在收获了一些体验后,心得体会是一个很好的记录方法,它能帮助我们反思自己的学习和生活状态。许多人可能觉得心得体会较难撰写。为此,小编整理了13篇关于体育活动的心得体会,供大家参考。希望这些内容能为需要的朋友们带来帮助。
刚刚过去的暑期,对体育老师来说是一个收获颇丰的暑期,这个暑期,教研员给我们进行暑期培训,培训主题鲜明,教师专业成长及有效课堂教学,给予了我们强烈的感染和深深的理论引领,一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵,使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。
首先,李雪峰对课程改革做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。
其次,李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法。怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。
再次,他讲解了关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师角色转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,论文的抄袭性,要有自已的独立风格,个性,和实效性。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。
学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法, 通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心。
从国手曹燕华正手攻球的示范视频可以看出,标准的正手攻球技术动作应为:两脚自然分开,与肩同宽或稍宽于肩,两膝微屈,含胸收腹身体微向前倾,手肘与腰侧夹角约20~30度。引拍时, 以腰带手往右转, 此时手肘跟着肩膀 往右移, 重心也跟着右移. 引拍时的手臂夹角跟准备姿势的'变化不大。迎前时, 小臂夹角维持不变, 以腰带手迎向击球点,手臂夹角基本上变化不大,手肘随肩转动画弧.转...
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在学习、工作和生活中,作文是我们常接触的一种书面表达方式。它通过文字传达我们的思想与情感。你见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的运动会作文,希望能给大家带来启发与参考。让我们一同来欣赏吧!
学校操场上空回荡着一声加油声。一大早,全校同学怎么聚集在操场上?平时,我们不应该在教室里孜孜不倦地早读本来今天是运动会啊,怪不得这么热闹非凡!
在今天激动人心的运动会上,最让我难忘的是女人400米跑,男人800米跑。在裁判的命令下,我们的心也不由得一下子提起来。砰的一声枪响,运动员们一个个像离弦的箭,向终点飞去。为给400米跑选手小菊加油,我们一边跟着她同步跑,一边大声为她加油。
突然发现小菊马上要被后面的选手赶超了,我赶紧大喊:“小菊,加油,冲!”此时,她好像感应到了我加油的力量,一个箭步冲了上去,才把后面的选手甩开了。到了第二圈,她明显有些体力不支了,她一手护着胃,一手有规律的摆动,脚步明显慢了下来,我顿觉情形不妙,又大声向她喊到“小菊,加油!我与你同在!”只见她咬了咬牙,再次拼尽全力冲了上去。当时我在心里想到,小菊,你真的很能干,不管结果如何,你在我心里永远是最棒的!最终她拿到了第二名的好成绩,她的坚持没有白费!
接着男子800米了,看到参赛选手小朔那瘦小的身板,我在心里不禁有些担忧:体小力薄的他能跑完这800米吗?没容我再多想,比赛开始的枪声就响了,嗯?小朔人呢?在我们焦急的等待中,在参赛队员的最后,终于看到了他的身影。只见他一边皱着眉头,一边时不时的低下头提两下可能有点大的'鞋子。心想,这下要拿高名次的希望不大了。不过小朔,并没有气馁,虽然速度没有那么快,但他一直在克服鞋子的不适和体力的不支,顽强的坚持到了最后。最终比赛结果出来了,小朔虽然是最后一名,但他已尽了自己最大的努力,一样是我们的好榜样!
下午放学时,这次运动会完美的降下了帷幕。我们班的集体成绩是年级第三名,是个不错的成绩!我们大家都发挥了自己最大的潜能,为班级争得了荣誉,我们都是最棒的!
本校也迎来了一年一度的运动会。怀着“友谊第一,比赛第二”的心理,同学们都踊跃的报名参加。
在运动会上,同学们各个八仙过海——各显神通。展现着自己在运动场的威武雄姿。然而,在运动会上,最惹人注的最激动人心的要数拔河比赛了。
通过这惊险的一幕幕,我觉得在任何时候,只有人人团结一心,是没有什么事情可以被难倒的,虽然这次我们输了,但我们发现了一个不错的对手,胜败乃兵家常事,关键是经历的过程。一个班集体也是一样,它就像一个大家庭,在这个大家庭里生活着许多的兄弟姐妹,只有每个家庭成员齐心协力,做好自己份内的事情,那么生活该多么美好。
在生活中,我们不但要有一颗团结的心,而且还要有顽强拼搏的精神。人的一生是一条崎岖而漫长的不归路。不管是风平浪静还是狂风暴雨,我们都只有一步一个脚...
