学期工作计划 篇1
一个集体是由多个分子组成，一个学校由多个班级，班级内有多个学生成员组成。转眼新的学期到来，如何写班主任工作计划呢？有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任新学期工作计划如下：
我将班主任学期工作计划分成四大点：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做"五小公民"活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、指导思想
继续贯彻《中小学生日常行为规范》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样，积极参加各项文体活动，以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。营造温馨、和谐，自然的学习环境，从学校工作和本班学生的思想实际出发，加强学生的思想政治教育，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级工作再上一个新台阶。
三、主要工作
（一）常规教育方面
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，进一步加强学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、家校联合,争取在较短时间内改善学生自觉性.
（二）加强班风建设
富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、班级文化活动、社会实践活动、读书活动等。
制定班级公约、班风。（让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、培养小干部协助班主任做好班级工作。实行班干部和每人一天值日并行方案.
4、重视后进生工作，关注他们的成长，使他们取得进步。开展相对好的同学帮助相对差的同学的活动.
班会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
四 、各月份工作
九月份
1、报名注册。
2、第一期板报。
3、庆祝教师节。
4、开展好"知心姐姐"家长会
5、做好期初规范教育。
6、做好就餐工作。
召开班干部会议
8、期初家访。
9、学校运动会。
十月份
1、庆祝"国庆节"。
2、"争当智慧小先锋"主题活动。
3、期中测试 。
4、期中总结.
5、优帮差活动.体验效果,及时修改.
6、第二期板报。
7、改选班干部.
“我是小小故事王”主题班会.
十一月份
1"爱护花草树木,从我做起"活动
2、口算过关。
3、第三期板报。
4、召开班干部会议。
5、"才艺大比拼"活动
6、优帮差活动.体验效果,及时修改.
十二月份
1、跳绳赛。
2、朗读写字测试。
3、第四期板报。
4、开展作业本展览活动.
5、家访。
一月份
1、复习迎考。
2、搞好各类评比，树立榜样。
3、加强安全教育，做好放假前的准备工作
学期工作计划 篇2
一、指导思想：
根据20xx年我院的迎新工作要以“热烈 、有序、 和谐、 平安”为主题，充分体现出我院的“以人为本，服务学生”的思想，周密安排、精心准备、热情周到、文明迎新；全分院上下要树立和强化服务意识和大局意识，密切配合、通力协作、明确责任、各负其责；确保我院迎新期间各项工作的开展积极稳妥、优质高效，安全有序，使新生顺利入学开展学习生活，让学生舒心，让家长满意。
二、领导小组：
为确保迎新工作期间各项工作有序开展，经济管理学院成立迎新工作领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
辅导员总协调：院办公室
三、基本情况：
（一）报到日期：8月29日、30日（接待提前报到的学生）。8月31日8：30—21：00，9月1日早7：00—21：30。
（二）报到地点：第一教学楼120教室。
（三）新生预计报到人数：429人
（四）参与迎新的人员：全体辅导员及学生干部。
四、前期准备：
（一）协调与布置任务
1.制定迎新工作方案： 8月27日，负责部门：院办
2.工作落实会：8月28日，负责人：
五、总体方案：
（一）报到流程（略）按学院的报到流程。
（二）具体安排（包括负责人）
1.8月27日中午12:30在第一教学楼402教室，新生辅导员及辅导员助理参加培训。
2.8月28日前将填写好后的新生房源分配情况统计表上交给公寓、财务及学工处三个部 门。
3.8月29日14：00第一教学楼南门进行熟悉迎新流程。
4.8月30日、31日两天，参与迎新工作的辅导员全部住校。
5.8月30日晚20：30将迎新期间使用的教室（第一教学楼120教室）布置好，同时负责迎新和入学教育期间的宣传工作，布置专业介绍大会教室。
6.制定本分院迎新工作详细方案，对迎新工作人员进行培训，做好新生班级辅导员的上 岗培训工作，
7.负责新生报到点至所住楼宇之间的接待引导工作（两个帐篷区）。需安排2名学生干部（党员）做好义务咨询台工作。
8.做好提前或延误报到学生的接待工作，
9.专业介绍工作。
10.组织教师、学生干部等在迎新期间走访学生寝室，看望新生。
11.在规定时间内上报有关信息（如报到率）。
12.协助有关部门完成临时交办任务
13.组织学生参加8月31日14：00、9月1日10：40在阳光大厅的家长见面会。
14.及时参加8月31日、9月1日下午15：10教一302会议室召开的新生报到情况通报 会。
15.新生入学教育、师生见面会，9月2日全天。
16.组织新生学习整理内务，9月2日晚自习。
17.组织新生与第八届学生会见面会、参观校园，检查内务，9月3日全天。
18.组织学生体检，时间9月4日7：40，地点新图书馆大厅。
19.开学典礼时间9月4日13：30、地点体育场。
20.做院迎新工作人员联系卡。
六、工作要求：
（一）高度重视。全院各位老师务必高度重视迎新工作，相关负责教师应在迎新一线工 作，要确保新生入学报到时学院各项工作正常进行；
（二）服务热情。根据学院领导要求，实行“首问负责制”，每个工作人员都必须掌握 迎新工作的“应知应会”，熟悉整个工作方案，了解各部门职责，对新生及家长做到热情 服务，有问必答，有求必应。知道问题应如何解决或应该找谁解决，并有义务主动当好 “引路人”，展示“华德人”的良好形象。用热诚的态度、严谨的作风、入微的服务，为新生上好入学教育的第一堂课；
（三）提高警惕。在迎新期间，为了保障学院安全稳定和校园秩序，除学校统一设立的 接待点外，学院要求其他地点一律不准以各种名义接待新生，更不允许在校生摆摊设点 向新生兜售物品。学生宿舍不得留宿学生家长。迎新期间，全院迎新工作人员要提高警 惕，注意安全，防止发生事故和意外，尤其要防止新生发生人身和财产安全事故。
学期工作计划 篇3
一、指导思想：
围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提
高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。
二、现状分析：
