实习幼师工作个人总结【篇1】
作为一位大二的学前教育专业的学生，我在清河路幼儿园进行为期5天的见习，我被安排在中5班。在这五天的见习生活中，我初步了解了作为一位幼儿教师的要求。也知道了自己的长处和弱点，为我以后的工作提供了宝贵的经验。
见习的过程中我总结了以下几点：
我所在的中5班在二楼，已经入教室感觉进入到了童话的世界，教室里有很多的童话装饰，教室还分了很多的区域，有阅读区，有有游戏区，有作品展示区，休息区，阅读区有很多的图书供小朋友们来阅读，游戏区可以为小朋友提供好玩的玩具同时还还设有小厨房，小店铺为小朋友进行角色游戏提供条件。作品展示区展示小朋友们的作品。在教室外面还贴有小朋友们的画作和参加活动的照片。休息区是小朋友们的睡觉地方，同时还有厕所，还设有饮水的地方供小朋友们饮水。
社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我们和园长交流了一下他告诉我们这所学校建立很多年了是一所老校。后来我被分到大二班是在三楼，迎接我们的老师非常的热情，他告诉我们因为是大班今年x月份要上小学所以在常规方面比较重视，随后来了一个王老师他带着我们去了食堂让我们帮着分饭。了解小朋友的日常安排。
游戏——多数幼儿教师都很想采用的讲课方式，但他们往往在上课期间都控制不好课堂纪律，一旦把儿童带入游戏中，就很难再带出来，但那天听了宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才见识到了什么叫做能力，叫玩中学，什么是超自然。玩中学，不以为一边玩，一边学，其实不然，简单的事是说，可一做起来就不那么容易了，因为幼儿的无意注意占优势，有意注意只是渐渐缓慢的发展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太容易。想要把幼儿从游戏中拉出来，也很容易，就像宋院园长那样，本来没有设计的环节，遇到小朋友制造的突发事件，宋园长接住了小朋友抛来的“炸弹”，并且，把炸弹转化成了糖果又填到了小朋友的嘴里，让小朋友吃了一顿美餐，真正的甜到了心里。
那节课上，小朋友们对从未见过的坐垫产生了兴趣，于是，他们从一开始拿到那个坐垫后，就不听老师讲话，兴致勃勃的把玩起来，不过，园长没有为此大发的训斥幼儿，而是教给他们一个好玩的游戏，他问小朋友怎么能变高，小朋友纷纷站起来，他又问小朋友怎么能变矮，蹲下，怎么能更矮，坐下，那最矮该怎么办，小朋友齐声说躺下，于是，他们第一次与坐垫和地板有了一回近距离的接触，他们开始兴奋了不断的把玩，园长让小朋友反复了几遍后，小朋友再也没有了对地板和坐垫的热情，他们开始安静了，宋园长也可以继续进行课堂内容了。就在园长与小朋友一齐躺在地面上的一瞬间，我真的有种进入大自然的感觉，那种心情，那种对美好事物的向往与渴望不觉的油然而生，真想和他们一齐躺下。也许这种感觉正是蒙特梭利教学方式的
在随后的日子里我帮助老师组织教学活动，打扫卫生，组织小朋友们游戏，和他们活动，一开始的小朋友们对我们这些新老师一点都不在意，我说的话他们都不听结果我第一天回来嗓子就哑了，说句实话我有原来的满怀信心，到无奈，后来我发现只要用物质进行奖励他们就会听你的我们的老师还表扬我说我组织的纪律好。
我们的徐师还让我们上了一节语言课是《三只小猪》上完以后他告诉我们我们的讲课与小朋友间交流比较小，后来他问我们班的小朋友我和另个同学谁讲的好，我记得我们班有个叫刘文博的小男孩说我讲的好因为我有自信，我和老师都笑了。
实习中我懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
实习幼师工作个人总结【篇2】
(一)实习任务
我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。
(二)保育工作实习，实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的早晚温差变化大，幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或因为活动的原因，孩子会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些情况保育教师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣服;同时要留意每个小朋友的身体和精神状况，发现有不适的及时通知园长和家长及时处理。