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不知不觉中大一新生的第一学期的学习和生活已接近尾声,针对这一学期的课余生活,我们做了以下问卷,并且希望通过此次问卷调查帮助本院的学生能够更好的认识自己,合理规划自己的课余时间,充实自己的课余生活,同时便于学院更好的了解学生的课余生活情况,从而使学院更有效的提高各种娱乐设施的硬件水平。
为了保证问卷活动的真实性和科学性我们班分为七个小组每个小组负责一个系,并且要涉及这个系的专业,且人数差距不宜过大,由我们亲自到班级去发放问卷,在期间与大一新生进行交流,并及时回收问卷,在活动进行中,我们得到广大同学的支持,因此本次调查活动顺利完成。
1. 调查结果显示,将近60%的学生认为自己每天的课余时间在4个小时以上,70%的人认为自u己的课余生活还是很充足的,他们的活动地点大部分都集中在宿舍、图书馆。其中男生多集中在校外、运动场。在课余时间中,喜欢运动和旅游者居多。
2. 80%的人认为自己的课余生活不怎么丰富,大部分学生都没有对自己的课余生活有计划性的安排,每天用于一运动的时间大部分集中在1~2个小时,而每天用于学习的时间集中在1个小时以内。
3. 大概90%以上的人都有参加过团体活动,集中在技能竞赛类和社团文艺类居多。几乎100%的学生认为参加这些活动对自己的学习会产生一定的影响,大部分的同学认为学校开展这些活动的硬件设施一般,对于这些硬件设施的改善,大部分的同学意见为;设施并不齐全,希望能够添置一些设备,要落到应用,不要虚有其表。
4. 有60%以上的人都参加了社团和协会,多为与本专业所对口的协会。所在协会大概1~2周举办,一次活动,对于参加的社团和协会开展的活动感觉一般。
5. 对于理想中大学课余生活的想法;可以更加的丰富多彩,多举办各种有益的活动,班级之间交流多一点,另外可以做一些兼职减轻父母的负担。
我们小组关于此次调查的.感想:
在调查过程中,大家普遍感受到做调查问卷时需要被调查者投入一定的时间和精力,尤其是我们这次时间正赶上英语四级考试之前,当我们来到教室时,发现他们都在认真地作四级试卷和听听力。那么如何让别人愿意抽出时间做我们的调查问卷且又要保证问卷的真实性,这就需要在调查过程中充分发挥自己的聪明和才干。
首先要学会尊重别人,进班级之前最好要跟班长和班干解释一下这次活动的意义,并表示耽误时间不会太多,得到润许后才可以进班,你得让学生不要有排斥你的感觉。
其次要学会交流。以一种谦虚地态度去与人交往,保持我们工管系的良好形象;在调查者填写调查问卷时做好一个引导员,正确的引导被调查者正确的填写调查问卷。最后,在离开的时候不要忘了感谢,感谢他们的积极配合。
虽然辛苦,但是大家的热情却更加高涨,并且纷纷表示这次调查实践使他们受益匪浅!
由于这是我第一次做问卷调查,之前并没有做问卷调查的经验,所以在开展调查前,我自己首...
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当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编收集整理的综合素质提升培训心得体会(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
20xx年7月20日至7月24日,有幸参加了我镇组织的"综合素养提升"专题培训班,培训教师讲授了《加强基层党建——构建良性互动的党群干群关系》、《国学与干部修养》、《媒体应对与舆论控制引导》、《当前国内外政治经济热点问题分析》专题课,考察了青岛城阳区2个社区、胶州玉皇庙村、青岛啤酒集团。这次培训内容丰富,课程设置合理,我非常珍惜这次培训机会,认真听取每个专题,认真做好培训笔记,在考察过程中认真听讲解员进行讲解,经过几天的学习,让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解救了思想,打动了内心,每一堂课,都让我有所感动和收获。以下是这些天的几点体会:
一、多种形式的学习,提高了理论水平
作为一名基层工作人员,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。
二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
1、是要不断强化全局意识和责任意识。"全局意识",是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记"全局意识",自觉适应目前形势发展需要,要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。
2、是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。
3、是要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。
4、是要注重文明礼仪,增强综合素质。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。
5、是要廉洁自律,加强思想道德修养。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正...
