体卫艺工作计划(篇1)
小学体卫艺工作计划
作为一名多年从事小学体卫艺相关工作的专家，我有幸成为了小学体卫艺工作的负责人，在这里，我将为大家撰写一份旨在提升小学体卫艺工作的工作计划。此计划旨在提高小学生的体育素养、艺术修养和健康水平，助力他们全面发展。
一、目标设定：
1. 提高学生体育专项素养：通过开展多样性的体育课程和活动，培养学生乐于参与体育运动的兴趣和习惯，增强体质、协调性和团队协作能力。
2. 促进学生艺术修养：组织丰富多彩的艺术课程和活动，使学生能够充分发展他们的艺术天赋，提高审美能力和表达能力。
3. 关注学生身心健康：通过开展健康教育课程和相关活动，培养学生形成良好的生活习惯，提高他们的身体素质和心理素质。
二、具体任务：
1. 制定科学有效的体育课程计划：根据学生不同年龄段的特点和需求，制定具有针对性的体育课程计划。课程内容应包括基本体育知识、技能训练和团队合作等方面，以培养学生的全面体育素养。
2. 丰富体育活动组织：组织各类传统和创新性的体育活动，如运动会、运动俱乐部、比赛等，提供学生展示和竞技的机会，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
3. 建立艺术课程体系：制定小学艺术课程体系，包括音乐、舞蹈、美术和手工等课程。注重培养学生的审美能力和艺术创作能力，激发他们对艺术的热情和艺术才华的展示。
4. 举办艺术节和展示活动：定期组织学生参加艺术节和展示活动，为学生提供自我展示的平台，鼓励他们展示自己的才能和创造力。
5. 强化健康教育：加强学校健康教育课程的开展，宣传健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式。组织健康测评活动，定期为学生提供身体检查和心理辅导等服务。
三、执行策略：
1. 教师培训：组织小学体卫艺工作培训班，提升教师的专业素养和教学能力，加强他们对体卫艺工作的认识和理解。
2. 学生积极参与：鼓励学生积极参与各项体卫艺活动，提供良好的学习环境和条件，激发他们的学习兴趣和主动性。
3. 联合合作：积极与其他学校和相关机构进行合作，共同举办体育比赛、艺术节和健康活动，为学生提供更广阔的发展平台。
4. 定期评估：组织专门的体卫艺工作评估小组，定期对工作计划的执行情况进行评估和总结，及时调整工作方向和策略，提高工作的质量和效果。
四、预期结果：
1. 学生体育素养明显提高，可参与各类体育运动和比赛，养成良好的体育锻炼习惯。
2. 学生艺术修养得到全面发展，展示和表达能力明显提升。
3. 学生身心健康水平提高，疾病和心理问题发生率降低。
4. 教师专业素养和能力得到提升，小学体卫艺工作水平明显提高。
这份小学体卫艺工作计划是根据我的多年工作经验和实践总结而成，旨在提升小学生的体育素养、艺术修养和健康水平。通过实施此计划，相信每一位小学生都能全面发展，拥有一个健康、快乐和有意义的学生时光。
体卫艺工作计划(篇2)
小学体卫艺工作计划
为了保障小学生们的身心健康发展，提高他们的体育、卫生和艺术素养，我制定了以下的小学体卫艺工作计划。这个计划基于我多年的工作经验，希望能够为小学生们提供一个全面发展的平台。
一、体育
1.提供多元化的体育课程：通过设计多种体育项目，鼓励学生们尝试不同的体育运动，如田径、游泳、足球、篮球等。并根据孩子们的兴趣和特长，组织相应的选拔和培训。
2.定期开展体育比赛和活动：举办校内外的体育比赛，激发学生们的竞争意识和团队合作精神。还要设置常规活动，如运动会、趣味游戏等，为学生提供展示才艺和自信的机会。
3.重视体育训练和健康教育：为学生提供专业的体育训练，培养他们的体质和技能。同时，开设健康教育课程，普及运动知识和健康生活方式，让学生养成良好的锻炼习惯。
二、卫生
1.加强校园环境卫生管理：加强校园环境的清洁和卫生管理，确保学生们的学习生活环境干净整洁。建立学生卫生协会，开展定期的校园环境清理和美化活动，营造良好的卫生氛围。
2.开展健康检查和安全教育：定期进行学生健康体检，及时发现和预防疾病。同时，开展安全教育课程，教导学生们学会自我保护，提高他们的安全意识和自我防护能力。
3.培养良好的个人卫生习惯：开展个人卫生教育活动，教导学生们正确洗手、刷牙、穿戴和饮食等习惯。还要加强对学生日常卫生的指导和管理，培养他们良好的个人卫生习惯。
三、艺术
1.丰富的艺术课程设置：开设丰富多样的艺术课程，如音乐、美术、舞蹈等，激发学生的艺术创造力和表现力。并为有特长的学生提供个性化的指导和培训。
