台上一张口，便知有没有，主持词可以为现场观众提供更多的趣味性和鉴赏性。主持词是活动所传达的价值观念的重要载体，主持词要把握时机，我们要怎样如何把握主持词的撰写呢？经过编辑持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“关于敬业的主持词”，您可以阅读并参考本文！
【开场】
各位领导、各位老师:
大家下午好!欢迎来到明珠小学“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人曹建芳。
中华美德源远流长，道德思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝，是文明之光。我们这所年轻的学校，从淳朴的校风激励少年成长到良好的师德标示做人的力量，从道德之光正在明珠奕奕闪亮。
今天的神州大地中国梦高歌起航，做人民满意的教师是我们每位教师的梦想。热爱岗位，踏实工作是教师职业道德的衡量。今天是明珠小学道德讲堂的第一讲，主题是爱岗敬业。
【环节1】
当清晨的第一缕朝晖划破黎明落在讲台，当傍晚的最后一缕晚霞映红我们的脸庞，我们年复一日，脚步匆忙，书声琅琅，三尺讲台守望。这就是心的呼唤，这就是爱的奉献。让我们唱响这首《爱的奉献》。
【环节2】
提起最美女教师张丽莉，钦佩感动的情绪总是在我们心中激荡。感动中国的颁奖词这样写道:别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。玉壶存冰心，朱笔写师魂，让我们一起来看短片《张丽莉的故事——师魂》。
【环节3】
教师个人的范例，对于孩子的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。细腻的手支起课桌，瘦弱的背挡住风雨。有了爱，孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
【环节4】
《论语》《道德经》那些积淀着智慧结晶的言论著作，那些浓缩着丰富感情的诗词歌赋，颂扬着崇文修德。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去践行圣贤古书上的教诲。
诵一段经典:爱(《荀子-子道篇第二十九》 仁者自爱)
子路入，子曰:“由!智者若何?仁者若何?”
子路对曰:“智者使人知己，仁者使人爱己。”
子曰:“可谓士矣。”
子贡入，子曰:“赐!智者若何?仁者若何?”
子贡对曰:“智者知人，仁者爱人。”
子曰:“可谓士君子矣。”
颜渊入，子曰:“回!智者若何?仁者若何?”
颜渊对曰:“智者自知，仁者自爱。”
子曰:“可谓明君子矣。”
1. 主持人诵读
2. 张京导读【边解释、边教读】
3. 大家齐读
【环节5】
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段经典。现在，你有什么感触吗?
1.评议身边好人好事，讲述心中感受:
主持人:教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，但我们总是用热忱筑起爱的城墙。
2.主...
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