（1） 以庆元旦迎新年欢庆气氛为基调,文字以欢度元旦、元旦快乐、元旦的来历、元旦的诗歌、对联以及元旦的祝福语等均可。
（2） 蜡笔、蜡笔、油条等表现形式不受限制。
（3） 内容丰富，内容丰富，密度适中，主题鲜明，给人以愉悦感。
（4） 小报文章短小精悍，生动活泼。它们可以自己编写，也可以根据数据改编和缩写。
（5）小报制作可以自己完成，也可小组合作（不超过三人）完成，由语文老师指导完成，纸张规格统一用a3纸或8开纸制作。
（6） 版面要求有醒目的报头；学校名称，班级名称，教师名称应写在右下角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面采用手绘文字和手绘插图，不允许剪切和粘贴；主题文章应放在头版头条，做到主次分明；布局整齐美观大方，标题突出。
（7） 各班收齐同学们的节日小报，自行开展评比，每班选出2份优秀节日小报，送至少先队大队部进行集中评比。各年级语文教研组组长将选出所选小报。
三、活动要求
1．高度重视，精心组织。把组织开展“我们的节日·元旦”主题活动，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，以加强“做一个有道德的人”、“感恩教育”及“洒扫应对”主题教育社会实践活动为重要载体，不断提升活动的思想文化内涵。
2．广泛宣传，营造氛围。学校要通过专题专栏、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、报道等多种形式，全方位切实加大“我们的节日”宣传力度，不断扩大覆盖面和影响力。要大力普及节日知识，广泛宣传开展“我们的节日·元旦”主题活动的情况，使“我们的节日”深入人心。
3.创新形式，抓好结合。结合本校实际，积极创新传统节日的形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的节日活动项目，进一步增进活动的吸引力、感染力和影响力，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。
4.认真遴选，及时上报。各班班主任要认真遴选参赛选手，指导学生完成作品，组织学生参与各项活动，及时把参赛学生名单和参赛作品上交到少先队大队部。
少先队旅部要加强组织协调，落实工作责任，精心安排，促进活动有序开展。
活动目标：
1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。
活动准备：
1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
活动流程：
第一部分：开场(主持人)
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好!20__年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的_年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣...
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