公共方案

在学校抑或是社会中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，可能需要提前进行应急预案编制工作。那么什么样的应急预案才是好的呢？以下是小编精心整理的公共卫生应急预案（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

公共方案 篇1

为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。

一、领导机构与职责：

1、机构设置：

1)教育局成立食品卫生安全工作领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

2)领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在教育局办公室，由石红梅任主任。(电话：6244584)

3)医疗救护组：当发生食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

2、机构职责：

1)领导小组职责：

统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校食品卫生安全工作的.年度考核与评价。

2)办公室职责：

下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。

接到事故报告，立即向领导小组(组长)报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：

1、完善制度。在教委下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报教委。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。

3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂、超市(小卖部)从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，(从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可上岗)丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食品卫生设施的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量(5人以下)轻度症状(如呕吐、腹...

一篇好的方案要怎么才能写好呢？想要活动有序且顺利地开展。我们可能会被迫安排做一份方案。根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“村公共卫生工作方案”，只供您在工作和学习中参考任何形式的复制均为侵权！

村公共卫生工作方案 篇1

为落实国家基本公共卫生服务项目，积极推进国家基本公共卫生服务工作，确保我辖区内的社区居民能享有基本公共卫生服务，根据国家20xx年新的《规范》及省、市、区的相关文件规定，为做好我辖区内社区居民的公共卫生服务工作，结合我院目前的实际情况，特制定出以下工作计划：

童保健工作，同时仍需兼职护理部工作;尹天润负责导医工作和慢病管理工作，同时协助主任完成部分文书书写和台账完善工作。

在20xx年新的《规范》包括11项内容，即城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管服务规范。目前结合我院的实际情况我院除了重性精神病患者健康管理、卫生监督协管以外均可做，现将具体工作实施的要求如下列出：

(一)、建立居民健康档案。

健康档案主要包括个人基本信息、既往史、家族史、遗传病史、残疾情况和生活环境情况，在填写时一定要按照个人基本信息表的内容进行询问填写，有相关疾病史时则应该加入相关疾病的随访表格。同时将建立好的居民健康档案录入到xx市社区卫生服务综合管理系统平台，同时要将居民的档案存档。

(二)、开展居民健康教育。

病和残疾的发生;改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，除去陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的僧或方式。通过设置健康教育宣传栏、板报、橱窗、讲座、播放视频影音资料、开展免费的健康咨询和布标悬挂等方式进行宣传，让社区居民能了解更多的健康知识，从而能达到未病先防、既病防变的效果。

(三)、开展计划免疫工作。

为贯彻总理在十届全国人大五次会议上提出的“扩大国家免疫规划范围，将甲肝、流脑等15种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳入国家免疫规划”的精神，落实扩大国家免疫规划的目标和任务，规范和指导各地科学实施扩大国家免疫规划工作，有效预防和控制相关传染病，我院一定要按照上级要求做好我辖区内的预防接种工作，以避免传染病的发生。在接种时一定要按照接种程序和疫苗操作规程进行各类疫苗的接种，同时要及时将接种不良反应报送到相应部门。

(四)、开展妇幼和儿童保健工作。

童管理中需每年对其进行一次体检，并做好相应的记录;在孕产妇管理中对于孕早期则应建议孕妇到妇幼保健中心建立《孕产妇保健手册》，并进行第一次随访;在孕中期管理中孕16-20、21-24周个进行一次随访;而孕晚期管理中则应督促孕妇在28-36、37-40周时去有助产资质的医院进行体检随访。

在产后3-7天内，工作人员应上门对产妇进行产后访视，...

公共卫生工作方案 篇1

一、引言

公共卫生与预防科护士长是医疗机构中一个非常重要的职位。在疾病预防和控制方面，他们需要针对不同的疾病制定防疫预防策略并负责制定和实施有关健康政策。为了更好地发挥自身工作职责，护士长需要有一份详细的工作计划。本文将从科室建立、人员管理、卫生教育、防疫控制以及预算运营等方面，对公共卫生与预防科护士长的工作计划进行详细阐述。

二、科室建立

公共卫生与预防科是一个新设科室，护士长要在建立科室的基础上，建立并完善科室管理制度，包括人员管理、工作安排、消毒消毒、疫苗和防护用品采购以及信息统计等等。科室的建立和管理将直接关系到日后的工作效率和工作成果。为确保工作的顺利推进，护士长需要根据实际情况，依据医院的管理规定，制定科室建立和管理的相关专项工作方案，并向医院行政部门报备。

