在日常生活和工作学习中，事迹往往不可或缺。它们不仅能够引导积极氛围、推动工作进展，还能激励后进者。虽然撰写事迹材料可能看似困难，但其实可以通过一些范文进行参考。以下是小编整理的服务之星先进事迹材料，供大家学习，希望对您有所帮助。
我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。
在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开?
我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“do re mi ”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。
孟彩娥,家住眉县汤峪镇尖嘴石村二组，虽已步入年迈，但她精湛的技能，正直的人品，诚实的性格，待人如至亲的情怀，不嫌脏，不怕累的精神,啥活都能干，啥活都干得好，是对她多年来从事家政服务工作的最好诠释.她已成为宝鸡亿康家政公司事事拉不下,服务质量好,员工赞,雇主夸的服务标兵,一面德才兼备文明服务的旗帜。
一、把学精技能作为立身之本。
孟彩娥深知打铁还需本身硬，她把学习家政理论，掌握家政服务技能，当作合格家政员的...
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金秋十月，一场寒雨过后，安徽省绩溪县漫山遍岭的菊花由黄转白，恣意绽放。这种当地产的高山贡菊，村民们打算命名为“夏花”，来表达他们对一位名叫“李夏”的年轻人的思念。
李夏生前是绩溪县荆州乡党委委员、乡纪委书记，县监委派出荆州乡监察专员，某年某月某日牺牲在抗击台风“利奇马”的第一线。
从一个生长于黄山市的“城里娃”到偏远山区工作8年，李夏就像这贡菊一样，看似普通却深深扎根滋养它的土壤，在最艰苦的地方迎风怒放。
“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。”这是李夏的签名。他用自己年仅33岁的生命，书写了短暂但绚烂的无悔青春。
选择——越往山里走，根扎得越深
绩溪多山，自古被称为“岩邑”。出县城，就折入山路，沿“皖浙天路”逶迤东行，拐过351道弯，翻越海拔1700多米的山云岭，一个半小时，高爬低走70余公里，最偏远的荆州乡终于出现在深秋的薄雾中。
普通人进山一次，绕过这么多道弯弯，就会晕头转向，甚至要准备晕车药、呕吐袋，李夏却早已习惯。
这条路，他已经不知走了多少个来回，哪个地方的弯比较陡、哪个地方的坡非常急，他心里都清清楚楚。
不是因为他是山里人，而是因为他选择把根扎在这里。
出生在黄山市，后来到北京上大学，毕业后在铜陵市地震局工作，李夏一直都是个“城里娃”。可某年，25岁的李夏却作出了一个让许多人惊讶的决定：到农村去，到基层去!
面对人生这一重大选择，他找到母亲商量。
“你可想好了，基层条件可不太好，又苦又累，下去了也不知道哪天能上来……”母亲有些担心。
“我想好了，我觉得跟群众打交道最舒服，干事有劲。”
就这样，通过公务员招考，李夏来到绩溪县长安镇工作。
巍巍徽岭，五里不同音。初到长安镇工作的李夏首先遭遇了“语言困境”，“倭呲央(外地人)话都听不懂，活还怎么干啊?”对这个“城里娃”的到来，有人不理解，也有人等着看热闹。
听不懂就学。李夏先找当地能说点普通话的年轻人交流，再同中年人聊天，一个词一个词、一句话一句话学，听不懂的就用笔把发音和意思都记下来。虽然闹了不少笑话，但三四个月下来，当地老人地地道道的土话，他也能听懂了。
听懂了方言，就掌握了和群众交心的钥匙。
不少长安镇干部发现，李夏这个“城里娃”总是有事没事就往老百姓家跑。一次找不到群众，他就去两次、三次;群众不在家，他就去田里，有时卷起裤腿就下地，边聊事边帮着干农活。从刚开始笨手笨脚，到后来可以像个老农一样完整地把花生从地里刨出来，他高兴得像个孩子。
在基层工作，和老百姓的心贴得越紧，工作开展起来就越顺畅。李夏很快成为工作上的行家里手，从城乡建设、社会保障到防洪防汛、档案管理，他承担的各...
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2020年10月，他开始了大学求学之路。迈进校门的那刻，他心想，再也不能像从前那样任性了。来到陕西铁路工程职业技术学院继续学习，不仅是为了他个人的前途着想，更满含父母对自已的期望！他是一个出生在农村的孩子，家庭经济困难，奶奶年迈，常年治病服药，给家庭增加了很重负担，一年吃药治病就要花费近万元，父亲和母亲在家无固定工作，家里仅靠父亲在外打零工赚取生活费维持生计。
大一时，xxx参加铁道运输学院办公室勤工助学，负责办公室资料打印收集、各类表格制作、整理完善党员资料、年级资料收集等多项工作。大二在团总支组织部，积极动员大一学生加入学校组织的活动，并在业余时间教部门的干事一些工作中常用到的东西。作为一名学生干部，在工作期间他始终以“服务老师、服务同学”为宗旨，为同学尽心尽力，工作中积极进取，虚心向别人学习，做到以身作则，有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，工作中他绝不谋取个人私利，赢得了老师和同学们的尊重和支持。
思想上，他积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加各类活动：与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体的荣誉他倍加珍惜，只要是集体活动他都会带头参加、始终保持着积极向上的处世态度。
学习上，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，多次受到表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，他一点-滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，他不断朔造个性鲜明的自我。他知道，学生要以学习为主，因此为了不影响学习，他工作之余全身心投入到学习中，不懂就问、谦虚请教，通过他不断地努力获得了学院一等奖学金、优秀学生干部等荣誉；但取得的成绩并不能使他满足，他知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面还要进一步学习完善。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子。在生活上，他节俭朴素宽容待人尊敬师长，乐干助人。每个假期，他都会做各种兼职工作，一方面是增加社会实践经验，另一方面为自己赚取一些生活费。帮助父母减轻经济负担。
在学校，他是个勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员。他希望得到学校的肯定，希望自己能给大家树立起榜样，他也将更加严格地要求自己，努力把自己培养成品学兼优、自强不息的当代优秀大学生。
__，出生于19__年，党员，小学高级教师。自20__年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在...
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