自我总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，让我们好好写一份自我总结吧。我们该怎么写自我总结呢？以下是小编为大家收集的关于实习自我总结（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
刘金婷《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：其中小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。以上的这些文字无非是为了说明阅读在语文教学中的重要性，因此，我针对《小学生语文课外阅读指导方法的研究》这一课题，经过一年的实践与探索取得了一定成效：
一、开发学生的课余生活，激发阅读兴趣。
我校是寄宿制学校，差不多有三分之二的学生在校住宿，他们的学习、生活环境相对较封闭，除了教室、食堂、寝室三点一线外,课外读物是他们最好的课余生活休闲、娱乐的途径，同时使学生的课余生活向着素质化方向，因此课外读书可以成为学生们课余生活的一部分，为他们带来莫大的乐趣。
二、创设浓郁的书香班级文化氛围，促进学生阅读。
让阅读成为伴随孩子终生的生活方式，我们要积极创设条件让学生广泛地“读”，大量地“读”，经常性地“读”。
1．保证读物。“巧妇难做无米之炊。”要想提高学生的阅读水平，首先要供给学生读物。
（1）在开家长会的时候为学生家长讲解阅读的好处与重要性，做好家长的思想工作，提议家长定期为学生购买一些有益的课外读物，并倡导亲子阅读
（2）借助班级图书角积极开展了图书漂流活动，中年级段的学生已经逐渐有了自己的想法，已开始形成了独立思考问题的能力，他们的阅读动机开始由低年级段的被动型逐渐转成一种向自身兴趣爱好过渡的主动型，对于小时候看过的一些拼音读物被他们视为“太幼稚了”，他们除对中外童话感兴趣外，还偏爱一些短小精悍的中外幽默故事、探险故事、iq益智类书籍等，而且需要量越来越大。为此积极倡导学生积极为班级捐书（当然指导学生要捐一些好书，经典书），在班里选出负责任的学生进行管理、借阅的登记，同时随时可以增添调换借阅，营造了浓郁的班级读书氛围。为学生营造浓郁的读书氛围，让孩子们在轻松自然的阅读环境中对读书产生兴趣，促使学生养成主动、有效阅读的习惯。
（3）作为班主任，根据学生的需要定期以班级为单位到图书馆借阅一定数量的图书，并在规定的时间内及时归还，这样既能充分发挥学校图书馆的作用，也可以充实班级图书角，使图书角灵活增容，有了源源活水。
2．保证时间。“君子不可一日无书。”建立阅读制度，固定课外阅读时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。
（1）首先我们学校每周有一节课外经典阅读课和每周日的晚间阅读大比拼活动课，有共同的阅读书目，为我们的课外阅读课提供了有利的保障，这样我就可以有目的、有计划地开展课外阅读指导。另外可以借...
查看更多与“实习舞蹈周报总结实用”相关的文章
流逝的时间如同东流的水，落叶飘零。回望着努力走过的这段时光，所取得的成绩并非易事。或许我们应该将这些成果记录下来，撰写一份教学实习总结。许多人可能感到毫无头绪，内心充满崩溃。以下是我为大家整理的教学实习总结，希望能够给大家一些参考，欢迎阅读。
在×××舞蹈学专业就读四年青春年华时光，匆匆而过。四年的时间足以证明了，我爱上了×××的一草一木，一人一事。回想四年里有过多少酸甜苦辣、曾经舞蹈学班级里的欢声笑语，曾经期末考试备战中的辛勤汗水……所有的一切都历历在目。在舞蹈学专业各位老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在思想政治上，我有坚定信念和正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习、与时俱进。平时本人踊跃参加舞蹈学专业组织的各项社会公益活动，主动投入舞蹈学班级捐款救灾等活动行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，争做合格有为青年。
学习方面，我努力认真地学好每一门舞蹈学专业课，基本掌握了舞蹈学理论方面的'一些基础知识以及舞蹈学相关理论实践方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重舞蹈学专业知识和英语相结合方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。四年的大学舞蹈学专业学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的舞蹈学理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下：
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。发挥学生的个性特长，在学习中培养兴趣，在社团活动中学习知识。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间
活动时间为每周一至周四下午的社团活动课。
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、布贴画社团
由于我校的学生年龄偏小，最大的是四年级学生，刚开始学习布贴画制作时，有一定的难度：二年级孩子几乎都不会使用剪刀，使用剪刀时一定要注意安全，孩子画画的基础较差，布贴画的质量不高。经过一个学期的学习，大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌握较好，能够自己独立的制作补贴画，并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很漂亮。
2、阅读与写作社团
该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，老师加以讲解辅导后，学生再写读后感，经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了，写作能力增强了，学生的自身素质也增长了。
3...