三、人员管理

在科室建立的基础上，护士长需要招聘专业技术人员及工作人员，并制定科室人员管理制度。这其中包括人员招聘、薪资待遇、职业生涯发展、企业文化建设等等。在人员管理方面，护士长需要做好团队建设，建立良好的团队合作，创造一个和谐、高效的工作环境。建立科室和团队文化，除了建设一定的人际关系外，另外也可以通过提供员工培训及各项福利待遇来效应，如培养员工专业技能、定期带领错会及不定期的员工旅游、课堂情境应用以及实地观察学习等等。此外，护士长也需要定期对工作人员进行业务培训，提高全体工作人员的技术水平和工作能力，以改善工作的质量并最大化地提高工作效率。

四、卫生教育

卫生教育是公共卫生与预防科工作的重要组成部分。护士长需要定期组织卫生宣传活动，向社区和病患普及疾病的危害、预防和治疗知识，同时进行家访，针对社区和个体提供定制性健康方案，以维护人们的健康和生活质量。卫生教育还包括为病患提供健康检查服务，并提高患者对疾病预防和合理用药的认知水平，以减少患者对医院的多次就诊和用药盲目性。此外，每周要进行科室知识讲座，通过模拟实验室演示和病例讲述的形式，提高科室全体工作人员的业务水平和工作效率。

五、防疫控制

科室的防疫控制是重中之重，这需要加强科室防疫意识，严格执行个人和科室卫生规范，加强各类感染病的预防和控制。防疫控制工作包括开展环境清洁消毒工作，监测和分析传染病流行病学特征和传播趋势，并制定相应的预防和控制策略。同事，护士长还需要制定感染控制计划，重视感染预警函数实现早期防治。另外，护士长还应制定筹备妥当的应急预案，确保疫情爆发或者其它紧急时间能够做出及时有效的应对措施。

六、预算运营

公共卫生与预防科的预算运营是护士长需要考虑和管理的责任之一。护士长需要制定和执行科室的预算计划，规避预算执行中的各类风险，并确保科室经费的使用效益最大化。科室的运营预算包括人力费、设备费、材料费、差旅费等等部分，护士长需要制定各类预算制度和预算管理规定。此外，护士长还需要与财务部门建立全面配合的关系，保证科室经费的使用...

根据您的需求，本文整理了一些有用的资讯“公共方案”。成功的秘诀在于永不改变既定的目标，以确保按时完成工作。我们建议您亲自编写一份全面的计划，该计划还可以激励团队成员达成阶段性目标。希望我们的建议可以帮助您更好地理解此话题！

公共方案【篇1】

校园环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素质和办学品味的重要标志。为培养我校学生良好的卫生习惯，造打干净整洁的校园环境，学校对校园卫生管理实行卫生责任值日制。为确保这项工作有序开展，增强可操作性，学校特制定如下工作方案。

一、领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、校园环境卫生组织管理办法

（一）卫生区责任划分：

1．教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。

2．校园环境卫生实行班级轮流值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区根据工作量分为2个班级责任区，各班级轮流进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。

（二）教室及校园环境卫生清洁管理：

1．教室和环境卫生打扫时间：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00进行清扫，每天上、下午上课前十分钟进行保洁。

2．每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校园环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。

3．课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。

（三）校园环境卫生检查：

1．校园环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。

2．平时德育处对校园内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。

3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。

4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。

5.定期利用板报、晨会等对卫生情况进行评比、通报。

（四）校园公共区的划分

1.环境卫生区划分：

高一年级

东教学楼前

a1区：东教学楼前（包括外楼梯）

a2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼

东教学楼后

b1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。

b2：男生宿舍楼楼前绿化带以北至北墙

高二年级

西教学楼前（门厅以东）

楼后南北路以东（含路）

c1：西教学楼前（包括办公楼东侧的绿化带）、3号家属楼。

c2:西教学楼后

西教学楼前（门厅以西）

楼后南北路以西

d1：西教学楼前、西厕所、2号家属楼

d2：西教学楼后

2、检查标准：

教室、走廊：

1．墙壁：无积尘、蛛网、鞋印、字迹、贴纸、刻划印痕等， 张贴物整齐有序。

2．地面：干净，无积水，无纸屑果皮，无痰迹、粉笔头等。

3．桌凳：桌面干净，桌凳排放整齐，排放成一条线。课前学习用品摆放有序。离座后及时把凳子放回桌下。

4．黑板：板面干净，上沿无粉末。

5．讲台：...