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一羽能尘千斤船作文（热门2篇）
周瑜妒忌诸葛亮的才干，用与曹军交战为由，让诸葛亮十天内造好十万支箭。可诸葛亮说只用三天就可以造好，并立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃借他船、军士和草把子，并不要让都督知道。
前两天诸葛亮没有什么动静。直到第三天快四更的时候诸葛亮把鲁肃请到船里。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的士兵擂鼓呐喊。
曹操听到鼓声和呐喊声后只叫弓弩手朝他们射箭。诸葛亮又下令船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊。
天亮时，船两边都插满了箭，诸葛亮叫二十条船驶回南岸。
鲁肃告诉了诸葛亮借箭的经过，周瑜自叹不如。
五年级:冰旋雪
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。一天，他借口与曹军交战，让诸葛亮十天造十万支箭，可诸葛亮说三天就可以，若不能完成，甘受惩罚。周瑜摆了酒席招待他，诸葛亮喝了几杯酒就走了。饭后，鲁肃去探听诸葛亮的计划。诸葛亮见了鲁肃，问他要了船、草把子、幔子、军士。前两天，诸葛亮没有动静，第三天四更时大雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨受箭。他让军士们擂鼓呐喊，于是曹操让弓弩手放箭。诸葛亮满载而归。周瑜得知后说：“我真不如他！”
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰
查看详情>>2025船过三峡作文（汇集十七篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写17篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三峡作文，欢迎大家分享。
人们都说：“长江三峡天下险。”我们乘着轮船，畅游长江，观赏三峡的山水。
我看见过波光粼粼的朝阳湖，欣赏过水波涟涟的峨眉河，却从没看见过三峡的长江水。长江的水真急啊！急得激流翻滚，惊涛拍岸，而且可以看见那冒着白沫，卷着枯枝败叶向下沉的漩涡；长江的水真浑啊！浑得可以看见在水中飘动的泥沙，远远看去，长江就仿佛是一条黄色的飘带，系在绿色的大地上。船头激起的浪花，扩散出一道道白浪，让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦起伏的峨眉山，游览过绿树簇拥的`歌乐山，却从没见过三峡这一带的山。三峡的山真奇啊！几乎每一座山上都有深深的沟。每当下雨时，雨水就好像瀑布一样向下泻。三峡的山真险啊！陡峭的山壁，崎岖不平，上面长满了青苔与野草藤。三峡的山真雄伟啊！一座座拔地而起，高耸入云，就好像一个个脚踏大地、头顶云天的巨人，屹立在长江边。三峡的峰和峡千姿百态，没有两座是一个样儿的。峡有牛肝马肺峡、兵书宝剑峡、灯影峡、风箱峡等，雄伟险峻，幽深秀丽，犹如一条绚丽的百里画廊。峰有著名的神女等十二峰，泛舟江上，使你感到心情舒畅，真是“人在仙境里，船在画中游。”
长江，既古老又年轻，既娇媚多姿又生意盎然。长江，是中华民族的骄傲！
长江三峡位于湖北省宜昌市，那里风光秀丽，非常雄伟！
早晨，雾从山谷里升起来，整个长江三峡沉浸在乳白色的浓雾里，像是一个美丽的姑娘，穿着乳白色的漂亮的晚礼服，脸上涂得白白的，准备去参加舞会，又像是一只只可爱无比的小羊羔，它们周身洁白，漂漂亮亮的。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过山谷照射在清清的江面上。长江三峡的江水清澈见底，清得很少有树叶从水面上漂过。远远望去，镜子一般的水面上映出了天空、山、树、轮船，真是美不胜收。忽然一艘轮船划过江面，江面上泛起一圈圈涟漪，镜子被打碎了，可不一会儿，镜子里又恢复了原来的景致。
江面上有一座又宽又长的大桥，如同一道五光十色的彩虹，又像是一条浓浓的眼睫毛。
远远望去，一座座高大挺拔的'山峰顽强的站立在长江两侧，山上长着一棵棵大松树，一阵秋风拂过，大松树的叶子轻轻地摆动，给人们带来一丝丝凉意。
雄伟的长江三峡！我永远忘不了你！
相信大家都去过三峡吧，那里风光秀丽、景色迷人，可你们有没有听说过小三峡呢？那里又是什么样的呢？别着急，这个暑假我刚坐船去游览了小三峡，请听我慢慢道来。
小三峡位于巫山大宁河内，全长五十公里，集三峡之精华，俗称“三峡盆景”。清晨，我来到甲板上，微白的天空下，两岸的群山苍黑似铁、庄严肃穆。红日初升，一座座的山峰呈墨蓝色。紧接着雾霭泛起，乳白的纱把重山环绕起来，但见霞烟氤氲、浮云飘动，怪石嶙峋、隐露其间，...
