境创设

环境是隐形的课程，在环创方面遵循幼儿年龄特点，随主题的变化适时更换环境。另外本学期结合教研中心环创比赛活动，各班级本着以幼儿发展为本的原则，对环境重新进行了创设，幼儿、教师以及家长参与其中，让孩子自主创设了“孩子的世界”，让家长感受到了幼儿教育的氛围，让教师学会了不断创新，提高了专业技能技巧。

5.节日活动，社会实践

通过节日活动、社会实践活动和民族教育活动丰富幼儿园课程内容。组织幼儿走进乡村农庄、博物馆、动植物园等，让了解家乡风貌、民俗民风，激发幼儿热爱家乡的情感。

走进社区、巡警基地以及社会各类职业自主体验场所等，让幼儿接触真实社会，在耳目渲染中懂得关爱特殊人群、感受生活美好，培养爱心和责任感。

节日活动异彩纷呈，重阳节邀请爷爷奶奶来园共度佳节，中秋节和父母制作月饼，教师节、感恩节、母亲节、父亲节制作心意卡送祝福，清明节到烈士陵园扫墓、参观纪念碑，儿童节开展亲子运动会、玩具图书义卖、游戏体验、美食分享等活动，端午节包粽子等，这些活动不仅丰富了幼儿园课程内容，也为幼儿美好童年留下难忘的印记。

（五）家园共育同进步

1.增强服务意识，提高家教水平

幼儿园做好服务保障，幼儿园管理、教育教学、伙食制定、安全工作等，通过座谈、调查问卷、观摩体验的方式让家长参与，采纳家长提出的合理化建议，尤其是本学年开设的家长信箱以及工作日随时接待、接访活动，在公示栏公布园领导与行政干部联系方式，随时接待家长，有效的解决了家长的困惑、问题。

2.细化家长工作，实现家园同盟

充分利用现代化工具、家访、家园联系栏等和家长做好沟通，坚持每月一开放，组织了亲子制作、家长义工、半日观摩等活动，各年龄段分别开展了“引领家长了解幼儿园课程”“如何制作档案册”“弘扬好家训传承好家风”、家教经验分享会、“孩子自信心的培养”“好家风铸就美好未来”“重视幼儿学习品质 提升家庭教育质量”“为小学做准备”“做成功父母 培养优秀人才”“做成功父母助孩子成长”等家教讲堂活动，有效提升了家长的家教水平。

同时重视家教教师队伍的培养，开展了“家风建设”“有效联动家长 做好家园共育”“家教教材学习”培训活动和“如何做好家长开放日”“如何建立良好家风”的教研活动， 20XX年4月园级课题“探索家园合作多样性的研究”顺利结题。

3.调动家长参与，促进幼儿发展

坚持每月一次的开放日活动，各班级组织了半日活动开放、家教讲堂、亲子制作等形式多样的开放日活动，不仅促进孩子的发展，也让家长从活动中学到了教育孩子的方法。

每学年十月和四月定期组织社会实践活动，小班科技馆、植物园、农场体验，中班参观博物馆、采摘活动，大班走进未来世界等，让孩子和家长在实践活动中了解本根文化。每月一次的家长社团活动，让家长在活动积极参与幼儿园各项管理，在交流沟通中建立了良好的家园合作关系。

下一阶段工作设想：

1.完善课程框架，继续整合优化，通过教师资源搜集、分组研讨、补充完善等，完成教学课程汇编。同时在生活课程、节日活动、社会实践等方面加强原始资料的整理收集，初步完成课程初稿。

2.开展互联网+活动，将更多的培训、研讨转为线上，让学习时间更为灵活。

这一年当中我们取得了一些成绩，但这绝不是我们停下脚步的原因，而是促使我们继续奋力前行的动力，在今后的工作中，我们将结合更加先进和适宜的教育理念，提升我园教师队伍整体水平，更好的服务于家中和幼儿。