2.举办艺术展示和演出活动：举办校内外的艺术展览和演出，为学生提供展示自己艺术才华的机会。并邀请专业艺术家和团队进行交流和指导，提高学生们的艺术修养。
3.促进艺术素养与学科融合：将艺术教育与学科教育相结合，开展艺术创作与学科学习的融合活动。例如，在语文课上进行音乐创作，或者通过美术作品展现科学实验结果等，提高学生的学科综合素养。
四、评估与反馈
1.设立综合评价机制：建立以综合素质和发展为导向的评价机制，对学生的体育、卫生和艺术表现进行全面评估。并及时反馈给学生和家长，提供有针对性的发展建议。
2.开展学生参评评估：鼓励学生们参与自我评估和互评活动，培养他们的自我认知和自我管理能力。同时，将学生参与到教师评估中，提高评价的公正性和科学性。
3.加强与家校合作：建立家校合作机制，定期与家长交流学生的体育、卫生和艺术情况，共同关注学生发展。并通过家校合作活动，鼓励家长积极参与学校的体卫艺工作。
通过以上的小学体卫艺工作计划，将为小学生们创造一个全面发展的环境。通过丰富多样的体育、卫生和艺术活动，培养学生的身心健康和艺术修养，激发他们的学习兴趣和创造力。同时，将建立科学的评估机制和家校合作，促进学生个体发展和整体提升。相信通过的共同努力，小学生们的成长之路将更加美好。
体卫艺工作计划(篇3)
小学体卫艺工作计划
一、背景介绍
体卫艺是小学教育中不可或缺的重要组成部分，旨在培养学生的健康素养和创造力。为了进一步提高小学体卫艺工作的质量和效益，制定了以下的工作计划。
二、体育课改进计划
1.增加体育课程时间：增加每周体育课的时间，确保每个学生都有足够的体育锻炼机会。
2.提升体育课程质量：组织学校体育教师定期参加专业培训，引进新的教学方法和教材，以提升体育课程的质量。
3.扩大体育设施：争取政府和社会资源，增加学校体育设施的建设，为学生们提供更好的运动场地。
三、卫生保健改进计划
1.加强卫生教育：在卫生保健课上，加强对学生们正确洗手、常规消毒、饮食卫生等方面的教育，培养学生的卫生习惯。
2.提供卫生设施：为学生们提供干净整洁的卫生设施，定期清洁和消毒教室、厕所等，确保学生们都能在良好的环境中学习。
3.开展健康检查：定期组织学生进行身体健康检查，及时发现潜在的健康问题，并及时采取措施，确保学生的身体健康。
四、艺术教育改进计划
1.增加艺术课程时间：在课程表中增加艺术课的时间，为学生们提供更多的艺术学习机会。
2.拓宽艺术形式：组织各类艺术团队进校进行示范和表演，鼓励学生们参与各种艺术社团活动，培养学生的艺术兴趣和创造力。
3.提供艺术设施和资源：增加学校的音乐室、舞蹈室、美术室等设施，为学生们提供更好的学习环境和艺术资源。
五、家庭参与计划
1.举办家庭体育活动：定期组织学生和家长参加体育比赛和健身活动，增进家庭成员之间的交流与合作。
2.邀请家庭成员参与艺术节目：组织家长来学校参观学生们的艺术作品展览，邀请家长们参与学生们的音乐会和舞台剧表演等，增加家庭对于艺术教育的关注。
六、评估和改进
1.建立评估机制：制定科学合理的评估方法，定期评估学生的体育、卫生和艺术表现，及时发现问题并及时改进。
2.反思和总结经验：定期组织教师开展经验交流会，分享成功经验和问题解决方案，不断提升工作质量。
相信通过这份小学体卫艺工作计划的执行，学校的体卫艺事业将会有更大的提升。学生们的身心健康将得到更好的保障，学生们的创造力和艺术才能也将得到更好的发展。同时，也期待家长们的积极参与和支持，共同为小学体卫艺工作的完善而努力。让携手共进，为学生们营造一个更加美好的教育环境。
体卫艺工作计划(篇4)
一、指导思想
本学期我校体卫艺国科及安全工作将继续认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术、科学、国防及安全教育活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生、国防意识，培养学生的艺术天赋，进一步提升学生科学素养，同时将对安全工作常抓不懈。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。
二、体育教育工作
1.大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展
扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。
