消防员个人年度总结 篇1
新春佳节来临之际，攀枝花市二中初一年级的每位同学给消防员官兵写了一封慰问信，通过校园电视台小记者的了解同学们通过这封信表达了对消防员叔叔在万家团圆的新春佳节之际还坚守岗位的敬仰之情;对消防员叔叔不顾自己安危、救人于水火的崇拜之情;对消防员叔叔无怨无悔保家卫国的感激之情……
在采访中有一个男同学将他的信展示给记者，内容是：“敬爱的消防员叔叔:你们好!我是一名初中一年级的学生，一直以来，我特别崇拜和敬仰你们!借此机会，实现我的拥军梦想。我最开始是从电视里了解到你们。当我在电视里看到你们不顾自己的安危，毅然地冲进熊熊大火时，我傻眼了!后来有一次是亲眼看到你们抢救火灾，看见你们从发出急切声音的消防车上飞奔下来，沉着应对熊熊大火，三下五除二就把火势控制住，顿时觉得你们太神奇了!当我看到了一则新闻“两位消防员救火牺牲时遗体相互抱成一团”，那是怎样的一种精神支撑着你们心甘情愿为祖国为人民奉献自己宝贵的生命呢?当时，我的心被你们的行动和精神深深地感动了!你们是当之无愧的英雄，是最可爱的人!请允许我向你们致以崇高的敬意!”
采访结束后，小记者们向全校发出倡仪，从自已做起，从身边的小事做起，在生活中注意用火安全，比如电源、煤气、蜡烛;学习消防知识和相关法规，向周围的同学、家人宣传消防知识，遵守消防法规。
消防员个人年度总结 篇2
教导处工作总结（高中）本学期，教导处坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻落实学校制定的“更新理念、夯实基储硬件拉动、科研兴校、特色突出、品牌过硬”的发展策略，认真履行学校教学三级管理网络中承上启下的作用，积极推进教学管理与改革，为更好的在我校形成积极向上的教育教学氛围，更好的指导本校以后的教学工作，本着“求真、务实”的态度，特对本年度的教导处工作做详细总结。
一、强化教学常规管理首先是完善教学工作中的规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。
开学初在学校主要领导的指导下，教导处会同教研组长并结合许多先进校教学管理的先进经验先后制定了《长海高中教学工作制度》、《教学工作量化管理细则》、《新教师培训制度》，成立了新的《听评课领导小组》、《新教师培训领导小组》，为规范考试中教师和学生的行为，制定了《长海高中考试制度》。
其次是规章制度的落实。
本学期根据学校的统一部署，为适应新的“3x1”高考考试模式，改教研组办公为年级组办公，同时采取了“教导处――年级组――备课组――教师”教学群体管理操作系统，在组织架构上进行精简和调整。
经推荐，研究重新确认15位思想过硬、责任心强、业务精的教师担任备课组长，其中7位教研组长兼任备课组组长。
常规的检查考核主要采取年级组长周检查，教导处月汇总的检查工作模式，对量化考核部分的考核项目得分情况定期对教师公示，即要体现量化中的积极因素，让工作中确实做了实事、富于创新精神的老师的工作得到应有的承认，又要激发那些在某方面工作相对不足的教师的工作热情，在可见的参照面前更加努力地工作。
这样在充分发挥年级组长工作的积极性和创造性的同时，还能通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教导处与教师之间的桥梁作用，当然为了维护年级组长的权威，教导处能够更多地为他们承担责任，化解工作中的矛盾。
另外，在常规管理考核方面尝试新的并具有人文色彩的操作方式。
近十年来大家都是在一个相对宽松的环境下从事教育教学工作，突然在各个方面都有了规范性的要求大多数教师都或多或少有一段不适应的过程，教师们突出的感觉是忙和累，很多教师对工作或多或少产生了厌烦情绪，为避免因此而引起的教学效率的降低，教导处在把握原则的前提下逐步尝试以鼓励、激励的方式开展工作。
