小学德育展览室工作计划 篇1
1、抓好学生的常规教育。
配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4。培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
小学德育展览室工作计划 篇2
小学德育展览室工作计划
为了提高小学生的德育素质，我们决定在学校内建设一个德育展览室，为学生提供一个互动、启发和教育的空间。本文将详细介绍该展览室的工作计划。
一、展览主题选择
我们将选择多个与德育相关的主题进行展览，包括爱心、诚信、友谊、勤奋、合作等。每个主题将设计各自的展览区域，以便学生能够全面了解和体验每个德育主题。
二、展览内容策划
在每个展览区域，我们会设置图片展示、文字介绍、互动游戏及模拟情境等内容，以吸引学生的参与和注意力。在爱心主题区域，我们将展示援助贫困地区学生的故事和义卖活动的照片；在诚信主题区域，我们将介绍诚实守信的重要性，并设计信任建设的互动游戏；在友谊主题区域，我们将展示友谊故事和团队合作游戏；在勤奋主题区域，我们将展示志愿者活动的照片和奋发努力的模拟情境。
三、展览室布置
为了使展览室更加具有教育氛围，我们会在每个展览区域设置相关的背景墙，并悬挂相关主题的宣传海报。同时，我们还会准备一些德育相关书籍和资料，供学生自主阅读和研究。
四、展览室导览和讲解
为了让学生更好地了解展览内容，我们将培养一支导览和讲解员小组，由学生自愿报名参加并进行培训。这些导览员将在参观期间负责引导学生，解答疑问，讲解展览内容以及帮助学生进行互动游戏。这不仅可以提升学生的主动性和参与度，同时也能够加深他们对德育主题的理解和体会。
五、展览室活动策划
除了展览内容外，我们还将策划一系列与德育相关的活动，以丰富学生的德育教育体验。比如，我们可以举办德育主题演讲比赛，以鼓励学生展示自己的德育观点和理念；我们也可以组织德育知识竞赛，以检验学生对于德育知识的理解和掌握。
六、展览室的管理和维护
为了确保展览室的正常运行和展览内容的更新，我们将成立一个展览室管理小组，负责展览室的管理和维护工作。这个小组将定期检查展览内容的完整性和清洁度，更新展览宣传和海报，并定期更换展览中的图片和资料。
通过以上工作计划，我们相信小学德育展览室将为学生提供一个丰富多样的德育教育平台，激发他们的学习兴趣和主动参与度。同时，通过参与展览室的活动，学生将更深入地了解德育的重要性和实践方式，从而在日常生活中形成正确的价值观和行为习惯。我们期待这个展览室能够成为学生德育教育的重要组成部分，为培养德、智、体、美全面发展的小学生做出贡献。
小学德育展览室工作计划 篇3
（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想
实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、
劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平
加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定
期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。
2、加强传统教育、常规教育
（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。
