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最新父母效能训练读后感（集合9篇）
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读书心得了。那要怎么写好读书心得呢？以下是小编收集整理的《父母效能训练手册》读书优秀心得体会精选9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《p、e、t、》这本书确实需要我们边阅读边思考，需要反复认真阅读的同时还要做笔记，分析现实生活中的实例属于哪一种。
第三章书中说“接受就像肥沃的土壤，能够让小小的种子开出它所能开出的可爱花朵……与种子一样，一个孩子在其生命体内也蕴含着成长的能力。”这让我深刻的感到父母的接受对孩子居然能产生如此重要的影响！再次复习12种沟通障碍，我发现自己仍然在用这种语言和孩子交流！大女儿前两天放学回到家说：“今天都快累死我了，体育老师居然选我去练习投铅球！同样的姿势要练好久！而且还要跑步！”我说：“那很好啊，你可以锻炼一下身体！”（没有接受孩子的感受）女儿生气的说：“您知道我多累吗？”这时我才意识到自己必须要积极倾听！于是说道：“以前没有过大量的运动，今天体育老师突然让你加入体育队你感到很累是吧？”女儿情绪立刻缓和下来：“是啊，妈妈，我不想这么累，我该怎么办呢？”我大脑没经过思考立刻说：“那你就和体育老师说你不想加入体育队”（过后反省，12种沟通障碍中第4条建议、给出解决方案或意见），孩子说：“我有点担心体育老师会批评我！”我说：“那你就再坚持几天试试好吧？”（12种沟通障碍第3条规劝、说教、布道——告诉孩子他应当怎么做）女儿点点头。后来几天孩子回来总是嚷累，不想坚持，而我只是采取了积极倾听，理解和接受她的感受。前天放学回来她对我说：“妈妈，我已经和体育老师说了我对铅球不感兴趣，体育老师答应不让我参加体育队了！”原来孩子有足够的能力来自己解决问题！
昨天晚上女儿写作业到一半时问我“妈妈咱们什么时候吃晚饭？”我不假思索地说“你就是想借着吃晚饭的借口来逃避写作业吧！”（我用到了推论和质疑）“妈妈，我是真的饿了！”女儿生气地说。显然我没有解读孩子的情绪，没有积极倾听孩子的内心，解码过程是错误的！
通过读书，自己已经慢慢醒悟，试着改变自己的态度去接受，去倾听！今天女儿高兴地对我说：“妈妈，您知道我心中的妈妈是什么样子的吗？”她已经从我的眼神中看出我已经迫切的想知道答案了，接着说道“我希望我的妈妈再温柔一些，不要总是那么爱生气，因为生气对身体不好！”我揽她入怀，那一刻，我已经感觉到女儿的心扉已经完全打开，我们母女的心紧紧的贴在一起！
很高兴能来到包钢二十小家长课堂接受专家的指导。
通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育...