上足、教好体育课、体育活动课，全面提
高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。
3.全面《实施国家学生体质健康标准》
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。
三、卫生教育工作
1.加大健康教育力度，丰富学生健康知识
继续在全校范围内组织开展个人卫生习惯养成专项教育活动，并定期进行个人卫生检查。
勤打扫的习惯。
3.养成良好的个人卫生，注意服装整洁，实行晨检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。
水痘、腮腺炎等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。
5.心理健康教育
充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。
四、艺术教育工作
美术课，提高教学质量。
2.鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。
3.组织全体师生积极参与有关学科竞赛活动，借助竞赛促进学生综合素养的提升。
五、国防教育工作
继续加强国防教育活动，利用社会实践活动、科普进校园等各种形式和方法开展国防教育。
六、科学教育工作
1.开齐开足科学课，提高教学质量，加大科学教研组建设和研讨活动。
2.积极组织学生参加“金钥匙”“五小”“创新”等系列学科活动。
体卫艺工作计划(篇5)
小学体卫艺工作计划
体卫艺是小学生综合素质教育的重要组成部分，通过体育、卫生和艺术活动的开展，旨在培养学生的身心健康、审美能力和创造力。为了更好地促进小学生的全面发展，制定了以下小学体卫艺工作计划。该计划着重于学生的身体锻炼、卫生习惯的养成和艺术修养的培养，力求在每个学期内，为学生提供丰富多样的体卫艺活动，并通过不同形式的评估跟踪学生的发展情况。下面将详细介绍该计划的内容。
一、体育活动计划
1.课内体育课程：每周为学生安排2节体育课，内容包括基本体能训练、各类球类运动、田径运动等。通过课堂教学和示范操练相结合的方式，提高学生的体育技能和协调能力。
2.课外体育俱乐部：每学期设立不同的体育俱乐部，如足球俱乐部、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部等，供学生自愿参加。俱乐部活动每周一次，由专业教练指导，帮助学生在选定的项目上取得更好的进步。
二、卫生习惯养成计划
1.提供卫生教育课程：每学期组织一次卫生教育课程，包括正确洗手、健康饮食、口腔保健等知识的传授。通过互动游戏和实践操作，让学生了解健康生活的重要性，并培养良好的卫生习惯。
2.每日卫生检查：每天上午安排一次班级卫生检查，鼓励学生自觉保持教室的整洁，并记录表现优秀的学生。同时，通过班级比赛的形式，激励学生们共同努力，争取卫生星级的荣誉称号。
3.定期清洁日活动：每月的最后一个周末，学校将组织全体学生参加定期清洁日活动，清理校园环境，并进行垃圾分类和废品回收等环保教育。通过活动的参与，培养学生保护环境的意识和行动。
三、艺术修养培养计划
1.音乐课程的开展：每周为学生排课一节音乐课，包括音乐欣赏和声乐训练。通过听音乐、演唱歌曲等形式，培养学生的音乐敏感性和表达能力。
2.美术活动的组织：每月组织一次美术活动，如绘画比赛、手工制作等，供学生展示才艺和创造力。同时，邀请专业美术教师进行指导，提高学生的艺术水平。
3.舞蹈课程的推广：每学期安排2次舞蹈课程，让对舞蹈有兴趣的学生进行自愿报名。舞蹈课程将由专业舞蹈老师指导，让学生更好地体验舞蹈的魅力。
四、评估与跟踪
1.体能测试：每学期开展一次体能测试，包括跑步、跳远、引体向上等项目。通过测试结果，了解学生体能的发展情况，为提供个性化的体育锻炼计划提供依据。
2.卫生检查：每周进行一次卫生检查，了解学生卫生习惯的改变和进步情况，及时发现问题并提供必要的指导和帮助。
3.艺术作品展示：每月组织一次艺术作品展示，学生可以展示自己的作品，并接受评委的评审。评估结果将反馈给学生并提供进一步的指导建议。
通过以上小学体卫艺工作计划的实施，旨在让每位小学生都能全面发展，培养健康的体魄、良好的卫生习惯和广泛的艺术修养。只有在学校全体师生的共同努力下，才能更好地实现小学生综合素质教育的目标。希望通过这个计划，能够为学生们创造一个充满活力、健康、快乐和富有创造力的校园环境。