比如在本学期后期，更多在量化考核中变“扣分”为“加分”，这样既保证了量化考核的持续性，又能使教师们的心态向着积极的方向转化。
“扣分”更多地突出的是某项工作不好的教师，而“加分”更多地是鼓励在本项工作中优秀的同志。
二、加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，让他们脱颖而出，学期初教导处拟定了《长海高中新教师培训制度》基础上，本学期为他们分步骤制定了比较完善工作安排：进校之前组织了新毕业教师的说课活动；入校后为他们结成了“一帮一”的师徒对子；10月末组织了全体新教师的汇报课；12月初组织了新教师的正式汇报课。
另外，所有的师父都能都有提高的计划，学期的总结和汇报课后教研组要提出诊断性的书面材料，教导处通过合理的渠道反馈给新教师。
所有新教师的工作积极性都得到了同志们的认可，特别是12月份的汇报课的前期准备以及所采取的新的教学手段等，对许多老教师也产生了很大的促动。
对全体教师的业务等素质的提高上，本学期主要做了如下几项工作：第一，配合学校的年初工作计划中强化教职工理论学习的具体要求，分阶段地布置任务，学习了修订后的新大纲、《发展性课堂评价》、《基础课程教学改革纲要（试行）》等理论资料。
通过检查督促，教师中间比较典型地出现了“被动学习――感觉有点用――主动学习”现象，通过半年的努力，教师的理论素养和业务素质都得到了一定程度的提高。
第二，提高教师的信息技术应用能力，开学初制定了《微机培训计划》，成立了微机培训领导小组，组织了教师指法比赛并评奖表彰，进行了10多次有关window操作、字处理软件的应用、课件制作、网页制作等内容的培训，定期开放微机室，为教师办公室安装了微波宽带，半年来所有教师的计算机应用能力都得到了很大的提高，并且更加认识到了信息技术应用的必要性，增加了学习微机知识热情。
三、加大教研的实施力度面对新的课程改革和实施创新教育的大环境，作为教师必须以创新的精神与时俱进，用开拓的眼光去更新教育教学理念，这方面在配合学校的整体部署本学期做了如下几项工作：首先将教学研究工作制度化，在学期计划中安排间周一次教研活动，规定各类教师的听课次数，把教研活动中的一些过程体现在量化考核中；其次以“走出去，请进来”为主要形式的对外交流，开阔教师的视野，开学前利用暑假期间组织教研组长到庄河高中和大连八中学习交流，10月份聘请市教育学院教研员和大连八中等学校的四位教研组长为全校教师上了四节示范课，一天中听课累计160余人次，11月到12月期间教师分三批共41人赴八中听课、学习，共听课450余节，每人都写出了一篇学习体会，教导处汇编成册，使学习来的资源更大范围的发挥其作用；另外，组织大范围的听评课活动，除了对新教师进行有针对性的听评课活动外，还组织了骨干教师的示范课活动，在展示他们的课堂教学的同时，增加交流，从而达到相互提高的目的；在考试成绩的分析、统计中更多的利用数据分析是本学期中的一个重要转变，有效地提高了分析的科学性，一定程度地避免盲目性。
四、进一步发挥学生的主体地位学生的主体地位在教学双边活动中得到应有的重视，按照《大连市建立新型师生关系教师行为准则》的要求逐项落实，充分尊重学生，理解他们在教学过程中出现的各种各样的矛盾与困惑。
一个月后测定了教师对学生的掌握情况，组织了6次不同层面学生的座谈会，举行了一次全校范围的学生评议教师活动，通过《学生调查问卷》的形式对所有上课教师量化打分，量化结果为学校的宏观决策提供了有力的支持的同时，也发现了许多教育教学过程中隐藏的诸如师德、工作纪律等问题。
五、学籍管理等工作有了长足的进步在杨主任的领导下，在教导处另外两位老师的
努力下，学籍管理的更加符合上级和高中教学的整体要求，电子档案管理更加科学化。
毕业会考工作细致五、存在的主要问题1、教学过程管理中具有很大的盲目性，宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是很多，前瞻性和长远规划有很大的欠缺。
