时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，是不是需要好好写一份教学总结呢？那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是小编帮大家整理的教学开放日的活动总结（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
为融合学校的办学理念，确立了校本课程开发的方向。
学校的思路是，让轮滑运动立足学校特色，促进校园文化的形成，建立学校体育特色项目，培养学生运动兴趣和爱好，使学生养成具有一定耐挫力、独立性、奋发向上、敢于竞争的良好人格。
培养学生良好的锻炼习惯和终身体育意识。
我校轮滑队历尽风风雨雨走过了丰硕的一个学期，下面把这学期的训练进行总结如下：
一、成立与训练过程：
根据《新课程标准》的指导思想，融合学校的办学理念，确立了校本课程开发的方向。
学校的思路是，让轮滑运动立足学校特色，促进校园文化的形成，建立学校体育特色项目。
在训练过程中，结合我校的学生身体素质特点和环境，制定了适合我校学生训练的计划，开学初期，只教轮滑的基本功，让学生打下好的轮滑底子，为以后学习轮滑奠定基础，中期学习轮滑
的技术技能，加强学生的体能锻炼，后期学习赛场经验，以及技巧，规则。
让学生了解比赛。
经过一学期的艰苦训练，学生能熟练掌握并表演出轮滑的基本动作，能很熟练并能进行表演直道滑行。
能顺畅的`进行弯道滑行，并且能动作规范。
能熟练的掌握停止法和向后滑行。
校轮滑队每天下午5点到6点在学校操场、体育馆进行训练，风雨不误，学生们都能刻苦训练，身体体能上、运动技能上、赛场经验上都得到了很大的提高。
学生的轮滑装备也有很大的提高，并在市区多次运动会中进行表演。
极大的鼓舞了我校轮滑队的士气。
二、存在的不足：
1。训练队的人员不足。
由于我校学生升源比较复杂，所以训练队员的挑选有些困难。
2。训练队员的训练时间不能保证。
主要是班主任怕耽误学习，不让学生训练。
三、改进措施：
1。积极主动的进行运动员的挑选，挖掘有潜力的学生。
2。积极跟班主任沟通，和学生家长沟通，确保学生训练时间。
3。在学校操场上创设好的技能训练场地，确保学生安全和训练精力。
4。积极的进行梯队建设，确保轮滑队员的后继力量。
有幸拜读了郭根福著作的《小学语文新课程教学法》受益颇多，当今教育，正处于一个变革的转型时期，新旧教学理念、新旧教学模式、新旧教学方式的碰撞，不仅给中小学语文教学与改革带来了巨大的冲击，也给中小学语文教师究竟应具备怎样的素养提出了严峻的挑战。
在应试教育的背景下，语文教学往往只关注学生的“当前发展”，而且，不少人把“发展”与考试分数等同看待，误认为谁的语文分数考得高，谁的语文素养就高。在这种错误的教学理念指导下，语文教学往往只偏重语文基础知识的传授和基本技能的训练，漠视学生的学习需求，忽视学生学习方法和良好学习习惯的培养。久而久之，学生不仅丧失了对语文学习的兴趣，而且失去了可持续发展...
