关于低碳书法作品内容摘抄

写爱国书法作品内容摘抄 篇1

一场突如其来的新型冠状病毒引起的肺炎疫情让全国人民措手不及.无数的逆行者冲在前面，践行着救死扶伤、爱国主义的理想信念。作为一名高校工作者，虽然无法冲在抗疫前线，但应该通过实际行动，备好每课，上好每一门课，并且发挥思想引领的作用，将近期涌现的感人事迹通过多种形式（视频、图片、新闻等)，将爱国主义教育融入到课堂教学中，培养学生的爱国主义情怀。

写爱国书法作品内容摘抄 篇2

《满江红·写怀>

宋·岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

写爱国书法作品内容摘抄 篇3

国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。

它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。

虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。

而中国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。

写爱国书法作品内容摘抄 篇4

一个国家、一个民族要屹立于世界之林,人是关键的因素,而胸怀大志心中有爱国激情和高度社会责任意识的人才更是关键之关键。在这场疫情中，有一群群无私奉献的人，贡献着自己的一份力量，让大家们充分目睹了什么是爱国。作为高校老师，我们应该利用课堂将正能量的东西传达给学生，让他们感受到中国人的责任感，让他们领略什么是中国人的胸怀和魅力！

写爱国书法作品内容摘抄 篇5

防范溺水

1.不擅自游泳或擅自与他人结伴游泳，要在家长的带领下游泳。

2.游泳要选择安全的场所，对游泳场所的环境要了解清楚，不到不熟悉的水域游泳，不去河道、水库等危险场所游泳。

3.下水前要确保孩子已做好热身运动并掌握一定的技能。

4.家长要认真履行好监护人责任，在家长或监护人的看管下进行水上活动并时刻对孩子进行有效看护。

写爱国书法作品内容摘抄 篇6

现在我是小学生，不能为国家做出很大的贡献。老师经常教育我们要热爱祖国，爱国不是一句口号，需要我们用实际行动去诠释。我觉得爱国应从语言文字开始。

普通话是我们国家的通用言语，说一口流利的普通话是一个中国人要具备的低素养。如果我们连普通话都说不好或不会说，那是合格的中国人吗？有些出国的人从海外归来竟不会说普通话了，他们流利的英语让人自叹不如，可这样的他们就失去了自我，不再是合格的中国人了。诚然我们国家有很多种具有独特魅力的方言，这些方言也是非物质文化遗产和丰富的文化形式。但我们还是要学好普通话的，这样当我们到了正规场合、城市我们才不会被别人称为“老土”抑或“异类”。把普通话说规范了这是爱国的一种表现，爱国的人不应该是不会说普通话的人。而今一些外国人说起普通话来已经很地道了，作为中国人难道我们连他们都不如吗？

汉字历史悠久，它是中国几千年文化积淀而成的世界上美的文字。试问:有哪一种文字比汉字历史更久、更有丰富的寓意和内涵呢？汉字衍生出的书法艺术更是让别的国家所不如。作为中国人，应该把汉字写规范，当一手漂亮工整的字写出来后，别人一看就觉得美观，就认为你这个人素质好，现在很多大学生、博士生写出的字让人不忍直视，书法艺术也被很多人所不爱了。长此下去我们的汉字，我们的书法艺术将魅力不在，诚然如今的电脑、打印机可以打出很多字体的汉字，但无论如何我们都需要写好汉字，看着自己写的歪歪扭扭的字，我们自己也会觉得心里长草了一样不舒服。不少外国人都会写出不错的汉字，写的书法作品也有大家风范，作为中国人我们甘愿在汉字书写和书法艺术上落后与他国人吗？

爱国从语言文字开始，作为中国人、作为小学生我们一定要正确规范地书写汉字，如此我们就是爱国的，如此我们才是合格的小学生，才是不让人嘲笑的中国人。

写爱国书法作品内容摘抄 篇7

新时代的青年，生逢其时，更重任在肩。面对百年未有之大变局，面对将来竞争之大挑战，吾辈青年要自信，且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路;吾辈青年要奋斗，欲穷大地三千界，须上高峰八百盘;吾辈青年更要以五四精神为指引，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。

