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用工方案

用工方案

发布时间:2023-11-03
1 2024用工的方案十二篇
用工方案

写方案是为了更快达到工作预期效果,在我们想要尽快完成工作计划的时候。我们应根据目标制定方案,您是否对写好方案感到一头雾水呢?好工具范文网的编辑为您提供了一份详细的“用工的方案”知识笔记,想试试看的可以参考一下或许会有好的结果!

用工的方案 篇1

为有力有序有效打通企业和项目复工复产操作链,帮助企业解决用工难问题,为外来务工人员提供点对点一站式服务,特制定本方案。

一、建立用工服务工作机制。成立以镇长为组长的企业和项目复工复产用工服务工作专班,加强对企业用工协调指导,建立24小时值班值守制度,公布工作专班服务电话。工作专班坚持问题导向、需求导向,及时组织集中区管委会等部门人员深入企业、深入工地,主动服务、靠前服务,了解掌握企业和项目用工需求,及时采取针对性措施,帮助企业解决用工难题。同时列出疫情防控清单,指导督促企业严格落实疫情防控主体责任,确保疫情防控措施落实落地,坚决防止因复工造成聚集感染。

二、协助指导制定省外务工人员返岗复工路径。按照上级《关于做好农民工返岗复工点对点服务保障工作的通知》精神,及时对接沟通,确定企业返岗人数、时间、地点等信息,引导企业制定低风险返程路线,摸清出行需求,做好行前服务,切实保障省外务工人员安全有序返岗复工。鼓励有条件的用工企业主动承担返岗包车费用,并通过政府购买服务或者补贴部分包车费用的形式,积极给予支持。

三、全面推广应用健康码。积极引导企业下载登入通app,打印员工健康码,在企业返岗复工、交通出行、进出小区等场所,给予亮码通行。管理人员可通过扫码,核查用户疫情防控相关的健康信息及分区分级信息快速验证通行(使用中遇到的问题,可咨询通客服)。对取得省外正规医疗机构出具的健康信息,并通过点对点包车包飞机包列车(车厢)方式抵达的省外务工人员,在落实监督性医学观察措施前提下,企业可直接安排上岗。

四、多渠道发布用工信息。鼓励企业优先聘用本地务工人员、在过年的省外务工人员和省内未发生疫情村庄(社区)务工人员。镇人力资源社会保障所要依托互联网+就业线上服务平台,广泛推送招聘招工信息,为企业开展招聘求职对接服务和微信宣传单等方式,宣传介绍就业政策、就业环境,积极引导省内外劳动者在我镇就业。

五、用好核酸检测等科技手段。为有需求的企业帮助对接核酸检测服务,在确保安全的前提下,对省外非疫情高发地区来牙务工人员开展核酸检测,提高筛查速度,并酌情给予资金补助。支持有条件的医院、第三方检测机构来牙开展核酸检测,为各类检测机构扩大检测能力提供有力支撑。

六、及时协调解决复工人员住宿问题。要督促企业严格按照防控要求落实员工住宿,对于确实有困难的,通过建设活动房、帐篷等形式多渠道帮助协调解决。已有稳定租赁关系的务工人员,协调相关村、社区、业主,保障企业员工合理居住权;对已有劳务合同或工作单位的务工人员,帮助协调租房居住遇到的问题。对于没有出现发热、干咳、乏力等症状,且...

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2 用工方案锦集十二篇
用工方案

希望您能够喜歡這篇講述“用工方案”的文章,希望以下資訊可以對您的工作學習有所幫助,僅供參考。如果我們將自己限制在夢想中,那麼是誰讓生活變得美麗呢?在面臨棘手的任務時,往往需要預先制定好工作方案。方案是一個實現商業變現的工具,可以體現一個人考慮問題、分析問題、解決問題的思路。

用工方案 篇1

【设计理念】

这三个自然段的教学我是抓住两条线进行切入,一条是抓住关键词语,体会各自情感。让学生在词语归类中明确文中各个角色的态度,并亲自演读,体会心情,并由此归结出疑问,为什么各自所持态度会有如此反差,进而引出第二条主线,抓住两个关键句子(①叼就叼去吧,自然之道,就是这样的”②我们干了一件愚不可及的蠢事)通过学生的自独自悟和相互交流初步理解“自然之道”,因我们对自然之道的无知,好心却办了蠢事。

【设计目标】

1、情感朗读,理解内容,体会思想感情;

2、初步理解自然之道。

【设计过程】

一、出示词语归类题目

探出欲出又止突然啄焦急紧张冷淡

极不情愿鱼贯而出结伴而出侦察踌躇不前

若无其事争先恐后拉到

幼龟──(探出欲出又止侦察踌躇不前鱼贯而出争先恐后结伴而出)

我们──(焦急紧张)

向导──(若无其事冷淡极不情愿)

嘲鸫──(突然啄拉到)

1、读课文3~5自然段,请找一找上述词语并归类:

⑴学生交流汇报,找出相应句子完成上述归类。

⑵生自由挑选句子(可以是“幼龟”“我们”“向导”“嘲鸫”的相关句子)朗读,自读自悟,体会以上关键词语所蕴含的情感和心情。

⑶生返回表演朗读上述分类词语,(可男女读,分组读,个别比赛读)师指导评价(幼龟:表演理解起先小绿龟的机警、谨慎,后来感受幼龟得到错误信息后的心情。我们:当幼龟遭到袭击时紧张担心的心情。向导:冷淡,与我们形成强烈的对比。嘲鸫:看到美食,急切捕猎的心情)

2,再次朗读3~5自然段,提出疑问:

⑴为什么向导的态度那么冷淡、极不情愿,并说“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的”?(与我们的态度形成强烈的对比)

①自读自悟,初步感受“自然之道”,幼龟出巢侦察,嘲鸫捕食是自然之道,向导的冷淡若无其事也是出于自然之道,幼龟得到争先恐后,鱼贯而出是因为得到了错误的信心,我们违反了自然之道……

②各生交流,初步理解。

⑵我们干了怎样一件愚不可及的蠢事?

①读文交流,同桌互说。

②全班交流(有了以上基础,生基本能理解我们干了一件愚不可及的蠢事,出于对小幼龟的同情,我们却违背的自然之道……)

3、再次朗读3~5段,体会各种情感,感悟“自然之道”。

##结束

用工方案 篇2

第一章总则

1、为维护项目部正常的工作秩序,加强临时用工管理,合理配置人力资源,提高工作效率,保证生产、经营工作的顺利进行,特制定本办法。

2、临时用工单位定员定编的前提下,坚持按照“以岗选人,宁缺毋滥”的原则,努力提高整体绩效。

3、本办法适用于项目部所有临时用工。第二章临时用工范围

本制度所指临时用工是指不在公司正式和试用编制内的由公司支付劳动报...

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