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单位帮扶年度工作计划

单位帮扶年度工作计划

发布时间:2023-11-03
1 2024年单位帮扶年度工作计划
单位帮扶年度工作计划
帮扶年度工作计划

我们用心制作的“2024年单位帮扶年度工作计划”一定能满足您的需求。为了确保后续工作的圆满完成,我们需要尽早为下一阶段的工作计划做打算。工作规划就是分类自己手头上的工作的一种预先安排决定。祝愿这篇文章能够成为你的有用参考欢迎阅读!

2024年单位帮扶年度工作计划 篇1

一、指导思想

为进一步加强我校师资队伍建设,提高老师队伍整体水平,建立有利于老师快速成长的培育机制,依据相关要求,结合我校实际状况,特制定本“帮教帮学”活动计划。

二、帮教帮学活动目标

通过以老带新、帮教帮学的帮教方式,使新老师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的学问结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。

三、帮教帮学活动对象

帮扶对象:

指导老师:

1、高级职称、区级以上骨干、学科带头人对象三个条件之一。

2、具有中学一级以上职称的老师自愿参与。

指导老师具体人选由学校经探讨确定,指定结对帮扶对象如下:

四、帮教帮学活动过程

1.帮教帮学活动目标:

新老师在指导老师关心下,了解新课改对教育教学管理的要求,初步熟识任教学科的.教育教学常规,基本能够依据新的理念进行教育教学活动。主要体现:

(1)制定教育及学科教学计划。

(2)钻研教材、备课。

a、课的结构,课型不同,课的结构也不同。b、每节课的重点难点及突破方法;c、板书的设计及教学媒体运用;d、逐步形成自己的课堂教学模式、方法。e、作业量、作业批改、辅导等环节。

(3)课堂教学

a、老师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围。

b、资料、教学用具预备;师生双边、多边活动的过程。

c、现代教育技术的使用;留意学生创新能力的培育。

d、运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法。

(4)初步了解说课、评课。

(5)教学教育自我总结、反思和评价。

2.帮教帮学活动要求。

(1)新老老师自结对子后应制定出具体实施计划。

(2)新老师要主动主动地加强学习(既要向帮教老师学,又要向书本学),要擅长动脑,勤于动口,细心观看,不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思),每学期要写好结对子工作总结、心得体会。

(3)每二周向指导老师上一堂实践课(课前须向指导老师阐述本课的教学构思,听取师傅的意见、建议)并做好记载(新老师帮教教学实践表)。

(4)指导老师要加强示范和指导,要欢迎新老师随时到堂听课。听课之后必需互相交换意见,并作出各种记载,每学期,新老师要上好一节教研组内的汇报课。

(5)每学期初、末,指导老师对新老师的教学计划,复习计划、备课笔记、作业批改等状况进行检查,作好记载,并对该老师的教育教学状况作出合理的评价。

(6)新老师每学期听课20节以上,指导老师每学期听课不少于8节。

(7)加强教育教学理论学习,并做好学习笔记,每学期不少于5000字。假如是剪贴,则在每份材料下写300字左右的心得体会。

2024年单位帮扶年度工作计划 篇2

一.指导思想

为进一步加强...

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