非常感谢您的关注和支持。活动已经圆满结束，值得庆幸的是，我们都收获了丰富多彩的经验和知识。为了全面总结活动，希望能够仔细地整理活动内容和收获。以下是我们精心整理的法律知识活动总结，欢迎您阅读并保留。
根据兵师普法办文件《关于开展兵团青少年网上法律知识考试的通知》要求，我团按照文件精神组织开展了47团中学生参加兵团青少年法律知识考试活动。现将活动情况汇报如下：
一、高度重视精心组织
兵团青少年法律知识考试活动为20xx年度普法依法治理工作的一项重要目标任务，我团普法办要求将本次活动作为“法治示范学校”创建活动和“六五”普法中期督导检查考核的一项重要内容来抓，要求四十七团全体中学生参加此次考试，强化中学生对《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等与青少年学生学习、生活密切相关的政策、法律法规以及全国青少年法律知识考试学习参考题和《兵团中小学生法律知识读本》中的.有关内容的理解，达到以考督学、以考促学的目的。
二、注重宣传，强抓落实
为达到此次活动目的，20xx年9月初我团在四十七团中学广泛宣传动员，通过在校宣传栏张贴相关法规法条宣传挂图、老师课堂提问、学生课后互查等方式迅速在校内掀起一股学法热，督促各中学生将学法、守法、用法融入自己的日常生活。
由于条件限制，我团中学不具备网上考试条件，普法办于20xx年9月13日下午组织团中学生参加了纸质版中学生法律知识竞赛试题考试，全团96名中学生全部参加此次考试，团电视台全程参与此次考试的摄制及宣传工作，分别在师、团电视台的视频新闻进行了宣传。三、真抓实干，成效显著
此次活动经过高密度的学法宣传和迅捷的考试活动组织，强化了广大中学生对与自身学习生活相关法律法规政策的记忆、加深了对相关法规法条和政策的理解，增强了学法的热情，达到了以考督学、以考促学的目的，受到了教师和学生的一致好评。
通过强法治教育专题的学习我深刻认识到.我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。
在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：
一、领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“六五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际...
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为进一步增强全县职工群众学法、用法、守法、护法的意识，实现法律服务在社区的全覆盖，8月28日，水富县总工会党支部在温泉社区城举行了“法律知识进社区”宣传活动。
本次法律进社区宣传活动向现场的职工农民工、社区居民群众，温泉社区、城工会干部详细讲解与他们工作、生活息息相关的法律法规，法律援助、农民工维权等与各类法律问题，及如何运用法律武器维护自身的合法权益等知识。此次富力新城活动发放了《工会法》《工会章程》《职工权益保障法律法规汇编》《劳动合同法》、《农民工法律援助》《工伤保险条例》、《职工维权小手册》等涉及职工合法权益的法律法规宣传资料200余份。
通过此次送法律进社区活动，使社区广大职工、农民工、社区居民了解了工会方面关于职工的法律知识，给广大职工今后的`工作和生活，带来了很大帮助，进一步提高了社区居民的法律意识，有助于法律宣传教育形成常态化、长效化，为建设美好社区营造了良好的法治环境。
一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。
在教师中贯彻落实教育局文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、完善法制教育阵地建设
做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教以及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动
学校活动为主体。以学生的.法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电...
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