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六年级写景作文

六年级写景作文

更新时间:2025-02-09
1 春风六年级写景作文(必备九篇)
六年级写景作文

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文。作文是通过文字表达主题的一种叙述方式。那么,如何写好作文呢?以下是小编整理的适合小学六年级的600字写景作文,希望对大家有所帮助。

春风六年级写景作文 篇1

曾有人这样说,“宁可食无肉,不可居无竹。”有竹子的地方是美好的,因为竹子有许多可贵的精神。一年四季如何变换,它始终是一道亮丽的风景线。

春天,在春雨的滋润下,万物复苏。许多小脑袋从泥土中钻了出来,那是小竹笋!它们一个个好奇地张望着周围的环境。一天天过去,竹笋也在慢慢长大,由原本的笋尖长成了20公分左右的竹笋,此时便可以食用了。而到了那时候便会有一些孩子结伴去挖笋,每当他们挖到一根时,就会大声炫耀,那叫一个开心啊!瞧,那群在竹林挖笋的孩子们不也是一道亮丽的风景线吗?

夏天,随着越长越高,它变成了一根根小竹子。这时候的太阳公公一直高烧不退,热焰烘烤着大地,知了整日不知累地叫着,似乎也在抱怨这炎热的天气。即便如此,孩子们也不会乖乖地呆在家里,竹林成了“避难所”。孩子们在竹林里玩起了躲猫猫,大人便在林中下起了象棋,聊起了天,乘起了凉。那高大茂密的竹子为他们投下了一片绿阴,这又何尝不是一道风景线呢?

进入秋冬季,天气一天比一天冷,不少植物经不住折磨,叶子纷纷变黄,渐渐像一只只蝴蝶缓缓飘落而下,不过竹子依旧和雪松一样挺立在那里,狂风刮不倒,大雪压不弯,在一次次风雨暴雪的摧残下,它却变得更加苍翠挺拔了。与风雪抗衡的竹林不也是一道靓丽的风景吗?

春夏,竹子无私奉献;秋冬,竹子挺拔如初。这片竹林陪我度过了美好的岁月,让我学会了不屈不饶、无私奉献,它是自然的风景线,更是我心中永远靓丽的风景!

春风六年级写景作文 篇2

小黄鹂在鸣叫,小燕子在向我问好。你猜它们为什么这么开心?因为春天姐姐来了。

现在,春姑娘已悄悄地把春的气息洒满了世界每一个角落,飞过了高山原野,绿色大地春意盎然。

你看!那棵小小的树苗,光秃秃的枝条上已吐出几点新绿。有一天,当它长成一棵参天大树,人们在树荫下纳凉、唱歌,那该多幸福呀!

地上,经历了寒冬的花草,吮吸着春的气息,感受着春的滋润,露出了灿烂的笑脸。顿时,世界成了花的海洋:有黄的、蓝的、白的、红的……五彩缤纷,花香扑鼻,令人心旷神怡。

咦!这条河面昨天还结着一层薄薄的冰,今天已经是一平如静,真是奇妙极了!远处,一群野鸭正摆着大脚板悠闲地在河面上散步,扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫着,仿佛向春姑娘问好呢!

河岸边的垂柳,也是一片嫩绿,借着春风的柳姑娘,正轻轻地梳着自已又细又长的`辫子,在明媚的春光里跳起了轻盈又欢快的舞蹈。远处的田野里,油菜花也不甘示弱,露出自已金灿灿的脸庞,排成一排“一”字形,挺直了身子,与春姑娘拥抱。

啊!春天,你来了!你带给大地一片绿;你捎来绿的信;你送来和暖的风,让世界变得更加美丽。

春风六年级写景作文 篇3

春姑娘迈着轻盈的步伐,带着一路鸟语花香来到人间,一片生机勃勃的景...

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2 村庄六年级写景作文模板七篇
村庄六年级写景作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学6年级写景作文600字,希望对大家有所帮助。

村庄六年级写景作文 篇1

乡村生活是悠闲惬意的。在一个万里无云的周末,我来到了乡村奶奶家。

第二天早晨,神气的公鸡发出了清亮的鸡鸣声叫醒了我。晨光微熹,天空中飘着一朵朵洁白的云朵。田间有五颜六色的小花,绿油油的小草,真美丽啊!