2、教科研工作与学校的整体要求和高标准的目标仍然存在不小的差距，课题了确立及实施还没有真正起步。
3、一些日常管理的措施还缺乏可操作性，各种资料的归档意识不强。
4、对“三课”及艺体类学生课程的安排不够规范，教师及学生的行为都有不同程度的自由化。
5、对自习课和课堂上学生的行为的管理上与政教处在细节上联系不紧密，自习课的质量还应该有提高。
6、考勤的管理有待真正地落实。
7、学生所用辅导资料的获取的渠道还不是太符合现今高考教学的整体要求。
教科研工作总结一、本学期已做工作1、大力加强教科研理论的'学习宣传。
我们根据我校教育教学教研工作开展的进程实际，编辑印发《二中教研》共10期。
通过它，介绍了当前教育教学的新理论、新观点。
介绍外地外校的教育教学经验，以供本校教师学习借鉴。
尤其是对《诱思探究学科教学论应用研究》课题的相关理论、实践成果进行介绍，在教师中打下了较扎实的理论基础，为其更好的开展做出了较好的前期理论准备。
同时编辑印发了《教苑撷英》2期。
《教苑撷英》第一期刊登了李华钊主任对《诱思探究学科教学论》学习的心得体会，第二期刊登了高考总结会部分教师的发言。
2、积极参与学校两个教育科研主课题的确立开展工作。
（1）在校长的领导下，参与了《诱思探究学科教学论应用研究》、《中小学班级网上教学的研究与实践》的课题的确定、开题。
第十五周在我校分别举行了省十五规划课题《中小学班级网上教学的研究与实践》、教育部全国“十五”重点课题《诱思探究学科教学论应用研究》的开题仪式。
教研室参与了两个课题“实验报告”的初稿撰写工作，并且负责两个课题开题的全面统筹工作。
两个开题报告会隆重而热烈，展示了二中教科研能力，体现了二中团结、务实、向上的精神风貌，得到了与会的领导、嘉宾、同行的肯定和好评，起到了较好的宣传作用，达到了外树形象、内强素质的目的。
（2）在学校教科研领导小组的领导下，教研室也做了两个课题开展的大量工作。
参与搭建组织架构、实验教师的确定、组织部分老师到深圳荔香中学、南海九江中学参观学习指导教师填写实验老师申请表，等。
（3）参与了学校组织张熊飞教授的学术报告会的组织宣传等具体工作。
我校全体教职员工兄弟学校领导教师103人认真聆听了张教授的报告。
报告会反响热烈，效果良好。
（4）我们还趁张熊飞教授亲临我校指导之机，与教务处一起，组织了12节“诱思探究教学”探索课，三次集体评课活动。
全校教师330多人次参加了听课评课活动。
这一听课评课活动，激发了教师们进行“诱思探究教学”的积极性，深化了对“诱思探究教学”的理解，锻炼了课堂教学改革实践的能力。
特别是邓校长提出的同一教师先后在不同班上同一内容的探索课，上完一节课，听评课改进后再上另一节。
这一实验形式，得到了张教授的肯定，实践效果也较好。
邓碧兰教师在高一（7）班上完课后我们组织过问卷调查。
结果表现，95%的小组学生都认同“诱思探究教学”的改革模式。
3、对研究性学习的开展认真指导和组织。
（1）多方联系，积极工作，购买研究性学习资料。
由于我校是刚重新整合，研究性学习资料跟进不到位。
开学之初，我们多方联系，购得了《研究性学习教学指导纲要》及《研究性学习方法指导》。
（2）拟定了《佛山二中研究性学习实施方案》及佛山二中高一、高二级研究性学习计划。
为了研究性学习顺利实施，我们首先拟定了《佛山二中研究性学习实施方案》。
在此方案中，对开设研究性学习课程的理论基础进行了分析，以此提高教师对研究性学习的认识。
拟定了高一、高二不同年级设置研究性学习课程的目标，并对研究性学习的意义进行了阐述。
对其组织实施进行了规定，成立了佛山二中研究性学习领导小组和学科组，建立了佛山二中研究性学习评价方案。
同时对高一、高二整学年的研究性学习计划进行了初步拟定。
（3）对具体实施过程进行指导。