查看详情>>最新父母教须敬听读后感（汇编13篇）
当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的弟子规优秀读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
在这个假期中我读了弟子规这本书，这本书使我受益匪浅。
这本书是清代编的，是儒家的经典名著。这本书主要讲了一些在生活中待人处世的方法，而且每一句话都是三个字，对仗工整。有教我们怎样孝敬父母，怎样孝敬老师，怎样和同学、兄弟相处。还有要怎样学习的。这是我们做人最基本的`要求。
比如说，我们孝敬父母要随时叫随时应，父母的建议如果是对的，我们要听从，如果是错误的，我们要找个合适的方式跟父母说。兄弟之间应该互相关爱，哥哥对弟弟要关心，弟弟对哥哥要尊敬。我们对长者要尊敬，长者还没有坐下我们也不能坐下，吃饭要先夹菜给老人。对老师要感恩，俗话说，一日为师，终生为父。所以我们要感恩老师，努力学好知识，回报老师。学习的时候，心、眼、口都要到，才能学到知识。
这本书我看完之后深受启发，我明白了许多的道理。包括了对父母的孝敬，对同学的互相关爱，对兄弟的关心，对老师的感恩，以及对学习的正确方法都有了深刻的了解。所以我希望推荐给大家看。希望大家也跟我一起收益，努力按照弟子规来做。
自从读了《国学经典》中的《弟子规》后，我深受启发，领悟到了很多道理，并且事事遵守《弟子规》了。
记得以前，我看到长辈，如果长辈离我近的话，就打个招呼，如果长辈比较远的话，就连招呼也不打了。父母为此也没少批评我，我总是不以为然，但自从读了《弟子规》中的“路遇长，急趋揖，长无言，退恭立”后，知道了“路遇尊长，就要快步走上前去打个招呼，如果尊长不说话，就应该恭敬地退回去”这个做人的道理。
现在，即使长辈离我较远，我也会快步走向前去，打个招呼，然后跑回去继续干我的事。
还有另一件事，让我从《弟子规》中领悟了更多更多，发生了更大的变化。
没学《弟子规》前，吃饭时总是长辈没吃，我便开始吃了，而且觉得心安理得；坐车也总是抢在长辈前面，但是，《弟子规》中的“骑下马，乘下车，长者先，幼者后”，让我发生了一百八十度的大转变，我知道了吃饭、坐车或者其他什么，都应该让长辈先，辈分小的'后，要尊敬长辈.
所以，现在，吃饭时长辈不坐下，我就耐心地等待，等长辈坐下吃了我才开始吃，乘车时也是先让长辈上车。
长辈们都夸我变得懂礼貌了，听着他们的夸奖，我心里真是比蜜甜，没想到，成为大人们眼中的好孩子，并不是一件难事。读《弟子规》,我知道了我们应该尊敬长辈，孝敬父母，这是我们中华民族的传统美德，我们要把这个传统发扬光大，既然古人都懂得这个道理，作为现代文明的人类，我们更应该继承和发扬这个光荣传统，做一个传承文明的中国人。因此我感谢《弟子规》教我变成好孩子，感谢老师，教给我做人的真谛，更感谢这个集体，让知识与快乐伴随我成长。
父母课堂孩子读后感
认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《父母课堂》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。读阅《父母课堂》后，我从心底深处感悟到真应该好好反思一下，因为我对孩子的教育是宽容，总以为孩子还小，什么事都慢慢来，不着急；而孩子妈妈对孩子的教育方式最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听她的需求，没有站在她的角度来思考、处理，过于的`强权。通过学习，我们认识到了这两种方式都是不对的。所以我们要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我们要与孩子一起走向光明！共同成长！
一、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通
我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性
孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人
做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
五、做孩子的良师益友
教育孩子，更多的应该是加强我们自身的学习，跟孩子交朋友，用爱去伴随他们的成长。孩子的进步离不开老师的辛勤教育，更离不开我们家长的理解和包容。从小就应该培养我们的孩子有爱心、有责任心、小树苗只有在成长期扶正了，日后才能长成参天大树，这些都离不开我们的爱心和耐心，让我们用爱去包围我们的每颗小树苗吧！
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！
非常幸运读到《父母课堂》。我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先通过书中无数家长教育的.心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
其次学习到在父...