春天,树上长出了星星点点的嫩芽,像刚生出来的婴儿。桃树上的桃花竞相开放,宛若少女在绽放甜美的笑容。还有的在枝缝间左右摇摆,像一个个害羞的小姑娘在枝头上舞蹈

夏天,大树投下一片绿荫。人们总是坐在庭院中的躺椅上,拿着扇子在树下乘凉。草地上的绿草上滚动着珍珠般的露珠。池塘里的荷花在阳光下像一位亭亭玉立的少女,一阵风吹过,这位“少女”便在池塘中翩翩起舞。烈日炎炎,人们都想着歇息,而农民伯伯却在田地里努力地耕耘,挥汗如雨。田地里那青翠的麦苗,都是农民伯伯一滴汗一滴汗地种出来的。夏天的夜晚,一只只萤火虫提着一串串小灯笼在树木间自在飞舞。成群结队的萤火虫把森林照得亮堂堂的。

秋天,瓜果飘香,秋风习习。果园中的果树上,挂着一个个饱满的果实。苹果树上挂着一个个灯笼般的苹果。葡萄架上结着一串串玛瑙般的葡萄。树木的绿叶子变得金黄,每一条小道都铺满了金色的叶子,好像铺上了一条华丽的地毯。田里的稻谷都丰收了,一台台收割机在田间来回“走动”。

冬天,一片片白雪像鹅毛一般从天上缓缓飘落下来。地上铺着白花花的雪花,雪地上有着许多脚印。

乡村的美景让你赏心悦目,乡村的美景绚丽美好!当我离开奶奶家时,已是傍晚。傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。乡村的美景伴随着孩子们一阵阵的欢声笑语显得更为夺目、美丽。

村庄六年级写景作文 篇2

我是一个在城市里长大的孩子,早已习惯城市里充满的五颜六色灯光、车水马龙、充满着喧嚣的夜晚。我喜欢乡村四季美丽的景色,我更爱富有情趣的乡村生活,尤其喜欢农村夏天的夜晚!

暑假到来了,我迫不及待地来到乡下,在一个雨后凉爽的傍晚,搬个小凳,有幸和家人一起欣赏着美景。

农家小院的水泥地面贪婪地吮吸这刚刚经过的雨水,很快,地面就干了,仿佛口渴的人一下子干了一大瓶冰镇汽水,瞬间凉爽下来!看,快要落山的太阳也在云层里探出了脸,露出了他的真容!

啊,真美啊!

看,此时的天空中,太阳已经收紧了他灿烂的光辉,变成了一个又大又圆的圆盘,天空呈现出一片碧蓝色,像平静而美丽的湖面,远处的田野,忍不住脱去了翠绿,披上了绚烂的外衣,四周映衬着墨绿色的小山,仿佛水墨画一般,显得格外美丽,让人赏看不绝!

很快,太阳公公仿佛喝醉了酒,涨着红彤彤的脸躲到了大山的后面,却恋恋不舍地怎么也不肯离去,这时,月亮姐姐没有办法,只好将他轻轻地推进山的里面,原来还是碧绿的天空瞬间映出一片通红!

温柔的月光轻柔的洒在乡村的各个角落,...

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3 夏雨六年级写景作文10篇
夏雨六年级写景作文

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的六年级写景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

夏雨六年级写景作文 篇1

雨停了。

阳光像万千剑载一样刺了云层,空气黏乎乎的,仿佛我用手一抓,都能把空气挤出水来。大樟树像被巨大的梳子梳了一遍似的,枯枝败叶全没了,仿佛瘦了一圈。草地里的草十分凌乱,几乎“躺平”了。我因为和别人约了一起打球,所以正走在前往篮球场的路上。

我一边走着,一边还哼着歌。突然,我的血仿佛被凝固了一般,腿也像灌了铅似的走不动了。只见在离我几步远的地方,一条蛇正微抬着头,身体像“s”形一样扭动着。这条蛇大根有黄瓜那么粗,因为嘴里正咬着一只小癞蛤蟆,所以行动比较缓慢。蛇的身体主要呈青绿色,上面有黑红相间的斑点,横样十分吓人。虽然我知道癞蛤蟆处在蛇的'食物链中,而且癞蛤蟆的模样非常丑陋,我不喜欢癞蛤蟆,因为它们喜欢待在阴暗的地方。但是我还是不忍心看着这只小癞蛤蟆被蛇吃掉。所以我向四周张望着,希望能找到根木棍或是石头之类的东西来赶蛇,可是四周什么都没有。