(三)教育及班级管理工作，一周的保育实习后，顾园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开始尝试带班教学和管理。在这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案;跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间，我积极的向指导老师请教，虚心听取指导老师的意见，认真的修改自己在设计课程出现的错误，并积极寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我改变一贯与成人交流的方式，学习用欣赏的眼光去看孩子，及时肯定和表扬他们的优点，对他们的小缺点尽量采用平等交流的方式去沟通，去告诉他们如何做得更好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。
(四)家长与社区工作，建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。例如有个家长，孩子还是读小班，但每天只要没布置作业就会有意见。我为此和周园长去了家访，跟他交流孩子现阶段的身心发展规律，对如何让孩子健康快乐成长交流相互意见。每个家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚意，清楚表达自己合理的意图，家长都是乐意配合的。顾园长对我说的一席话让我感触很深：我们要尊重每个家长的意见，但不要盲从或过于迁就家长的意见。有不同见解，交流是最好的方法。
实习幼师工作个人总结【篇3】
一、实习内容
在本次实习中，我主要承担了幼儿园的早教工作，包括教授幼儿课程、组织活动、协助老师进行日常管理等。通过实习，我对幼教工作有了更深入的了解，也锻炼了自己的实践能力。
二、实习收获
1. 幼儿教育理念得到更新：在实习过程中，我深入了解了幼儿园的教育理念和教育方法，通过与老师和幼儿的互动，我认识到幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素质和情感态度。
2. 教学技能得到提高：在实习期间，我通过观察和模仿老师的教学方式，学习如何组织课堂、引导学生思考和表达。在实际教学中，我也尝试运用不同的教学方法，例如游戏化教学、情境教学等，有效提高了幼儿的学习兴趣和参与度。
3. 团队协作能力得到提升：在幼儿园中，教师之间的协作非常重要。我通过与老师们的交流和合作，学会了如何更好地与团队成员沟通、协作，共同完成工作任务。
4. 增强了对幼教事业的热爱：与孩子们相处的过程中，我感受到了他们的纯真、善良和热情。这种积极向上的氛围让我更加热爱幼教事业，也坚定了我在这个领域发展的决心。
三、具体实例
在实习期间，我参与了一次主题为“春天的小动物”的课程活动。我设计了一系列游戏和活动，引导幼儿观察、模仿小动物的行为特点，让他们在玩乐中学习知识。通过这次活动，孩子们不仅对小动物有了更深入的了解，也锻炼了他们的观察力和表达能力。同时，我也认识到了游戏化教学在幼儿教育中的重要作用。
四、总结与反思
在这次实习中，我学到了很多宝贵的经验，也发现了自己在幼教工作中的不足之处。我在教学方面还有很大的提升空间，需要更加深入地了解幼儿的学习特点和心理需求，寻找更加适合他们的教学方法。我在组织活动方面还需要更加细致周到，注重安全问题，确保幼儿的人身安全。我需要更加注重与家长和团队成员的沟通协作，共同促进幼儿的成长和发展。
为了更好地胜任幼教工作，我将继续努力学习和实践。我会参加更多的教育培训课程，提升自己的专业素养；向有经验的老师请教，学习他们的教学经验和教学方法；关注幼儿教育的新理念和新动态，跟上时代发展的步伐；加强与家长和团队成员的沟通合作，形成教育合力。
这次实习经历让我受益匪浅。我相信在未来的工作中，我会不断努力、进步成为一名优秀的幼师。
实习幼师工作个人总结【篇4】
时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。
这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。
我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难；也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
仅有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。
经过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自我的水平，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