查看详情>>父母责任清单读后感（精华3篇）
“我的生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫地回答说：热爱孩子。”他把整个心灵都献给孩子，他就是前苏联教育家苏霍姆林斯基。提起他的名字，我们教育界的同仁都亲切地称呼他为“苏大师”，苏大师的《给教师的建议》我曾多次拜读，《给父母的建议》早闻其名，却不曾读过。这个寒假恰逢洛阳市班主任研究中心开展的读书活动就有这本书，于是，就买来读。读过之后的感觉就是，读晚了，应该早点读！这本书不仅适合家长读，也适合老师读，还适合工作室主持人读，因为这是一本精辟、生动的“家庭教育学”。
一、作为母亲：明确育儿责任
书中说：“无论您在生产岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复杂、多么富于创造性，您都要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作在等着您，这就是教育孩子。这不仅是您最重要、最必需、最刻不容缓的工作，也是我们的社会要求，因为世界上最可宝贵的，就是人。做个好父母，就是大事业。”
作为一名职业女性，每天工作忙碌，不知道该如何平衡工作和家庭。我常常觉得把工作做好就能体现自己的价值。读到这句话时，我明白了：教育好自己的孩子也能向社会证实自己的价值。因为教育孩子不仅是最重要的，还是“社会要求”。家是最小的国，国是最大的家。国家的强大，在于每一个小家的美好，每一个小家的美好，在于每个家庭成员的优秀。把孩子培养优秀了，每一个孩子都优秀了，国家就强大了。
作为父母，责任真是太重大了，但是，回想自己所受过的教育，并没有真正学习该如何做父母呢？读了这本书，我不断反思自己作为母亲，是否做得足够好。是否用肯定、欣赏、赞美的方式去教育自己的孩子，是否关注孩子的心灵，是否带他们到大自然中学习观察，是否努力为他们创设相亲相爱的家庭环境？
读了书，我明白了，重视孩子的成长才是第一位的。要努力营造更幸福的家庭氛围，让他们觉得爸爸妈妈都是爱他们的。在一个有教养的家庭里，父母关系融洽，志同道合，孩子们也会变得慷慨、友善、互相尊重、互相支持。
二、作为老师：学习教育方法
做父母和做老师，教育方法总是相通的'。
当我读到“精神的皮鞭”那部分时，作为老师，我掩卷深思。阿布连卡瓦娅说：“用精神的皮鞭抽打到孩子的心灵，对孩子的伤害就更大。孩子的心灵是教育的圣地，应该由智慧、善良来驾驭。”
在我们平时的教学中，总是打着为学生好的名号，对学生严厉的批评，现在想来，真是悔不当初，从书中的讲述中，我明白了，精神的皮鞭只会降低孩子的尊严，还会有怯懦、仇恨、胆小。是的，那些在童年既没有挨过拳头，也没有被打过后脑勺的人，也能最坚决地面对邪恶。教育者，首先要做的就是教会孩子学会尊重自己的尊严，珍惜自己的人格。正如苏霍姆林斯基所说，“当一个孩子不懂得尊重自己，不再珍惜自己的人格了，那将是悲剧即将发生的征兆。”
如何教会孩子尊重自己的尊严，珍惜自己的人格呢？书中说：“对人的爱，只能用爱来培养，如同火只能用火来点燃一样。”
我们为人...
查看详情>>父母的旧照片读后感（精选12篇）
《我和我的父辈》之《乘风》取材于抗日战争时期一支战功卓著的铁骑队伍——冀中骑兵团，他们为保护群众撤离，拼死抵抗日军，电影描绘了一组骑兵团与冀中人民共同抗击日寇侵略的军民群像。
影片的故事背景发生在1942年五一反“扫荡”期间，吴京、吴磊上阵父子兵，两人分别饰演冀中骑兵团团长马仁兴及通讯员马乘风。以老照片的形式开场，将观众带回到1942年，从马乘风的通讯电报中得知，骑兵团因叛徒投敌，陷入了位置暴露的危险当中。为了掩护冀中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺，骑兵团以一敌百，在悬殊的火力下拼死冲杀、牵制敌人的进攻，硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。导演吴京1：1开辟战壕、搭建战场，动用两百多匹战马，将骑兵前赴后继、战马冲锋迎敌的磅礴场景震撼呈现，还原了抗战时期荡气回肠的骑兵作战场面。
读了女儿从学校带回来的《父母课堂》，我受益匪浅，其中有一个访谈专题，让我意识到了在对于孩子的教育问题上，自身存在着很多的问题。
望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子出人头地本是天下父母共同的期盼。前些年的赏识教育，近些年的虎妈，狼爸，这两种不同的教育风格，如果掌握不好度，就很容易形成专制性和溺爱型两种极端的教育方式，那我们到底应该用什么样的方式教育孩子呢？
