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历史实习教师总结

历史实习教师总结

发布时间:2023-11-02
1 历史实习教师总结
历史实习教师总结

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不妨将其写成10篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的历史老师实习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

历史实习教师总结 篇1

历史是一门很高深的学问,但是历史教师却不能很高冷。作为一名历史教师我觉得能够将高深的历史变的通俗才是成功。深入浅出是一个历史教师必备的素质,能够将知识深入浅出的的给学生讲授,首先自己必须具备丰富的知识,无论是课内还是课外;其次,要有很好的口才,教师其实也是一个表演家,枯燥死板的知识经过教师的.思考,然后被赋予生动形象的内涵,教师通过自身的演绎来表现知识本身的深刻含义和知识之间的联系;最后,历史教师必须自己要喜欢历史,自己喜爱自己所教的学科才能投入十分的感情来经营这门学科,热爱是最好的导师,帮助我们一直不停向前,自己首先要热爱才能带动学生爱上历史,爱上历史学习!

在实际的教学中,作为一名实习教师我刚刚接触历史教学,并不能很好的把历史很好的演绎出来,死板的历史教学并不能很好的吸引学生们的兴趣,单纯的叙述书本上的知识也不能激发学生对历史的热爱,因此课堂教学时常陷入僵局,不是学生不配合,只是课堂实在太无趣!

欲速则不达,问题的解决不可能一蹴而就,我决定慢慢地改变这种现状。

第一件事要做的事肯定是要多听优秀教师的课,学习他们的优点,学习要从模仿开始,模仿优秀教师脱离书本、天马行空式的讲解,看似无章法,实则有依据。

第二件要做的事是改变自己的课堂,改变必须要有勇气,改变已经形成的固定课堂模式,从脱离书本开始。

第三件要做的事是把学生都调动起来,不能让他们习惯填鸭式的教学模式,要涨他们自己学会寻找食物,用问题引导学生,让他们自己寻找答案,但问题的选择一定要有技巧,要切合实际。

书山有路勤为径学海无涯苦作舟,任何一件事情都必须要无休无止的学习,这样才能做到最好,学习永远都不是一件简单说说的事,必须要落实到行动上!

历史实习教师总结 篇2

xx年2月27日我终于完成了我真正意义上的第一堂课,来到元氏一中已经将近一个星期了,我的`备课从我来这里的第一天就开始了。

常言说:“要想给学生一滴水,你必须要有一桶水”。所以第一堂课的教案完成后,我每天都会在机房对着76台电脑演练一遍,然后再自我反思,不断的修改完善。我知道第一堂课或多或少都会有一些不足,可我希望我从第一堂课开始我就能少一点不足,我尊重我的每一堂课,并且希望下一堂课能够更好。准备的时候我是紧张的,可临近真正要上场的那一刻,我不紧张,而是坦然和激动的。下午三四节是我的课,第一节课我打扫了机房,我仔细的擦着每一个键盘、鼠标、凳子以及显示器,我想着这是我学生要做的位置,从环境到教学我都不能马虎。第二节课我请教郭老师电脑的一些常见突发情况处理措施以及与学生的相处之道,但我知道,无论准备的多么...

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2 历史实习教师总结分享
历史实习教师总结
实习教师
实习教师总结

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历史实习教师总结(篇1)

眨眼功夫,实习已临近尾声,回想起来,很累,也很充实!想来当时选择到xx中学,就是想给自己多些实践的机会,两个月下来,老师的悉心指导加上自己的从旁体会,我确实领悟到不少东西。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中,涉猎很多书本以外的知识和技能。下面,我就来做一个详细的自我总结。

一、听课

实习第一周,主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师,持重、老练、张弛有度,在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课,却总让我回味无穷,看来还真是姜还是老的辣!当然,我也有去听不少新老师的课,相比起来,无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多,师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题,就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生,所以课堂内容都显得相当厚实,教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力,多反倒什么都理不清。另外,讲的内容如果太泛的话,久而久之,我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然,新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的,只是要注意把握那个度和效。