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这次培训我是在一家大型超市度过的,几个月的时间让我有了飞速的成长,虽然所在的岗位看起来并不是很高级,但是能够在普通的岗位上坚持也是一个不错的成绩。我们的一生中,很多时候都是平凡的,而我们的一生也终究归于平凡。时光匆匆,几个月的时间已经接近了尾声,我也要离开超市了,在这里我想谈一谈我此次的培训心得,希望能够给自己的.未来打打气。
刚来到超市培训的时候我很不习惯,虽然在超市也就做一个理货员的工作,但是这份工作并没有我们想象中那么简单,一开始我总是被忙的晕头转向的,有时候还会把一些标签给弄错了,并且被主管批评了好几次。这些错误让我明白,当我们进入社会之后,你所犯的错误只能自己承担,并没有人愿意为你去处理,所以不犯错是我们进入社会的第一道难题。只有不犯错了,才不会给自己惹麻烦,我们的工作也才能做得更好一些。
在学校的时候,我们有老师,有班长,有同学,当我们犯错的时候,往往是一次批评,一次就可以解决的事情,而到了社会,那就并不是这么简单的。所有关于利益的事情都不会那么简单,有时候所犯的错误是我们个人所无法承担的,所以想要不给自己造成困扰,就不要随意的去犯错,抓紧自己,不要莽撞。保持严谨,不要粗心。这才能让我们变成一个更加沉稳的人。
做理货员的工作有时候是比较累的,虽然我所在的区域并不是很宽,但是一天下来,也够我忙到很晚。由于超市地理环境比较好,所以人流量很大,理货也是要经常去做的。平时如果前台人手不够的话,我们还需要去前台收银,这也锻炼了我们另外一个能力。在收银的过程中,我体验到了细致这个问题的严重。做理货员的时候没有直接和金钱接触,而做了收银员,就是时时刻刻和金钱搭边,所以严谨细致这一项是无论如何都不能丢掉的。
培训的这几个月让我知道赚钱不易,也让我很清晰的知道知识的重要性。最基层的工作往往是辛苦的,也是收入和投入最不对等的,所以我们读书也就是为了让自己在这种互换之上达到最大的转化率。未来还有很长,我相信经过这一次历练,接下来的路也一定会更加好走一些了,我会继续向着光的方向出发,前进。
作为市容管理局环卫科的一名科长,我认真学习,积极工作,较好完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。根据区委办开展基层执法评议工作要求,我科严格按照局基层执法评议领导小组的工作部署,我就环卫科执法评议和依法行政工作情况进行述职汇报。
一、端正思想,开拓工作新局面
我首先端正思想摆正位置,严格执行局里的决策与局主要领导保持高度一致,紧密配合,认真完成领导交办的各项工作任务,同时经常向组织领导汇报思想,接受指导,协助处理一些局里的应急工作。同时,在具体分管的环卫工作中,认真贯彻局里的决策精神,严格履行自己的职责,在工作中大胆开拓局面,勇于承担责任与风险,较好地完成了任务,达到了预期目标。
二、认真学习,不断进步
要胜任工作,必须紧跟时代潮流,不断地加强学习,充实自我...
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我们从一些事情上得到感悟后,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢?下面是小编精心整理的综合实践学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一齐,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自我由知识、本事、智慧等因素融合成的综合素质和本事,为自我事业的成功打下良好的基础
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。
紧张的两周的实习生活结束了,在这两周里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在实习过程中我们共进行了七项工地参观,包括故宫博物院,首钢液压车间,学校实验楼留学生公寓,两处住宅小区工地,和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结,把自我在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白教师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不一样程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先,经过实习,经过实践,使我学到了很多实践知识。经过参观,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,厂房的结构,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数仅有25%,即4根钢筋里仅有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一齐砌起来,在留槎的过程中,能够留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要异常注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护。其次我们还对一些细部的作法有所认识,了解了设计与施工间是有距离的,要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。针对每次的参观我做了以下的总结。
对于像故宫一样古老的建筑在施工上能够算...
