成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验，演讲稿的使用范围正在变得更加广泛。演讲稿有助于你更好地展示你的聪明才智和思维深度，一个好的演讲稿可以引发听众的思考和共鸣，从而影响他们的想法和行为，你知道有哪些主题演讲稿的优秀范文可以借鉴吗？不知道该看什么好文章我们推荐您看看“消防宣传日演讲稿”，这将使你更明智和成熟！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五三中队的xxx。今天，我在下的题目是《消防安全在我们心中》。
同学们，你们知道我国的消防宣传日是哪一天吗？是的，就是今天，每年的11月9日是我国的消防宣传日。在电话号码中，119是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于是从1992年起，我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
火是人类的朋友，它给人们带来和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但是火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们的财产造成巨大损失。下面，让我们一起来了解一些消防小常识。
首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。如果发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则。
其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会发生安全事件。如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己，发现合适机会立刻逃生或等待消防人员来营救。
再次，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
最后，我们要牢记这些消防小常识，在发生火灾时保护好自己，并将安全时时记在心里，处处加强防范！
同学们，我们，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位领导各位评委：
大家好!我叫xxx，是来自——的一名普通消防战士。今天，我演讲的题目是《让青春在新时期公安消防精神中闪光》。生命，是人类世代探讨的话题。在时光流淌的星河里，几多仁人志士以行动为他定义。纵然岁月流逝，我们仍旧会不断地去思索实践一个亘古不变的问题：生命的价值是什么?年轻的使命是什么?
当某日我身着军装，成为一名消防武警。...
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老师们、同学们：
大家早上好！11月9日是“世界消防日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，秋季风干物燥，是火灾多发的季节，全国各地都在密锣紧鼓地开展防火工作。为了增强全民的消防安全意识，我国就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。20__全国消防安全宣传日主题为：“人人参与消防，共创平安和谐”。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训，作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。
4、在教室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。
5、火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。此外，由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰撤离。
6、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。值得注意的是，在我们学校，也搞过几次的消防疏散演习，同学们也掌握了一定的知识。但我们的老师和同学还要增强意识，随时留意安全消防报警讯号，遇到突发情况学会逃生自救。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
目的
1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义
2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力
准备工作
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
形式
学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
过程(环节、层次、步骤、程序)
导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
教学过程：
一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。
现...
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