查看更多与“实习舞蹈周报总结十四篇”相关的文章
实习舞蹈周报总结
在这个充满活力和激情的实习舞蹈周中，我学到了很多东西，并且在不断提高自己的技能和表现力。在这个周报总结中，我将详细描述我的实习经历和感受，以及所获得的经验和技能。
第一天：
实习的第一天就开始了，我们都很兴奋和紧张。我们的老师给我们展示了一个简单的舞蹈，然后让我们自己去跳。我们都很快学会了，但是当我们在进行协调时，感觉很困难。老师告诉我们，坚持练习、互相帮助和协作是非常重要的，因为这些都可以使我们成为一个更加协调和有力的演出团队。
第二天：
在第二天的课程中，我们开始学习更复杂的舞蹈和技巧。我们的老师告诉我们，在完成高难度动作时，如何掌握动作的节奏和力量。我发现，这需要我们专注和仔细地听老师的指导及观察老师的示范，然后在朋友的帮助下，我们可以更轻松地进行练习和进一步提高。
第三天：
在第三天的表演中，我们受邀参加了一场音乐会，并且需要在一个非常紧凑的时间内快速学习和掌握一种新的舞蹈。尽管时间有限，但与我的同事们一起，我们都努力尝试着掌握新的舞步和节奏，最终我们成功地完成了演出，获得了机会在舞台上展现自己的才能。
第四天：
在第四天的实习中，我们学习了如何用自己的身体和运动来表达自己内在的情感和情绪。我们的老师告诉我们，当我们在表演时，态度和情绪是至关重要的。我发现，只要我用心去感受和理解表演的情感和内容，我就能够更加真实和动人地表现自己。
第五天：
在第五天，我们要为即将到来的演出做最后的准备。我们归纳总结了我们已经学过的全部动作和技巧，然后再次复习和完善一些不够自然和流畅的部分。我们的老师告诉我们，重要的不是完美的表演，而是充满激情和感情的表演。而我们也努力地表现出自己的激情和才华，为即将到来的演出做出了最好的准备。
结语：
这一周的实习让我感觉很有成就感。通过舞蹈表演，我学习了更好的协作、团队合作和沟通技巧。我的表现技巧也得到了很大的提高。我将继续保持对舞蹈的热爱和执着，努力把这些技能和经验应用到以后的演出中，期待将自己的激情和才华推向更高的境界。
实习舞蹈周报总结
对于舞蹈专业的学生而言，每周的实习舞蹈周报是他们日常学习生活的一部分，也是衡量成长水平的重要指标之一。在这篇文章中，我们将详细而生动地探讨实习舞蹈周报的总结。
首先，实习舞蹈周报是由舞蹈学院根据舞蹈专业课程设置的教育要求和学生学习情况，设计出来的一类教育手段。它旨在全面地记录学生在舞蹈课程中所学习的知识、技能和经验，并通过表达、思考和总结的方式，促进学生的自我认知和发展。
其次，实习舞蹈周报的撰写涉及到多个方面。学生要求详细记录自己在每周的舞蹈课中所学习的内容，例如基本功训练、单项技能练习、课堂演练与教学等。在纪录的同时，也应结合个人的实际情况进行反思和总结，针对自己的不足和优点，提出改进和加强的方案。
第三，实习舞蹈周报的撰写具备一定的标准和规范。在撰写形式上...
查看更多与“实习舞蹈周报总结精品四篇”相关的文章