访谈中，厉育纲教授给了我们很好的答案，那就是正面管教，给孩子以支持。所谓正面教育，就是父母在对孩子的需要和问题充分了解的基础上，根据其年龄和发展阶段的特点采取正面的、合理的和适度的方式进行教导，而不是遇到问题就用威胁、打骂、冷嘲热讽的管教方法。
文中的'这些观点让我意识到以往对孩子的教育上确实存在着问题。以前，面对孩子学习上不尽人意的时候，经常会说出“你怎么这么笨，看看谁谁谁，比你强一百倍……”这样讽刺的语言，也说过：“如果你再这样，我就不要你了。”这样威胁的语言，以至于孩子有时会很委屈的说,你就喜欢谁谁谁，在喜欢也不是你的孩子！读了《父母课堂》之后，我知道了，这样的教育方式只会让孩子不断地重复着不好的行为，打击他们的自信心，更会让孩子觉得自己真的很差。
成年人也有失误的时候，7、8岁的孩子怎么可能不犯错误呢，关键是面对孩子的错误，我们应该怎么做？我想说的是，面对的孩子的错误，我们家长能做的只有耐心的教导，绝不是棍棒打骂可以解决的。我们要容忍孩子的缺点和不足，客观、理智、科学的处理孩子在生活中出现的各种问题，用一颗平常心等待孩子慢慢长大，直到长成参天大树。
很庆幸，有《父母课堂》这样的平台，让我们这些家有儿女初长成的菜鸟家长在教育孩子的问题上有了很好的借鉴和依据，帮助我们更好的培养和引导孩子，让我们和孩子一起慢慢成长，共同迎接人生旅途中的各种挑战，一起享受人生中的一个又一个美好的时刻！
读了后觉得好像都是发生在我们周围的点点滴滴，从各个方面都可以看到我们的孩子有可能或...
查看详情>>不让父母操心读后感（精选10篇）
当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《中国家风》的读后感范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
家风是每个家庭的风格；家风能将我们指引到正确的方向；家风是每个家庭的优良品性。如果没有家风就会影响到整个家庭成员的精神、品德及行为的德行传承。所以家风是特别重要的，不能缺少的，一定要将每个家庭的家风好好传承下去。
中国好家风分为“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”三本。今天我要给大家讲的是“忠孝廉耻勇”中的“孝”和“廉”。
说起“孝”，现在的人都认为就是帮长辈或爸爸妈妈倒倒水，拿拿鞋就好了。可古时候的“孝”比这强多了。这本书里有一则故事让我印象深刻，叫“陆绩怀橘孝母。”故事中的小陆绩小小年纪就知道要知恩图报，就将柑橘带回家中，给家中吃不到的母亲品尝。他的孝心，着实令人称赞，敬佩。我们要让孝道在我们每一个人的心中生根发芽，发扬光大！不要等到父母老去的那一天才想起要好好孝敬他们，真正的孝心永远体现在平日的生活里，表现在日常的.小事中。
“廉”表示廉洁、清廉、廉政、廉明。有一文让我难以忘记，名字叫“吴隐之不惧贪泉”。故事中的吴隐之之所以敢于饮贪泉之水，这是出于对自己廉洁奉公的自信。当然他也是说到做到，清廉自律，为其他官员们做了一个表率。吴隐之即使在自己生活清苦的情况下，也不忘廉洁奉公，不贪私财，实属难得。他这种保持廉洁的精神不仅值得我们称赞，更值得我们学习。我们也要明白金钱再好也是身外之宝，金钱有价人格却无价，廉洁自律是一个无价之宝，希望每个人都能守护好，因为贪得无厌的人是不会有好下场的。
我们一定要把这些好的品质传承下去，像这些人去学习！做一个诚实、守信，孝敬父母，不贪钱财，做一个懂事的乖孩子！
一次演话剧的活动中，我接触了《我要做好孩子》这本书。书描述的是女生金铃在班的故事。金铃和我一样，倔强，活泼，和人自来熟，会“抗争”，有时还会有一些小粗心。
金铃成绩不突出，她觉得自己不是好孩子。但是金铃的举止和思想，却让我十分佩服。
因为金铃的粗心，导致成绩无法提高，但是她擅于“攻尖”。邢觉得金铃有很多提高的余地，便把金铃拉进了自己私下办的“强化班”。这强化班的事情一传二，二传三，人数自然也得多。小教室再也装不下这么多人，邢的强化班便转移到了张灵灵家中。在家里办班，自然得出事，孩子总把那当自己家。这不，张灵灵和邢老师不在的时候，一场胡梅和刘娅如的“枕头大战”，家中的地板满是鹅毛，还碰碎几个瓷摆设。当张灵灵把家里被弄乱事情告诉邢老师的时候，邢老师第一时间找到学生，并问了事情。可那没有说是胡梅和刘娅如，偏偏说的是金铃和金铃的同桌尚海。那是因为怕胡梅和刘娅如不给他抄作业，才说是金铃和尚海。金铃马上理直气壮，去找老师和那位同学理论，并拿回了赔偿给张灵灵妈...
