毕业实习周总结 篇1
第一周
xx月的xx日，我正式上班了。我主要是跟着老师到每个班级听课。 xx老师虽然没有教中文，但是很热心的帮我安排了中文老师的课。当我第一次走进教室，面对着黑板和同学，我仿佛回到了学生时代。但是这次我作为实习老师来到这个教室，心里很紧张，还好我现在只是在听课。即使我很紧张，我的同学也不会看到。上课开始了。我调整了紧张的心情，认真地听着老师的讲课。现在听课的感觉和以前不一样了：以前听课主要是为了学知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不同。注意上课。它也完全不同。现在，更多的关注点是观察教师如何教学，如何控制课堂，如何控制教学时间。课间，当有同学跟我打招呼时，我感到很尴尬。不久前我还是一名学生，但现在我受到了同学们的欢迎。幸运的是，我能很快适应。老师和同学也会热情地帮助我。我也很谦虚，不断总结自己，积累经验，所以和老师同学相处得很好。我每天都积极认真地上课，每一堂课都会有不同的感受。我一直认为教师是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情。就这样，为期一周的实习结束了。回顾过去一周在学校的工作，我感到很充实。虽然能学到很多东西，但还是有点不甘心。
第二周
当我踏上实习的征途时，心情很复杂。我记得读过这句话：毕业是一个残酷的季节，无论成熟与否，都必须有所收获。就像我不管喜不喜欢都要去xx小学一样。
当天下午，xx老师给我介绍了xx小学的概况，之后直接和同学们见面了。这是我第一次面对学生，我有点害羞；学生第一次面对我，他们很高兴，“嘿，是实习老师！”。接触的第一天，就发现xx小学的老师们都很友善和蔼； xx小学的学生可爱又好学。
第二周，可能和学校的课表有点不同。我不太习惯——我不太习惯早起，我不太习惯早睡——但每个人都对食堂的食物赞不绝口。刚来这里一周，我清楚地记得每次快要吃饭的时候，大家都蜂拥进食堂享用xx小学的美食。第一次发现大家的消化系统都活跃了，呵呵……
看课是xx小学的一大特色。因为刚到，对班上的学生不太熟悉，也不敢和学生走得太近。所以，每次看课，我都只是呆呆地站在一旁。看课就是去上课，督促学生尽快进入学习状态。我觉得有点搞笑，有点天真，有点害羞……每次上班，嘿嘿……我从后门进去，转身一点，从后门出来。或许班主任看透了我们的想法，每次都鼓励我：“进班多看看就好了。”听到这话，我开始慢慢放手。
在第二周，我感到温暖和友好。我很感谢我的老师和同学。晚上躺在床上睡着想：也许选择当老师真的是个不错的选择……
第三周
两周它过去了，我开始逐渐适应这里的生活习惯。每天我都看到他们笑着玩耍，他们用孩子气的声音向我打招呼。我真的很开心。
听课继续，逐渐发现每个老师的教学方式都有自己的特点。渐渐地，我明白了那些我不熟悉的字眼：“教有法，但教没有固定的方法，最重要的是得法。”教师的教学方法源于某一现象或某一主题，反映学生积极学习的方式。在点评话题的过程中，从学生的角度进行分析，分析学生的错误。在此期间，我也尽量多听其他系老师的讲课，做好讲课的记录，多了解不同专业老师的教学方法和经验。下课后，我向老师请教，听老师的课学到了什么知识。例如，不同的学生应该采用不同的教学方法，因材施教。对于班上成绩较好的学生，尽量给出一些思考题，让他们积极思考，培养解决问题的思路，提高解决问题的能力。对于贫困学生，不要气馁。就是及时发现他们的闪光点，利用课余时间耐心地帮助他们，孜孜不倦地教导他们，鼓励学生在不懂的时候提出问题，纠正他们的学习态度，努力提高学生的学习成绩；学生学习评价不仅关注学生对知识和技能的理解和掌握，更关注学生情绪和态度的形成和发展；不仅关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，应向更有经验的老师请教，借鉴其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身业务水平。