年终幼儿园学期工作总结【篇6】

幼儿园把安全工作纳入幼儿园工作的重要议事日程。按照各级主管部门关于安全工作的要求，每年都制订学年度和学期安全工作计划，有保障措施。幼儿园召开的班子会、教职工大会、班主任会议等各种会议上逢会都必须研究、强调和部署幼儿园安全工作。

安全工作的重点是及时消除隐患，以防为主加强全园师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立“责任”意识、“忧患”意识、“防范”意识，并要求齐抓共管、全员参与;在预防上狠下功夫，把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。同时要求班主任，积极宣传“安全第一、预防为主”的安全保护方针，在日常工作中要与上一级领导的思想保持一致，能严格遵守幼儿园各项安全制度的操作规程，共同提高安全防范意识。一旦发现问题能立即上报并采取有效措施、全力解决、妥善处理。

1.幼儿园安全教育纳入了教育教学计划，做到了有计划有落实。安全教育成为幼儿园教育教学计划的重要组成部分，做到课程安排、教师、教材三落实，有力地促进了教育教学工作的开展。在3月份和11月份，我们分别组织开展了震灾火灾紧急疏散逃生演练，进一步提高了师生防震、防火安全意识和自救能力。

2.定期开展有针对性的安全知识宣传和教育活动。有固定的安全宣传阵地，如宣传栏、安全主题班会、安全课、设置安全主题警示标语、标志、安全知识展板等，形成了良好的安全文化氛围。今年6月份，我园特邀八桥卫生院的郭晓辉医生，为我园教职工作了一场常见的急救方法和心肺复苏知识方面的知识培训;11月份又邀请消防大队的肖警官，到我园作了一场消防知识方面的专题讲座，有效地增强了师生的安全防范意识和做好安全工作的自觉性。

3.师生的安全意识强，幼儿园安全稳定。通过几年来坚持不懈的强化对师生的安全教育，师生的安全防范意识明显增强，多年未发生安全责任事故，安全工作成绩突出。

年终幼儿园学期工作总结【篇7】

一转眼，忙碌而紧张的一个学期在不知不觉中过去了。回顾过去的一个学期，在上级部门的正确领导下，在全体教职工的艰苦奋斗和团结协作下，我校不断加强内部管理，形成了“敬业、团结、务实”的园风。和创新”，赢得了广大家长的一致好评。回顾上半年的工作，我们幼儿园主要围绕园务工作计划，总结如下：

I．明确办园目标

在贯彻落实3-6岁儿童学习发展指导方针的背景下，我园规范办园，规范办园。与法律；以培养孩子的综合能力，挖掘孩子的各种潜能，开发孩子的智力，培养孩子的兴趣，提高孩子的观察能力和良好的行为习惯为目标，努力探索孩子的发展方向，促进孩子教育的不断发展。

2. 园务综合管理

从第一学期开始，我们幼儿园就按照上级的规章制度，从事师资队伍建设、教育工作、教研活动。 、卫生保健等方面开展园务工作，做好园务管理工作，促进园务工作有序良好发展。

1、落实各项规章制度：我园将进一步完善和落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行小检查，及时纠正存在的问题，并完成分配的任务。落实好，以工作情况作为考核教师的依据。

2.师资队伍建设：我们幼儿园的师资队伍还比较年轻。一方面，加强教师专业学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动。另一方面，加强师德建设，以《教师道德行为准则》要求自己忠于职守、为人师表、科学育人、爱人。近一个学期，教师的教育教学水平不断提高，学校的幼儿教育得到了家长的认可和好评。

3、坚持学习：我们幼儿园坚持每周开会一次，坚持商务学习和政治学习制度，互相学习，互相交流，总结一周的工作情况，找出不足，及时改进，明确下周工作要求，做好工作准备，确保周工作得到有效落实。

4.校园建设：加强部分硬件建设和校园建筑修缮，充实部分设施设备，如开辟新的操场通道等，进一步丰富校园生活。

5、教育工作：我们幼儿园在教育方面开展了教研工作，还开设了古诗词、蒙台梭利阅读、手工DIY课程等，丰富孩子们的学习和生活，同时也付出了关注孩子的活动。在每一个环节中，一天的活动都制定了具体的内容和目标，让孩子们的活动在动静之间交替进行。