本学期教研室对高一、高二教师进行了三次理论培训与动员，在全校教师大会上指出了学生选题存在的问题。
召开了研究性学习小组长会议，对学生选题存在的问题进行了概括，对学生自主进行研究性学习提出了要求。
（4）对高一、高二年级的学生自主研究性学习进行了跟踪、监控，制订了外出活动记录表、学生上电脑室的规定等。
4、开好佛山市思想政治课研究性学习二中现场汇报会。
与政治科组一道承办了佛山市思想政治课研究性学习二中现场汇报会。
为了举办好现场报告会，教研室组织了部分教师对上一学年结题报告进行了重新修改。
部分学生重新撰写了心得体会。
选编了《〈研究性学习〉结题报告、体会文集》。
教研室对我校研究性学习活动进行了总结，写了《开展研究性学习的实践与思考》，较全面向市区各学校展示了我们的成绩经验。
汇报会顺利进行，得到与会的市教研室和兄弟学校老师的广泛好评。
市教研室拟将此次会议的主要内容资料制成网页内容，作共用资源，供老师学习。
5、认真抓好“石湾区英语教学实验基地”建设。
本学期教研室指导和组织了英语科组成立了“小天使俱乐部”，并开展了三次活动；举行了全校英文歌唱比赛；出版了一期校园英文报纸；举办了大型圣诞晚会------英语之夜；指导学生邀请外籍教师来校给学生上英语听力课，现已上三次。
不但在我校学生中形成了学英语的热潮，加深了广大教师对英语教学的了解，而且切实提高了学生英语口语和写作能力。
6、加强信息技术和课程整合的研究。
抓好计算机操作、课件制作、网络技能培训，认真总结我校电化教学方面经验，提高现有电化教学设施的利用率，进一步达到石湾区“信息技术实验教育学校”的要求。
举行了一次电脑基础培训班和一次中级培训班，提升了我校教师整体使用电脑的能力。
与校工会一起开办了以年级为单位的中文录入比赛活动，借此提高教师中文输入的水平及速度。
即将举行网络提高班的培训，参加人员主要是课题《中小学班级网上教学的研究与实践》的实验教师。
7、开展了一些教师培训工作。
（1）跟校办一起，抓好教师的继续教育。
积极帮助、大力支持教师到
教育学院进修、参加盛市、区骨干教师培训和心理培训。
（2）我们召开了新老教师“结对子”会议。
明确提出了“结对子”活动的目的要求，组织学习《佛山市关于中小学教学工作几个基本环节的规定》。
本学年学科教学及班主任“结对子”共23对。
8、与教务处密切配合，开展高考总结和教学视导。
我们参与了高考总结会发言教师的选定，发言内容的审阅以及发言稿资料的整理，编印出版。
我们还参与了对部分教师的听课了解和学生调查了解等工作。
二、目前教科研工作存在的问题1、科研课题的落实开展还欠周详。
学校教科研的两个课题虽已确立，迈出了可喜的一步，但要进一步落实开展，还需要周详的计划，有力的措施。
我们应对这方面工作的方略还未做到心中有数，实施起来也会遇到不少因难。
2、研究性学习进展欠理想。
由于我校是重新组合的，教学用书资料的配套跟进不到位，活动场所不够等原因，本学期高一、高二级的研究性学习进度较慢，开展不大顺畅。
3、教师培训缺乏强有力的措施。
由于我室人力、能力的限制，对教师的培训，尤其是对青年教师的培养，还缺乏通盘的计划考虑，工作的力度也很不够。
三、下学期教科研工作的一些设想1、认真落实教科研课题的开展。
（1）深入开展“诱思探究学科教学论应用研究。
”①加强“诱思探究学科教学论”理论学习，拟在学期初组织一次有关诱思探究理论全校教师的测试。
②拟打“几个战役”：第三周，组织各科组“诱思探究教学练兵课。
第六周与教务处一起组织以“诱思探究教学”为主题的探索公开课。
第十四周，在高一级组织“诱思探究教学”汇报课。
③指导、协助生物科组编写《〈诱思探究学科教学应用研究〉的丛书（生物分册）》。
（2）开展“中小学班级网上教学的研究与实践”的理论培训与实践研究。
2、将教科研与教学紧密结合。
（1）抓好对学生的学法指导，使教法改革与学法指导同步。