纠正作业的错误统计其实是一项重要的工作，这反映了教师自身知识点在课堂上的疏漏。每次做完作业都要挣扎一阵子，怎么算错误，要“快、狠、准”。苦苦挣扎了两个星期，老师也许终于能忍了，所以他把他关于统计错误的妙招传给了我们。回来之后，又想了想，为什么老师会想到一些事情，我却这么陌生！
第4周
周一早上，我和那些背着书包的学生一起步行去学校。耳边有风吹过，鸟儿在歌唱，阳光打在我的脸上，甜甜的味道。
不知道是老师的关注还是考试。听完老师的课，我很荣幸在没有任何其他准备的情况下接受了第一节课前班。前20分钟是老师给的新课，后20分钟是给我讲解功法。第一次在班上上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冷汗、口误，这个词好尴尬，呵呵……在讲解另一个知识点的过程中，我清楚地记得我应该说什么，当我给学生解释的时候，我觉得我不会说话，我真的不知所措。上课时，我拼命地拿着黑板上下，却忘记了黑板可以写在另一面；我努力用简单的语言向他们解释，但他们不知道一个词就可以解决。印象最深的是：因为紧张，一转身，手里的粉笔掉在地上，断成两截。纠结了好久到底该用哪个部位。当我起床时，我看到学生们在微笑。 ，这个笑容，看着“惊慌”，心里想：这20分钟怎么这么长，下课什么时候结束……呵呵……下课的那一刻钟声响起，我的心中有了前所未有的轻松。下课后，老师鼓励我说：你要更有信心，第一次能在讲台上坚持下来也不错。当你把自己放在老师的位置上，学生就会把你当成真正的老师。
这周，我学到了自信，以及作为一名教师最重要的东西——自信。
第五周
听完课，我也体会到了当老师的艰辛。这次我上讲台这次是周三的第四节课。当时，导师有事要我代我上课。我无法忍受。这是我第一次正式走上讲台，面临以下情况。很多学生真的很吃惊。可能是因为我没有好好准备，也可能是因为我没有第一次体验，也可能是……上完课感觉自己一团糟，当时真的对自己很失望。第二天，老师到我班来帮助我保持纪律。虽然我做好了准备，但我对自己的感觉并不好。下课后，我才知道要抓住学生的心，保持良好的课堂纪律是多么困难。另外，我觉得任务的设计也是一个需要特别注意的环节。任务要环环相扣，贯穿课堂，因为只有不断激发学生的成就动力，才能更好地调动学生的积极性，让他们配合老师的教学。当然，教学过程中还有很多不足之处。首先，在教授知识点时，没有突出重点和难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的可控性和适应性仍然不足。第三，我的精神状态不是很好。站在讲台上，难免会感到紧张，这会影响我在全班的表现。希望这周课堂所反映的不足，能够在以后的教学工作中得到弥补！
这一周，感慨良多，感受自己的努力，感受与学生的配合，感受曾经的老师 辛勤耕耘，我感受到了学生们的求知欲。
第6周
这是第一次正式进行课堂教学。在上一篇课文中，我的经历是我第一次在课堂上感觉自己陷入了混乱。玩猴子，好在有备而来，但理想与现实差距很大。我准备的一些教学工具未能派上用场。当下面的同学没有反应时，我顿时一头雾水，好在同学们看着我很兴奋，很配合新老师。课堂上的气氛还是比较轻松的。适当的时候，老师给我做了一个小补充。等老师的指点后，我会认真提高，同学们会及时提问，台上我有点紧张。下课后，老师对我所教的课作了一般性的评价，并没有太多的批评。恐惧击中了我的野心，说只要我迈出第一步，剩下的路都会好起来的。我回去重写教案，反复备课，努力寻找新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从一点一滴做起，了解学生的认知水平，找资料，认真备课，努力营造轻松愉快的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以我在每节课前都准备好教案，考虑到当我讲课时，我会努力做得更好。一开始我的声音不够大，后面的同学听上去比较难，所以我马上调整了。感觉。老师也给了我一些建议，老师肯定了我的进步，还说我和学生的互动非常好，把课堂气氛推向了高潮。
这周，我上了第一堂正式课。真心觉得“台上一分钟，台下十年功”这句话，真的是盖不住了。虽然我一直在修改教案，但是在完成这门课的时候，我还是有很多的纠结。老师说：说明你已经长大了，能够认识到自己的不足，说明你还有进步的空间。非常感谢您的鼓励。慢慢地，我开始感受到老师的辛苦。