突然,一道黑色的一闪电”猛地砸向了蛇的七寸,然后闪电又弹了起来,随后又重重地砸了下去。我定睛一看,原来是一只无比肥大的癞蛤蟆像一个大面包一样。只见蛇将小癞蛤蟆吐了出来,我顿时感觉一股豪气涌了上来,我一边跺脚一边拍手,还大声喊着:“加油!加油!把蛇打跑!”只见蛇愣了一下,然后像涂了润滑油一样,飞快地跑了。

大癞蛤蟆围着小癞蛤蟥跳了几跳,然后带着它跳进了阴凉的地方。我不知道这两只癞蛤蝶是什么关系,但我希望这个世界上,像大癞蛤蟆的人能够多一些。

夏雨六年级写景作文 篇2

“爽籁发而清风生,纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

我披衣而坐,欣赏着窗外恬静的景象,刚下过雨,地上的积水还没有干,一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞,一点,一点,又一点,闪啊闪的,低矮的茅屋顶,婆娑的树丛,还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的,它们勾勒出的外行是那样的柔和,“唰—唰—”树枝随风轻摇着,透过枝叶泄下的碎银也随之摆动,眼前的一切,因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。

是的,太美了。因为有了月,有了不被云层所阻碍的月,世界变得那么美好,仿佛一瞬间,整个世界就被洗礼过了,洗去了一切污浊,一切喧嚣,一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

“缺月挂疏桐,漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月,对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照,清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人,在同样皎洁的月光下,书写着自己的心情,吟咏着流水般清扬的语句,好似一个又一个动人的月影传说。

哦,为什么,古人写过月,今人在写月,...

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4 霞六年级写景作文
霞六年级写景作文

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道10篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的日出六年级写景作文,欢迎大家分享。

霞六年级写景作文 篇1

在美丽的学校里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们完美的记忆。

春天,一走进学校就能看见学生们穿着校服,在学校里嬉戏、读书。春天的学校里,不仅仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。可是,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。学校外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏天,学校里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一齐,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。

冬天,仅有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。可是,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。

我喜欢四季的学校,我爱学校的四季。

霞六年级写景作文 篇2

我最喜欢的田野,虽然它没有大海那么波澜,高山那么壮观,鲜花那么芳香。我之所以喜欢它,是因为它有着自己独特的魅力。

清晨,太阳屁颠屁颠的起来上班,动物们也陆续的起床开始新的一天。稻草们不知是否受雾的影响,不管走近、走远看都像是被蒙上了一层神秘的面纱。还未走到田野那儿,不说气味香飘十里,但它的气味真的比桂花香多了。接着,我看见了在稻草丛里最小的妹妹随风舞动,我好奇地抓了它的“小辫子”,看一下它还嚣张不嚣张了!

中午,太阳火辣辣地照射着大地,此时的农民们也一个接一个的开工,看着他们协调有序地干活,我不禁想起了一首诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。读这首诗,我心里总有一种说不出的感觉,所以我们还有什么资格浪费粮食和不珍惜粮食呢?太阳把田野照耀的金灿灿,给人一种美丽的感觉!稻草也暗暗偷笑,自己沾了太阳的风光,稻草还特意为太阳表演才艺呢!一会儿摇摇头,一会儿翩翩起舞,一会儿还一个挨一个说相声,真是太顽皮了!

傍晚,太阳好像并没有了中午的风彩,而是显得没精神了,肯定是想回家与地球公...

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5 六年级写景的作文十五篇
六年级写景的作文

在日常生活中,我们都不陌生于作文。通过写作文,我们可以表达内心的情感,调节心情。那么,如何写好15篇作文呢?以下是我精心整理的六年级写景作文,供大家参考阅读。

六年级写景的作文 篇1

周日,天气晴朗、万里无云,是个春游的好机会。于是,妈妈叫上我一起去春游梅园。真是一场说走就走的春游,我们坐上地铁,向梅园驶去。

到了梅园,门口一块巨大的石头上刻着一个大大的“梅”字,深深印入眼帘。

我们随着人群来到了一片梅林。虽然这时的梅花开得不如早春旺盛,但同样也能散发出淡淡的清香。那些晚梅,有的还是花骨朵儿,像害羞的小姑娘,任凭春风千呼万唤也不出来;有的才刚刚展开了几片花瓣儿,像个谨慎的乖小孩,展开一点就环顾一下四周;有的全展开了花瓣,像个开朗豪放的小淘气,绽开笑脸对春姑娘问好;有的已凋谢,像随风飞舞的蝴蝶,慢慢地飞向大地的怀抱......