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青少年学生对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，容易受到毒品的侵袭。以下是小编为大家收集的全民禁毒宣传月活动总结（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
为进一步加强毒品预防教育工作，提高全市生态环境系统干部职工识毒、防毒、拒毒意识，在第xx个国际禁毒日来临之际，中卫市生态环境局组织开展了20xx年全民禁毒宣传月活动。
一是组织开展“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒知识讲座。6月13日上午，我局邀请市禁毒办工作人员为全体干部职工进行“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒知识讲座，通过视频、图文、案例等形式从毒品的定义、形势、危害、特性和防毒等多个方面展开讲解。本次讲座向广大干部职工普及禁毒知识，了解毒品，自觉抵御毒品。活动结束后，在场的干部职工纷纷表示，通过此次讲座让大家受益匪浅，深刻认识了毒品的危害，要从自身做起，拒绝毒品，坚决抵制毒品。
二是组织开展禁毒知识考试。6月27日上午，我局组织全体干部职工开展禁毒知识考试。考试采取闭卷形式进行，试题内容涉及禁毒法律法规、如何识别和抵制毒品、毒品的分类、危害预防等方面知识，强化干部职工对毒品危害的认识，起到了良好的教育和警示作用。通过此次禁毒知识考试，职工们全面了解和掌握了毒品相关知识，增强了禁毒、拒毒、防毒意识，推动全体干部职工积极参与禁毒工作。
三是利用“周五有约”创城志愿服务活动积极宣传禁毒知识。充分发挥网格化治理优势，通过发放禁毒宣传资料，向群众讲解毒品的危害，普及禁毒相关法律法规，让社会公众了解毒品，认识毒品对社会、家庭和个人的严重危害，动员他们积极抵制毒品，自觉树立“防毒拒毒，从我做起”的主人翁意识，增强与毒品犯罪作斗争的勇气，共建平安、和谐、健康、文明的社会环境。
通过禁毒宣传月活动的'开展，普及了毒品危害知识，扩大了禁毒宣传教育覆盖面，有效提高了广大群众对毒品危害性的认识，进一步提高了干部职工和社会公众防范和抵御毒品的能力，为营造健康、无毒的良好社会环境贡献生态环境力量。
为进一步深化毒品预防宣传教育，提高广大群众拒毒防毒意识和能力，营造“全民知晓、全民关注、全民参与”的禁毒氛围。六月，xx社区四举措开展全民禁毒集中宣传月活动。总结如下：
一是营造禁毒舆论氛围。我社区通过悬挂横幅、电子屏滚动播放禁毒宣传标语、利用微信平台推送禁毒知识。
二是开展“6.26国际禁毒日”集中宣传活动，联合多部门在xx广场摆设了禁毒咨询台，向过往的居民发放了《珍爱生命拒绝毒品》、《合成毒品的防范》、《禁毒法》等禁毒宣传资料。
三是结合社区迎“七一”文艺汇演，为广大群众送上一场精彩绝伦且积极向上的文化大餐，向观看演出的群众发放禁毒宣传资料。
四是组织辖区党员群众观看禁毒宣传微视频，让大家了解毒品对家庭和社会带来的危害，加深大家对吸毒、贩毒带来的后果的认识，并相互交流观后感想。
通过此次全民禁毒集中宣传月活动的开展，...
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一、作文题目的确定
由语文教研组统一命题，制卷。作文题目基本符合小学生作文特点，有梯度、有层次。每个参赛者都有话要说，有感觉，有话写。
二、作文的评阅
密封评审，统一标准，同尺，授予一等奖、二等奖、三等奖。
三、总体分析
1、大部分学生卷面整洁，字体工整。字数达到要求，说明学生有话要说。只有少数学生的写作情况不容乐观，字迹潦草，写作不规范。
2学生时间意识强，能按时完成写作。
三。在内容上，可以用生动具体的例子来反映丰富多彩的生活和思想。语言简洁，有许多亮点。
四、年级分析
1、三、四年级作文分析
优点：学生能把握主题，并能运用积累的好字句，大部分学生字迹工整规范。
不足：个别同学条理欠清晰，想象力欠丰富，内容空泛，词句不通顺，有错别字。标点使用还是一弱项。
语言平淡、不生动。
2、五、六年级的作文分析：
优点：①、书写工整、仔细。
②、想象较大胆，合乎情理。
③、篇幅较长，字数符合要求。
④、审题准确，能抓住题眼。
不足：①、前后内容有时冲突。
②、内容上还是不够具体，列举的事例不够有说服力，未能很好地表达自己的真实感受，一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊。
鲤城实小举办“心健康，心飞扬”现场心理咨询活动总结
活动主题：心健康，心飞扬
时间：2014年5月27日
活动地点：校内教学楼一楼空层
活动流程:
1活动前期：策划活动的内容、步骤和细节，讨论具体的活动策划书。
2活动中间：选择场地、物资、人员安排，从早上开始精心安排活动场地。
让学生按秩序填资料，写出心理的烦恼和压力，有序进场，与咨询老师敞开心扉交谈，咨询老师耐心倾听，帮助学生解决问题。
三。活动结束后：与有需要的学生预约，进行下一次心理交流。
活动成果：来访者为鲤城实小3-6年级学生，接待来访者多名，解决的问题包括：学习压力，人际关系，学习方法，情感困扰和情绪调节等。
本次活动前期进行了大量的宣传工作，来访学生较多，以五年级学生人数居多，这对于我们咨询老师来说，是件令人欣慰的事情，因为这说明越来越多的学生开始关注自身的心理健康，这正与我校举办这场活动的宗旨相符。
本次活动旨在引导更多的学生关注心理健康，增强心理健康保护意识，提高心理健康知识水平，促进学生心理健康成长，进一步推进学校学生心理健康教育工作的深入开展，创建和谐良好的校园环境。
活动的对象主要是针对初三至六年级的学生，解决他们在学习和生活中的心理问题。本次活动采取师生面对面交谈的方式。在活动前期的准备工作中，每个人都有明确的分工，对自己的事情负责，确保活动的顺利进行。
活动一开始，在老师的指导下，同学们来到了咨询台前。还记得去年的现场咨询会，有些同学看到咨询的老师，面露羞涩，不敢畅所欲言，在老师的耐心指导下，同学们才解除了戒心，对老师们敞开了心扉。这次活动，很多同学都能大胆地把自己的烦恼和压力告诉老师，不要那么害羞，活动现场生动活泼。
负责现场心理健康咨询的老师耐心...