转眼，实习已经一个多月了，这个月的点点滴滴，记忆犹新。感觉自己在慢慢适应这种新的生活，这是对我工作能力的挑战，也是对我童心的考验，呵呵！现在上课没有紧张和焦虑，更注重发展，也就是想着怎样才能让自己的课更好，让自己的能力更好的发挥。应该说，从这个月开始，我的实习生活已经很累了，但是看着他们可爱的笑容，听着老师你好，老师再见，让我疲惫的身体感觉很放松。有时候，可爱的笑脸会出现在我的脑海中，我迫不及待地想尽快在课堂上看到它们。或许这也说明我在悄悄地进步。
第7周
这一次，xx老师给了我一个新任务：一个课时完成两节课。我立刻兴奋起来，因为这是我第一次参加这样的课程。这种课一方面要求老师教得快，另一方面也要求老师在有限的时间内尽可能的拓展知识点。在这堂课上，xx老师还让我在谢老师和孙老师的课上试一试。下午的课结束后，孙老师给出了很多宝贵的意见。周二听了谢老师的课，发现自己缺课了。这一天基本上是为了不断完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，我的课也越来越好。但最后（2）类的部分要糟糕得多。由于我从来没有接触过这个班的学生，这个班的教学情况可想而知。虽然谢老师事后安慰了我，但我还是很介意这次讲座的失败。最后，我想通了，就像xx老师说的：失败不是这样的。关键是人们必须取得进步。
成为一名合格的教师并不容易。我现在才意识到：如果教学是一座大山，我现在的教学水平还没有到山脚下，只能隐约看到山。只有大纲。
第八周
今天是第八周的班会。班主任xx老师主要做月考总结。 xx老师强调，小学三年级也是打基础的关键时期，学生要端正思想。学生要学会自觉主动地学习，学会管理自己，而不是放松自己。关于成绩排名，老师表扬了全班前五名的学生、单科排名第一的学生和进步很大的学生，表扬了他们的好成绩，并鼓励他们继续努力。同时，xx老师也建议其他同学
关注这些同学，提高学习效率。要做到“目标-规划-行动”三个层次，坚持“课前预习、课中认真、课后复习”三个步骤。与其他班相比，我们班还有相当大的差距。因此，学生应该总结这次月考的经验和教训。关键是要改变他们的学习态度，不要让自己懈怠。当然，学生们也有优势，那就是他们的纪律性很好，和其他班相比也不会太吵。这里要强调的是，学生边看课要独立学习，不能互相讨论，否则会影响其他学生的学习。这次班会让我更加意识到，xx老师的班主任工作做得非常好。一是民主氛围浓厚。当班里有事情要决定的时候，xx老师会要求同学们各抒己见，按照少数服从多数的原则来做决定。二是奖惩分明。 xx老师对每项工作都有奖励制度和惩罚制度，让学生自觉、主动地遵守班级制度和学校的各项要求。在我看来，这是一个非常好的班主任工作经验，我会在以后的工作中好好实践。
毕业实习周总结 篇2
实习第一周
这是我第一次真正意义上的踏入社会。能在社会上找到一个适合自己的位置，心中的喜悦难以抑制。 .但同时，他也深知自己肩上的责任，凡事都要小心谨慎。刚到这里的时候，同事们都很照顾我，消除了我想象陌生社会的恐惧。
实习第二周
这里是一段时光流逝，虽然我的同事很好，工作也很轻松，但我只是学会了看懂图纸。虽然实践了很多次，对工地的环境有了一定的了解，但是真正住在这里还是觉得有点不舒服。似乎和当初想象的状态有些不同。
实习第三周
生活还在慢慢适应，每天都在一步一个脚印地工作。学看图，师父不在，暂时只能自学了，还好要查的资料很多，看不懂的时候可以查资料，还有还要培养自学能力。
实习第四周
不知道是福是祸。我来的时候，公司刚做完最后一个项目，这段时间也没有新项目。 .我说这是一种福气，因为我可以利用这段时间慢慢适应，包括生活、工作、环境，也可以慢慢消化从未接触过的知识；我说这是一种诅咒，因为有时我觉得练习就是锻炼。做人之道，从实践中获得的经验是最可靠的。期待有机会练习。
实习第五周
前几天看到书架上有很多名额。这些是在学校很难看到的书籍和图画。结合阅读不仅可以帮助阅读图片，还可以帮助记忆列出项目的规则，为以后的预算打下基础。还有一些相关的施工技术和图集。这些书对我了解施工技术和施工流程很有帮助，但是掌握这么多东西还需要一些时间，我要努力！
