幼儿园大班工作计划 篇1
幼儿园大班防溺水工作计划
一、背景介绍
在夏季,幼儿园大班的孩子们往往会选择到游泳池或者水上乐园进行游玩。然而,鉴于幼儿对水性的不了解和安全意识的欠缺,溺水事故成为了一个不容忽视的问题。为了保障幼儿的安全,我们制定了一份防溺水工作计划。
二、目标
1. 增强幼儿的水上安全意识。
2. 培养幼儿的基本水上生存技能。
3. 提高幼儿园师生对于溺水事故应急处理的能力。
三、工作内容
1. 水上安全宣传教育活动
为了提高幼儿的水上安全意识,我们将组织开展一系列宣传教育活动。包括向幼儿及家长发送安全教育宣传资料,组织水上安全知识的讲座和游戏活动等。这些活动将在班级、家庭与社区中进行,以确保幼儿和家长都能得到有效的水上安全教育。
2. 水上生存技能培训
为了培养幼儿的基本水上生存技能,我们将组织专业的游泳教练来到幼儿园进行培训。教练将给幼儿们教授正确的游泳姿势、呼吸方法和翻滚、浮动等基本技能。同时,我们将组织幼儿园师生进行水上安全应急撤离演练,提高应对突发状况的能力。
3. 班级安全巡查
每天班主任和防溺水工作负责人将进行一次班级安全巡查,确保幼儿园大班没有危险因素存在。巡查项目包括游泳池周边安全设施的是否完善,水质是否达标,教具是否到位,并与游泳场所相关人员进行有效沟通,确保游泳场地的安全。
4. 家长安全教育会
我们将组织一次家长安全教育会,邀请专业的救生员给家长们讲解水上安全知识,介绍幼儿园的防溺水工作计划,并展示幼儿学习的水上生存技能。同时,针对家长关心的问题进行解答,提高家长们对幼儿水上安全的认识和应对能力。
5. 周期性针对性活动
在游泳季节期间,根据幼儿的年龄特点与家庭实际情况,我们将开展周期性的针对性活动,不定期组织幼儿家长和幼儿一起到水上乐园进行游玩,提供实战机会,让幼儿能够亲身感受到水上安全的重要性,并以此加深他们对防溺水工作的认识。
四、考核与总结
针对防溺水工作计划的实施情况,我们将制定考核指标,对各项工作进行定期检查和评估。同时,在活动结束后,我们还将进行总结与反思,总结经验教训,进一步完善防溺水工作计划,并对工作人员进行表彰和奖励。
通过实施这份防溺水工作计划,我们相信能够有效地提高幼儿的水上安全意识,培养他们的基本水上生存技能,并加强师生的溺水应急处理能力。与此同时,我们也将与家长紧密合作,共同为幼儿的水上安全保驾护航。
幼儿园大班工作计划 篇2
幼儿园大班德育教育工作计划
引言
德育教育是幼儿园教育的重要组成部分,对于幼儿的全面发展和个性成长起着至关重要的作用。本文将详细介绍幼儿园大班德育教育工作计划,通过设计富有生活化、游戏化、体验化的教育活动,提升幼儿的品德修养,发展他们的社会情感和生活习惯。
一、教育目标
1. 培养幼儿正确的价值观念,建立积极向上的品德模范;
2. 促进幼儿良好的行为习惯和自律意识的形成;
3. 培养幼儿积极参与集体活动的意识和能力;
4. 培养幼儿的自我管理和生活技能。
二、教育内容
1. 面向生活的道德教育
通过日常的生活活动,引导幼儿学习尊重他人、团结互助、公平分享等价值观念,培养他们的社会责任感和团队合作精神。例如,在日常活动中,每天轮流做班级值日生,学习如何维护环境卫生和集体秩序。
2. 游戏体验的社交教育
通过各类小组游戏和角色扮演的活动,引导幼儿学习与他人相处、沟通交流、合作共享的能力。例如,组织角色扮演活动,让幼儿体验家庭和社会各个岗位的工作,加深对社会的理解。
3. 情感教育
通过情感教育活动,引导幼儿建立积极健康的情感态度,培养他们的情绪管理能力和乐群合作的意识。例如,组织情景模拟活动,让幼儿表达自己的情感,并倾听和理解他人的情感。
4. 习惯养成
