素质教育活动总结

“素质教育活动总结”为我们提供了很多启示和思考，期待我们的建议能够帮助您更好地解决问题和提高效率。我们需要编写多样化的文档以保证项目稳中向前，我们在写文档没有思绪时，可以适当参考范文，范文构思能够让自己更加运用神奇的文学魅力。

素质教育活动总结(篇1)

重庆华蓥中学2014级春季素质教育活动计划

一、指导思想和理念：

素质教育是当前教育的主旋律，“德润心田，绿满人生”是我校的教育理念。通过形式多样的活动去锻炼学生，培养学生的爱好，提高学生的素质是落实素质教育的务实举动，是实现“德润心田，绿满人生”的有效载体之一。本年级的素质教育活动以素质教育为指导思想，以“德润心田，绿满人生”为教育理念。

二、素质教育活动的意义：

素质教育是拓宽学生视野的有效途径；素质教育是因材施教、注重学生个性发展的有效途径；素质教育是培养学生创新精神和实践能力的有效载体；素质教育活动是激发学生好奇心和探索精神的催化剂；素质教育是培养学生团队合作意识的有效途径；

三、活动背景：

在平时的教学实践活动中，不难发现，学生有着不同的爱好和特长，有的学生的爱好和特长在原有的课堂教学中未得到充分的引导。兴趣是最好的老师。初中阶段是是学生成长的重要时期，学生在这一时期的爱好和特长能得到有效的引导对学生未来的发展有着不可低估的影响。

四、学情分析：

因为我们学校的学生一般来自农村家庭，绝大多数孩子都有自己的一些爱好和专长，大多数学生的视野并不开阔。一些留守儿童性格内向，不喜欢交流，兴趣爱好单一。学生的**精神普遍不够强。

总体上看，学生的科学思维方法还不够高。学生的信息接受能力与城市儿童有很大的差异。儿童的实践能力和创新精神普遍需要大大提高。

五、教学目标：

1、培养学生们的高雅的兴趣。

2培养学生的团队合作意识。

三。激发学生的好奇心和探索精神。

4搭建学生个性化发展的平台。

5培养学生的创新精神和实践能力。

六、活动措施：

要办好素质教育活动课，需要导师精心准备，因材施教，循序渐进，持之以恒，耐心引导，加强自身学习。

1成立实施小组，明确职责（2014年小学素质教育活动实施组人员分工）

附后）。

2充分调动学生相互学习的积极性，实现带着面子的学习，让他们在快乐的氛围中学习和成长；

3、按照学生的爱好特长，个性特征，在充分尊重学生意愿和具备相应师资的前提下构建相应的素质教育活动小组。

4、循循善诱，启发学生自己去探索去解决问题，这样有益于培养学生动脑思考的习惯，让学生有一种成就感。

5、注重活动的有效性，和动态管理，做好活动资料的整理收集，二至五月各素质教育活动小组有计划，有目的地引导学生进行整体提高，六月为成果展示汇报月，学校相关人员对各素质教育活动小组进行考核。

6、活动时间为行课期间的星期

一、星期

二、星期三下午第四节课；地点c区内。

附件：2014级素质教育活动实施组人员分工

组长：李忠志（监督、考核素质教育活动的开展情况，监督、指导素质教育活动的...

素质教育活动总结(篇1)

职工的素质教育活动月总结范文

为适应企业多元化发展，进一步优化员工队伍结构，提高员工的业务技能和综合素质，结合公司全年工作安排部署，我部门在六月份的员工素质教育月中遵循学以致用、讲究实效的原则，严肃学习纪律，对培训工作进行跟踪考核，取得了一定的成效。现将201*年员工素质教育月工作总结如下：

一、积极做好培训前准备，确保培训课程的实效性

今年的员工素质教育月工作得到了公司领导的高度重视，在5月27日、28日召开了员工素质教育月组织工作筹备会及动员大会，要求全员高度重视员工素质教育月的培训工作，坚持以继续解放思想大讨论活动为契机，坚持以人为本，以继续教育和知识更新为准则，以突出职业道德教育、业务技能培训和精神文明建设为重点，采取多渠道多形式的培训手段，加强员工企业文化学习，增强员工对企业的归属感和爱岗敬业精神。

我部门坚决贯彻执行公司党委的决定，本着为企业负责，为员工负责，创新规范管理，破陈除旧的思路，加强培训管理各项工作，严格抓好纪律考勤，提升培训质量，避免培训流于形式。在员工素质教育月到来之前，向公司各部门发放了《201*年度培训需求调查表》，根据各部门反馈的.需求情况，与公司领导及各相关部门进一步沟通，制订出《201*年员工教育培训计划表》及《“员工素质教育月”培训课程表》，确保培训课程的实效性和必要性，力求达到培训效果最大化。

二、创新学习机制，规范管理

为提高员工培训管理的水平和质量，逐步建立符合企业发展特色的培养、使用、激励等人才工作机制，营造蓬勃向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。首先，我部认真落实培训管理员机制，要求培训管理员切实履行联络传达、组织管理的职责，使培训各项工作能有效及时地传达到各部门及相关人员，保证了培训工作的落实有效性。其次，认真做好培训考勤相关工作，严格把关，一视同仁，公平公正，对于不按规定完成培训课程的员工，以电话通知和下发培训违纪通知单的形式把不按规定完成培训课程的人员通知各相关部门，由相关部门查明原因并出具书面证明报到我部。此举大大提高了各部门对培训工作的重视程度，对以往敷衍了事、走走形式的观念进行非常大的冲击，提高了各项培训知识的普及度。第三，对每次授课都进行培训调查，在课间随机发放《培训调查表》，由听课的员工对课程结构、气氛营造、练习活动及讲师的专业能力、讲授技巧等方面进行无记名评分、填写意见与建议，我部将这些意见和建议进行收集、分析，做为下次授课的改进意见，以不断提高授课质量，不断提高我公司师资队伍的质量。第四，每次课程结束后，向授课老师及主管领导发放《培训有效性评价表》，就课程内容对授课对象所产生的作用和影响，以及对工作的帮助等方面进行客观评价，对课程的实效性进行评估。第五，员工素质教育月工作结束后，我部根据学习内容及员工对象制订不同的考试试卷，让每一位员工通过考试二次加深学习印象，确保知识灌输有效性...