国庆回来,我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是听本专业的部分同学讲课,觉得也就这样吧。实习期间,听了其它专业实习生的课,方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课,才能及时发现差距,找出紧迫感。像是义洪的课,听完我就大感自愧不如,那个老练、激情和魄力,暂时只有艳羡的份了。另外,通过看其他实习生上课,还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题,比方说语速偏快,条理不够清晰,过渡不够自然等。毕竟,当局时迷,旁观时清。

二、备课

一节好的课,课程设计很重要,所以,备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富,捡现成的当然不是不可以,不过要经过精心筛选,融入自己的设计,把握自己的侧重,展现自身的风格。毕竟,别人的东西,你不一定适合。这是一种比较省时的选择了,不过这样的话,还是有可能课件做成了,你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。最好就是先读透课本,根据自己的理解,设计自己的思路,自己制作课件。这样,课件做完了,你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的,我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难,但有一次我用了义洪自己做的课件(听过他用这个课件讲过一节课)来上课,我几乎是拿了课件就直接用,连课都不用备了。看来,以后在备课方面,我还是要多跟义洪取取经才行。

三、...

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3 最新历史实习教师总结(集合四篇)
历史实习教师总结
实习教师
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历史实习教师总结【篇1】

不知不觉实习已经快一个月了,说实话当时我不是很想回来实习,因为我在家已经找好实习单位,而且有希望可以留在那。但是计划赶不上变化,最终我还是妥协回学校集体实习。我这次的实习学校被安排在xx中学,说来我和xx中学还挺有缘分的,因为我见习的时候就在这个学校。不过这次我不是以一个见习生的身份去的,而是以实习老师的身份。

x月x号,我们在xx中学集中实习的同学,有秩序的一起来到xx中学。我还记得那天还有xx学院的学生,他们人数很多,显然我们是附带品,不过这并没有影响我们对教育的热情,而且xx中学的x校长还亲自在会议室接待了我们,我们学校的x书记也一起参加了会议。与会还有xx学院的重要领导。会上x校长给我们安排各自的实习班级及班主任和实习指导老师,我带的是九x班和八x,指导老师是xx,x校长也对我们作息时间做出规定,整体感觉比较宽松,我们除了要跟着实习指导老师听课之外,别的就是在我们固有的办公室里改改历史同步导学,然后忙自己的事,这一个月还是过得很惬意的。

我对九年级的课不感兴趣,他们都是很乏味的复习课,了解自己班学生的情况,通过了解我知道我们班是xx初三年级比较好的班级,我经常去八x班因为他们比较喜欢我,我一般在中午去带学生写作业,当然不可能所有的学生都会好好学习,所以那些不是特别爱学习的孩子成了我负责的重点对象,督促他们努力,与他们成为真正的朋友。这一个多月来,我很努力的好好督促他们,他们也没有让我失望,学习还是有了点进步的。其实这些学生都不笨,只是现在每家只有一个小宝贝,他们都被惯坏了,他们一直是自己的皇帝,老师不可能每一个都盯着,所以这些学生才会觉得老师不重视自己,越来越不好好学习。现在情况有了改善,我也经常找他们聊天,他们说会好好学习的,不管基础怎么样,努力过就不会后悔。我也真心的希望这些学生都能够在第一次月考中取得理想的成绩。

历史实习教师总结【篇2】

历史老师实习内容总结

作为一名历史专业的学生,我有幸参加了为期一个月的历史老师实习。在这一个月的时间里,我经历了许多难忘的教学经历,见证了学生在历史学科中取得的进步和成长。本文将详细介绍我的实习内容和感受。

一、教学准备

在实习开始前,每个实习生都必须准备一份完整的教案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等等。对于我这个第一次接触教学的学生,这是一项非常重要的工作。通过准备教案,我不仅能够更好地了解历史学科的基本要求,还可以锻炼我的逻辑思维和表达能力。

二、教学实践

有了完整的教案,我开始进行教学实践。我所带的学生是初中二年级学生,他们的历史知识还不够充分,但是他们对历史学科非常感兴...

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