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学生文明礼仪教案

学生文明礼仪教案

发布时间:2023-10-27
1 学生文明礼仪教案十一篇
学生文明礼仪教案
文明礼仪教案

在指导教学过程中,教师要重视备好教案和课件,所以写教案和课件是教学工作的首要任务。教案作为提升学校教育教学水平的重要支持,对于教师来说,写教案课件需要从哪些方面进行思考和准备呢?本文是好工具范文网编辑为大家精心挑选的一篇关于“学生文明礼仪教案”的文章,如果你想帮助身边的人,请将这份资料分享给他们!

学生文明礼仪教案【篇1】

一、教学目标

1、在情景创设中,学生体验实践,懂得接打电话的基本文明礼仪。

2、在交流讨论中,分析事例,培养学生良好的道德规范。

3、培养学生对生活中遇到的问题做出正确的判断和选择。

二、教学过程

1、 创设情境,激发兴趣

师:谁接打过电话呀?你给谁打过?接过谁的电话吗?

咱们一起来看看这位叔叔是怎样打电话的?看完后,用一句话来评价一下。

生:思考、回答。

2、体验实践,感悟明理

(1)学生自主选择打电话的情境,体验实践

(2)全班交流展示,评价

(3)你在平时接打电话时是怎样做的?

学生说出自己的做法,进一步形成接打电话的良好习惯和道德规范。

(4)教师小结提升

同学们做的非常好,在接打电话时,我们应该使用文明礼貌用语,在接打电话中遇到不同的情况,应该采取适当的方法去处理。在公共场所打电话还应注意声音不要过大,要到人少的地方,免得影响他人,也可以让对方听到。一定要注意:119、110、120等,这样特殊的电话不能随便打!

三、制定公约,全班交流

1、小组合作制定打电话文明公约。

2、全班交流。

3、师小结并出示(课件)接打电话的基本礼仪:

打电话的基本礼仪:

1、选择适当的时间。往对方家里打时,应注意避开吃饭或睡觉时间。

2、首先通报自己的姓名、身份。必要时,应询问对方是否方便,在对方方便的情况下再开始交谈。

学生文明礼仪教案【篇2】

活动目的:

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德,

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

主持人1:秋高气爽,丹桂飘香。在这金秋时节,个个神采飞扬,我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好少年,表现的非常出色。围绕这个主题,我们精心准备了“问好礼仪伴我行”主题队会。

主持人2:下面我宣布,“礼仪伴我行”主题班会现在开始!

主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。

主持人2:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?

主持人1:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?

主持人2:下面就请欣赏杨忠兴为我们精心准备的快板表演《做个文明好孩子》,

主持人1:不错,正是...

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