第六周实习
秋高气爽，也许是建设单位的季节，但新项目还没有下来。没有办法去工地，只能继续研究图纸和办公室里的那些定额和书籍，努力学习，背诵理论知识，为以后的熟练工作打下坚实的基础。
实习第七周
今天终于有任务了，经理让我出价，虽然我也学会了作文在学校中标，但实际做起来还是有点困难。幸运的是，在同事的指导下，以以往的标书为模板，还是有可能做出完整的标书。从这件事上，我也领悟了修行，自己去做。必要性。
实习第八周
下雪了，项目更没完成。这几天，我看到了一些以前项目的照片。数据、预算数据、计量支付数据等，比如财务支付月表、清单支付报表等相关表格，并且通过图片数据，我也了解到了很多以前不知道的机械设备，并学习了很多施工工艺和施工技术。这些旧数据加深了我对预算的理解，增加了我以后做这份工作的信心。
实习第九周
生活还是和以前一样，每天看图、看书、整理资料、练习软件。我学过广联达软件。 ，所以虽然没学过公司的软件，但是和广联达差不多，有广联达的基础还是比较容易学的。
实习第十周
已经两个多月了，虽然有所收获，但离我的目标还很远，而且我学到的还是一些空洞的理论知识。虽然也可以查一些旧的参考资料，但毕竟那些项目都没有亲身体验过，还是很期待能有一个自己处理全过程的项目经验。
回学校复习功课，准备考试。
毕业实习周总结 篇3
第四周周记
9月25日~9月31日
20__年9月19日周一，进入了新的一周，在这艰苦的一周里，尝到了打击的滋味，很不好受，但想想成功的路上必定会有绊脚石，就看你怎么去处理。
周一上午，领导发布了积分兑兑碰的国寿大回馈活动的消息，听的我是热血沸腾。接下来的几天里每个人都在熟悉这次活动的话术流程及细节。每个人都要_。我们在周四上午都已完成_。上面也下发了每人20个客户资料。我们首先要做的就是电话约访。而我的第一通电话就出师不利，被客户委婉的拒绝了。当然我没有灰心，再第二天我又陆续约访了几位客户，终于成功了一个，是在周五下午7点半。最后令我意想不到的是，到了周五下午那位客户说他同学来了，没时间。周六周日也没时间。当时的确很郁闷。都到人家楼下了，人家不让进家门。感觉很不是滋味。经过周六周日的调整。已经准备接受下一周的考验了。
加油!加油!加油!
毕业实习周总结 篇4
第一周实习周日记
时光荏苒，一周过去了，在这里，我们班同学一起进行了为期3天的入职培训。培训内容为： 1、公司的基本情况，如发展历程、人员数量、产品卖点等。
培训中说了很多话，但要记住一件事，这家公司是x年前亚洲最大的专业公司。公司的每个车间都堪比其他地方的小加工厂。这可能是一个值得骄傲的卖点。感觉真爽。
第二周实习周刊
这是我们在这里的第二周。我们只能做一些简单的事情。毕竟我们才刚到，等天长了再慢慢上手。公司有自己的一套人才培养政策，新入职的员工全部从省模起步。保存模具的工作是一些体力活，也不是很辛苦。一般来说，最大的不满就是繁琐、单调。每天上班，我都坐在储蓄模块里，手里拿着模具零件里的油石。磨磨磨磨，因为无聊，给自己找了些工作，但是手头的工作不能留下，所以只有零件，这是动模镶件，这是定模镶件，这是一个模具二腔玩具电池外壳模具，这是一种一模一腔的扇叶模具。在专业的模具厂，有一个优势，可以接触到各种形状的模具，这对刚出道的同学来说是很有诱惑力的，尤其是专业对口的同学。非常兴奋。
第三周每周实习
我来这里已经是第三周了。由于在工厂还有一个月的时间，我周六不用上班。 ，晚上不用加班，至少我车间的系统是这样实现的。有的同学在他们的作坊里就没那么幸运了，第二周的星期六他们不得不去上班。目前的工作还是保存模型，没办法，系统是这样设置的，只有上位者离开，下位棋子才会带头。说出来令人心碎。这是农民工可悲的一面。
保存模型很容易，手头都是工作，但有一点很郁闷，就是工作的重复性，每天重复一个动作，太折磨人了，有时候我感觉像机器，像机器人一样运动，运动到一定距离然后返回，嗯，就像那个直线电机，做我认为最有规律的往复运动。车间里的人相处的不是太差，因为工作上不能聊太多，下班就匆匆分开，有点失败，好像只记得队长。