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的综合实践活动课的学习心得体会(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
通过对《综合实践活动课程标准》的阅读,拨开了我心头的迷雾,了解了综合实践活动的教育理念,使我更清楚地认识到综合实践活动开展的意义及必要性。这次学习对我来说就是一次思想上的.冲击,一次头脑的洗礼,更是一次顿悟的点拨。我深刻地感受到了综合实践活动对发展学生个性,培养学生的创新精神和解决问题的能力所起的重要作用。让我明确了综合实践活动课程具有以下特性。
一、综合性――取长补短树优势。
综合实践活动是一种综合性的实践活动,其中一点,它实现了对学科的跨越。长期以来我们的本本主义资源观,曾使我们变得那样近视和弱视,以至于看不到也想不到在咫尺之间也能实现学科的融合和互补,可以让原本干瘪的教科书变得那样厚实起来,可以让原本单一的课堂变得那样丰满起来。计算机学科的搜索技能,语文学科的辩辩论论,演演说说,数学学科的数据罗列,美术学科的绘图与设计,音乐学科的说拉弹唱……都在同一方空间里,显现着优势,绽放着孩子们的兴奋和激动,一种全新的实践方式正在被我们认同并付诸实施。
二、生活性实际生活促发现。
小学综合实践活动课程要注重学生对实际活动过程的亲历和体验,是一种向学生生活领域延伸的综合性课程,应贴近学生实际,挖掘生活中的素材,指导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的鲜活的活动主题,使综合实践活动的课题在学生的生活中来,越是贴近学生的生活,贴近学生的经验,贴近社会现实,学生就越能较好地操作,越有积极性。引导学生在实践中学习,在生活中实践,立足实践和探究,倡导学生的主动学习、乐于探究、勤于动手,引导学生经历多样化实践学习方式,体验问题探究、问题解决的基本过程和方法,充分开发学生潜能,让每个学生的个性得到充分自由的发展。
三、自主性――自主空间展个性。
自主性是小学综合实践的一个显著特性,在活动实施的过程中要突出学生主体地位,尊重学生的生活经验,兴趣、爱好和需要,发挥学生在活动过程中的主动性和积极性。同时这也是孩子们自己的实践,他们是自己课程的主体。在这里,他们能感觉到,自己的兴趣和爱好被充分地尊重着,自己的自主性发挥着广阔的空间;在这里,他们能自主地选择学习的目标、内容、形式及校外辅导员,自已来决定活动成果的呈现方式;在这里,每一个孩子的学习方式都是其独特个性的体现。
四、开放性――大课堂中拓视野。
综合实践活动的实践是一种多么开放的实践,通过开展访谈、调查、宣传,我们深深地感觉到,孩子们的视野拓宽了,教育的渠道受得更加丰富多彩了。就空间而言,包括了课堂、校园、社会,这学习的空间不再局限于教室、校园,而是拓展到了图书馆、社区……认识的对象也不...
