当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《少有人走的路》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
现在的生活节奏很快，每个人的工作和学习压力都很大，我们需要不断的调整自己的去适应社会的各种变化，同时不断充实自我提供正能量，为此，我发现只有不断地学习，才能让自己活得很好，周围人、事、物更和谐。
工作之余，我向大家推荐一本好书《少有人走的路》，它是由美国心理医生m.斯科特.派克著作。在书中作者写到：“推迟满足感，意味着不贪图暂时的安逸，重新设置人生快乐和痛苦的次序：首先，面对问题并感受痛苦；然后解决问题并享受更大的快乐，这是唯一可行的生活方式。”看到这里我想起了一句话：“先苦后甜，苦也是甜；先甜后苦，甜也是苦”。
我们总在说我们的子女，我们的学生，你们现在不吃苦，以后有你们吃苦的时候。其实，这个现象并非只是发生在孩子身上，很多的成年人也是如此。比如书中说到我们上班总是先处理容易做的工作，然后剩下棘手的问题，即使处理这个问题只需要一个小时。我们通常选择花费七个小时去担心这个棘手的差事，然后在最后一个小时去完成它，而非最先处理这个问题，然后享受剩下的七个小时。
为何大部分人拥有足够的自制力，能避免一时安逸的恶果，却有相当数量的人不懂得推迟满足感，最终成为失败者？其中的原因，目前医学界尚无定论，但大部分迹象表明，在这方面，家庭教育起着相当大的`作用。
无法推迟满足感实际是缺乏自律。在我看来，自律就是自我约束，约束什么，怎么约束其实是没有实际的概念。而在作者派克看来，自律包含很多的内容，这本书帮助我深入了解了“自律”，并且让“自律”具有可操作性。自律应该是认清问题所在（尊重事实），以解决问题为首要（推迟满足感），不能趋利避害、逃避责任，然后做出取舍（保持平衡）。“要使心智成熟，就须在彼此冲突的需要、目标、责任之间取得微妙的平衡，这就需要我们利用机遇，不断自我调整。”
快节奏的生活让我们没有太多的时间去了解自己，也让我们误认为我们很了解自己，而事实并非如此，正如作者派克所述，尊重事实，为自己画个清晰的地图，让我们知道自己的位置和周围的环境，反省自我并不断修正自己的位置。
人生苦难重重！这是心理学家m·斯科特·派克在其著作《少有人走的路：心智成熟之旅》中的开篇第一句话。这是事实，也是至理名言。很多人在生活中遇到困难或问题时怨天尤人，为什么老天对我这么不公。仿佛一帆风顺才是人生应有的状态。然而事实与理想完全相反，问题和困难才是常态。我们一生会不断碰上问题，问题带来痛苦，解决问题也会痛苦。所以人生苦难重重！
人生是不断遇到问题并解决问题的.过程。问题带来痛苦，但如果我们不逃避问题，而是勇敢地直面它，解决它，那么问题同样可以带来智慧的启发，带来心...
查看更多《少有人走的路 - 心智成熟的旅程》，书名有点小矫情，看着也很鸡汤。但只要仔细阅读，就会发现这本书非常真实，充满了丰富而有说服力的心理案例。至于共鸣，则取决于个体的自我意识。
这本书有几块内容，对我本人很有启发。
1. 关于自律，我写了很长的一篇感悟放到了博客里：《**对自律的理解》
对老生常谈的自律有了更丰满的，更深入的认识，是我一大收获。
2.关于爱。书中对爱下的定义，比较偏向心理学**类，无法百分百认同（抑或女性更理想主义？
）。然而，对于那些不属于爱情范畴的人，笔者却将其表达清楚、分类清楚，甚至在工作经验的过程中运用了大量的案例进行分析和说明，颇具说服力。这一部分对于经历了一小部分人生的女性来说，应该具有历史意义。
豁然开朗感，处处可显。譬如，爱与独立、依赖性、爱的幌子-自我牺牲，爱的自律…… 这些恋爱与婚姻中，常见的“非爱”现象，都被作者用案例一一呈现，夹叙夹议，娓娓道来，又亲切又明理。这部分，如同一个爱的灯塔。
在爱的路上，它可以指引你前进，告诉你有风暴和泥坑。
自然，在阅读的过程中，你会发现很多情况下主角都有自己的影子。因为我们自身兼具了人类的诸多共性，在从野蛮走向文明，从稚嫩走向成熟中，我们会不断重复一些错误，暮然回首，才猛然发觉，傻乎乎的我们没有思考过，也没有向高人学习过。()至此才会对此书感觉“相见恨晚”吧。
阅历带给我们，可能是跌倒的伤痛，但是这位大洋彼岸的侠骨仁医是在用自己的真诚和研究成果，帮助我们去找到缘由，并尝试温柔而理性的抚平大众的伤痛。这不得不令人肃然起敬。
有一些细节，相当有爱，譬如谈到亲子教育的段落，每次作者都会把自己遇到的亲身经历毫无保留的给予读者。作为炮灰，并不是每个人都有强烈的心理，而这也需要牺牲精神、家庭成员的配合。所以，每每看到这些内容，总是会心生敬佩。
感恩这位人格魅力卓群的心理医师，带给我们福音。
3.关于书名。此书一开头就是个大前提“人生苦难重重”，这当然是一条“少有人走的路”。
就好像跟佛说，苦海无边，回头是岸。人的一生，本就是一场修行。年幼的孩子，充满各种美好幻想的人，以及那些期待着美好而丰富生活的人，自然无法被认出来。
因为认同这种观点，本身就具颠覆性。按作者来说，就是心智还没成熟的人。所以，这本书只有认同大前提的“苦难”，且能尝试着感知，方能得到“阶段性”的顿悟和心智成长。
于我，从前面两章，就已经受益终生了。这是一本值得经常翻看的心灵滋养书籍呢。
读后感》
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自...
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