（2）加强对高考的研究，与教务处及其它部门一道，深入调查研究，力促我校高考工作更上一层楼。
3、继续加强“三个基地”建设。
（1）加强对研究性学习进程、效果的督促检查。
举行全校性研究性学习结题报告展示会，并将优秀结题报告结集出版。
（2）加强计算机多媒体技术使用、课件制作培训。
（3）深入坚持开展“英语小天使俱乐部”活动。
4、继续编辑出版好《二中教研》和《教苑撷英》。
5、继续抓好提高教师素质工作，开展好“老帮青、结对子”活动。
6、积极参与学校制订“骨干教师评选方案”、“教坛新秀评选方案”及相关评选活动。
7、指导好教师教育教学论文的撰写。
消防员个人年度总结 篇3
一、积极参加政治学习，端正思想，不断提高自身思想觉悟。
合同制消防员作为肇庆市消防部队大家庭里的一个新生群体，从领导者的教育管理到初入消防的我们，一时对各项工作将如何开展都束手无策，找不到比较合适、正确的工作方向感。俗话说：“万事开头难”，虽然自己也曾受过部队两年的军事训练、教育、培养，按兵龄算也是个“老兵”，对部队的管理和各项规章制度有一定的认识，但毕竟兵种不同，消防事业与老部队的工作性质差异大，一切都得从零开始。我清楚地认识和体验到思想是行动的先导，要向干好消防工作，在消防岗位中有所作为，必须首先转变观念，端正思想态度。故此，入伍消防部队短短的几个月，我积极主动参加支队、大中队开展的“学习十七大、立足新起点、实现大发展”、“大学习大讨论”、“爱岗敬业奉献、立足岗位成才”和“实践科学发展观”等一系列政治教育学习，并认真做好笔记，注重用理论来武装自己的头脑，通过学习教育，不断改进自身的工作作风，明确工作方向，提高了自身对消防事业的认识和了解，提高的自觉工作的思想觉悟，从而在思想上与中队党支部保持高度一致，为自己在消防部队的发展奠定了坚实的基础。
二、严于律己，以身作则，“兵”的意识强。
当前，我中队属混合编制，无论是现役还是合同制消防员，大家都来自不同的地方，在这个有着不同风俗的大家庭里，每名同志都有不可取代的位置，俗话说：“无规不成方圆”，部队就是用这种规章制度和条令条列来规范和约束每名同志行为的一个有效手段。来到消防部队，作为班长，我一直都是用“纪律”来约束自己的行为，养成了按规章行事，按制度办事的良好作风，给同志们树立了榜样。
消防员个人年度总结 篇4
今年以来，本人被局单位派驻在消防救援大队配合开展相关工作。在理塘县应急管理局和理塘消防救援大队的正确领导下，自己不断加强政治理论学习，在工作中严格要求自己，树立良好的工作作风，按照工作安排，现将相关情况总结如下：
一、坚持理论武装锤炼政治品德。
德不配位，难以致远;德才兼备，方堪大任。作为一名基层党员干部，本人始终不渝地把政治品德摆在修德立德首位，持续跟进学新时代中国特色社会主义思想以及上级党委理论和路线方针，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。
二、加强业务理论学习，增强全面发展
作为消防员自己要加强学习，来武装自己的头脑。这一年来，自己不断学习消防业务理论，火灾的隐患性，对车辆和器材的性能，基本上要懂，保证车辆器材完整好用，发生任何情况，及时出警，今年以来累计出警23余次，按规定时间出警，迅速赶往现场.学习别人的长处来弥补自己的不足，增强自己的全面发展。
三、日常工作训练方面
在这一年来自己的训练没有放松，紧紧围绕单位的领导下完成任务，火怎样灭、就怎样练、做到练为战，战为练的原则，对消防器材的掌握到位，器材的质量、性能和维修，在日常给各部门送水，用的器材，做到及时清洗，对器材勤检查、勤擦拭，保证器材的完整好用。
消防演练主要是在消防救援大队的领导下，到各部门演练对灭火的讲解、使用、灭火剂的用途，主要灭初期火灾。发生火灾第一时间，使用灭火剂灭火。积极参加火灾事故调查、11.9消防日宣传等重点工作，不断强化自身业务素质;有效提升了自身各方面能力。