本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五
名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。
三、工作目标：
教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。
所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。
4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
四、工作措施：
（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。
（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。
（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学
1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，
确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。
2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。
改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。
课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。
各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。
6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。
7.．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。
8.．认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。
9.．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
市、县级骨干教师的引领、示范作用；
七 活动安排
1、制定体育教学计划和教学进度。
2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
3、做好教研组其它训练队的工作。
4、体育课常规教育和安全教育。
器材的摆放等工作。
6、田径运动会。
7、开展全校的拔河赛。
8、开展全校的跳短绳比赛。
9、开展全校广播操比赛。
学期工作计划 篇4
本学期哈中语文组的工作继续围绕市教育局“以学为主，当堂达标”精神展开活动。全面推进素质教育，促进学生发展，关注课堂为主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，探索农村语文教学的新路子，使学校的教育教学再上新的台阶。
具体内容：
2、加强教育教学理论学习
3、加强教科研活动
一）是市进修学校“以学为主当堂达标”课堂研究；二）是学校“农村中学生阅读差异研究”课题研究
具体形式
1、听课活动，每周一人/次。
2、集体备课，每周一次。
3、组织教师学习教育教学理论
1）建构主义理论
2）名师教学著作
5、大力开展学生的语文二课活动。
具体要求
在听课活动中，每次都要有针对性。本学期，重点仍然是三年级语文复习，拟在三年级听以下类型的课，一是文言文复习、二是现代文复习、三是作文复习。本年度研究重点在作文上尤其是选材及组材上。
集体备课要每次都有成果，为达到目的每次都要有所侧重。集体备课之后，就要进行听课活动，要及时反馈。
所有的语文活动都要以“以学为主，当堂达标”课题研究以及“农村中学生阅读差异研究”为把手和突破口。我们学校学生数少，学生学习底子薄，有效学习的时间少，所以我们要根据我校实际制定出合适的教改方案。
在每堂课上我们每一个语文老师都要遵循校长“走下讲台，面对没一个学生”的指示。及时发现每一个学生的闪光点进行表扬，及时发现学生的错误，及时帮助他纠正。
我们学校每个教师都是具有多年教学经验的教师。我们所欠缺的是理论的学习，没有理论基础，我们的教研活动不可能有深入，我们的教学水平就不可能有显著地提高。本学期我们将系统学习新课标理论知识，学习先进的教育学理论如建构主义教学理论等，继续认真学习苏霍姆林斯基等教育家的著作、组织各位老师观摩名师的优质课。通过这些我们才能有可能探究到教育教学的真谛。本学期，为提高学生的学习兴趣，我们将开展多项语文活动。以往我们组织学生举行了朗读比赛，学生钢笔字比赛。学生的反响非常好。本学期将继续进行，另外还将举行语文知识竞赛、书法比赛、读书活动等。我们要求每个语文老师高度重视，因为这不仅是课程标准的要求，更是广大学生所期盼的。
最终目的
我们的目标就是提高学生的语文成绩、在将来的中考中取得令人满意的成绩。另外在教师方面，将会提升教师的业务水平。
学期工作计划 篇5
新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划如下：
第一、常规教育方面
指导，加强教育。
重大节日，加强学生的德育教育。这学期举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
第二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我将做了如下两方面的工作计划：
1、首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
看书”的活动，使学生既健体又受教育，并能通过看书增加学生的知识面和培养学生的阅读能力从而培养学生学习的兴趣。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
第三、卫生方面
教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生工作计划：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
第四、班干部培养工作计划
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将主力培养几个能干的班干部协助老师管理本班事务，同时采取部分班干轮流制(比如组长)，逐渐培养每个孩子的管理能力，使学生能在这样的过程中潜能能得到挖掘，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
第五、其他综合方面
各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做的最好，每天努力，对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。
总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，希望今年的班级是既和谐又充满活力的集体。
