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随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。编辑为您编了3篇关于高级教师职称的竞争性演讲。欢迎阅读。
高中教师职称竞赛演讲一终于鼓起勇气来找你了。这一夜，忐忑的心啊，无所适从，有的是心不甘，怕的是伤不起。你知道吗?
有多少人在心里呼唤你——升职，升职，升职。你，就像食堂鸡汤里的肉，美味诱人，却又可怜。你能让我们有什么感觉？
几年来，每每到了此时，心里都在想，有一天我站在这里的时候，该说些什么呢?
用什么能表达我想要晋级的心情呢?
我可以总结十多年的教育生涯吗？
用什么能描述我近十年非人的德育工作历程呢?
有多少人说过道德教育不是人的工作。这是真的，确实不是人干的活，那是神一样的人干的活。
因为哪个人能有那么好的体力，每天从早到晚的忙来跑去;哪个人能有那么好的演技，每天扮演嬉笑怒骂的不同角色;又有哪个人能有那么好的脾气，每天面对来自家长、领导、老师和学生的压力呢?
也只有神一样的这个女人能在被折磨了这么多年以后，还能够每天活蹦乱跳、笑口常开外带貌美如花、风韵犹存，多少人曾听过：老师起得比鸡早，干的比牛累。这也是真的，工作近二十年了，可是每个月的工资就那么点，连刚毕业的大学生都不如。
对于上有老、下有小、中间有房贷的我来说，晋升高级多挣点钱是最实在的话、最实惠的事。请充分发挥人道主义精神，把我救活在深水中。我代表我的子孙后代感谢你。
多少人都知道：天有好生之德，人有**之美。对于走到20公岁的我来说，当校长是不敢想了，晋升高级是余生最大的愿望了，当有天我驾鹤西游，我的墓志铭会这样写：
一个中学高级教师在此处办班。
晋级难为了所有的人，如果可以希望给每人一个名额，都晋了吧;如果可以你也一定希望给每人一个a，都晋了吧。亲们，不必纠结，留得青山在不怕没柴烧，留的小命在晋级总有时。
如果我能够竞聘上初中历史教师这一岗位,我会让自己做到以下几点：首先,我会在开学前就把整个学期的课备好,而学期中间我会写好每课时的导学案,了解七年级学生的知识结构层次；其次,我会用多种方式丰富课堂,多**已经是很普遍了,必要时我很想带我的学生实地参观学习,增加他们的历史责任感,培养他们的民族自豪感；再次,我会保证学生的学习质量,这不是我的大话,因为我计划每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内容,每星期都复习本周所学的内容,每月都检测本月所学知...
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