体卫艺工作计划(篇6)
2011-2012学年艺术、体育和卫生工作总结
一年来，我校在唐校长的正确领导下。全校教师与时俱进，开拓创新，积极进取，扎实工作，认真贯彻落实上级体育、卫生、艺术教育文件精神，坚持以全面提升素质为目标教育事业，大力推进学校体育、卫生、艺术事业。以工作发展为核心，狠抓各项制度、规范和政策的贯彻落实，以办好人民满意、勤奋务实、注重实效的教育为宗旨，学校小学体育、卫生、艺术工作取得健康发展。回顾过去一年，我校对本学年艺术、体育、卫生工作进行了梳理，总结如下：
（一）学校体育工作
1.一年来，我校认真贯彻国家课程标准，体育教师认真执教每一节体育课，提高每节课的教学质量。 学校一年一度的校运会成功举办。这极大地增强了学生的身体素质，促进了学生阳光运动的深入发展，丰富了我校课间体育活动的形式和内容。
2.大力开展学生阳光运动
我校大力开展以我健康我快乐为主题的阳光运动。体育教师根据我校实际情况，统一规定了大班课间休息的时间要求和形式要求，并结合我校实际，开展了丰富多彩的大型体育活动。大班课间活动。同时，在增强学生体质的同时，还培养了良好的锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，为终身锻炼打下基础。同时，为了更好地开展阳光体育，校长在资金十分紧张的情况下，克服困难积极筹集资金，购买了大量的体育用品，为学校的体育教学工作和学校的发展做出了贡献。保证学生体育锻炼的连续性
。
3.全面有效推进《学生体质健康规范》的实施 2011年，我校及时准确地开展了学生体质健康检测，并按要求开展了数据上报工作，并对测试结果进行了详细的统计和分析。
(2)学校卫生工作
1.做好传染病防控工作
根据《传染病防治法》，提高师生传染病防治意识，加大监管力度，规范晨检，规范学校疫情通报，建立和完善学校卫生突发事件和传染病疫情报告系统，并与公共卫生部门合作。系做好传染病防控工作，有效防止突发公共卫生事件和各种传染病在学校蔓延爆发，保障了全校师生安全。保障师生身心健康。
2.做好新生入学疫苗接种证明检查工作
初中部对暑期入学新生疫苗接种证明进行了认真检查。工作，建立健全检验档案。对被查出漏种的学生，及时向家长反馈，督促补种，并与镇卫生防疫站沟通，确保接种证检查落实到位，同时，补种记录做得很好。
3.定期检查班级室内外卫生情况
根据学年和开学的工作安排，及时检查各班级室内外卫生情况。并进行了评价，对学校卫生工作起到了促进作用，使我校卫生工作上了一个新台阶，为全校师生营造了清新、舒适、优雅的学与教环境。
（三）学校环境建设工作
根据我校自身情况，为更好地营造良好的生活和学习环境，学校正在在园林绿化工作上投入了大量的金钱和精力。 2011年春天，校长为镇上的学校争取了600多棵杨树和花树。并及时组织教师种植。 5月份又采购了六七个品种，两三千株花苗。各班老师及时进行科学有序的种植。是净化和美化了学校环境。
总之，体育、卫生和美术工作是党的教育方针的重要组成部分，是素质教育的重要组成部分。回顾今年我校的体育、卫生、艺术教育工作，在全体师生的共同努力下，我们取得了一定的成绩，但与其他学校相比，我们还有很大的差距和不足。主要表现是：个别教师主观上不积极。师资力量不足，管理者水平有待提高。存在课堂管理不足等诸多不足。在今后的工作中，希望在座的老师们能在校长的带领下再接再厉，发扬光大，克服短板，共同努力，在我校办学中取得更好的成绩。
体卫艺工作计划(篇7)
一、指导思想
认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。
二、具体工作措施
（一）、体育教育工作：
1、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。
2、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。
3、全面《实施国家学生体质健康标准》。
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。
（二）、学校卫生工作：
1、加大健康教育力度，丰富学生健康知识
按要求开设《学校公共卫生》、《心理健康》等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教育活动。