6.卫生保健工作：首先，加强卫生保健工作的检查，每周定期检查班级卫生和环境卫生，批评不足，要求及时纠正。还制定了一日工作计划，分解，明确职责分工，落实到位。日常工作中，晨检老师坚持每天接待孩子，采用“摸、看、问、查”的方法进行晨检，并记录下来，了解孩子的身体状况。 , 如果孩子有任何异常现象，请及时联系家长。加强消毒工作，加大环境卫生消毒力度，监督教室环境和物品消毒，发现异常及时采取措施。

3.不断提高教师素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍

1.运用多种形式组织教师业务学习、业务考核，定期开展各种教学观摩和研讨活动，提高教师业务素质。 3月，面向全体教师开展“二人班评活动”，4月，对教师进行了外观外训，教师教学水平进一步提升。

2.重视教师的继续教育和学习，鼓励教师深造，进一步提高教育水平。

3、本学期开展了迎接“6月1日”的联合活动。活动形式多样，发挥了每个孩子的长处，受到了家长的好评。

四、安全工作管理

我们幼儿园一直把学校安全工作放在重要议程上，是所有工作的重中之重。一个学期来，我们认真对待安全工作措施，认真贯彻落实，确保校园安全稳定，努力营造和谐育人环境。

1.加强宣传教育：加强对安全工作的教育宣传，每班每天都能对学生进行必要的安全教育，传授一些简单的安全常识。

2、坚持消毒工作：为防止疾病传播，我园每天对教室、厨房等场所进行消毒，大型户外玩具每周清洁一次，设备每周检查消毒。

3、加强督查落实：除每天对学生进行必要的宣传教育外，每周进行一次小检查，每月进行一次大检查。确保校园内一切安全。

5. 家长工作

第一学期，我园进一步加强与家人的联系，发挥家长的作用，促进提升幼儿园办学水平。

1、我们幼儿园制定了每周教学计划，让家长可以随时掌握孩子的学习情况。

2. 发布宣传栏目、各班每周家访栏目等，采取多种形式分享我园最新的教育理念和教育理念，配合安全教育，让家长可以充分了解幼儿园的规划，根据要求和孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各项工作。

3、通过网站让家长了解我们幼儿园各项工作的进展情况。

回顾过去一个学期的工作，我们清楚地认识到，我们取得的成绩只是作为今后开展工作的一种激励，让以后的工作能够有所提高更上一层楼；更重要的是，看到存在的问题和不足，找出原因，认真分析，采取措施加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的工作再上一个新台阶。

年终幼儿园学期工作总结【篇8】

时间在不知不觉中悄然过去，转眼就到了学期末。回想和孩子一起走过的日子，有喜有忧

又气又担心。总之，有很多事情值得和孩子一起记住和记录。他们丰富了我的生活，他们丰富了我的生活……

1. 班级概况

2.教学

对于平均年龄只有四岁的我，我有自己的教学方法和指导目标。

当孩子做错事或不讲理的时候，我会以故事的形式讲述他们的错误，让孩子发现自己的不足，知道自己的做法是正确的，并在以后指导他们。怎么纠正，怎么做，还要教育其他孩子。

与孩子相处久了，孩子们会逐渐编出自己的故事，也会与大家分享他们得到的灵感。语言能力迅速提高。当他们在家里遇到开心或不开心的事情时，他们一来到幼儿园就会与老师和孩子们分享他们的感受。课堂气氛融洽。

3. 生活

9月开学以来一直下雨，很多孩子都爱请假，老师要抽空给他们补课，由于家里的孩子平时吃饭不规律，有些孩子在幼儿园吃饭不习惯，吃得慢； 10月份请假的孩子基本可以按时到幼儿园，孩子的出勤率也有所提高。有很多，很好吃； 11月和12月天气逐渐转凉，老师要照顾好每个孩子。冬天来了，告诉孩子不要吃生冷的食物，不要喝冷水，以防感冒咳嗽。