四、开展暖心慰问活动，助力脱贫攻坚。
今年以来，先后配合消防救援大队在为民服务、公差勤务、执勤安保等方面累计出动89车次、送水量达588吨;助力开展脱贫攻坚工作，在君坝乡仁坝驻村累计57天，协助村委会开办农牧民夜校、村民大会等脱贫工作。
五、不足之处和努力方向。
(一)工作按部就班，思想比较保守，开拓精神有待进一步提高。
(二)沟通协调能力欠缺，特别是与上级领导的沟通交流意识欠缺。
(三)注重业务学习，政治理论学习仅限于蜻蜓点水，走马观花，自身修养还需加强。
下一步，我将正视不足，加倍努力，自觉学习，积极工作，加强锻炼，勇于实践，力争今后在各项工作有所创新，有所进步。
消防员个人年度总结 篇5
我叫xx，是一名党员，xx年x月出生，甘肃省xx县人，xx年3月入伍，一直在xx市消防支队各县区大队、中队、支队机关工作。20x年3月份任xx区大队政治教导员，副团职，武警中校警衔。今年以来，我能够严格要求自己，刻苦钻研业务，爱岗敬业，甘于吃苦，乐于奉献，积极主动地为大队建设出谋划策，能够虚心学习，团结、带领大队全体同志较好地完成了组织、领导交给的各项工作任务。下面我就今年以来的学习、工作、廉洁自律情况向组织、领导述职如下：
一、加强理论修养，提高业务能力，把提高自身的政治业务素质作为首要任务
今年以来，我能积极参加总队、支队、大队组织的各项理论学习、政治教育、培训，认真学习党的基本理论，努力提高自身的政治素质，进一步坚定了政治信念，更加明确了作为人民公仆的责任和义务。尤其是在党的召开后，通过电视、网络、报纸加深对精神的理解和学习，在思想上与党始终保持高度一致。在各项教育活动中，积极组织、参加学习，认真做好笔记，以宋文博和却吉尼 玛先进事迹为工作榜样，及时对照个人思想和工作情况，认真总结。
我始终有一个清醒的认识，作为一名基层干部，要不断用消防业务知识充实自己，否则，就会辜负了领导对我的信任，无法完成组织给我安排的工作。通过大量的学习使自己的政治理论水平和消防专业知识有了较大程度的提高，使我在领导大家搞好教育和参与消防具体业务中有的放有的放矢，提高了工作效率。为了把这些学到的理论知识更好的运用以实际工作中去，我平时注意向其他人员虚心学习，通过交流切磋，不但拓宽了自己的知识面，还提高了解决实际问题的能力，积累了经验。
二、切实履行职责，认真负责地完成组织交给的各项工作任务
首先，致力于大队组织建设。在上级党委的领导与大队党委一班人共同研究、小心求证，认真工作，通过努力，大队组织建设有了新突破：
一是抓学习提高了班子决策水平。
二是以制度建设为根本，严格了管理教育。
三是以讲原则加强团结，使大队党委、各支部议事更加有序开展。
四是严格党委例会制度，加强党委对大队的全面管理。
经过基层组织建设规范化工作的开展，大队组织建设工作有了很大提高、大队党委及各支部集体领导能力有得到加强，班子和队伍建设有了新发展，遵守各项制度意识得到强化，各单位都能团结一致努力工作并取得了较好的成绩。在总队基层组织建设规范化建设达标活动中，大队党委、xx特勤中队支部被评为全区基层组织建设示范单位。我被评为支队优秀党务工作者。
第二、与两任大队长带领全体人员全面完成了各项监督工作任务。今年的工作任务极为繁重，尤其是安保专项工作时间长任务重，我作为教导员同时也是一名监督员，我能按大队的总体安排，不以大队领导自居，与同志们一起开展工作，目前共参与检查单位420家，查出隐患500余条、承办安全检查9个、参与火灾调查3起。同时，我承担大队执法法制审核工作，能够严格执法标准，对每项行政审批和消防处罚严格把关，促进大队执法建设。带领大队人员开展大练兵活动，切实组织好训练工作，大队在支队组织的大练兵比武中连续两年取得团体第一名的好成绩。