通过生活常规和规则的培养,引导幼儿养成良好的行为习惯,如规律作息、自我整理、礼貌用语等。例如,在每日晨检环节中,逐步培养幼儿自觉打卡签到,以促进自律性的养成。
三、教育活动与方法
1. 情景模拟游戏
依据幼儿感兴趣的情境设置,根据角色扮演和情感表达,让幼儿身临其境地参与其中,以增强幼儿情感体验和理解。例如,模拟商店购物场景,幼儿扮演小顾客和小店员,学习购物礼仪和互助。
2. 团队协作游戏
通过各种小组游戏、集体活动,培养幼儿的团队合作和集体荣誉感,锻炼幼儿的协调能力和集体责任感。例如,组织班级集会,设置团队竞赛和合作任务,鼓励团队完成挑战并共同分享成果。
3. 亲子互动活动
鼓励家长参与到幼儿德育教育中,通过家长和幼儿的互动,加深幼儿对家庭价值观念的理解和家庭互相支持的体验。例如,组织“亲子五好角”比赛,鼓励幼儿与家长一同扮演角色,体验并分享好的行为习惯。
四、教育评估
1. 日常观察评估
教师通过日常观察幼儿在集体生活和个人行为中的表现,记录幼儿的进步与发展情况,并针对幼儿的个体差异进行个别辅导和引导。
2. 定期反馈活动
定期组织家长会,向家长介绍幼儿园大班德育教育工作,分享幼儿在德育方面的进展和支持家庭德育的方法和建议。
结语
通过这个德育教育工作计划,我们在幼儿园大班的日常教学和活动中,将注重幼儿的全面发展,重视培养积极向上的价值观念和行为习惯。通过情感教育、游戏体验、团队协作等方法,帮助幼儿树立正确的世界观和人生观,培养他们的社会情感与自我管理能力,为幼儿的未来发展打下坚实的基础。
幼儿园大班工作计划 篇3
一. 来园活动
活动目标:
1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
二.体锻活动
活动目标:
1、喜欢玩体育活动器具。
2活动中注意适当休息,避免出汗过多,感冒。
分散游戏:大型玩具
集体游戏:
3、 学习活动:数学之王游记
活动目标:
1试着观察和分析**的意思,用简单的语言说出它的意思。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备:教具**四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。
活动过程:
一.**车
老师:今天,我们要去数学王国旅行。看看谁的火车开得快!
出示算术卡,幼儿**车做题。
二.数学王国旅游
我们的火车开得很快,我们到达了数学王国。国王让我们先欣赏第一道风景:那是什么?吆!
真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。
师随机出示应用题。请幼儿列算式。
用同样的方法学习第二、第三、第四风景。
三.看礼物
这四个景点我们都看过了,国王给我们每个孩子都准备了一份礼物:变化无常的电脑书。我们一起来翻翻看:
如果我有要求,我将数到几,然后翻身:在黑板上显示1→3,然后孩子说一,二,三翻身。幼儿看图编应用题,列算式。
显示1→5,孩子说一二三四五,翻过来。幼儿看图编应用题,列算式。出示3→1,幼儿说三二一,翻翻翻。
幼儿看图编应用题,列算式。显示5→1,孩子说五四三二一,翻过来。幼儿看图编应用题,列算式。
4、 结束语:今天,我们的数学王国之旅结束了。你玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。
四.区角活动
活动目标:
1他们可以选择自己喜欢的活动区域,并且有一定的坚持性。
2、会对自己所玩的区域进行介绍。
生活活动
活动目标:
1一个人吃自己的饭,安静地吃,不要挑食。
2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。