教师要每天打扫教室环境，教育孩子保持个人卫生，注意集体卫生。

四、安全方面

教育孩子走路不要乱跑，上下楼梯要靠右边，不要拥挤排队，不要玩玩具 万一发生争抢，需要家长亲自接送幼儿园，不能一个人乱跑，以防发生意外。在老师的教育和监督下，孩子们都能遵守要求，一切安然无恙

健康和健康。

总之，是缘分让我遇到了这些天真快乐的孩子，是相互信任，让我和父母朋友像家人一样，我热爱我的工作，我爱这些可爱更何况孩子们，我会用我全部的爱浇灌这些幼苗，为他们更美好的明天付出我自己的光和热。

年终幼儿园学期工作总结【篇9】

1.学期初利用不同形式对本园师生进行了防盗、防火、防踩塌、防传染性疾病、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值班领导巡视，严禁幼儿在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

2.门卫值班室24小时设岗，实行封闭式管理，坚决做到外来车辆谢绝入内，园内秩序井然，确保教育教学工作的顺利开展。节假日值勤期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。

3.定期召开各岗位安全工作会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

4.严格执行了接送卡制度。我们还印发了告家长书、通知，把各年段幼儿的放学时间改成了三个时间段，并要求每位家长凭“门禁卡”方可入园接送孩子，没卡决不让家长进大门，严格执行接送卡制度。对外来人员进入校园，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。

5.幼儿园每学年组织幼儿进行体格健康状况检查，有效地防止了幼儿因病引发意外事故发生。

6.加强教育教学活动的安全管理，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。

7.开展警园共建，加强对幼儿园交通安全和周边环境的治理，聘请司法所的同志为我园法制副园长，进一步强化幼儿园治安工作。

8.加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚幼儿。

9.做好校园的卫生防疫工作，定期对校园进行消毒。严把晨检午检关，实行请假幼儿跟踪监测制，严防各种传染病在幼儿园蔓延。

10.抓好食品卫生工作，杜绝中毒事件发生。我们要求每个孩子都有健康卡，每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度，严格执行了食品采购专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时，我们除了定期组织他们学习外，还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工作。老师、保育员通过看、闻观察幼儿食欲断定食品质量，层层把好食品关，确保食品的新鲜、卫生、安全。

年终幼儿园学期工作总结【篇10】

一年的工作也在本学期结束时结束。我现在的工作有很多方面需要我去努力。面对我的工作，我当然需要认真的反省一下自己。 ，为自己找到更好的方向，为自己未来的生活做出更好的规划和发展。

我。教学工作情况

在教学工作中，我总是在工作中端正自己的思想和态度，这样才能更好地工作每天面对工作的态度也是为了更好的了解自己，找到在你不懈的奋斗下，为自己创造更美好的未来。在教学中，我也按照开学前设定的目标，努力为学生创造更好的生活。当然，也是为了让他们在幼儿园学到更多，明白更多的道理和知识。当然，我也会时不时地对自己的教学情况做一个简单的了解和说明。希望通过不懈的奋斗，促进更好的发展，在教学上取得更大的进步，为孩子们的生活多做点事。安排和计划。

二、与家长的沟通

今年我非常重视与家长的沟通与交流，对在校学生有了更深入的了解更好的沟通，也有可能在教学上做出更多的改进，为学生实现更好的教育环境和方法。通常我对学校学生的情况也有一个简单的纪律。只是希望家长能够更加了解学校的教学情况和在校学生的情况，也能够真正相信我们老师的教学能力。 .家长来接孩子，我总是做一些简单的交流，包括对孩子的赞美，今天的教学情况，希望家长配合，希望和家长的关系更近。更好地照顾孩子。