在实习期间，的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自我的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取得提高，得到提高和发展。
实习幼师工作个人总结【篇5】
幼师实习保育个人总结
我很荣幸能有机会在这个学期实习保育班级，从最初的紧张到如今的成长与进步，这段时间是我人生中宝贵的经历。在这篇个人总结中，我将详细地描述我在幼师实习保育中的所见所闻以及我在实习过程中的感受和收获。
我要感谢这个班级里每一位可爱的学生。他们年幼稚嫩，语言不够流利，但他们拥有纯真的笑容和无尽的好奇心。看到他们每天进步一点点，充满活力地在课堂上参与活动，这是让我开心不已的事情。同时，他们也教会了我耐心和细心，因为每个孩子都有他们独特的性格和需求，我需要与每个孩子建立联系，了解他们的兴趣和喜好以便在教学中更好地满足他们的需求。
在这个班级中，我参与了各种各样的活动，包括绘画、手工制作和游戏。这些活动不仅能培养孩子们的创造力和动手能力，还能增强他们的社交能力和团队合作意识。我发现，通过与孩子们一起玩耍，我能更好地理解他们的内心世界，并且在教学中更容易与他们建立起亲密的关系。在每个活动结束后，看到孩子们满怀欢乐地展示自己的作品，我感到无比自豪和满足。
与学生们的相处不仅让我收获了宝贵的经验，还让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性。在和老师们的交流中，我了解到幼儿教育不仅是知识的传递，更是对孩子全面发展的引导和塑造。作为幼师，我们不仅要教给孩子们学术上的知识，还要帮助他们发展社交和情感技能。这让我深刻地意识到作为幼师的责任不仅是教书育人，更是为孩子们的未来铺平道路。
跟随老师们的指导，并在他们的支持下，我在实习期间取得了很大的进步。我学会了更好地控制课堂秩序，尽可能了解每个孩子的个性，并且在教学过程中更好地实施不同的个别化教学方法。同时，我也学会了及时与家长沟通，分享每个孩子的进步和困难，以便家长能积极参与并给予适当的支持。
在我实习的这段时间里，我也认识到了自身的不足之处。我发现我在与孩子沟通和耐心处理问题上还有很大的提升空间。通过向老师们请教和自我反省，我知道了自身的不足，并下定决心在这些方面不断改进和成长。
我要感谢所有的老师和同事们在我实习期间对我的支持和鼓励。他们无私地分享自己的经验和知识，帮助我更好地适应和融入工作环境。同时，他们也在我面临困难时给予了我巨大的支持和关怀，使我能够克服困难并继续前进。
通过这次幼师实习保育的经历，我不仅获得了专业知识和实践经验，还培养了独立工作和团队合作精神。我深深地爱上了这个行业，决心将来成为一名合格的幼儿教师。我希望自己能够继续学习和进步，为每一个孩子的成长和幸福贡献自己的力量。
小编认为，这次幼师实习保育给我带来了珍贵的经历和成长机会。通过与孩子们的相处和学习，我深刻地认识到了幼儿教育的意义和重要性。我将永远珍惜这段经历，并用它作为我未来成为一名优秀幼教人员的动力和指引。
实习幼师工作个人总结【篇6】
幼师学生实习个人总结
在过去的几个月里，我有幸参与了一次幼师学生实习活动。这次实习经历让我对幼儿教育的重要性有了更深的理解，并让我意识到自己在这个领域中的潜力和热情。
在实习的第一天，我进入了一所幼儿园，被分配到了一班3-4岁的儿童。这些小朋友天真可爱，但也很活泼好动，我必须发挥出自己的耐心和创造力来与他们互动。我很快发现，与幼儿相处需要灵活性和耐心。他们的需求各不相同，我必须运用不同的方法来满足他们的需求。
在我与幼儿一起度过的每一天中，我都尽力提供一个安全、温暖和有趣的学习环境。我学会了利用各种游戏和活动来促进他们的发展，例如绘画、玩具拼图和团队游戏。这些活动不仅让他们保持积极参与，还帮助他们提高各种技能，包括细致的动作协调能力、社交技巧和问题解决能力。
与儿童相处的过程中，我也意识到了教育的个性化重要性。每个孩子都有自己独特的发展需求和学习节奏。我努力与每个孩子建立联系，了解他们的兴趣和潜力，并根据他们的需求调整我的教学方法。通过与孩子们互动，我学会了倾听和观察，这对于理解他们的需求并能更好地满足他们的需求至关重要。
参与这次实习让我深刻认识到作为幼师的责任和使命。我明白了，作为幼儿园教育工作者，我必须关注每个孩子的全面成长和发展。我应该践行教育的理念，为他们提供积极向上的榜样，并帮助他们探索自己的潜力。我还应该紧密与他们的家长合作，共同为孩子们的未来做出努力。
通过这次实习，我还领悟到了领导与团队合作的重要性。与其他幼师们一起工作，我学会了协作和沟通。相互支持和鼓励，共同面对挑战，共同分享成功。这个团队精神的培养对于幼儿园的日常运作至关重要，我将始终珍视这样的价值观。