写爱国书法作品内容摘抄 篇8

少年进步则中国进步，少年强则中国强。身为祖国社会主义伟大建设事业的后继者，其身不正，则如何?山河飘絮，因而当今学子应以辨别是非，知荣明耻，求知修身为本务。

吾辈当怀爱国之心，以报国为己任。

“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”显岳飞报国之志，“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”明林则徐尽忠之心，“位卑未敢忘忧国”是陆游爱国之情。

忧国者在，国在;爱国者亡，国灭。纵观历史，有多少仁人志士为国奋斗，更有甚者为国捐躯。众志成城，筑起泱泱大国的风采，这是血的洗礼，是真理的展现，是奋斗的成果，不是旦夕间便可成就的。

鲁迅有言“我以我血荐轩辕”，这种精神是能撼天动地的。

当我们为中国的深厚文化而感到骄傲时，当我们为中国的科技发展而感到自豪时，我们是一个接受者，接受着辉煌祖国所带给我们的优越感。但我们不应该仅仅是一个接受者，我们应该付出，应该成为一个为国的付出者。

但是，请问，我们为我们的祖国做了什么?我们能否让明天的祖国骄傲?

我相信这个问题的答案是肯定的，尽管我们还需要时间，我们在小心地彳亍而行，摸索着前进的方向。爱国不是口号，爱国是一个信念，是精神上的动力，需要我们付诸于行动。爱国，无需我们受榜棰缧绁，幽于圜墙之苦。吾辈当清醒，非淈其泥而扬其波，对于事务应有正确的判断。爱国，只是一个纯净清醒的认识。相信，并且一直努力着，铭记着。

我坚信，没有爱国之心的理想只不过是黄梁一梦，没有爱国之心的蓝图只不过是一张破乱的废纸，没有爱国之心的立志只不过是一个谎言。

今天的学习，不只是为了你的就业，是将来能为我们的祖国多做一份贡献，让祖国以你为荣。

学习，小则关乎未来，大则关乎国家发展。不学无术，说小则是不思进取，说大则是没有爱国之心。学习，已经不是狭义范围中的为自己而学习。学习，不需要以你发出“为中华崛起而读书”的口号，只要你努力学习，你就是在爱国。所以，当你在学习中遇到困难时，你就不会轻言放弃，这是爱国给予你的.动力。

国在少年则刚，少年在国则强。血，是我们与祖国的纽带，这份中国情早已与我们融为一体，深入骨髓，烙印于心。

让我们以报国为己任，光耀中华!

爱我中华!

写爱国书法作品内容摘抄 篇9

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

宋·辛弃疾

千醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

写爱国书法作品内容摘抄 篇10

爱国主义是五四精神的源泉，爱国主义是五四青年的灵魂，在这一点一度的五四青年节之下，请每一个有志青年都变得尽心尽力起来吧，请每一个年轻小将都变得勇于探索，敢于冒险，敢于创新起来吧，请每一位四有青年都变得与时俱进，实事求是，民主科学起来吧。

秉承五四精神，放飞青春理想，我相信，通过每个人的努力，五四精神的内涵会变得更加丰富，中国的未来会变得更加辉煌，民族的未来会变得更加璀璨。

写爱国书法作品内容摘抄 篇11

这次的疫情是很好爱国主义教育的契机。当代大学生对于历史的了解仅限于书本的学习，对什么是爱国和爱国主义都是从书本上学到的。而经历了这次疫情，学生们对于什么是爱国，什么是大义可以有更加深刻的理解。作为高校工作者，我们的职责所在就是传播正能量，传递爱国思想。高校教师不光自己要了解正在发生的新闻和疫情动态，以及疫情中涌现出来的无数感人的事迹，我们还可以利用课堂，将这些正能量的东西传达给学生，让他们能否感受到作为一名中国人的职责，义务和责任。

写爱国书法作品内容摘抄 篇12

1、我愿为您激荡青春，无上荣光;我愿为您披荆斩棘，勇往无前;我愿为您乘风破浪，开拓进取;我来到您身旁，要对您说：祖国，祝福您!

2、神州奋起，国家繁荣;山河壮丽，岁月峥嵘;江山不老，祖国常春!祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛!

3、真心祝福祖国母亲，愿祖国永远富强进步，繁荣昌盛!

4、欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。

5、祖国，永在我心。热爱你、忠于你，永不离弃!