一张照片作文

理解一张照片读后感 篇1

第一是要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。读后感·因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择恰当的感受点，作为全文议论的中心。

理解一张照片读后感 篇2

曾经的曾经，早已被时间的河流冲走，但照片却记录着那一刻的永恒。

因为要去寻找旧照片，所以一会到奶奶家我就迫不及待得去找相册，希望能找到令我满意的照片，在奶奶家发现了两大本影集，细细翻来发现了许多“年龄”很大的照片，有黑白的一直到彩色的，每一张照片都记录了一段时间里人物的情绪和样子。

其中最吸引我的还是一张年代很久远的照片，甚至那时都没有彩色照片的.出现，那张照片并不怎么清晰，甚至都有几处破损，现在照相机早就普及到每一家里，就算没有相机手机的功能现在也是是十分强大，功能一应俱全。但父亲小时的照片只发现了两张，不得不说相机在那时的确是个罕见的物品。

那张黑白照里保留着父亲小时候的样子，照片里是父亲与他的兄弟，留影那年是一九八四年，父亲仅仅九岁，不知是不是瘦些的原因，一双眼睛却出奇的亮，眼中带有几丝好奇和孩童的天真，也许是因为紧张，嘴唇一直都是紧抿着的，倒显得有几分严肃。儿时父亲与他的哥哥和弟弟有着七八分相似，但因为年龄的缘故，身高倒参差不齐。

父亲穿着一件类似于中山装的上身，颜色却因黑白的缘故看不出来，父亲那年因为爷爷工作的调动带着父亲他们离开了生活许久的老家，来到了东营。

当我把这张已经有着严重破损的照片小心翼翼的从影集中抽出时，清楚的看见照片后面写着：“一九八四年五月一日，留影”，对于那时并不富裕的父亲家来说，照相更是奢侈的一件事。

时间将许多事带走并一连带走那是的感受，但我知道时间在如何变迁，我们心中的亲情不会变质，相片也会将当时的点点滴滴记录下来，缀连成一串美丽的项链，永远留在我们的心里。

旧照片的故事永远没有结束，它会一直存留在我们心里，成为永生抹不去的回忆。

理解一张照片读后感 篇3

读后感的写法。

结——总结全文。

以上四部分中，"议"和"联"是重点，是核心;而引和结为次要部分，可以形象的比喻为"橄榄型"结构。

注意

一读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。

必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。

因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。

读后感的写法。

作为初学者，就要选择自己感受深又觉得有话可说的一点来写。

要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择恰当的感受点，作为全文议论的中心。

忌:

读后抄——大量摘录引用材料中的原话。

脱离材料——没有"读"的内容或者不能恰当引用材料作为"感"的佐证

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条的读书治学经验，叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

读书笔记不是一种独立的文体，它只是人们读书时为了能够更好地记住并使用所读的内容所作的笔记，勤写读书笔记，可以提高读书的效果，克服边读边忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙。

常用的形式有:

(一)提纲式。

以记住书的主要内容为目的。

通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

(二)摘录式。

主要是为了积累词汇、句子。

可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(三)仿写式。

为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

(四)评论式。

主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。

可分为书名、主要内容、评论意见。

(五)心得式。

为了记下自己感受深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育深，联系实际写出自己的感受。

即随感。

广义地讲，读后感也是心得笔记之一，但人们一般都把读后感独立地提出来讲解和练习。

(六)存疑式。

主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

(七)简缩式。

为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

两者关系

读书笔记主要是对文章的语言表达等从语言艺术方面进行概括，读后感是你看完了这个文章，对文章内容的看法等。

两者都有对文章的内容发表感慨，只是多少的问题。

理解一张照片读后感 篇4

这是一张老照片。它在现实生活中的模样比文档中的模样更加老旧一些。它像是被浸没在时间的洪流中一般，有些微微发皱了。原本鲜艳的颜色，也被时间所洗去，只留下较淡的痕迹了。它的四角也已经微微卷起，边缘也有些发黄。也是，它经历了六年的风风雨雨，难免会变得脆弱。