三。需要改进的地方

为了真正的完成这项工作，我也希望通过我的不懈努力，能够让自己变得更好，也希望自己能够变得更好未来的收获。当然，在我不懈的奋斗下，我会慢慢了解这份工作，更好地了解人生的下一个阶段。在教学能力方面，我还需要进一步磨练。毕竟，学生是不同的个体。如果每个孩子都能接受这种教育，还需要更多的研究。再就是需要关注学校里的每一个孩子，以免受伤，避免一些危险。毕竟，安全是一件非常重要的事情。

在这份工作中，我确实有不少方面和内容需要学习和成长。对于我自己的情况，还是希望自己的努力能给未来带来更好的生活。所以，我坚信我未来也会成长起来，这样才能推动我人生的发展，为我以后的工作做出更好的推动。

年终幼儿园学期工作总结【篇11】

根据园领导和后勤工作的具体要求，结合学期工作计划和幼儿园实际情况，克服人手少，任务重等困难，有计划，有步骤，有重点地完成了各项工作，确保了幼儿园教育教学工作顺利开展。一学期来，我始终本着“全心全意地为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好财产管理，后勤服务等各方面的工作。在领导的关心以及各位同事的支持下,我对自身工作有了深刻的体会：

“财产”包罗万象,客观存在,但那只是其表现形式,其实财产就是钱,物化了的钱,而仓库就是放钱的口袋.当然,钱会丢失,也可能被盗,同样,财产可能被浪费、被损坏及被盗窃。我作为一个仓库保管员，就要对全园员工利益和全园形象负责，“要像对待自己家的东西一样对待保管工作”,这是我应尽的责任。

我严格按规定的保管制度实施管理，依法照章加强财产管理，提高使用效率。做好财产记帐和报损调整工作。管好，用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，为教学提供良好的设施，更好地为教育教学服务。

幼儿园是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所幼儿园良好的形象，反映全园师生的精神面貌，必须营造一个“和谐，愉悦，安全，舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤服务的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要。为此，我努力做好以下几个方面工作；

1.做好教师教学用品及幼儿学习用品的分发工作。开学初，教学用品和幼儿的教材，生活用品等物品，按时无误地发到每个班级老师和幼儿手中，及时添补，保证教育教学工作顺利开展。

2.做好后勤保障工作。幼儿园的公开课，评优课，运动会等各项活动，我全力以赴，配合后勤组其他老师做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3.做好幼儿园图书磁带的整理，登记工作。为新学期教师借阅图书打下扎实的基础。

以上是我这一学期的工作总结，我坚信，只要本着一颗全心全意为师幼生服务的心，任劳任怨，虚心学习，苦干实干，在幼儿园领导和全体教职工的支持及配合下，我一定会把自身工作做得更好。

年终幼儿园学期工作总结【篇12】

忙忙碌碌中，一个学期就要结束了，回顾我们xx幼儿园这一学期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情况总结如下：

一、保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入园时幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入集体，我们施以亲情教育，常找机会多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和温暖。现在大部分小朋友都喜欢幼儿园的集体生活了，大部分都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。

二、教育教学方面我们班级人数多，年龄差异大，从三岁到六岁的都有，智力发展水平差异也大，为减少新老生之间的知识差异，在组织教学时我们尽量采用游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得。一学期下来，我们除了认真设计组织每堂课，积极组织幼儿参加各种活动，如举行的庆"六一"歌舞比赛、写字比赛、画画比赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中鼓励幼儿大胆表现自己，积极参与，使幼儿的各方面能力都得到了锻炼，增加了自信，为上小学做好了准备。

三、安全教育方面幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的自我保护能力。

四、家园共育方面在家长工作方面，本学期我们注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的活动，让家长也来了解幼儿园的工作，家长对班级工作支持度高，能积极参与各种活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺利落实并收到成效，得到了广大家长的肯定与赞赏，得到了社会和镇教育办的肯定和支持。但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。

年终幼儿园学期工作总结【篇13】

从xx年8月25日到现在xx年的1月21日，我在临江幼儿园整整度过了六个月，从一开始分配临江，路途偏远的茫然到现在的逐渐适应，欣然接受，用我自己的话说，那就是经历了人生最美丽的蜕变。