2、加强卫生工作，特别是班级的卫生和分担区卫生，教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。
3、养成良好的个人卫生，注意服装整洁，实行晨检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。
4、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。
5、心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。
（三）艺术教育工作：
1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。
2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。
三、工作安排：
二月份
制订计划、方案。
三月份
1、规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育。
2、新眼保健操和第三套广播操的教学工作。
四月份
1、进一步规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育
2、进一步做好新眼保健操和第三套广播操的教学工作。
3、组织体育、音乐、美术教师参加各级评优活动。
五月份
《国家学生体质健康标准》测试。
六月份
庆六一才艺展示活动。
体卫艺工作计划(篇8)
重庆市巴南区石龙镇初中2013-2014学年体育健康艺术工作计划
I．指导思想
本学期我校体育卫生艺术工作全面贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作条例》，继续坚持“促进人与自然和谐发展”的办学理念，紧扣生态教育特色 学校建设以促进发展为目标，聚焦新课程改革，融课堂与课外活动，整体与个人，活泼、活泼、扎实，切实做好学校的体育、卫生、美术工作，为学生终生服务，奠定发展基础。
二、工作目标？ ?
体育专项训练成绩突出，参加区、区级各类比赛，成绩优异；形成浓厚的书法艺术氛围，成功创办全区书法艺术特色学校，组建书法艺术团，开展卓有成效的工作；学生文艺社活动丰富，师生作品众多。在卫生方面，做好校园卫生、预防、宣传等工作，为师生提供良好的学习和工作场所。
三、工作措施
1.体育课：开展课前讨论、课中总结、课后总结、反思，逐步完善教案设计和教学工作。 做好篮球队、乒乓球等校队的训练工作。在学校为期12周的趣味运动会上完成运动项目的训练。最后，做好初中毕业生中考体检的培训工作。 2、卫生：在传染病防治工作中，积极预防，及时做好“三早”工作，即早发现、早隔离、早治疗、及时登记报告（CDC）工作防止传染病的发生和传播。密切关注传染病发病趋势，做到三早发现、早隔离、早治疗，做到“三严”，即严晨检、严测温、严制度化；传染病流行季节，严禁进入校外。在学校，定期对教室进行消毒，流感流行时注意开窗通风，及时隔离发热患者，防止流感流行或暴发；保持食堂的食物、水和卫生。认真做好慢性病防治宣传工作，使广大师生养成良好的生活卫生习惯；充分利用健康教育栏目、黑板报、橱窗、广播、国旗讲话等。宣传慢性病。及时录入、汇总、上报学生的体检信息，并将学生的体检信息打印成报表反馈给班主任和家长，让体检异常的学生可以去及时到医院复查。
3.艺术：成立书法艺术特色学校创建领导小组，依托李勇书法工作室开展书法艺术特色学校创建工作； 以信义工作室和音乐教室设施设备为基础，以农村少年宫活动为载体，大力加强学生艺术素养教育；收集优秀学生书画作品，挂在墙上，大力营造学校美术教育氛围；组织师生参加各级各类活动书画、摄影比赛；督促美术教师做好校园公开课，努力提高教育教学能力和水平；组织开展学校校园艺术体育周活动和各类专项比赛；做好美术教育工作总结和档案收集工作。
体卫艺工作计划(篇9)
一：体育方面
深化课改，提高体育课教学质量，让学生在高中阶段真正掌握1—2项基本技能，为学生终身体育奠定良好的基础。
（1）进一步加强模块教学模式，体育老师在上好课的同时要加强检测，学生不过关不能放过，要像初三中考体育一样，利用课外活动时间进行补差。
（2）大课间活动在特色鲜明的同时，要更有针对性，切实训练学生自报的项目，将每天锻炼一小时落到实处，每学期进行一次项目考核。