小编认为，这次幼师学生实习对我来说是一次宝贵的经历。通过参与其中，我深入了解了幼儿教育的重要性、灵活性和个性化。同时，我也收获了许多宝贵的经验和技能，这将对我未来的职业发展产生积极的影响。我相信，只要保持积极的态度和不断学习的精神，我将能够为幼儿教育事业做出更多的贡献。我期待着在未来的日子里，能够继续踏上幼儿园教育的道路，为更多的孩子们带来快乐和成长的机会。
实习幼师工作个人总结【篇7】
时光飞逝，转眼间我在幼儿园的实习生活也结束了。在实习的这段日子里，我逐渐体会到了幼教工作的辛苦。在与孩子们的朝夕相处中，我收获了欢笑与成长，也更加坚定了自己从事幼教事业的决心。
一、教学工作
在教学方面，我主要负责幼儿园大班的语言和数学课程。在教学过程中，我注重培养孩子们的思维能力和语言表达能力。通过组织各种有趣的活动，如故事会、游戏等，激发孩子们的学习兴趣，引导他们主动参与课堂。同时，我利用多媒体教学资源，为孩子们提供丰富多彩的学习内容，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
在教学方法上，我尝试运用多种教学手段，如小组讨论、互动问答等，以培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。同时，我注重个体差异，针对不同孩子的情况进行差异化教学，让每个孩子都能得到充分的发展。
二、保育工作
在保育方面，我积极配合保育员的工作，关注孩子们的身体健康和心理发展。每天早晨，我会和保育员一起为孩子们准备营养丰富的早餐，确保他们的能量需求得到满足。在课间休息时，我会组织孩子们进行适当的户外活动，促进他们的身体健康。
我还特别关注孩子们的心理健康。在与孩子们的交流中，我注意观察他们的情绪变化，及时发现并解决他们的问题。我会定期与家长沟通，了解孩子们在家中的情况，共同促进他们的健康成长。
三、个人成长
在实习期间，我也获得了许多个人成长的机会。通过与同事们的交流和合作，我学到了许多教学和保育方面的经验。同时，我也锻炼了自己的组织能力和协调能力，提高了自己的专业素养。
在与孩子们的互动中，我学会了如何更好地与他们沟通交流，如何理解他们的需求和感受。这些经验让我更加坚定了自己从事幼教事业的决心。
四、未来展望
未来，我希望能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和教育贡献自己的力量。为了实现这个目标，我将继续努力学习专业知识，不断提高自己的教学水平。同时，我也将注重个人素质的提升，培养自己的耐心、细心和责任心。
我还希望能够与家长们建立良好的合作关系，共同促进孩子们的全面发展。我相信，只要我们共同努力，我们的孩子们一定能够茁壮成长。
五、结语
回顾这段时间的实习经历，我深感自己学到了很多东西。在未来的工作中，我将继续努力，为幼教事业的发展贡献自己的力量。在此，我要感谢幼儿园领导和同事们的关心与支持，也要感谢家长们的信任与配合。在未来的日子里，让我们一起携手共进，为孩子们的明天努力奋斗！
实习幼师工作个人总结【篇8】
作为一名幼儿园教师个人实习生，经历了三个月的实习后，我深刻地感受到了幼儿教育的美好与重要性。在这个特殊的阶段，我学习到了教师的职责、责任和技能，并将此与自己的观察和反思相结合，对个人实习进行了总结。
首先，作为一名幼儿园教师，我意识到自己的任务不仅仅是教授幼儿基本的知识技能，更需要关注幼儿的整体发展。在课堂上，我重视着幼儿的个性化差异，用不同的方法、技巧帮助幼儿更好地学习。此外，我也学会了如何吸引幼儿的注意力，让他们在快乐的氛围中掌握知识。
其次，我深刻体会到了家长与教师的协作对幼儿成长的重要性。在实习期间我定期与家长沟通反馈幼儿在学校的表现，也通过课程活动邀请家长来园参观交流，以此增进双方的了解、信任与沟通。我也意识到，在帮助幼儿发展的过程中，与家长合作，共同协调幼儿的个性化需求和适应事项非常重要。
最后，我认识到教育的本质是启发幼儿独立思考的能力和学习态度，并帮助他们发掘自身的潜能。在与幼儿互动中，我了解到幼儿的想象力和自主性往往比大人们想象中更丰富和活跃。在这里，我选择了让幼儿探究问题，在思考和答案之间寻找答案；让幼儿体验社会中的不同场景，在团队中发挥自己的特长和创造力。这些探索性学习的经历，可以帮助幼儿形成探究的精神，强化他们的学习兴趣和学习能力。
总之，这个实习让我建立了关于幼儿教育的核心思想和方法，也让我通过参与课堂教学和中班管理工作展示了自己的专业素养。期待在实践中和前辈教育者的指导中不断成长，为幼儿园教育事业做出更多的贡献。
实习幼师工作个人总结【篇9】
实习幼师个人年度总结
回首过去的一年，我作为一名实习幼师，经历了很多新鲜的事物和挑战。在幼儿园的教学实践中，我秉持着对幼儿的热爱和责任感，努力成长和改进自己。下面我将详细、具体且生动地给大家分享我的亲身经历。
