写作需要注意以下内容： 1.逻辑性和连贯性：文章要有清晰的思路和逻辑，每个段落之间要有紧密的衔接，使读者能够理解作者的观点。 2.语言表达：要用准确、简练、生动的语言表达思想，避免使用生僻的词语或繁琐的句子结构。 3.观点独特性：要有独特的观点和思考，避免泛泛而谈或重复他人的观点。 4.适当引用和参考：可以适当引用他人的观点或研究成果来支持自己的观点，但要注明出处，并表达自己的理解和观点。 5.文采和感染力：写作要有文采和感染力，通过生动的描写、鲜明的形象和丰富的情感营造独特的氛围，使读者产生共鸣。 6.修辞手法和引发思考：可以运用一些修辞手法，如比喻、对比、夸张等，来加强表达效果和引发读者的思考。 7.审查和修改：写完作文后要进行仔细审查和修改，检查是否有语法错误、逻辑不严谨或不准确的表达，并适当调整和完善文章结构。
“叮铃铃，……”上课了，这节课是英语课，我们拿出英语书，大声地朗读着，突然，李老师走进了教室，“咦？这节课不是英语课吗？李老师干什么呢？”只见李老师跟英语老师说了几句话后，英语老师对我们说：“下节课再写作业，班主任有事要宣布，再见了，同学们。”英语老师走出了教室。“安静，同学们。”李老师站到讲台上，说：“把上节课发给你们的本子和体检表拿出来，去体检了。”这轻描淡写的一句话犹如闷雷爆裂，我们下了楼后，便叽叽喳喳地议论开了，我问：“要是抽血怎么办？”武煊宇有些慌乱：“我……我晕血。”
旁边几个女生涨红了脸，支支吾吾地说：“我……我……晕针。”天呀，怎么办那？就这样，我们不知不觉地到了三层体检楼。我们排成了一队，焦急地等待着，只希望体检完赶快回教室，同学王垒走到前一班体检的学生面前，问他们：“抽不抽血啊？”“不抽”，王垒的心放下来了，他长吁一口气，脸上的表情像小孩子一样，我们得知消息后像打了兴奋剂一样，“不抽血就好。”我们第一项，“查身高体重。”有些女生的表情不大自然，我就是其中的一员，查完撒腿就跑，脸上火辣辣的，屁股像被蛇咬了两口。“查视力，不会吧！”听到这个消息，我头发都要竖起来了，要知道我两只眼视力差别很大，我经不住一催再催，只得慢吞吞地挪到视力台，左眼还挺好，右眼就不行了，我沮丧地摇摇头。
“我的天，我要吐了。”看牙的女医生用棉签在嘴里探来探去，我快吐了，医生问我各种问题，我就含糊不清地回答她，浑身软绵绵的。这，这，这是做广播体操吗？我无奈地做出各种动作，像小丑一样，不过，医生要求的嘛，没办法。痛啊，痛，我欲哭无泪，测血压太痛了，像给胳膊绑上了尼龙绳，一次次愈勒愈紧，还不让我动，不让我说话，一连测了两次，我把表交给班长后，逃命似的逃下楼。我冲下楼，离开了科技大楼，我不顾面子地大喊：“自由啦！咱们自由了！”听同学说当时我像个孩子一样，上窜下跳，嗷嗷乱叫，哈哈，这真有意思。
下课了，同学们坐在一起，议论着自己在体检时发生的种种有趣的...
查看更多与“关于体检的作文精华”相关的文章