穿过梅林,踩过石头小溪,一片五彩缤纷的花圃再次吸引了我的眼球。我迫不及待地跑过去,哇!原来是一大片的郁金香。远看,那粉的好像一片彩霞;红的恰似一团火焰;蓝的仿佛一颗水晶;黄的宛如一片金子......近看,郁金香的花瓣连在一起像个酒杯,在花瓣底部,有一点点黑色,惟妙惟肖地形成了一颗六角星。最美的就是那双色郁金香,有红黄相间的,有紫蓝相间的,有黑白相间的......可以在一朵花中尽情体验两种色彩互相相间的美丽。

我们还去了开原寺、读书处、天心台、洗心泉等,看到了荣德生铜像......一处处的美景,使我们沉醉,让我们流连忘返。

时光匆匆,夕阳西下,到我们该回家的时候了。我只能依依不舍地踏上了回家之路。

六年级写景的作文 篇2

春花秋草,夏雨冬雪,和风煦日,电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝,是我们不可多得的财富。

而雨,恰恰是这份馈礼中的礼品,是大大自然中的精灵。我爱雨,尤其爱听风。

春天的雨像文静的小姑娘,悄无声息地抛洒在这样的春夜里,像一个默默无闻的生命。这时候,你什么也不必敌,只须捧一杯清茶,喝上一口,闭上眼睛,脑海里便有着样一幅画,大地的一张的好宣纸,春雨是一枝蘸饱绿的笔,只须请请一点儿,那绿变会扩大扩大……伴着雨点落地,禾苗出土的刺刺声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中响起。

夏天的雨可没有那么好的脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,就一蹦一跳,嬉戏着,吵闹着下来了。它霹雳啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后冬冬的落在你的玻璃上,好象在提醒你注意:一有精彩昂扬的摇滚已经开始了!然后你在用心倾听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,它还时不时的邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章,一整个夏夜,你便可以和翠竹一道陶醉在这心惊动破的音符里。

秋,历来被人们称为金秋;秋风,历来被人们称为金风;那我就把秋雨称为金雨吧。在听秋雨的时候,一...

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6 湖六年级写景作文
六年级写景作文

湖六年级写景作文【篇1】

初始

凉快中夹杂着热气,风儿拂过,犹如蒸汽云游;四周延绵的水散着光芒,似乎水中也有一个太阳,也有一片蓝天。

鱼儿游来游去,好似热锅上的蚂蚁。原本平静的湖面,失了淡雅,露出小孩的顽皮。鱼儿左跳下,右跳下,荡起圈圈涟漪,红色的鱼鳞泛着微光,像极了娇羞羞的小姑娘。

看啊,这下折腾的,水的起床气犯了,不停拍击着,不知道的人还以为又是哪位音乐家苏醒了呢。溅起的水花落在了岸边的小草上……

春天,在这喧闹中悄悄退去;夏天,踏着狂热的舞步降临。

深入

近了,来了。看那赤裸裸的太阳,听蝉鸣变响;感受着风的温度……

它在太阳那逗留,而后慢慢步入万物,万物随着它的到来,变得有些“淡惨”。

我是讨厌这小暑大暑的,开始还好,到后面越发忍不住了。这热气腾腾的,像是要烤熟我。人们的汗水如瀑布般飞泻,坐也不是站也不是,唯独那空调能享受下暂时的清凉。

湖里的鱼儿拼命的吐着泡泡,它难不成要吃了鱼!水变得有了温度。

夏天最常见的景呀,还是要属那树下的友人们。她们每每都会搬凳子到大树下乘凉,手里拿着扇子,边扇边闲聊。仿佛这炎炎夏日与她们是两个世界般。各式各样的衣服,各式各样的扇子,一样的欢乐笑声,一样的咧嘴大笑……成了这树下别具的一番特色。