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今天,我校五年级一,二,三班同学拎着大包小包的行李上了校车。前往河头实践基地参加劳动实践。经过四十分钟的颠簸,我们到达了目的地。一进实践基地就看见楼上那醒目的八个大字:体验,实践,合作,创新。老师分配好寝室后,大家就忙开了。到了宿舍后不能休息,必须先把枕头,被子。垫被都铺好。有些同学在家什么都不干,拿着被子束手无策,有的同学爬到被套里去,准备“勇闯被套”。
下午,我们正式开始上课,第一节是西点制作,我们班在老师的带领下来到一间面点室,分好组后,便开始给我们讲怎么做“旺仔”小馒头,之后,我被选为小组长上去拿材料,之后,因蛋打在了外面,老师又给我们一个鸡蛋,所以我们的面团很香,有些同学在做的同时偷偷把面粉塞进嘴里。做完面点,我们来到了生物探究教室,戴老师向我们介绍了许多种蝴蝶,然后每人发了一包材料包,打开一看,是蝴蝶的翅膀,还有一些装饰品,每再发一张贴标本的纸,便开始讲这样做蝴蝶标本。
体育活动是我最喜欢的项目,三个班聚在操场上准备进行一场拔河比赛,老师宣布了比赛规则,只听见哨声一向,队员们都死死抓住绳子,眼镜瞪得大大的,使出了全身的劲儿,憋得面红耳赤,一旁的拉拉队员为我们加油,我们的心里充满了信心,轻喊“一、二、三”过了一会我们队就拉过来了,太好了,我们赢了。
快乐的时光总是过得很快,一眨眼,三天时间就过去了。在这三天中我学会了不少知识,实践基地让我学会生存,学会团结,学会创造。
9月14日至9月17日,我们铝城小学四年级全体师生前往尚洁综合实践基地进行实践锻炼。这是我们第一次参加这样的活动。一路上,学生们叽叽喳喳,像鸟儿飞出笼子一样。
综合实践基地有“小厨房”、“手工制作”、“明星舞台”、“五金厂”、“安全急救”、“质量发展”、“消防演习”、“社会与实践”、“信息技术”。其中印象最深的是——“小厨房”和“品质发展”。
9月15日下午,我们来到了“小厨房”的教室。老师把我们分成四组,每组十个人。我在第三组。老老实实:“今天,我们自己做饭!”话音未落,学生们就开始说话,甚至搓着手,急于冲到火炉边开始做饭。老师突然吹了声口哨,大家很快安静下来。然后老师讲了做菜的要领和注意事项。按照老师说的,同学们开始一起动手:负责做饭的人洗了饭,负责做饭的人小心翼翼的切菜。我拍大蒜。但是调皮的大蒜故意翻脸不认我,一拍就飞走了。我生气了,看着大蒜,闭上眼睛,使劲打。哈哈,大蒜碎了!胜利其他同学也切菜。开始做饭。我看到老师先把油加热了。过了一会,油熏完了,加鸡蛋。炒了一段时间后,加入西红柿、盐、酱油和十三种香料。煎了一会儿,好吃的就吃完了。同学们把刚出锅的米饭,拿起筷子就吃。很好吃!我吃饱了!
9月15日下午,我们去练习基地拔草。我抓住它使劲拉,草没动,手却红了。于是我改变了除草策略。我一根一根拔,毫不费力,杂草被我连根拔起。杂草,你不知道“团结就是伟大”吗?那...
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时间经常过得很快,每天都有新的想法涌现。我们应该总结一下在这件事情中我们获得了什么。目前来看,心得体会不仅需要自己总结,还需要表达自己的看法。以下是小编为您准备的“综合实践心得体会”,请收藏此页面以便日后查阅!
心得体会3
国培计划2014年西部远程教学甘肃省初中综合实践活动课程的远程学习已经接近尾声了,这已经是第三个心得体会了,在学习了网络课程的第五模块中学到了很多有用的,就想上两次写的一样对本人而言肯定是有用的,因需要再
一个心得体会吧。
这个模块五综合实践活动实施过程指导一共分六个主题,分别是综合实践活动实施过程指导的关键点解析、指导学生确定主题、指导学生制定活动方案、指导学生实施活动、指导学生进行成果总结与汇报、指导学生进行反思;活动形式有阅读、讨论和家庭作业。
在学习过程中,我知道了在学生开展综合实践活动的过程中,教师的指导是保证综合实践活动课程高效实施的关键,教师只有了解在综合实践活动实施过程中所扮演的角色,才能明确自身的责任和行为。确定主题是开展综合实践活动不可缺少的环节,但由于长期受被动接受学习习惯的影响,很多学生缺乏问题意识,提不出问题或不知该提什么问题,这种现象在综合实践活动课中普遍存在。因此,帮助学生发现和提出问题是教师义不容辞的责任。
在活动策划阶段,教师要指导学生制定合理可行的活动共方案,以培养学生的规划能力,规划和设计活动方案,也是学生发展的过程。活动方案一般包括:活动名称、活动实施者、活动指导者、活动时间、组织形式、活动目标、活动实施步骤、预期成果及表现形式、活动总结评价等。
在按计划开始实施活动后,教师不能让学生处于“失控”状态,而应该关注整个活动过程,给予及时指导,要针对学生活动的具体任务,指导学生做好原始数据的收集和活动记录以及小组协作的指导。调查活动是综合实践活动的主要形式之一。教师需要监控调查过程,并帮助学生编之一份简短的问卷或访谈提纲。在各种综合实践活动实施过程中,小组协作都是一种主要的活动组织形式,教师要引导学生明确分工、及时交流等。
在综合实践活动总结阶段,教师要指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理,形成结论,指导学生撰写活动报告,并进行不同方式的表达和交流。活动过程记录的内容将是综合实践效果的重要组成部分。教师应引导学生通过多种呈现方式记录活动过程。在综合实践活动过程中,反思无处不在,教师引导和提示学生在活动中养成反思的习惯至关重要,学生的反思活动部只是集中于活动总结阶段,而应该贯穿于综合实践活动整个过程的始终。
而vct能够通过使用统
1、 简单易用的模板从多个角度介绍了激发教师产生教学创新思想的缘因和思维过程。vct强调探索和创新,激发教师的创造力。它提供了一种交流方式,让看到它的老师能够从多个角度理解作者的想法。
“国培计划”网络远程培训是甘肃省中小学骨干教师培训项目,面向基层中小学教师,邀请教育学、...
