实践活动观后感 篇1
c1604班2018年暑期“我要当小法官”
7月13日下午，在炎炎夏日的阳光下，我们班全体同学到长沙市中级人民法院完成暑期社会实践活动。
在去目的地的巴士上，在父目的带领下，我们思考了这次旅行的目的，一路欣赏风景。几分钟车程后，公共汽车停在一座高大雄伟的建筑物前。这就是我们此行的目的地——长沙市中级人民法院。我们一行人揣怀着喜悦、庄重的心情下了大巴。
下了车，我看到法院大楼正对面矗立着笔挺的旗杆，悬着高高飘扬的国旗。国旗台后立着一块偌大的石块，上刻“厚德载法公平正义”的醒目八字。镀金的正楷字体让人心中的敬意油然而生。
简单的合影后，我们进入了法院一楼的大厅。我们面前是一堵浮雕墙，它描述了印度、美国、中国和其他国家的法律。浮雕墙上刻着几个字，让我们对各国的法律有了大致的了解。随后，我们来到文化长廊，听取了法院基本情况和司法职能的介绍。
之后，我们完成了模拟民事案件的庭审，提出了许多法律知识，并由工作人员一一解答。实践活动结束后，我们还换上了端庄法官的工作服，站在审判席上，体验了当法官的滋味。
天色已晚，我们井然有序地走出大厅，满怀感情地再次登上大巴，驶出了法院大门。
实践活动观后感 篇2
三、学习焦裕禄同志敢于担当的精神。焦裕禄同志忠于群众，清正廉洁，是群众路线的实践者。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的担当精神，赢得了党和群众的支持和拥护。
与焦裕禄同志相比，在当前改革开放的大潮中，有多少领导干部放松了自身世界观的转变，有多少领导干部以权谋私、权钱交易迷失了方向。还有一些人工作中不思进取，得过且过。焦裕禄同志廉洁奉公、勇于担当的工作作风，为我们树立了光辉榜样。
在当今深化改革，扩大开放、发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。
4、 把学习焦裕禄同志的先进事迹同现在的工作结合起来。在今后的工作中，首先，我要树立解放思想、勤学苦练的榜样。要以身作则，加强学习，坚持向实践和群众学习，广泛学习现代化建设所需要的各种知识，提高办事能力。
二要做进一步转变作风、狠抓落实的表率。领导干部只有全力以赴，深入基层、深入群众，密切联系群众，关心群众疾苦，甘于小事，善于办实事，才能找到解决问题的办法，推动各项工作有序有效地发展。三要明确和牢记自己的工作目标和岗位职责，紧紧围绕镇党委**的中心工作，时刻把群众利益记心头，把群众满意作为根本准则，以高度负责和认真的态度，迎难而上，扎实做好本职工作，积极投入到园区和青山发展的中心工作，不辜负组织和群众的期望。
焦裕禄同志虽然离开了我们很长时间，但他的崇高精神超越了时空，得到了长久的更新。无论过去、现在还是将来，它都将永远是我们心中不可磨灭的丰碑，是我们灵感的源泉。
***二〇一四年五月六日
实践活动观后感 篇3
沂蒙六姐妹》观后感
《沂蒙六姐妹》以1947年孟良崮战役为故事的背景，为我们讲述了一个感人又真实的故事。
这是一个朴素而温暖的村庄，但五公斤薄煎饼、五公斤马草和两百双军鞋的任务让我回到残酷的现实：战正在燃烧，中国人民深陷其中！
于是沂蒙的六位姐妹开始行动起来，纵使有人一次次与素未谋面的丈夫擦肩而过，纵使有太多生离死别的痛苦，沂蒙山的女人们仍然将自己的儿子、丈夫、父亲送上战场，让男人们担负起保家卫国的重任，而她们也不甘于落后，通过为部队提供粮食，草鞋来奉献自己的力量，为支援前线做出了巨大的贡献。
我们不会忘记那一幕幕动人的场景，月芬赶了几十里山路回娘家借粮，恰与正在奔赴前线又素未谋面的丈夫擦肩而过，她满怀希望地推来房门却只看到空空如也的屋子；沂蒙六姐妹们为了争取更多的时间全歼敌人，让战士们快速通过河流抵达战场，她们用自己瘦弱的肩膀，搭起了一座坚实的小桥；正当沂蒙山六姐妹欢欣鼓舞的回到山村时，迎接她们的却是亲人们牺牲的噩耗。
沂蒙六姐妹的英雄事迹，既是沂蒙山区在革命战争中拥军拥党前的缩影和写照，也是我们党群众路线的体现。
群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党的优良传统和政治优势。在我看来，这是中国共产党赢得解放战争最后胜利的最关键因素。解放战争时期，我们党依靠日益成熟的群众路线，赢得了人民和社会各界的支持和帮助，赢得了亿万人民的心，赢得了战争的胜利。