湖六年级写景作文【篇2】

长大了,时间悄悄流逝。现在你黑白混发了,但我还记得。小时候坐在现在很怀念的自行车上。你踩着踏板和我旁边的阿姨谈笑风生。狭窄的小路充满了你和你姑姑的笑声和欢笑。仔细听完,其实我说的是未来嫂子。当时我天真地问:“嫂子有肉吗?”“是的。”你温柔的声音来了,声音很轻很柔,很好听。我迷迷糊糊的说:“肉好吃吗?”那时候我最喜欢吃肉。当我问条件反应时,你突然大笑起来。出于某种原因,我的脸很困惑。回头想想,当时的你是多么的年轻温柔,现在岁月的年轮却折磨着你。我以前犯过一个错误。我哥想打我的时候,你总是第一个过来保护我,让我哥有话说。那时候我真的是家里的小公主,天天生活在你的呵护下。就算你几天不在家,也会天天给我打电话,叫我好好吃饭,好好穿衣,小心翼翼的告诉我一切。我知道你只能回来探望我几次,我也很贪恋你对我的爱。但久而久之,你工作了很久,对我不是很了解,我也是,每次回来,我发现你脾气暴躁多了。可能是因为年纪大了吧。我做的一切对你都是错的,都是不好的。我害怕和你在一起。不知道该怎么做才能让你满意。不知不觉就迷路了。我不知道你在哪里。也许如果你能花些时间和我在一起,就不会是这样了。每次看到美丽的风景,我都会拍一张照片,想着如果你在这里,我们会多么和谐幸福。和你在一起的时光总是快乐的。当你即将满头银发的时候,我想对你说:美丽的风景,如果你在场。反正你是我亲爱的妈妈,我爱你,妈妈——。六年级:柴会平

湖六年级写景作文【篇3】

元旦休息第三天天气很晴朗,爸爸妈妈带我去灵岩山玩,顺便爬爬山锻炼一下。爸爸把汽车停在山脚下,我们开始往山上出发。

我看见在山道边有几把高高的...

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7 草原六年级写景作文
六年级写景作文
草原六年级写景作文

编辑为您介绍的这篇文章将带给您更多对“草原六年级写景作文”的了解。作文是帮助学生认识自己并理解文化的重要工具之一,而写作则成为展示个性与特色,成为与众不同的人的途径。背书和加强课外阅读对于提升作文写作也是非常有帮助的。让我们一直记得与他人分享的重要性!

草原六年级写景作文(篇1)

春天来了,到处都是那么美,我想出去旅行,饱览春天的美景。

我走到森林里,春雨淅淅沥沥下着,雨滴敲打地面的声音那么轻柔,仿佛在说:“草儿们花儿们,快醒醒吧,春姑娘来了,你们快快长大吧!”在春雨的浇灌下,无数不知名的小花小草纷纷从地底钻出头来,长出嫩绿的芽儿,森林里顿时充满了盎然的绿意。

我漫步到草原上,看见色彩斑斓的蘑菇从被春雨淋湿的的温润土壤中爆出来,有红的、黄的、绿的、紫的……就像遍地张开来无数把彩色小伞,那撑着小伞的,一定是带来春天讯息的森林小精灵吧!

我又来到山谷中的小溪旁,几只娃娃鱼还在河底呼呼大睡。这时,只听天上“轰隆隆”直响,传来一阵阵清脆悦耳的春雷声。娃娃鱼们被惊醒了,他们睁开惺忪的睡眼,伸着懒腰打着哈欠东瞧瞧、西望望,看见草木复苏、河流解冻,就欢快地摆动尾巴四处游玩,激起一阵阵浪花。

我继续往前走,迎面而来一棵参天大树。大树的枝桠上,黄鹂、百灵、画眉、布谷……无数的鸟儿正唱着动听的协奏曲,还有勤劳的燕子不时在空中穿梭,抓来虫子喂给窝里嗷嗷待哺的小雏鸟吃。多么美好的景象,多么温馨的画面,春天的大树,每片林子、每棵大树都能组成一个生机勃勃的鸟类王国!

我继续走着、听着、看着,欣赏海洋里五彩斑斓的小鱼正在欢快游弋、听到草丛里虫儿欢鸣的声音,看着孩子们在春天的公园里、草坪上、沙滩上到处游玩,每一张脸上都挂着灿烂的笑容。

啊,美丽的春天,多么让我沉醉。

草原六年级写景作文(篇2)

草原,草原。这个地点为什么总让人想到碧蓝碧蓝的天,雪白雪白的羊群和青青的草原呢?一抬头,腾格里正笑盈盈地凝视着我们呢!

一下大巴,就闻到了一股青草味。循着味道,我们走进了旧时成吉思汗的猎场。

草,是绿的;天,是蓝的;空气,是那么清新甜美,有叫人想要撒腿狂奔的冲动!

地上,星星点点地缀着几坨马粪,它们是草的上好肥料。

风,吹得很狂热,为远道而来的客人们带来清凉。

不远处,散落着马群、骆驼、绵羊……像是雕刻精美的艺术品,让人生了忍不住上前爱抚的冲动。但,这样会惊了小可爱们的!