记得刚开始的时候，也许是因为在小学里待得时间太长的缘故，对于幼儿园的保教工作，我总是感到无从下手，不怕大家笑话，就连最基本的周计划表我都不会订，更别说开展什么主题活动和区域活动了。想想以前在小学里的日子心里就倍感失落，我觉得我从来都没有像当初那样不自信过!搭班的陈老师相对来说有着较丰富的幼教经验，于是，我总是特别留意陈老师上课时的表情，讲话时的语气，还有和孩子们在一起的那种亲密无间的感觉!听得多了，看得多了，我也更加清楚地明白了，幼儿园老师和小学老师的确有着很大的差异，我知道，我不能快速成长为一名优秀的幼儿教师，但我可以缩小幼小教学的差距，我可以为成为一名合格的幼儿教师而努力。慢慢地，我学会了准确地制定周计划表，知道了如何开展一日活动，也有了时常出去听课和培训的机会，甚至还承担了年级段的合作性教研公开展示课，虽然课堂上还有着很多的不足之处，但对于初出茅庐的我来说，何尝不是一种成长?正是这个路途偏远的临江幼儿园，在很大程度上锻炼了我，给了我一次又一次成长的机会，感谢临幼所有的领导和同事们这半年来对我的信任和鼓励，给我的帮助与指导!回顾这些日子，有艰辛的付出，更有快乐的收获，现将各方面工作做以下总结：

一.努力提高自身素质

一个人，只有不断地提高自身素质，才不会被现实社会所淘汰。作为幼儿教师，更要以先进的理论和思想来武装自己，这样才能适应整个教育的发展，培育出更优秀的孩子。在幼儿园的组织下，我能认真学习《条例》、《指南》等幼教专业文件，从了解、学习到践行，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想来引导幼儿，并在其指导下做好日常保教工作。作为班主任，我能与配班老师和保育阿姨和睦相处，积极沟通，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队合作精神，借助三个人的合力，团结一致地做好班级工作。

二.扎实开展教学工作

保教工作是幼儿园的一项重要工作，尤其对于大班来说，直接关系到孩子以后的发展，加上家长的高度重视，更觉自己压力之大。因为是刚接手的新班，我总是努力去了解每一个孩子，尽快与他们建立良好的师生关系。对于这些外来务工人员的孩子，有不少孩子卫生习惯较差，我除了培养他们良好的生活常规、生活自理能力、学习常规外，还尽可能给予幼儿更多的温暖。教学上，我能提前定好周计划，认真地备好每一次教育活动，安排上注重五大领域的均衡性，设计上力求创新和充满童趣，引导幼儿积极地探索、主动地学习，使每一个孩子都能在原有基础上得到发展。

三.高度重视安全工作

安全工作是幼儿园的重中之重，平时的我注重在一日生活各个环节中渗透对幼儿的安全教育，如上下楼梯不追跑打闹;大型玩具不你推我挤，写字画画注意锋利的笔尖;用餐过程小心骨头刺喉;我也把安全教育融入到主题活动中，让孩子明白安全的重要性，以提高幼儿的安全意识及自我保护的能力。尤其是在节假日的时候，我会时常利用发短信的形式告知家长要注意的事项，引起家长对安全的高度重视，形成了家园合力，安全工作也就起到了实效。

四.积极完成各项任务

除了繁琐的班主任工作，我还承担了继续教育和报道撰写这两块工作，特别要指出的是继续教育，因为以前从来没有接触过，感觉是心有余而力不足。想把它做好可又无从下手的那种感觉真的只有自己才能体会。就说上次的园本培训记录吧，因为我工作的疏忽和考虑欠周到导致老师们赶了整整两天作业，在此向大家致歉。我想熟能生巧，时间久了，做起来一定会更顺手。报道撰写还算比较顺利，本学期共完成报道撰写20篇，发在教育信息网上10篇。一个人的力量毕竟是有限的，只有群策群力，才能把事情做得更好，包括以后幼儿园的工会工作，都需要大家的理解和支持，希望老师们能在新的学期里能与我携手共进，也欢迎大家对我的工作提出宝贵意见，谢谢!

