落实主体责任工作总结

一个精彩的活动已经圆满收官，相信大家都积累了不少经验吧，需要好好地写一份活动总结总结一下了。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的学校安全主体责任活动总结范文，欢迎阅读与收藏。

落实主体责任工作总结 篇1

转眼20xx很快过去了，从品质部一名检验员调到制造部已x年了，作为普通的生产管理者，我不断告诫自己，“学习、学习、再学习”，注意纠正自己在工作中存在的不足，服从领导的安排和指示。20xx年带领xxx全体员工为完成公司全年的目标在奋斗着，始终坚持从我做起，把质量看成企业的生命，把员工看着企业的财富。回顾20xx年，总结如下：

一、合理安排计划，确保生产任务按时完成

今年来xx生产计划一直不是很稳定，临时性的生产计划很多，特别是外化成极板，由于市场需要常常极板到货就要安排生产，原材料的检验的及时性很难保证，某些新产品文件也不是很全面，给正常下达计划带来了很大的难度。在下达计划时就要先和品质、技术、物流等部门沟通，再安排员工具体的上班时间。在几道工序间根据各自的产能和生产辅助物资的用量合理安排，每天都保证员工上班就有事做，同时保证按时完成生产任务。

二、加强质量管理，为提高产品质量从多方面采取可行、有效的措施

从x月份开始我们对超钙极板使用了自动分检机配组，xx内外化成极板的流转使用小周转箱，小机打磨所生产的极板一直受到焊接工序的好评，大机打磨也改进了打磨方式，边框采取纵向打磨。x月份成立了xx小组，课题是“保持工效不变，提高极板抛光质量”，经过几个月的实施，已经取得了初步的成效。在配组工序，为了提高极板的可配率，确保极板按时流转，总是在第一时间将信息反馈到涂片工序，让其及时调整涂片重量。从x月份起xx以外化板为主，重量调整相对困难，为避免极板长期积压，加快流转速度，我们及时和现场检验员沟通，反馈质量信息，确保了外化板在配组工序的顺利流转。为提高包片质量，制定了包膜工序奖惩条例，规范了包片员工的操作方法。此外还通过岗位技能大赛和知识抢答赛在工段内形成了比、学、赶、超的氛围。通过这些质量改进措施的不断推行，没有发生一起质量事故，目前产品流转速度明显加快，质量也在稳步提高。

三、加强员工队伍建设，提高员工对企业的忠诚度

xxx在全公司属于特殊的工段，人员来自全国各地，平均年龄偏大，人员素质更是参差不齐，给工段管理增加了很大的难度，对此我利用班前、班后的`时间与员工沟通，对员工进行了双登文化、狼性文化的宣贯，结合人性化与制度化的管理方式，坚持以人为本，处处从小事出发，通过公司举行的军事化的队列训练和二季度员工全面的培训，员工的整体素质有了很大的提高。由于公司采取小密以外化板的经营方针，分片打磨工序人员过剩，在x月底对合同到期的员工配合综合部逐一进行了跟踪处理，其中x名员工与公司终止了合同，x员工续签了20xx年合同，没有发生任何纠纷和失误。

四、加强节本降耗管理

过去在...

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落实主体责任工作总结 篇1

为全面积极落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，20xx年以来，学校党支部按照全面从严治党要求，以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为指导思想，采取有力措施，全面提升党组织建设水平，充分发挥学校党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，严肃党内政治生活，加强廉政教育，抓好教学、财务、招生、资产、基建等重点部位和关键环节的廉政风险防控，班子成员廉洁自律，作风正派，干群关系融洽，教职工满意率在90%以上。学校全面从严治党取得初步成效。

一、强化党员思想建设。

学校党支部充分利用政治学习和党员活动时间，组织党员和教师认真学习党的方针政策，特别是涉及教育的方针政策，学习宣传贯彻新党章，党的十九大精神、十九届二中、三中、四中全会精神和***总书记系列重要讲话精神，学习贯彻省、市、县重要会议精神，全面领会讲话、会议精神实质，并将学习激情转化为做好教育工作的强大动力，推动学校教育工作深入开展。

二、加强师德师风建设。

师德师风建设重在精神引领。党支部认真抓好教师师德师风建设，积极引导教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，做好新时期教师角色的定位，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好老师，做学生锤炼品格的带路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的开路人，做学生奉献祖国的指路人。

三、不断推进组织建设。

学校党支部严格按照《关于加强中小学校党的建设工作的意见》的有关要求，切实加强对学校的政治领导，参与学校规划、人事、重大经费开支等重大议题的决策，保证学校教育发展的方向。按照德才兼备原则，通过公开选拔、竞聘上岗等途径，配齐配强学校中层行政班子，建立完善的岗位责任制，形成重能力、重实绩、重贡献的激励机制，真正做到能者有其位、优者有所奖。

四、健全工作制度。

坚持以制度建设为突破口，建立和完善各项制度，有力规范了学校党建工作。建立完善党建工作制度，使党建工作“有法可依，有章可循”，保证了学校党建工作在规范化、系统化和正常化的轨道上运行。学校建立了比较完备的党组织领导下的教职工代表大会制度，重大决策必须经过教职工代表大会同意方可实行。

五、践行群众路线，创建服务型党组织。

学校党支部以服务学生、服务教职工为出发点和落脚点，建立多种形式的党员服务组织，多方位、多岗位开展文明创建和为师生为群众服务活动。“师徒结对”活动，党员骨干教师与青年教师结对，进行一对一的指导、帮助，使他们不断提高师德修养水准，顺利完成入职初期的转型。“特殊生帮扶”活动，党员教师与一些家庭、学习甚至心理上有问题的孩子牵手为其提供全方位的关心与帮助，促进其快乐成长。学校...