扩展阅读及参考资料： 写作文需要学生具备一定的文学鉴赏能力和文化素养，写作是一种值得深入探究和学习的技能可以带来丰富的人生经验。跟好工具范文网的编辑一起深入了解“写作的艺术”从不一样的角度去看待它。分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友们吧！ 参考资料： - 蓝亦迅. 写作与审美能力的培养[j]. 中国高教研究, 2011, 188(07): 99-100 - 王石城. “文化美”与“文学美”[j]. 百花文艺, 2010(05): 39-40
童年是一支彩色的笔，描绘出美妙生机的油画。童年，是一幅美丽的图画，开满了五彩缤纷的花朵。童年天真无邪，美丽可爱，是如此美丽，如此纯真。
随着时间的飞快流逝，我迎来了自己的最后一个六一，儿童节。这也暗示着我即将挥手告别自己美好的童年。回忆往事，曾经六一时的自己是多么可爱天真，如今，我已经快长成一个帅气高大的小伙子。为了能使我们在同年的最后时刻留下深刻的记忆，年段为我们准备了一个别出心裁的文艺演出。一段美好的童年也就此停止。
整个现场一片沸腾，热闹非凡，同学们都按耐不住自己激动的心情，与其他同学有说有笑，一个个人脸上洋溢这灿烂的笑容。现场到处是欢声笑语，欢笑声，尖叫声，呐喊声交织在一起，响彻云霄。
在经过一系列简单的开幕仪式后，文艺演出也随即拉开了大幕。
首先由我校二十四节令鼓队。我们演奏气势如洪的乐曲。力量铿锵有力，敲打出来的鼓声极为饱满。气势雄伟，规模庞大，惊天动地，气势磅礴。那地动山摇的鼓声，如同前往匹飞马浩浩荡荡的飞驰而下，声势浩大。随着一声极为响亮，有力的鼓声响起，一首气势磅礴的乐曲戛然而止。观众们叹服叫绝，喝彩一片接着一片，热烈的掌声也随之响起。
接下来表演的是跆拳道，只见三个帅小伙穿着醒目的跆拳道服，双手并用，一招一式，一拳一脚，动作威风凛凛，神气十足。来势汹汹，所向披靡。这些他们在舞台上表现的淋漓尽致，是观众叹服叫绝。他们三人各拿起一根双截棍，利用高超的技术与灵活的身躯，把这极普通的双截棍表演得精彩纷呈，完美无缺，赢得了观众们一致认可与热烈的掌声。
最后的一个表演是萨克斯。萨克斯是情调音乐领域中重要的方面，人们钟情于它那感性的声音，被誉为无与伦比的风流乐器。这位同学自信的拿着萨克斯，落落大方，他深吸了一口气，鼓足了信心。便开始了演奏声音极为感性，平静而深沉，自然而轻柔，变幻旋转的音律，是人陶醉不已。无羁绊的个性是听着彻底放松了心灵。声音给不同人地给人不同感受，不同心情。演奏者紧闭双眼，陶醉在优美的旋律当中。当声音缓慢地停止时，掌声已经在不经意间响起，声势浩大，震耳欲聋。
欢乐的时间总是那么短暂，我们的童年也离我们远去，我们要挥手告别自己的童年，他记忆着我们儿时的点点滴滴。在这段不可复制的旅途中，我们拥有了独一无二的记忆。不管是迷茫，还是欢腾，这都是最闪亮的记忆。我们依然要前进，向着自己的目标奋斗，...
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在高中，我先后担负了班上的康乐部主任或文体委员方面的工作。我总以很高的热情从事此项工作。为全班同学联系参观了皮革厂、啤洒厂，组织课外文体活动。
课余学唱歌曲是高中一直坚持的经常活动。1949年，解放区的育才中学合并到我校，他们的文艺活动十分活跃，队列歌曲特别出众，起了带头作用。我们班上，贴个大歌片，在上课前或课间休息时间全班学唱。班长徐世朴给大家打拍子。《团结就是力量》、《我们是民主青年》、《共青团员之歌》
学了不计其数。这是我的第二个音乐课堂。上音乐课时学的乐理都用上了。课堂上学的五线谱，边学边忘，但是课外练的简谱，扎扎实实地用了一辈子。大家兴致高时，有人唱出一句，其他人就随上来齐唱下去。有时，打了上课铃犹不尽兴。在歌声中，觉得校园的天空无比明朗。班上，王环文(后来成为中国青年艺术剧院著名演员)和我是男高音。每当他引吭高歌时，我便跟上去。有时，我也当众独唱。同学们也常常叫我来一个。上帝送我一副好嗓子，加上班里还有一个给我放声表现的机会，使我爱上了声乐。在家里我常随收音机放声学唱，妈妈也爱听，街坊也夸我。没想到，这样一种斗室野唱竞也陪了我一辈子。后来，我一听到李光羲、胡松华、吕文科、伶样龄、帕瓦洛蒂等的演唱，就模仿着唱，他们达到的最高音域，我也可以达到。现在，六十多岁了，每逢参加集体活动，或者卡拉ok活动，人们叫我来一个!，我就唱一段《赞歌》。音乐浸人我的生活，成为不可分的部分。今天，每每用电脑写作时，总是播放着我自己录制的心爱的音乐磁带作为工作的伴奏。酷爱美声的基因，竟也是母校高中生活中嵌人的。人到中年、老年，我仍是文体活动的积极分子、组织者，就是这个基因的延长线。
各班竞办壁，本班壁报名为《津沱河》(因为地理老师对这条河的描绘使我们觉得它充满着诗惫)。画报头和刊头的任务是我的。我上美国新闻署的图书馆(在南池子南口)借画报找家材。我最得意的、取得佳评的是三个报头。一个是山河风光，一个是纤夫群像，一个是五四专刊的基风雨中的挣脱锁链的巨人。都是水彩的创作画。我从图书馆借了指导绘画和写艺术字的书，边学边用。每天完成作业、写完日记后就是潜心作画，睡得很晚。妈妈又是劝又是责备，我嬉皮笑脸地化解了她的阻挠。星期天往往整天作画。我画好了以后，妈妈拿去向邻居炫辘。床头、墙上贴满了我画的肖像，有毛主席、林肯、好莱坞演员等。今天想来，绘画虽未成为我的专业，但对我的思维训练很有意义:第一，提高了形象思维能力，使理论思考有时空感和美的追求;第二，提高了创新思维能力;第三，培养了追求完美的匠心。这点土本事，后来还有了用场。到中央公安干校时又主持板报，我画的报头、版头受到校领导的好评，并出了点小名。下放农村时又曾大画一阵子街头宜传画。对艺术的爱好，后来发展为制作山石盆景和花木盆景。至今，有的同志那里还保存着我的作品。
“在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这...
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