也体现了“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的群众路线基本内容。
“一切为了群众”就要以人民群众的切身利益为最基本的出发点和落脚点，要宣传好、保护好他们的权益，而且要对其进行积极的引导，鼓励和发动群众为实现自己的利益而奋斗。解放战争时期，为了使群众实现自己应该争取的权利，中国共产党在人权、自由、民主等方面进行了全面深入的宣传动员。 针对报纸宣传工作，1948 年毛泽东在《对晋绥**编辑人员的讲话》中做了专门的指示，他指出要让群众更好地认识到自身的利益，要让群众团结起来争取自己的权利，并且要教育他们认识真理，动员其为解放自己而不断奋斗。
“一切依靠群众” 就是要高度重视广大人民群众的强大力量，并把群众的实践作为党和**工作的动力和前进的源泉。在长期的革命实践中，中国共产党深刻认识到人民是推动社会历史进步的关键因素，在宣传工作中始终依靠群众来保证革命的胜利。解放战争时期，中国共产党科学地认识到，人民是人类社会发展的决定性力量，是历史的创造者，懂得如何在宣传工作中更好地把党的政策转化为群众的实践活动。
群众是党的宣传对象， 同时群众本身也是很好的宣传者，只有在宣传工作中依靠群众的力量才能使更多的人民群众了解党的路线方针，也只有依靠他们的力量才能把这些政策运用到实践中。
要在宣传工作中做到“从群众中来”，就要向群众学习，汲取其智慧精华， 从群众实践中获取前进的方向和动力。现如今，新闻工作中“第一手资料”的搜集越来越得到重视，这就要求我们必须广泛参与到群众的实践和生活中，从群众实践中吸收智慧、总结经验。 但是向群众学***掌握科学的方法，要学会分辨群众中的意见，不能迁就一部分人的错误观点，要做到向群众学***导群众的有机结合，既要了解群众利益、反映群众意见，也要始终坚持党的领导。
这就要求有关部门和工作人员处理好群众和领导的关系，更好地把群众路线思想运用到工作中去。
“到群众中去”就是要使党的路线、方针、政策适时、广泛地同群众见面，并与群众实践紧密结合起来。周恩来也曾在《党的政策必须适时地向群众公开》一文中指出，党的政策的决定和改变，都必须适时地对群众进行公开，只有如此才能得到群众的理解和拥护。当然，要使党的方针、政策更好地 “到群众中去”也要掌握合适的方法，应针对不同的受众、媒介、地区选择适当的宣传内容。
对于如何区别一般的宣传和具体的宣传，1946 年党**在《**宣传部关于广播、报纸宣传方针的通知》做了专门的指示，要求各地根据本地的具体情况和不同需求进行仔细地斟酌和决定。由于群众中也存在不同的阶级、阶层，宣传工作在“到群众中去”时也要对宣传对象加以区分，要做到有针对性和有侧重点。
总之，党在解放战争时期的宣传工作中始终坚持群众思想和群众立场，从各方面做到了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，更好地贯彻了党的群众路线思想，=号召最广大的群众力量争取了革命的胜利。当前，我国正处于社会主义建设的关键时期。在宣传工作中，要坚持群众路线，更好地动员和服务群众。这是历史留下的宝贵经验，是我们要坚持和发扬的路线和政策。
只有在宣传工作中密切团结和依靠群众，党的方针、政策、路线才能更好地为群众所了结和运用。加强党和群众的血肉联系，团结更多的综合力量，共同参与中国特色社会主义建设。
在新时代的背景下，开展党的群众路线教育实践活动，要紧紧围绕新形势、新任务、新特点，从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制，着力解决如何激发内在动力、如何推动有效落实、如何完善实现方式三大问题。
在价值层面，突出宗旨意识和群众观点教育，解决内在动力的问题。群众路线是党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的。它既有党的实践意识，也有党的实践认识的理论意识。这是一个实践深化、知识升华的过程。
开展群众路线教育实践活动，必须对马克思主义唯物史观和群众观点进行再学习、再教育、再武装。这种再学习、再教育、再武装，不仅要着眼于认识层面，而且要跳出认识层面，从树立信念、建设文化、知识与实践相统一三个方面加强。
促进认识到行动的转化。践行党的群众路线重在实践。检验党的群众路线贯彻得如何，不仅要看“说得如何”，更要看“做得如何”。