五.认真做好家长工作

结合实际，我们幼儿园的家长工作就显得尤为重要。我觉得增进彼此间的沟通是做好家长工作的前提，只有不吝啬自己的微笑，以尊重、合作的态度去对待每一位家长，那么，家长才会为你敞开心扉，你们之间才不会感觉到距离太远。看着家长远远地走来，我总会报以亲切的微笑，平时利用晨间或放学时与家长沟通，谈孩子在校的进步表现，询问孩子在家的种种情况，只有对孩子的了解多了，我们的教育才会更有的放矢。

六.取得的成绩

临江幼儿园教师绘画比赛二等奖

临江幼儿园“文明幸福教师”演讲比赛一等奖

临江街道“让学生在校园文明幸福”演讲比赛一等奖

临江街道“大美临江”杯十佳歌手大赛铜奖

临江幼儿园案例撰写二等奖

临江幼儿园阅读征文二等奖

义蓬片“做文明幸福教师”演讲比赛三等奖

区级论文二等奖

七.努力改正存在不足

1.由于平时事情较多，总感觉花在孩子们身上的时间不够。

2.有些工作不够主动，要化被动为主动，大胆创新。

3.对教材的专研还不够，教学技能有待于进一步提高。

总之，幼儿园的工作繁琐而快乐，幼儿园的孩子质朴又纯真，它能唤醒我们的童心，让我们用这颗心去理解他们的言行，去走进他们的内心世界。作为孩子的老师，必将在这充满童心的世界里陪着孩子一起幸福成长!

取得的成绩，只能代表过去。存在的不足，更需要我去努力!辞旧迎新，在新的学期里，相信我依然会带着对工作的激情和努力，把各方面的工作做得更好!

年终幼儿园学期工作总结【篇14】

顺利经过乙级幼儿园的验收后，我们又不知不觉地结束了一年的工作，虽然还是那么忙碌，那么辛苦，但自我仍一如既往地认真工作着，为课改的实施探索着。为了更好地提高自我的各项工作水平，现将这学期的工作总结如下：

仅有不断地经过各种渠道学习，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项学习、培训，认真参加活动，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，我在狠抓班级常规的同时，真正做到工作有目的，行动有组织，使班级各项常规得到了提高。

近几年，幼儿园处于课改热潮中，我也进取参与到了这潮流中，认真参加课改活动，转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动和区域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。这样幼儿在活动中获得的知识面就更广，活动的进取性就更强，使每个幼儿都能有提高。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我服务的本事，为今后的生活和学习奠定良好的基础。

根据这些，我根据孩子的生长发育规律，从生活的每件小事抓起。比如，在这学期中，我们开设了区域活动，幼儿在这活动中能够自主选择分区活动。在活动中，我们有针对性地对幼儿进行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并轻拿轻放。经过半年的培养，班级常规初见成效。在下学期，我将进一步加大培养力度，争取更大的提高。

一个人的品德培养应从小做起，从身边的小事做起，从而使幼儿养成良好的行为习惯。比如在“宝宝生病了”这一活动中让幼儿进行探望娃娃、说安慰话，整个过程让幼儿学会关心他人，并提高自身语言本事。

其实，再多的收获也莫过于看到孩子们的提高，在我们的努力下，我班幼儿在自主性和交往本事上有了很大提高，他们也逐渐成为一群活泼、礼貌、懂事、富于想象、乐于助人的好儿童，，每当想到这些，我的心中就充满了喜悦与感动，看来，自我的付出与收获是成正比的。