这张照片，是我在刚上小学的时候拍的。那时的我，还没有扎马尾辫，只是扎了个双马尾。外貌和心灵都很幼稚。可当时的我，也还是会为汲取到新的知识而感到快乐。这也许是一个让现在的我不感到后悔的优点了吧。

我以前的性格并不好，甚至有点冲动，总是和其他的同学相处不好。我现在能有朋友，可能是因为以前没有好好对待别的同学，而积攒下来的对所有人的愧疚导致不想对别人发脾气或什么的，而这个举动化作成了别人眼中的“友善”，从而乐意与我相接触的吧。我并不喜欢以前的我，不仅是因为爱冲动这一点，还因为那些自大自满的情绪。

那时的我站在小学的教学楼里，穿着春季校服，在笑。我早已忘了我为什么会笑，是因为上学的快乐，还是能看见新同学的期盼?是因为求知欲将会被满足的期待，还是只是因为在拍照而摆出的笑脸呢?我不能给出一个确切的答案。可我知道，最后一个猜测绝对是不对的。因为从我眼里发出来的光，不是我能摆出来的。

我希望以前的我的一个可以让我感到欣慰的优点在现在的我身上也可以体现出来，而不是被因为学习的辛苦而感到厌烦的情绪取而代之。

希望现在和未来的我能够，改掉以前的我的错误，做的自己。

理解一张照片读后感 篇5

一、什么是读后感？

读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目？

选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章；有人喜欢选写景状物的。

三、怎样定标题？

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就像一个帽子或引子一样，交代清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见山，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影电视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。

读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了不必掌握，读后感比议论文要简单得多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来。

读后感范文一：《军神>读后感

今天，我读了《军神>这篇课文，深深地被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛地把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多么的渺小呀!

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀!多麽坚强的意志呀！有在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难地走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛得说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

读了《军神》这篇文章，我深刻地认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服。

读后感范文二：《皇帝的新装》读后感

今天我读了<皇帝的新装>这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的<格林童话>。

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服。一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装作看见了。皇帝给了骗子好处，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢？毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点——甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。

实际上虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们：保持一颗真诚的心。不要为了虚荣。放弃那颗真诚的心。

想想自己其实也这样。看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心。

当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我要做一个知足的人。

理解一张照片读后感 篇6

前天，我收拾屋子时，突然发现我小时侯的照片。有在幼儿园时照的，有在景点照的，还有在我过生日的时候照的……一张张照片都记录着我从小到大的一点一滴，每一张照片都蕴藏着不同寻常的意义。

其中，有两张照片使我陷入了久久的回忆中。

在一张照片上，一个小婴儿睁着一对铜铃般的大眼睛，扑闪扑闪的。她的头发像稻草一样竖着，显得十分精神。最引人注目的是小婴儿那灿烂的笑容。她的嘴巴咧着，胖嘟嘟的小脸因为笑而露出了两个甜甜的酒窝。笑意洋溢在她的酒窝里，渗透在她的眼睛里。她的两只白胖胖的小手挥来挥去，好像在抓什么东西似的。可爱的模样令人忍俊不禁。

我拿着照片去问妈妈：“妈妈，这是谁呀?”妈妈笑着说：“傻瓜，这不就是你吗!”这是我吗?我左看右看，好像发现新大陆一样，笑得前俯后仰。

另一张照片是在中山公园拍的。照片上外公正笑吟吟地抱着我。听妈妈说那时外公已经患上了晚期癌症，这张照片是外公最后一次陪我去中山公园玩时拍的。几个月后，外公就离开了人世。每当说到这里，妈妈总是不由自主地长叹一声。照片上外公瘦得形销骨立，一双苍劲有力的大手用力地托着我。在夕阳的映照下，他脸上的笑容像盛开的菊花。我呢?梳着一条冲天辫子，胖胖的小嘴撅着，好像在努力挣脱外公的怀抱。但外公对我是那么笑眯眯的，不难看出外公对我浓浓的爱。

一张照片浓缩着一则难忘的故事。翻开一张张照片，我仿佛看见了自己幸福的童年生活，看见了亲人们对我深深的情和浓浓的爱。