（规划，活动安排等，平时丰富活动内容，吸引更多的学生参加自己的社团中来，体育组、学生会每学年对各社团进行评比，参与学生多的班级在班主任考核中要有体现。
（4）进一步加强高中体育特长生招生的宣传力度，争取招收到更多的体育人才。
二：艺术方面
（、美术（素描、色彩）、舞蹈、剪刻纸、播音与主持等选修课，满足不同学生的个性发展需求，促进学生个性成长，让学生真正体会艺术美，有兴趣学习艺术，掌握一门艺术。在新中讲堂上给学生一个平台让学生展示风采，让新中讲堂的内容更丰富。
（2）特色更亮。常规活动进一步创新，各种学生活动从活动的发起，形式与内容的征集评选，主办团体的竟标，活动评比颁奖等，将完全让学生自主安排。学生真正成为自己的活动的主人。使每次活动更受学生欢迎。加快我校艺术特色精品化过程，在创建省艺术课程教育基地市材料初审通过的东风下，不闭门造车，走出去，跟专家认真学习，参与各级各类关于这项工作的研讨会，扎实有效地推进各项工作，力争通过省评审答辩。使我校的艺术特色更亮。
（3）本学年参加高考的艺术特长生专业通过率很高，如何能够进一步做到丰产丰收，取决于如何搞好文化教学和常规管理，艺术生的管理难度较大，管理上目前的办法我想也只有老师需要更有耐心和更多时间陪伴学生，全天候关注学生，松紧有度。在教学上要更注重针对性，我想可以加强一下语文教学，可以向横山桥中学学习一下。
（4）进一步加强高中艺术班和艺术特长生招生的宣传力度，争取招收到更多的艺术人才。
三：卫生方面
（健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，争取学生的健康知识知晓率达98%以上。
（黑板报、宣传橱窗、健康教育小报等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，配合卫生防疫部门积极开展常见病、多发病的防治。组织学生每年进行健康检查，并对检查结果进行统计分析，并为学生建立健康档案。
（3）落实常规：学校认真贯彻学校食堂有关卫生管理规定，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制，食堂各种管理制度上墙，并实施食堂量化分级管理，做到食堂有许可证，从业人员有健康证，对从业人员专门进行专业培训和辅导，杜绝因卫生引发的事件 。
体卫艺工作计划(篇10)
一、 指导思想
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》等有关精神，积极贯彻上级体育、艺术教育工作要求，全面提高学生体艺素质，发挥体育、艺术课程多元化、人文性的特征，促进我校体艺教育工作向特色发展，本着从基础抓起，从每一个学生抓起，提高体艺课堂教学效率，提高体艺教学质量，开展好体艺教育系列活动，丰富学生课余生活，使学生的整体素质与技能得到全面地发展。
二．组织领导
组长：李*民
副组长：赵*丽
组员： 各班班主任
三、计划目标
课外体育兴趣小组活动的开展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，确保在校生每天体育锻炼一小时。认真做好“国家学生体质健康标准”测试，全面提高学生身体素质。
大课间体育活动、早锻炼、课外活动的质量。艺术教育要有新的突破，加强体育、艺术特长生培养，利用本地优势资源，培植本校特色项目，继续发展学生社团、兴趣小组，培养学生兴趣特长。
音乐、美术各类观摩、教学评优、基本功比赛、课堂教学研讨、课题研究等活动，加强新课程标准的学习，更新教学观念，全面提高学校体育艺术教育水平。
（四）具体安排：
艺术２+１选报及各种兴趣小组活动组织工作。
2、１０月庆国庆文化艺术活动，学生个人才艺展示工作，准备书画作品展示及合唱活动。
3．１１月开展长期有效地冬季体育长跑运动训练工作与课外一小时体育活动，冬季体育长跑运动训练工作与课外一小时体育活动要及早抓起，选好运动员，坚持不断的训练，保证时间，保证运动量，保证质量，为参加中心校运动会做好充分的准备。保证参赛的运动员的参赛项目成绩达标，取得好成绩。课外一小时活动要科学合理的安排，利用学校一切可利用的因素组织课外一小时体育活动，根据课外一小时体育活动的内容，组织有意义的比赛活动。
艺术课间及课外活动，设计形式多样的活动内容。如队列队形、广播操、少林武术操特色等为中心内容的体育、艺术课间及课外活动，要组织好以班为单位的大课间操比赛活动。