成绩固然可喜，可是工作中仍有遗憾之时和不足之处。对于刚工作一年多的我来说，要学习和提高的地方还有很多，如何使自我的教学工作更有成效，如何让自我类似于组织教学方面的本事大大提高，如何去做一名富有创新精神的新时代的幼儿教师，这些都是我有待于思考和急于解决的问题。以后的路还有很长，我想，只要我一步一个脚印踏实走下去，我必须能够越做越好。让孩子欢乐、让家长满意、让领导放心也将是我不变的追求。

年终幼儿园学期工作总结【篇15】

不知不觉，本学期即将划上一个句号。回顾这几个月来的学习、生活，不难发现孩子们可喜的进步。从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑，到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”“小公主”变成了对周围世界有着浓厚兴趣，愿意学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会到：孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣慰，心中感概不已，更多的是充满了甜蜜。下面就本学期工作总结如下：

一、迎接“第一关”(学前了解)

为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每个孩子进行了家访，了解每个孩子的特点及入园注意事项，填写了《情况调查表》及家访记录，创意的组织设计了一次《亲子活动》，动静结合，使得孩子之间互相认识、老师和家长之间互相了解、家长和孩子之间增进感情。

二、从生活的点滴开始(生活及保育)

这学期是我班孩子在园的第一个学期，孩子们过惯了依赖的生活。因此在本学期我们就制定了详细的计划，帮助孩子们逐渐走向独立。1)学习正确洗手。一学期下来小朋友知道如何洗手了，什么时候该洗手。2)学习正确洗脸。小朋友会牢记儿歌擦擦鼻子、擦擦嘴巴……3)学习按学号拿杯子，喝豆浆。4)尝试自己穿衣服，物品摆放整齐。5)关注生活细节：老师会及时帮助孩子们整理衣裤，不断帮助小朋友独立自主。如会告诉孩子们将棉毛裤系到袜子里去，这样冬天不会着凉，以免衣裤缩上而不舒适，同时告知家长，与家长沟通以便得到积极的配合。在生活方面，小朋友有了很大的进步，能够有初步的生活自理能力，还有个别小朋友(5、12、25、33)稍微有所欠缺，如自己穿脱衣服。将在下学期继续关注!6)督促孩子勤洗澡、勤剪指甲。孩子们的指甲总是被忙碌工作的爸爸、妈妈们遗忘。我们总是隔断时间提醒孩子，使孩子有一个更好的健康身体。

三、33个小朋友，个个都是一本书，认真读懂每一页(展现才艺的舞台)

我班孩子来自五湖四海，每个孩子的个性更是不同，生长环境和文化背景都是不一样的，特别是父母的教育观念也不同。我们会研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。我们为孩子创设了每周的才艺表演舞台，小朋友在这个舞台上可以尽情展示自己的才艺术，起初，孩子们的表演是那么稚嫩，甚至听不到他们表演的声音，可是一个学期下来，很多孩子有了很大进步，他们会大胆的演唱歌曲、朗诵儿歌、折纸、魔术……为孩子们创造了一个充分展示和表现的大舞台，在这个舞台上他们各个都是小明星!

四、活动中孩子们在不断成长(活动及主题)

本学期的活动比较多，有唱歌比赛、讲故事比赛、小小运动会、迎新年活动等活动的开展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的进步。孩子们从不会拍球到一分钟拍一百多次，从害怕困难到克服困难，磨炼了意志，充满了自信，增强了集体观念和责任感、表现力。

我们根据刚入学小班孩子的年龄特点，开展了主题活动《我上幼儿园》、《亲亲小动物》、《秋天到了》、《冬天来了》，小朋友从主题活动开展中，知道了上课要坐姿端正、认真听讲、举手发言等行为习惯的形成。

五、教育好孩子是我们的共同目标!(家长工作)

小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的幼儿园，我们的教育思想、观念，了解老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。我们也利用家长会对孩子开学几天的入园情况反馈。由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况。我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子在家情况。我们还利用成长册、论坛、qq群等平台及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。家委会成员勤勤恳恳、默默无闻，精心设计了家委会计划，积极地配合老师及各项工作，使我班更和谐、更温馨!

总结过去、展望未来，在新的学期里，我们三位老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，小六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。