查看详情>>最新父母效能训练手册读后感（推荐7篇）
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读书心得了。那要怎么写好读书心得呢？以下是小编收集整理的《父母效能训练手册》读书优秀心得体会精选7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朋友们推荐的《孩子的成长，妈妈的修行》，这两天一气呵成读完了。这真是一本好书，所以我打算写一篇读后感。这本书有六个章节，分别是：如何倾听年幼的孩子、如何教会年幼的孩子表达自我、如何给孩子高质量的爱、如何给孩子简化生活、浪漫——每个妈妈都可以做艺术家、育儿先育己。
书中涉及到幼儿养育的方方面面，本文仅谈谈几个让我印象深刻的地方。
1、冰山理论与真正的倾听
萨提亚的冰山理论认为，一个人的“自我”就像海里的一座冰山，我们看到的行为只是水面上的一小部分，水面以下隐藏的更多的部分才是行为的深层次原因。不要仅仅停留于行为的表面，而是去发现行为背后所隐藏的内心世界，才是解决问题的根本之道。
书中谈到作者云香的儿子豆豆有一段时间打自己的小妹妹（云香的侄女，得到云香的喜爱、拥抱、亲吻），在妈妈跟他讲道理之后仍然变本加厉的打妹妹。云香当时生气打了孩子，后来通过p。e。t。父母效能训练、完形心理学、家庭系列排序等培训，才认识到豆豆的所谓“不良行为”并不能肤浅的以“自私”来概括。豆豆的打人行为只是冰山露出水面的那一小部分，在水面以下隐藏着更深层次的原因，那就是：引起妈妈的关注，以便验证妈妈对他的爱，确定自己是妈妈最重要的孩子。
还有一次，豆豆把自己的一个心爱的玩具忘在幼儿园没有带回家，晚上哭闹得很厉害，一再要求“你陪我一起去把车拿回来”。云香试着去倾听他，直到几个小时以后方才明白，豆豆的重点不在“把车拿回来”，而在“你陪我一起”。
原来，豆豆当时正处在刚刚入园的时期，虽然表面看起来适应得很好，但是内心还是有些焦虑。当他因为忘记带回玩具而难过，希望妈妈的陪伴来缓解这种难过；或者说，他就是希望妈妈一直陪着他，包括上幼儿园。
在书中，云香详细的记录了当时倾听的经过，并且在她最后告诉孩子“我在这里陪着你”、“你要妈妈陪着你”的时候，豆豆紧绷的身体一下子柔软了，抽泣着开始入睡。当孩子梦中惊醒要哭时，妈妈告诉她：“你要妈妈陪着你，你要和妈妈在一起。”然后孩子接着安然入睡。云香说，经过这次深度的倾听，豆豆仿佛一下子释放了入园焦虑，开始真正开心的享受幼儿园生活。
pet父母效能训练的理论认为，孩子提出的问题往往不是他真正想要表达的问题，前者与后者的关系就好像洋葱皮与洋葱核的关系。要剥开层层的洋葱皮，看到孩子表达的真正的内核，唯有真正的倾听才可以做到。
真正的倾听必须是不带任何猜测和预设的，不能是“我早知道你心里想什么，但是我要装作来倾听你”，而是真正的“清空”自己，做到“无我”，任由孩子带着我们信马由缰，才能真正识别水下的冰山，看清洋葱的内核。
当然，这样的倾听显然很难。云香在书中还花了一定的...