查看详情>>船过三峡作文
我们一家从重庆乘“东方红401号”江轮到武汉。晚上九点 多钟，船停泊在万县码头，要等到天明才开船通过〒峡。我站在 船舷旁，在夜风中等待上岸观赏万县夜景的爸爸妈妈回来。皎洁 的月光照在江面上，泛起一片片鳞光，和那呈星点点的渔船上昏 黄的灯光交相辉映。叫周一片漆黑、沉静，只有客轮上灯火通 明，不时传来阵阵欢声笑语……
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面飞来飞去。船开动 了，一会儿，驶进了三峽。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥 沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多髙的浪花，水声震耳欲聋。万里 长江倾泻而下，向东奔去。两岸的悬崖峭壁，高高耸立。船在飞 溅的泡沫中，向迎面的大山笔直地开过去，我的心情不免有些紧 张。船到山前，突然一个急转弯，顺着水流向旁边驶去。原来是 ‘‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!心中又不免一喜。
途中，张飞庙、白帝城等名胜古迹一闪而过。经奶奶指点， 我才看到了神女峰。神女峰姿态安然，峰顶，白云缭绕，高可接 天。
就这样，船在急流险浪的曲折的三峡中，行驶了十多个小 时，在傍晚的雨雾中，到达了驰名中外的葛洲坝水利枢纽工地, 江面幵阔，水流也平缓了。
我看到这儿，不禁这样想：祖国的大好山河是多么雄伟，多 么壮丽呀!
2. 能力目标：培养学生的语言表达能力以及收集信息、整理信息的能力。
3. 情感目标：培养学生的审美情趣，激发他们热爱祖国大好河山的思想感情;培养学生的创新精神、团结合作精神。
重点：制作有关三峡的电子作品。利用电子作品介绍三峡。
难点：制作电子作品的过程中小组内的分工合作;用精练、流畅的语言介绍三峡。
创设情景，欣赏感悟——分工合作，协作交流——展示作品，汇报交流——总结发言，升华情感。
提供三峡风光、三峡人家、三峡工程等网站的网址。
一、谈话导入。
师：学了《船过三峡》，我们从作者对三峡那神奇的山、湍急的水，以及那流传千古的美丽传说深深的赞叹中知道了长江三峡是一个多么迷人的地方，那里的山、那里的水，曾经令多少中外游客流连忘返。现在让我们和作者同船，再一次去感受三峡那如诗如画的美景吧!
师：从你们的惊叹声中不难感觉到大家已被三峡的美深深地折服了。其实百里三峡的美又何止于此呢!
二、查找资料、制作演示文稿。
1. 确定研究主题及研究步骤。
师：美丽的三峡还蒙着一层神秘的面纱，等着我们去揭开呢!你还想了解三峡的什么呢?
……
师：我将同学们想要了解的内容归纳成下面四个主题：三峡的风光美景、三峡的文物古迹、有关三峡的诗词歌赋、三峡水利枢纽工程(边归纳边在powerpoint里输入这几个主题)，相信同学们通过今天的“三峡之旅”，将揭开三峡神秘的面纱，了解这些内容。
2. 明确研究方法和步骤。
师：为了在较短的时间内了解较多的内容，我们分组上网“旅行”，每组组内同学分工合作，深入了解一个主题，再把它介绍给全班同学。活动的步骤是(用powerpoint出示...
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