马群吃草,我们观看。它们皱起鼻子,贴着地面,呼吸土地这醉人的芳香,嘴里咀嚼着青草。这样,看着都叫人惬意。

我抚摸着呼伦贝尔的脊背,土质松软而细腻。真想抓一把来养花!这样的地,哪怕是难养的兰花也能轻松养活吧……

空气也叫人舒心,草香味。啊!我有几时闻到过这香气?三年?五年?……

这样的草原,叫人舒心;愉快;放松;奔放……自由。

恐怕,天底下没人会讨厌呼伦贝尔的奔放与自由——草原。

草原六年级写景作文(篇3)

我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

已经进入初秋了,希拉穆仁...

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8 夏天六年级写景作文十二篇
六年级写景作文
夏天六年级写景作文

编辑经过精心挑选,为大家准备了一篇非常有趣的文章,题目为“夏天六年级写景作文”。写作是学生认识自己和理解人性的有效方式,而写作就如同一道屏障,能让我们远离城市的浮躁,保持一份纯净的本真。撰写一个出色的作文需要花费大量的时间和精力,而我们为您提供了最新、最热门的内容,期待大家品味!

夏天六年级写景作文【篇1】

姑娘悄悄地从我身边溜走,夏天又悄悄地到来。河里也一片艳丽,荷花正在开放。鱼儿也蹦出河面吐泡泡。

夏天虽然美丽,但是却很热。四处只有知了在树上叫着:热死了,热死了我在河里游泳玩得正开心,没过了一会儿,只见乌云密布,云脚长毛。顿时雷声滚滚,震耳欲聋。马上便下起了豆粒般的大雨,我以掩耳不及迅雷之势跑回了家,只见雨珠像珍珠一样从天空中撒落下来。雨越下越大,不一会儿雨就像一串串雨帘一般,非常美丽。明明是在下雨,可还是很热,汗水直流,像瓢泼似的

雨落在石头上、落在树叶上、落在水上滴滴答答,就像是以位音乐家在弹奏音乐一样,让人非常入迷,就像到了另一个世界一般。

雨没下多久,下午就停了,雨停后在天空出现了一道美丽的彩虹。一阵风吹来,连风都携带着一丝的花香以及泥土味。

夏天的彩虹真美丽,我喜欢夏天。

夏天六年级写景作文【篇2】

夏天的夜晚,蓝幽幽的水里,月亮笑弯了腰,眨着明亮的眼睛。夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱,这些调皮的星星镶嵌在天幕下,闪闪发光。

星星们用好奇的目光瞅着大地,仿佛在想,如果我们到大地上会是怎样呢?星星们都在追问,云姐姐围绕着可爱的星星们唱到:在天空多好呀!为什么要到大地呢?星星们听了,觉得也有道理,便在天空玩耍起来,有的跳舞、唱歌,热闹极了。可过了一会,空中安静极了,这是为什么呢?原来,星星玩累了,月亮妈妈唱着美妙的歌曲,哄星星睡觉,星星们做着它们的美梦,就这样,星星们睡着啦!

那你们喜欢这个夏夜吗?喜欢这些可爱的星星吗?你们一定喜欢,因为星星们都在那做它们的美梦呢!

夏天六年级写景作文【篇3】

下午的第一节课天空中突然飘来了几朵乌云,天空被染得黑压压的。过了一会儿,几颗饱满的雨滴从天空中落了下来,打湿了我的作业本。快关窗!几个同学叫道。

接着倾盆般的大雨便袭来了,窗户上、窗台上都挂着晶莹剔透的雨滴,窗台上一颗颗飞溅起来的雨点,多像绽放出晶莹的花。

一个同学开了窗,吹着凉爽的风,雨水打湿了他的头发,突然,一声惨叫啊!雨水进了我的眼睛!再见他的发型已经被风吹乱,可真有型!

我也打开了窗,任风呼呼地吹着我的脸,用手感受雨点打在手上的感觉,可真惬意。

突然一声雷响,打破了教室的安静,那道雷划过灰色的天空,又消失得无影无踪。

雨渐渐停了,天也亮了起来,能看到远方的景色了,只是还有一声声闷雷划过无边的天际。

雨滋润了大地,滋润了嫩芽,让燥热的夏天变得凉爽,我怎能不喜欢雨呢?

夏天六年级写景作文【篇4】

我的故乡一年四季都是非常美丽的,但要说我最喜欢的,还是要数夏天了。

清晨,当太阳只探出了半个小...

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