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职业化团队读后感

2025-03-02 10:28:27 职业化团队读后感 浏览:33855

职业化的6堂必修课读后感 篇1

近日,读完<员工职业化的6堂必修课》,让我感觉到自己有太多的惭愧,也让我回想起那已淡忘却本应该铭记在心的谆谆教诲。这本书全面讲述了在职业生涯中如何提升个人的综合素质,其中有许多要点说的是入木三分,多处反映出来的问题都击中了我的要害。

工作中,单调的节奏慢慢地磨削了我当初的工作的冲动力,斗志也慢慢消停下来,一切在眼中也变得平淡。虽然心中尚有太多的想法,太多的追求,但不知怎得,日久人倦,总不能提起那三分的精神来。当读此书第一堂课和第二堂课时,才猛然发现自己的态度出现了问题,回想起以前老师的教诲,态度决定一切。自我要求标准的降低让我失去了追求的动力,心灵的松懈让我开始发起小牢骚。按部就班的工作,日循一日,感觉自己成为了一个简单重复劳动的机器人,是时候给自己来个急刹车了。自己要从沉沦中苏醒起来,端正自己的态度,保持积极的心态,怀着快乐的心情,投入自身工作中去。

读此书第三堂课时,我的脑海里浮现了以前一位恩师对我教导的.那一幕,对我说:认真做好每一件事,能使十分力的就出十分力,否则,出九分力就是做好了,对于自己来说也算是失败的,也就是说做事要不遗余力。我想,这与书上所说做事要做的无可挑剔有着异曲同工之意吧!然而,这句发自肺腑的话我却忘之脑后了,反思最近的经历,自己确实有些不应该,自己认为事情做得差不多了,放低了自我要求的标准,结果导致做事情经常出现丢三落四的情况,所以今后应加强自律,做事出全力,考虑要周全。此外,我还想起另外一位恩师的告诫:发现问题好好找找自己的错!从此以后,每次遇到挫折,我总是按照老师的教诲查找个人原因,不断改正,在一次次自我修正的过程成长起来,最终会走向属于自己的成功殿堂。

读此书第四堂课时,想起了入暗室而不欺的故事,无信不立早已是老生常谈了,然而世人却常常在此问题上栽跟头。自己常常告诫自己,信誉是个人最大的无形宝藏,切不可因一次贪念而毁之。书中所讲胡凯之事,我当初一看到此例就认定此人很傻,说出实际,道出坦诚,若是应聘不上,至少还对得起自己的良心,起码我是这样做的。

读此书第五堂课和第六堂课时,自己发现自身的一大硬伤,即沟通不到位。平常的沟通中,只注重自己观点的表达,而忽略了对方对此所做出的反应,往往导致了双方交流中意见对立严重,给别人留下了刚愎自用的不良形象。因此,今后沟通时要注意方式,当与别人意见相左时,要学会倾听,更不能有不耐烦的表现,这当然是对别人的尊重,幸运的是,今之领悟,尚未晚矣。

以前,我也读过一些励志,成功学方面书籍,虽部分与此书有相同意境,但此书更为全面详实,且实例丰富,读之受益匪浅。从书中,学到了许多知识,但更有意义的是及时发现自身的多处缺点,这样就使我自己在不断改进中提高自己的职业化程度,提升自身的综合素质,严格自律,自己总会向前发展的。

严于修为寸寸律,终有一朝天地宽!

最后感谢太平团支部书记提供给我的这么一个读书的机会。

职业化的6堂必修课读后感 篇2

现在越来越多的企业认识到,制约企业发展的最大瓶颈是:缺乏高素质的职业化员工。可以说企业核心竞争力的大小在很大程度上取决于员工职业化程度的高低。就像一场足球比赛,职业运动员与业余运动员同场竞技,其结果不言自明。

有人统计,目前中国企业的效率是美国的1/25,日本的1/26,为何有如此大的差距?主要就是中国企业的员工目前还不够职业化。

有一家生产乐器的中国企业,废品率高于10%。有一次其公司负责人了解到日本同行的废品率仅是1%。于是他去日本企业考察,发现在日本的企业里,员工进行生产的操作台上面物品摆放整齐划一,没有任何私人的物品。桌子上面都画好格子,哪个位置放置什么工具,哪个位置放水杯,而且位置的安排十分符合劳动操作规范和程序。楼梯上也有一条线,员工走楼梯都靠右侧行走,以方便他人紧急通行。日本员工在工作时间几乎没有闲聊的,都是在聚精会神地做自己的本职工作。

而在同行的这家中国企业里,上班时间员工聊天,吃东西、干私事,可以说干什么的都有,上个厕所也要花半个多小时。

对此,那位公司负责人不由得感叹道:员工职业化程度的高低的确影响着企业的效率和效益。

其实道理很简单,因为无论什么样的战略最终都需要员工来完成,而员工能否出色地完成工作则取决于其职业化程度的高低。所以说,职业化员工是企业基业长青的基石,是企业制胜的关键。因为制度制定得再完美,如果没有职业化员工去贯彻执行就等于一堆废纸。

令人欣慰的是,在中国很多优秀企业的领导人对员工的职业化问题越来越重视了。

美国某报社记者曾经采访张瑞敏,问他在企业中扮演何种角色。他说两种角色:一是设计师,二是牧师。要不断布道,使员工接受职业化教育,并将其融入自己的工作中。

瑞敏强调:企业要靠无形资产来盘活有形资产。只有先盘活人,才能盘活资产,而盘活人的关键在于铸造职业化员工,提高员工的职业素养。

有一次,海尔驻广东分公司的一名员工用出租车给潮州的一位客户送当时还十分少见的滚筒洗衣机。然而,在离潮州还有2公里的地方,出租车被检查站扣住了。这名员工只得卸下洗衣机,站在路边拦车,但没有一辆车肯停下来。

最后这名员工背着75公斤的洗衣机走了3个小时,硬是把它送到了客户家中。知道了事情的客户,非常感动。

的确,员工职业化程度的高低不仅决定了员工的未来和发展,而且还直接决定了企业发展的潜力和成功的.可能。

调查统计显示:一般情况下,一个员工只能发挥自身能力的40%——50%;但如果这名员工能够受到良好的职业化素质教育,那么他就能发挥其能力的80%——90%,从而既提高了工作的效率,也提升他个人的职业竞争力。我们常常听到一些企业的部门经理摇着头感叹:“这个人能力尚可,就是职业素质太差了。”

其实,我们的身边不乏很多高智商、高学历,甚至是高能力的失败者,他们的失败并非能力不足、学识不够,而是在于缺乏职业化素质。同样,我们身边也大有学历不高,却取得职业成功的人,但他们的成功无一例外都是由于具有高度的职业化!

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