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关于美术的工作计划6篇

2024-02-22 16:12:06 美术工作计划

关于美术的工作计划 篇1

2月份

1、组织区中小学美术教师开展“教材培训”专题培训。

2、组织小学音乐教师开展优质课评比第一轮选拨活动★

3、“阶梯式成长团队”组建和召开第一次会议。

3月份

1、组织小学、初中美术教师结合《中小学美术课型范式》和《中小学美术课程标准》,开展“欣赏与评述”教学专题研究。★

2、组织小学音乐教师开展评优课第二轮上课活动。★

3、组织高中美术教师开展“美术鉴赏”模块教学专题研讨活动。

4、选派部分教师参加常州市小学音乐联校教研活动。

4月份

1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题成果推广活动。

2、组织小学美术教师参加常州市“同题异构”教学研讨活动。

3、组织高中音乐教师开展基本功比赛活动。

4、组织中小学音乐教师开展《中小学音乐教学质量检测的方法与要求》二级培训。

5月份

2、推送选手参加常州市小学音乐优质课选拨活动。

3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

6月份

1、组织部分中小学美术教师参加省小学美术评优课观摩活动。

2、推送选手参加常州市高中音乐教师基本功比赛活动

2、召开区音乐、美术理事会。

关于美术的工作计划 篇2

一、指导思想:

本学期,我校美术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨,以美的学校文化为统领,以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标,以美术教研活动和美术特色活动为切入点,努力开拓我校美术教育的新局面。

二、工作重点:

1.组织学生参加20xx年xx区学生艺术节专项比赛。

2.统筹策划xx小学第六届艺术节。

民乐团、合唱团、纸艺社、鼓乐队、管乐团”的常规训练工作,使社团的整体水平更上一层楼。

4.加强校园艺术环境建设。

5.积极配合大队部开展二年级入队仪式,以及三年级学生十岁生日的庆祝活动。

6.积极配合大队部开展“庆六一”活动。

7.配合科任组协调开展午间俱乐部工作。

三、总体目标

创造美、表现美和评价美的能力。

创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。

市中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。

四、具体安排:

九月份:

定岗,保证午间俱乐部按计划开展。

2、各社团进行人员招募工作,各社团开始训练。

3、更新校艺术环境布置。

4、做好集团艺术节的获奖统计工作。

十月份:

1、艺术组会议讨论本届艺术节活动方案,做好前期铺垫与准备工作。

2、选拔优秀学生作品,准备20xx年xx区中小学生艺术专项比赛。

十一月份:

1、做好20xx年xx区中小学生艺术专项比赛的参赛工作。

2、举办xx小学第五届艺术节

十二月份:

策划各社团的期末展示工作。

关于美术的工作计划 篇3

美术教师工作计划


作为一名美术教师,我的工作计划是为学生提供高质量的美术教育,激发他们的创造力和艺术天赋。我将从以下几个方面展开我的工作:


1. 教学内容的设计和准备


作为美术教师,我将认真研究学生的年龄特点、兴趣爱好和学习能力,制定合适的教学计划。我会根据不同年龄段的学生特点,设计具有挑战性和趣味性的课程,引导学生从基本技法到创作表达的逐步提高。我将定期更新教学资料和课程内容,使之符合美术教育的最新发展趋势。


2. 学生作品的批改和评估


为了提高学生的创作能力和艺术品质,我将及时批改学生的作品,并给予针对性的指导和肯定。在评估学生作品时,我将注重美感和创意的培养,而不仅仅是技术的熟练程度。我会鼓励学生敢于表达个性和思想,帮助他们树立正确的审美观,并激发他们对艺术的热爱和追求。


3. 课外活动的组织和参与


除了课堂教学,我将积极参与学校各类美术活动的组织和指导。我将带领学生参加美术比赛、展览和社区服务等活动,为他们提供更多展示自己作品的机会,并与其他学生、家长和社区形成良好的互动。通过课外活动的参与,我将帮助学生提高综合素质和艺术修养,拓宽他们的艺术视野。


4. 与家长的沟通和合作


作为美术教师,我将积极与家长沟通,了解他们对孩子的期望和关注点。我会定期与家长开展家访工作,分享孩子在美术方面的表现,并提供相应的指导意见。我还将定期组织家长会,分享学习进展和教学计划,建立家校之间的良好合作关系,共同关注学生的全面发展。


5. 持续学习和专业发展


为了保持教学水平和专业素养,我将不断学习和提高自己。我将参加美术教育相关的培训和研讨会,关注最新的教育理论和教学方法。通过不断的学习和实践,我将拓宽自己的知识面,提升教学技能,为学生提供更加优质的美术教育。


以上是我作为一名美术教师的工作计划。我将全力以赴,用心教育学生,引导他们发现美,创造美,用艺术的方式表达自己。我相信通过我和学生之间的共同努力,一定能够培养出更多有艺术天赋和创造力的学生,为美术事业做出贡献。