第三、全力开展警营文化建设。按照上级的相关要求对基层文化生活设施建设有了大的提高。一是建成了大队荣誉室。二是完善了大队廉政展室。三是对大队文化长廊进行了重新设计更换。四是对营区进行了改造，设置了电子屏和各类宣传栏。五是指导、协助大队部和各中队开展了丰富多彩的体育文化活动。通过今年的这些重点工作，结合大队的原有基础，大队的文化建设上了一个新台阶，并对有效完成各项工作任务发挥了很好的促进作用。
第四、积极开展干部职业规划工作。今年5月份，公安厅现役办、总队政治部相关领导将大队做为初步试点，开展干部职业规划工作。我带领大队全体人员认真领会试点精神，积极配合，通过一周的努力，最终形成了以大队全体干部为蓝本的宁夏现役干部职业规划的初稿，为后续在支队范围的试点工作开展打下了基础。
第五、积极创建自治区级青年文明号工作。自20xx年大队创建xx市青年文明号成功以来，我与大队其他同志就着手准备创建自治区级青年文明号的准备工作，确立了"弘扬职业文明、创建一流业绩"的创建目标，把大队的中心工作、开门评警、三访三评等与创建活动有效结合起来，着实开展创建工作。11月12日，自治区团委、公安厅领导对创建工作进行了验收。
第六、认真落实大队教育管理工作。
一是积极投身到以"喜迎，全力保安全"主题教育为主的各项教育活动中。针对教育内容，认真研究制定了切实可行的教育方案，明确任务，落实责任，组织广大官兵进行认真的学习、讨论，使教育更具有针对性和时效性。认真组织施教，抓好落实步骤，保证教育内容落实。开展了多种形式的教育活动，深化了教育效果。摆查剖析，闻过即改，以大讨论为契机，畅谈心得，交流体会，使大队人员在思想深处受到教育，努力使大队的教育活动有声有色、全面开展。
二是教育与管理并重，在实效上下功夫。在管理教育中切实解决官兵的实际问题，促进了部队稳定发展。针对现实生活中存在的倾向性问题及不良社会影响，及时开展教育，正确引导官兵思想，达到思想统一。及时与大队干部战士谈心，掌握干战的思想状况，把握思想脉搏，做到有的放矢，解决思想问题，使他们放下包袱，安心工作。善于发现问题，将不利于部队发展的苗头消灭在萌芽之中。
如根据大、中队干部在实际工作中表现的不正常现象，及时开展干部作风纪律教育整顿，未雨绸缪，将干部工作中存在的不良思想倾向及时消除在萌芽状态。通过有效的管理教育工作，在清剿火患回头看、各项重大安保活动、应对突发事件、打造现代化消防铁军、正规化建设、安保等重要工作中，保持了昂扬的精神状态，无任何事故发生，在工作中凸显了成效。
三是在干部管理工作上，我能严格依照支队干部管理相关规定，抓好大队人员管理，使大队人员每时每刻都在管理的视线之内，为全面作好各项工作提供了保证。在认真抓好落实，严格管理的同时，做到关心爱护干部，通过谈心、了解等方式关心干部在思想、工作、生活中的问题，适时开展工作，解决干部难题。
三、廉洁自律及纪律作风方面情况
作为政治教导员和一名消防监督员，我深刻地认识到，如果为一时之利、一时之贪、一时之欲，丧失了党性原则，违背了法律法规，遗患成灾，不仅愧对党和军队对自己的培养，而且还会给人民群众的生命财产造成损失。所以我能从身做起，给大家树立表率作用，我能够严格遵守《廉政准则》、《军队党员领导干部廉洁从政规定》、"五条禁令"、"四个严禁"和部队条令条例及一日生活制度，无论是在大队正常上班、值班，还是外出检查工作，都能牢记自己是一个军人，严格按照官兵行为"十五个"严禁和营区行为"十不准"要求自己，自觉维护部队的形象和声誉。
对内，发扬民主集中制，不搞一人说了算，重大事项集体决策。对外以身作则，牢记廉洁自律"高压线"，同时加强《监督卡》的回访，确保大队执法的公正、廉洁性。本人无违纪、违法事件发生。
四、存在的不足和努力方向
1、政治理论的基础需加强、领导大队全面开展工作的能力有待提高，这些主要在今后通过加强学习实践来弥补。
2、对思想政治工作的开展还不够规范，在落实上不够深、不够细。
在今后的工作中我将努力克服不足，提高自身政治业务素质。以上是我的汇报，如有不妥，请领导和同志们批评指正。