因此，要重在帮助广大党员干部自觉实现由“知”到“行”的转变，实现在理论自觉、文化自觉基础上的实践自觉，做群众路线的自觉践行者。坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆“花架子”、不搞“一阵风”、不做“应景文章”，深入基层、深入群众、深入生活，问政于民、问需于民、问计于民，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，多干让人民群众满意的好事实事。坚持在实践基础上不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨意识和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。
与解决人民群众切身利益问题相结合。人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。要把党的主张与人民群众的意愿更好地结合起来，把党的政策与人民群众的利益更好地结合起来，把党的目标与人民群众的追求更好地结合起来，正确把握最广大人民群众的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众的利益关切。
以解决群众反映强烈的突出问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风。要高度重视和切实解决住房、就业、教育、医疗、收入分配、食品安全、环境保护、征地拆迁、法律诉讼等群众高度关注、关系重大、社会和谐稳定的实际问题。
电影虽然结束了，但思想的激荡却不能长久地停止。我深受感动，在为革命、为新中国、为中国人民的战争中，沂蒙六姐妹——她们是平凡朴素的中国妇女，也是无所畏惧的伟大革命英雄！我同样感慨于群众路线的巨大力量，无论在过去、现在亦或是未来，都应该保证人民群众的切实利益，从而发挥出人民群众的巨大威力，用群众路线为实现中华民族的伟大复兴贡献出一份力量！
实践活动观后感 篇4
在众多贪官的背景下，群众路线教育实践办公室组织全体干部职工观看了视频。宣传片运用科学方法评估权力风险，以警示当权者。我认为真正的清政廉明者是无需进行权力风险评估的，正所谓“正气存内，邪不可干”。
因为权力并不象其它突发公共事件一样既有环境因素、自然因素，又有社会因素和人为因素所致，甚至有些因素是不可避免的，而权力事件主要是人为因素，各种外部因素只能通过人的内部因素而起作用，一切外部因素的作用都是可以避免的。以下便是本人的一些感想：
一．只要掌权者无杂念、无邪念，就不会有风险。掌权者积极进取，想干一番事业是好事，即为官一任，造福一方。但心存杂念、邪念，挖空心思往上爬，想歪主意，干一些不正当的勾当，比如跑官、要官、买官、贿官，耍手段、使阴谋，就很危险。
二．只要掌权者无私欲、无贪欲，就不会有风险。掌权者胸怀祖国，放眼世界，心里装着国家，装着广大人民群众，处处以国家的利益为重，甘当广大人民群众的公仆，努力为国家的强盛，人民的富裕做贡献，为全人类的解放(摆脱剥削压迫，摆脱贫困、享有公平正义、享有基本人权的尊严)做贡献，是最大的作为。但如果想利用权力之便，以权谋私，贪图名利，经不住钱、财、物、色的诱惑，就很危险。
3、 只要当权者树立正确的人生观和价值观，就没有风险。有人认为生命的价值在于奉献，也有人认为生命的价值在于获得。记得保尔柯察金有句名言“人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。
人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”这就是奉献的人生观、价值观。也记得有“人为财死，鸟为食亡”和“升官发财”之说，这显然是获取的人生观、价值观。人生观和奉献价值观是伟大的，人生观和获得的价值观是危险的。
四．只要掌权者敬畏法律、百姓，就不会有风险。在依个法制国家，我们应该依法办事，任何违法行为最终都会受到法律的制裁。法网灰灰，疏而不漏，掌权者敬畏法律，就不会无法无天，违法乱纪，胡作非为。
掌权者敬畏百姓，才能尊重百姓，为百姓办好事、办实事，才能受到百姓的拥戴。当权者来自老百姓。他们是父母和官员。他们是清官或贪官。老百姓有自己的看法。我们常说金杯银杯不如老百姓的口碑。这就是原因。子曰：