关于美术的工作计划 篇4

1、加强对教学过程的全程管理,随时调度协调

2、切实发挥教研组和备课组作用,搞好集体教研

抓好全市的集体备课,切实发挥好教研组和备课组的作用,搞好集体教研,集思广益。每月至少组织一次市级集体备课,充分发挥骨干教师的模范带头作用,加强与美术教师的交流,掌握学科课堂教学状况,组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好基础知识的落实和质量检测,逐步提高学生的美术素养,促进学生全面而富有个性的发展。

3、加强校际交流,取长补短共同提高

围绕全市创建“有效课堂”教学活动的总体目标要求,进一步细化美术学科有效课堂的评估细则,并逐步落实到实际的课堂教学中。建立“有效课堂”定点联系学校,及时发现活动中涌现出的典型学校和模范教师,及时组织不同规模的展示、研讨课活动,以点带面,以面带片,提高广大教师的教学水平。采取多种形式,帮助美术教师掌握新的学科知识、技能和方法,并逐步应用到实际教学当中,促进全市美术学科有效课堂教学的整体提升。

4、按照省市教研室的安排要求,结合美术学科特点,开展各种形式的教学研究和实践交流活动。组织教师外出培训、学习、开阔视野,拓展能力。

5、调动广大教师的参与意识,积极参加省市级竞赛活动,并力争在活动中取得好成绩。

6、扎扎实实搞好教学研究,夯实学生的学习基础,深入学校,进一步调研美术课的开课情况,开足开全,加大力度,保证质量,切切实实让学生得到发展。

关于美术的工作计划 篇5

这个学期我当任的是小班的美术执教任务,对于我来说面对新的一批孩子也是新的挑战,为了能让每个幼儿都能喜欢上美术,通过美术活动给孩子带来快乐。对此,我就本学期制定了美术艺校计划如下:

一、教学目标

1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。

2、初步接触蜡笔、水粉笔等绘画工具,喜欢摆弄它们。

3、乐意观察周围的事物,有初步的想象力。

二、教学内容

每个幼儿的个体差异不同。对于简单的技能都不能很好的完成。因此,为本班幼儿制订的相应的计划,以涂色为主,撕纸为辅助。在刚开学的几周里,先让幼儿在教师所画的图形中涂色。在教学中,教师先出示实物和范画作比较,让幼儿观察两者间的不同之处。以此培养幼儿对色彩的欣赏。区别后,问其有什么方法是范画变得跟实物一样漂亮。引导幼儿讲出方法。在幼儿作画时,有的幼儿可能会在一处涂色,对于这些现象,我们教师可采取一对一的练习,尽量指引幼儿往空白处涂色,使幼儿每张画纸都充满色彩.在涂色之余,撕画为辅助,将所撕的纸一小片一小片的粘在所设定的形状中。使幼儿在色彩辨识中能有更大的进步。在教学活动内容的选择可贴近幼儿生活,点画,添画,印画等的教学准备的物体随处可见,他们并不陌生,符合托班幼儿年龄特点及认知特点,重要的是要以游戏形式导入,使幼儿的集体活动呈现“游戏化”,激发了幼儿活动的兴趣。教师提供多种材料供幼儿选择,促使幼儿能大胆尝试用多种材料来表现绘画。三、教学重点

对这一时期幼儿的指导要以表扬为主,不失进机地用“宝宝真聪明”、“宝宝真棒”、“宝宝画的真好”等话语鼓励他,激发幼儿画的愿望。这一时期,父母(或成人)的赞美是幼儿喜欢绘画最重要的情感源泉。

最后,我想通过在教孩子美术的同时,也在不断的提高自身的美术水平,不仅有利于孩子的美术能力的发展,还有利于我对美术的热爱,虽然这是我第二次教小班美术课,但是我相信,我能让那群可爱的幼儿喜欢上美术课,同时我会尽力上好每节美术课。

关于美术的工作计划 篇6

总的指导思想:以学校新学期工作计划为指导,紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局,引导全组成员努力搞好本职工作,努力提升自我。具体为:高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点,把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础,早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在12月统考中取得优异成绩。

九月:

1、召开开次组内教研会议,落实新学期工作内容及要求。统一思想,振奋精神。

2、传达县教研室9月5号的工作会议精神,进一步明确新学期工作内容和方向。

高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。

4、高三年级组内备课,梳理学生暑期的学习情况,制定新学期教学计划。

5、组织好9月21日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。

十月:

高二年级美术教学情况,组织听评课、并作交流。

研讨。每周一次周测。

3、规范高三美术教学,抓好常规。迎接县教研室督查。

十一月:

1、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。

2、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学情况。

十二月:

迎考工作。加强考前学生的心理辅导。

学分评测。

3、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成绩记录。

元月份:

落实相关学生单招考试训练。协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。

2、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资准备。

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