在教学实践的初期，我主要负责班级管理和幼儿生活照料。我深知良好班级管理的重要性，于是利用班会时间，我和孩子们一起建立起了明确的规则和纪律。我鼓励幼儿们通过记分卡，自我评估并追求进步。同样重要的是培养幼儿的自理能力，通过儿歌和游戏，我逐渐让他们掌握了自己穿脱衣物、洗手、整理书包等基本技能。
随着时间的推移，我开始进入课堂教学阶段。我热爱创造性的教学，为每一堂课都精心准备，设立了各种多元化和互动性的活动。比如，我用绘本《小动物变变变》来帮助幼儿学习动物的名字和特点，通过模仿动物的动作和音效，让他们更好地理解和记忆。我还利用数字游戏来教授幼儿数字的概念和基本运算，通过团队合作的方式，让幼儿们在游戏中享受学习的乐趣。这些丰富多样的教学活动不仅提高了幼儿们的学习兴趣，也激发了他们的好奇心和创造力。
除了课堂教学，我还很重视与家长的沟通和合作。每周的家长会议，我会向家长们详细介绍幼儿在学校的表现和成长情况，并与他们商讨如何共同帮助孩子克服困难和提升能力。我还通过微信群和电话保持与家长的沟通，及时了解孩子在家的情况，以更好地为他们提供个性化的辅导和照顾。
在实习过程中，我还积极参加各项培训和研讨活动，以提升自己的专业水平。与同事们一起开展教学研讨、观摩课程，分享经验和教学方法。通过这些交流，我不仅学到了更多的教育理论知识，也了解到其他幼师的优秀实践。
总结一年的实习经历，我深感实践是最好的老师。在这一年中，我不仅提升了自己的教学能力，也更加明确了教育的意义。我的责任感和热爱激发了幼儿们的潜力，而他们的成长和进步又给予了我巨大的满足感。在未来，我将继续努力学习和成长，为每个幼儿的成长和发展尽职尽责。
通过这篇年度总结，我要感谢我的导师和同事们对我的支持和鼓励。同时，我也要感谢每一个幼儿和他们的家长，感谢他们的信任和配合。在以后的工作中，我将继续严格要求自己，不断追求教育的卓越，为幼儿们打开知识的大门，引领他们健康、快乐地成长。
实习幼师工作个人总结【篇10】
幼师实习个人学期总结
在这个学期的幼师实习中，我经历了很多挑战和成长。通过和孩子们的互动，我学到了许多关于幼儿教育的重要知识和技能，并深刻体会到了作为一名幼师的责任和使命。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的个人实习经历。
在实习的第一天，我感到有些紧张和忐忑。这是我第一次真正接触到幼儿园的教学环境，我不知道该如何与孩子们建立联系，如何应对他们的行为和需求。随着时间的推移，我逐渐适应了这个环境，并开始与孩子们建立起了良好的关系。
在教学过程中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。有些孩子外向活泼，喜欢表达自己；有些孩子内向害羞，需要更多的关心和支持。作为一名幼师，我学会了不同的教学方法和策略，以便与每个孩子建立起有效的沟通和互动。
我发现通过游戏是最有效的教学方式之一。通过游戏，孩子们能够在愉快的氛围中学习，并主动探索新的知识和技能。我设计了各种游戏和活动，包括角色扮演、故事讲解和手工制作等，以满足孩子们的不同需求和兴趣。这些游戏不仅提高了他们的学习动力，还促进了他们的社交能力和团队合作精神。
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，孩子们会因为各种原因而情绪低落或不开心，这让我感到很无助。我学到了如何平静地与他们沟通，并根据他们的情绪给予适当的关怀和支持。我发现倾听是很重要的，给予孩子们足够的尊重和理解，能够帮助他们克服困难，并建立起更深厚的信任关系。
除了与孩子们的互动，我还参与了一些教研活动和家长会。在教研活动中，我与其他幼师共同研讨和分享教学经验和方法。通过这些交流，我学到了许多新的教学理念和思路，并与其他幼师建立了宝贵的友谊。在家长会上，我与孩子们的家长进行了深入的交流和沟通。与家长建立良好的关系，能够更好地了解孩子的背景和需求，以便更好地为他们提供支持和教育。
通过这个学期的实习，我深深地认识到作为一名幼师的责任和使命。我意识到我不仅仅是一个教育者，更是一个引导者和榜样。我要为孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们的兴趣和乐观向上的精神。我要尽我最大的努力，给予他们最好的教育和关怀。
在未来的日子里，我将继续努力提升自己的专业能力和学术水平。我将不断学习和探索新的教学方法和理念，以满足孩子们不断发展的需求。我将时刻牢记我的责任和使命，为每一个孩子的成长和发展贡献我的力量。
小编认为，我的幼师实习个人学期总结是一次宝贵的成长和学习之旅。通过与孩子们的互动和教学活动，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技能。我也领悟到了作为一名幼师的重要责任和使命。我相信，这个学期的实习经历将成为我未来教育生涯中的宝贵财富。