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进行综合实践活动的过程中,每次都是一次全新的认知之旅。当我站在未知的领域中,踌躇满志地探究,我感到学习的乐趣从未像此刻一样涌动。尽管有时候会遇到困难,脑海里会浮现出疑虑和困惑,但当找到答案的那一刻,所有的困扰都会烟消云散,取而代之的是成就的喜悦和满足。
在这个充满智慧和可能性的时代,学校教育已不再局限于单纯的课堂教学和书本知识,而是逐渐向实践操作、社会实践活动转型。学生在这些活动中不仅能够积累知识,更能够提升实际能力,对于培养学生的社会适应性和创新精神有着非常积极的推动作用。今天,我要分享的就是我在综合实践活动中的所学所得,以及对于这样的学习模式的个人思考。
我参与的综合实践活动是学校组织的社区志愿者活动,这次活动让我有机会去观察社区的生活,了解社区的需求,并参与到服务社区的行动中。开始时,我对此充满了困惑和疑问,但随着时间的推移,我深深地感受到这种活动的意义。
这次的志愿服务活动让我有机会看到社区的不同面貌。在我看来,社区只是生活的一部分,而现在我认识到,社区是一个生活的大舞台,里面充满了各种人和事。它既有平凡的生活,也有人们的希望和梦想。在服务过程中,我接触到了不同的人,他们对我来说都是全新的体验。这种体验让我明白,每个人都有自己的故事,每个社区也有自己的烟火气。
这次社区服务活动让我明白了社区的需求。在服务过程中,我发现许多事情都需要我们去做,而这些事情需要花费我们的时间和精力。原来,社区的需求是广泛而实际的,需要我们用实际行动去满足。通过这次活动,我逐渐明白了社区的真实性和实用性,也认识到了社区是我生活中不可或缺的一部分。
同时,这次活动让我学会了解决问题和处理矛盾。在服务过程中,我面临了很多问题和困难,需要我去解决。即使是我以前没有接触过的问题,我也要学会如何去处理。这个过程对我来说既是挑战,也是机会。通过处理这些问题和矛盾,我学会了独立思考和独立行动,提升了自己的解决问题的能力。
综合实践活动不仅仅提供了一个了解社会和实际生活的机会,更重要的是,它让我明白了生活的意义和价值。通过参与这个活动,我深深地感受到了生命的热情和活力,也明白了我们为社区做贡献的意义。
每个人参与综合实践活动的经历和收获都是不一样的,这主要取决于我们自己的态度和投入。只有我们积极参与,才能从中获得真知灼见;只有我们全身心投入,才能真正感受到其内涵你的深邃。
总的来说,综合实践活动是一种非常有价值的教育手段,它让我们有机会接触社会,了解生活,提升自身。我觉得,这种活动应该得到更多的推广和应用,让更多的学生通过这种方式,获得成长和提升。
在接下来的日子里,我将以更加积极的态度参加更多的综合实践活动,努力提升自己,服务社会,回馈社区。我相信,通过我自身的努力,我能够带动更多的人去参与,去感受,去提升,共同为我们的社区,为我们的社会,注入新的活力和希望。认识到活动对于我个人...
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