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红歌会活动总结（必备13篇）
不经意间，一个难忘的活动结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编为大家收集的红歌比赛活动总结（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
101年风采红旗如画，101载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经101载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建党101周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：
一、活动具体内容：
（一）赛前
比赛开始前我们通过海报、横幅等来宣传本次比赛，并向同学们讲述了红歌比赛的积极影响等。由于内容贴近学生生活，同学们均以饱满的热情来参加这次比赛。本次比赛也取得了较好的效果，在一定程度上触动了同学的心灵。"唱响主旋律颂歌献祖国"初赛海报同学们正在唱想着嘹亮的歌
（二）初赛
初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。
（三）复赛：
复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱五位嘉宾他们正在用歌声表达爱国之情。
（四）决赛：
决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。
二、活动体会:
（1）心得体会
虽然"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。
当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。
（2）经验体会
1.优点：
a...
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各工商分局、个私协分会、直属局、股（室）、办：
根据市工商局“迎国庆、讲文明、树新风”有关文件精神，为开展“迎国庆”六十周年纪念活动,继承爱国主义优良传统,弘扬团结合作的时代精神,展现当代工商执法人员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,经党组研究决定,在全局、全县个私协会范围内开展“十月的.花海”红歌会,现将有关事项通知如下:
1、局机关共选派4支参赛曲目；各基层分局联合基层个私协分会，其中日峰选派4支参赛曲目，其它各分局各选派2支参赛曲目。
2、参赛曲目可采取合唱形式，也可采取独唱、对唱等形式。各基层分局要求参赛选手中个私协成员与分局工作人员比例各占50%。
3、要求参赛曲目紧扣主题、弘扬爱国主义精神，能够体现艺术性。内容应健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂改革开放后的新生活为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
4、演唱形式要求新颖独特，有所创新，在不影响演唱水平发挥、以唱为主的前提下，可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式，如领诵、舞蹈等。
5、各参赛队着装统一整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。
6、参赛曲目要求自带伴奏带，并于比赛前一天进行彩排。彩排时进行抽签决定比赛次序。
领导小组：组长：万雷；副组长：涂琦勇、张国良、毛黎安；领导小组下设办公室，主任张国良，副主任毛黎安；成员：简新萍、王卫明、黄健平、范水菊、李文青、章燕、龚强清、曹长仁、杨宝珠
本次红歌会设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、组织奖1名、优秀奖若干。
坊子区三马路小学
“红领巾心向党” 传统革命歌曲演唱比赛活动实施方案
为了进一步培养学生的爱国主义情感和集体主义精神，让学生从小树立远大理想，形成积极向上、奋发图强的良好品质，经学校研究决定开展以“红领巾心向党”为主题的传统革命歌曲演唱比赛，现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间：11月中上旬
2、 地点：学校南操场（根据升旗仪式的队形安排）
三、比赛规则：
（一）参赛方式：
歌唱比赛由学校组织，中队参加。毎班从推荐曲目中选择1个曲目（也可另选歌曲）参加比赛，演唱时由班主任向主席台示意开始后**伴奏，本班学生在原地站立演唱，可充分利用手中道具或动作进行表演。
（二）演唱要求：
1演唱形式要新颖别致。可采用主唱合唱、朗诵等不同的演唱形式。
2演唱的音高节奏准确，声音清晰，力度清晰，指挥、伴奏、领唱、朗诵协调一致。
三。各队应提前提供曲目，自备伴奏带，提前交少先队队部，正式演出前进行排练。
四、评比方法：
（一）本次活动将本着“公平竞争、公正评判”的原则，由校领导、**教师担任评委。
（2） 本次活动拟设立低、中、高三个等级组：一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发证书和证书。
（3） 每队得满分10分。具体评分标准如下：
1参赛作品符合要求，积极向上，健康向上。（1分）
2歌曲必须完整流畅，不得有二重唱、停唱现象。（1分）
三。能准确把握语调节奏，准确发音，发音...
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