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一、作文题目的确定
由语文教研组统一命题，制卷。作文题目基本符合小学生作文特点，有梯度、有层次。每个参赛者都有话要说，有感觉，有话写。
二、作文的评阅
密封评审，统一标准，同尺，授予一等奖、二等奖、三等奖。
三、总体分析
1、大部分学生卷面整洁，字体工整。字数达到要求，说明学生有话要说。只有少数学生的写作情况不容乐观，字迹潦草，写作不规范。
2学生时间意识强，能按时完成写作。
三。在内容上，可以用生动具体的例子来反映丰富多彩的生活和思想。语言简洁，有许多亮点。
四、年级分析
1、三、四年级作文分析
优点：学生能把握主题，并能运用积累的好字句，大部分学生字迹工整规范。
不足：个别同学条理欠清晰，想象力欠丰富，内容空泛，词句不通顺，有错别字。标点使用还是一弱项。
语言平淡、不生动。
2、五、六年级的作文分析：
优点：①、书写工整、仔细。
②、想象较大胆，合乎情理。
③、篇幅较长，字数符合要求。
④、审题准确，能抓住题眼。
不足：①、前后内容有时冲突。
②、内容上还是不够具体，列举的事例不够有说服力，未能很好地表达自己的真实感受，一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊。
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
首先，。
自本学期以来，我校在以陶校长为首的正确领导下，以遵循县教育局及联校的会议精神，以抓内涵、促发展为契机，全面推进素质教育，大力开展“四三一二”工程，促进师生均衡发展，以创建“星级示范校”为核心，做了以下几个方面的工作。
1、 狠抓日常管理创建高效课堂
1、本学期，我校建立健全了学校常规管理的各项规章制度、组织机构，从教师的班级管理，备课、上课、作业批改、教研教改、校本培训等学校常规管理的各个方面，狠抓落实，实行精细化管理，形成了每项工作有人做，每项工作有总结、有评估、有检查、有记录、可量化，既充分调动了教师的工作积极性，又使学校的常规工作，得以圆满的落实。
2、严格落实《山东省普通中小学课程管理基本规范》。确保开齐开全课程，减轻学生课业负担，高度重视教育教学质量的提高，深化课堂教学改革，大力推广新型、高效教学模式，推动课堂创新、深入发展。全面推广高效课堂教学体验，努力打造自主合作、和谐激情、高效课堂模式。
要大力实施素质教育，努力提高教育教学质量。
2、 完善档案，夯实规范化学校建设
1、学校档案建设是学校管理工作的重要组成部分，是衡量学校管理水平的标志之一，学校必须把档案工作纳入学校整体发展规划。本学期我校在以陶校长为组长的正确领导下，在校委会成员的努力下，进一步完善档案建设，加强档案的分工管理、合作与评估。具体有我负责教研、教科研档案管理，有李学印校长负责安全及后勤档案管理，有刘茂功主任负责班级管理、少先队工作、德育工作方面的档案管理，有侯强老师负责艺体活动、学生习惯养成等方面的档案管理；此外，我们学校的档案馆得到了进一步的完善，档案馆的管理建设也得到了进一步的改善。
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