“夫君者，舟也；庶人者，水也。水所以载舟，亦所以覆舟。君以此思危，则危可知矣。
”。无视法律，脱离百姓，很危险。
实践活动观后感 篇5
今天是暑假科技实践活动的最后一天，虽然于昨天相比，雨下得更大了，但我们还是按时到校集合。然而，这次倒是司机迟到了十几分钟，才来到了我们学校。
做了一个多钟的车，我们来到了广州特种机电检测研究院。讲解员先让我们参观了他们部分的工作地点，然后给我们讲解了许多关于特种机电的问题。比如说，蒸炉、观光梯、自动手扶梯……等等的安全知识。
之后，讲解员又带我们去参观了一个机械展览室，机械展览室里有一个缩小版的观光梯模型，大家都争着去拍照，大胆的同学还用手去摸一摸，按一按上面的按钮。讲解员跟我们介绍说，这是一个电梯模型，可以模拟电梯的上升和下降，但不能模拟故障。讲解员继续解释，上面是电机，模型的背面还有一个类似飞机的“黑匣子”，来记录电梯的运行状态。
最后，讲解员又向我们介绍了几台比较大型的模拟器械，大都属于起重机这些类型的。我也试着操控了一下。
参观完广州特种机电检测研究院，就我们又去了广州纤维产品检测研究院。在哪里，我们有认识到了许多有关衣服纤维的知识。比如，衣服纤维分为天然纤维和化学纤维两大类。以及衣服常见的不合格种类。
这次的参观活动，让我大开眼界，也让我知道了许多有关特种机电和衣物纤维的知识，我期待下一次的暑假科技实践活动！
实践活动观后感 篇6
最后，我们应该深刻认识群众路线是党的全部工作的生命线,保持党同人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的根本保证。要以高度政治自觉始终贯彻党的群众路线，深入基层、深入群众、深入生活，把党的理论和路线方针政策，把实际情况和工作部署向群众讲清楚，认真了解群众疾苦，了解群众所思、所盼、所忧，做到人对人、面对面、手拉手、心连心地做群众工作，使党群关系取得新进步新成果。
为人民服务实出发点和落脚点，诚实守信是基本要求，务实是关键。只有全心全意为人民服务，没有杂念，才能得到群众的拥护；只有两袖清风、不贪不腐，才能为群众所信任；只有求真务实，才能得到群众的认可。作为一名还没有走上社会的学生党员，我更要加强自身的道德修养及党性修养，培养自己纯洁刚正的品性，努力学习政治理论知识，以及自己专业方向领域的科学文化知识，不断提高自身内涵和服务社会的能力，努力成为一个对国家和人民有巨大贡献的人。
实践活动观后感 篇7
盐城市第一小学五年级语文综合实践活动
——《奇迹缔造者》观后感征文比赛
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，她就是海伦·凯勒。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
电影《奇迹缔造者》描述了海伦凯勒的家庭女教师安妮·莎莉文在海伦·凯勒童年时对她的教育经历，让我们直观感受到了海伦·凯勒不平凡的成长经历。
最近，我们学***文《海伦·凯勒》，并共同**了电影《奇迹缔造者》，你一定有许多感想和体会，请结合自己实际，撰写一篇读后感或观后感，抒发心中的情怀，字数在500左右。
100200
300400
500600
实践活动观后感 篇8
综合实践活动课作为一门特殊的课程，更强调师生之间的和谐，强调教师观念的转变，否则就无法开展活动。因此，培养学生的问题意识，首先要完成教师自身观念的转变。首先，一定要先努力激活自身的课程意识，作为综合实践教师的我们要成为学生活动中的特殊“导演”与忠实听众。
其次，还要培养学生的问题意识，在完成了教师角色的转变后，作为综合实践活动的参与者、引导者、组织者、实施者，我们还要加强自身的问题意识的培养，努力发现教学中存在的各种问题，并及时进行反思，力争解决问题；鼓励学生多观察生活，做日常生活的有心人；将课堂延伸至社会，鼓励学生多开展社会调查实践，在实践中培养学生的问题意识；为学生产生问题意识创设问题情境；教给学生提问的技能；同时，对待学生的提问或回答应有正确的态度，应给予学生成功的体验；还应加强和学校领导和家长的沟通，力争获得全方位的支持。
对于一门实践性强、开放性强的课程来说，它需要更多的教师，更具挑战性。因此，教师要自觉地用一双眼睛去发现学生身边取之不尽用之不竭的教学资源。
