对于复杂的综合性报告来说，内容极其繁杂，因此更需要强调重点，明确中心思想，同时兼顾详略得当，条理清晰。在我们日常的生活和工作中，经常需要撰写各种各样的报告。为了写好报告,我们在动笔之前最好先参考一些范文。现在就让我们来揭秘“质量提升报告”的内幕，接下来请认真阅读，同时别忘了将它收藏起来哦！
吴珊20xx年8月29日在我校初中部举行“中考分析总结"，发言的代表有程东德、曾丽霞、李莉、卢灵发等，特别是初三政治备课组王爱萍老师的发言给我很大的启发，为20xx届初三政治备课组提供了许多宝贵的经验。通过对20xx期中考试的分析，我们计划在以后的教学中做以下几点：
一。提高课堂教学效率，坚决把课堂作为主战场。
合理设置每节课容量；坚决杜绝“满堂灌”；要精讲，注意实效性，实现当堂达标。
2。认真学习课程标准，关注时政热点，重视时政热点与教材知识的结合。收集整理与教学知识相关的热点数据，引导学生分析和解决这些问题。提高学生的综合分析能力，使学生能够从多层次、多角度思考和解决问题。
三。要注重学生考试技能的培养，加强答题规范化。
答题、表达、写作的规范化，既是考试的重要要求，也是提高考试成绩的重要途径。在讲和练的过程中，要坚持不懈地规范，严格要求，养成良好的答疑习惯。并尽量运用政治学科专业语言，确保格式正确、语言规范、问题密切相关、组织清晰。
思想品德试题的答案只需要能够说明原因，表明态度和状态就可以了。不需要长篇大论、连篇累牍地进行论证或说明。
四。要面向全体学生，采取切实措施，抓好培训、支教、扶贫，力争在中考中取得大丰收。一是要在思想上真正树立素质教育的理念，做到面向全体学生，不溺爱优等生，不忽视中产阶级学生，不歧视后进生。
第二，教师要充分了解和研究学生。充分了解每个学生的思想、学习、心理、身体状况等。三是协调教学工作，制定科学的教学策略。
教学上因材施教，兼顾各类学生的实际，既加强对尖优生的“磨尖”指导、中等生的提升，又做好后进生的补差工作，形成尖优生更优，优秀生冒尖，中等生更好，后进生转好的良好态势。
针对存在的问题，提出如下整改措施及建议：
（1）加大教师招聘力度，在多才能优中选优；其次，拟定并出台《教师流动管理办法》，让所有的教师知道自己在这个地方应最少服务多少年、怎样做可以到什么地方，如此以来才能心稳，才能一门心思的投入到教育教学中来。
（2）加强培训。针对所有领导及教师专业素质及思想道德素质方面存在的问题，采取全员培训、学科培训、专题培训、专项培训等方式，实施持证合格上岗制度，切实提高教师的综合素质及规范教师的教育教学行为。
（3）开放课堂。课堂随时开放，学生家长、领导推门听课。教师才有认真准备每一节课的紧迫感与动力，才会在舆论与监督下规范自己的言谈举止。中心教研组赛教采用限时备课讲课的方式，以常态化教学水平论高低。倡导教师间相互观课，每学期不少于2...
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