查看详情>>2025父母做对了孩子才读后感(集合2篇)
很早就听说过郑委，知道他是著名的教育专家，中国家长教育领域的开拓者和实践者，不过他的书和教育理念却从来没有认真读过，一次偶然的机会，在说文解字的这个电视频道有幸听见他在讲坛上的专题讲座“父母做对了，孩子才优秀”后，然后马上购买这本书，看后细细想想，竟发觉感触颇多，简单的东西，大家都熟知的教育知识，他能给予通俗而深刻的解释，让读他文章的人受到启发，而且心中豁然开朗，对自己的教育方式会不自觉地进行反省。
比如他的教育“三句话”：第一句话：“孩子，爸爸妈妈没本事，靠你自己吧。”第二句话：“出去别害人，你出去要害人就别回这个家了。”第三句话：“大胆出去闯吧，实在没饭了，回家爸妈还管你一口饭吃。”这三句话正是我的父辈们常对我们说的，这些年有时还想，父辈们对孩子的要求就这么简单，为什么当年就不能依据孩子的特长好好培养呢？心里总有些许的抱怨。而郑委先生却一语道破天机，这就是德重要还是才重要？郑委先生说“大部分家长都说德重要。现实生活中天天都说德重要，但他们关注的却是孩子的才华！让孩子弹琴、跳舞、学奥数……我常说，弹钢琴和当小偷一样啊，都有基本的指法，要不断练习。
当神偷也是才华，但是在有德的基础上才能讲究才华。”读到这里，以往困惑的问题迎刃而解，原来老三句教给我们的东西，竟是做人的根本，教育的根本，我们这些做家长的忽视、抛弃甚至不屑的东西，其实早在我们心里生根发芽，在不知不觉中指导和影响着我们的人生。而我们却不愿意再把这样的理念传给下一代，其实我想，幸福真的很简单，著名佛学大师星云大师说过，一切孽障源于我们心里的欲望，不如享受放下的幸福。
我想在孩子的教育上也是这样，家长教给孩子的除了学习的技巧外，更重要的还是那句已经被大多数人当做笑谈的那句话——“就是正确的价值观、人生观和幸福观”。就如我们这些家长在谈到孩子的问题时，大多数时间会旁征博引地否定教育的失败，其实，我们只想证明自己没有错，自己辛辛苦苦付出那么多，怎么会有错呢？错，都在孩子，都在这个竞争激烈的社会。结果，心里就平衡了，而孩子却迷失了。
回想我父亲的教育，从小就给我们很自由的空间，就算考试不好也总是鼓励说下次努力，从不责备和打骂，就是这样才让我总是充满信心，不断的进步。而我自己现在有时教育孩子却很极端，孩子听话了就一个劲的表扬，不听话时就大发脾气，骂孩子甚至是打孩子。
这次读了郑委老师的书和观看了他的讲座深受启发，知道了孩子有问题说明他有进步的空间，要找到问题并解决问题。感谢郑委先生，让我们在越来越感觉无力的孩子教育上突然有了方向，从我们做起，和孩子尤其在仰望星空和脚踏实地中成长。
孩子的不省心经常让我恶补一些家庭教育的书籍，但大多都是读时心血来潮，读后波澜不惊。为了营造一个温馨的寒假，我依旧的学习提升自己的内涵，在一个家教群里有人推荐了一个博客地址，就这样认识了郑委...
查看详情>>孩子是父母最大的事业读后感（收藏8篇）
此书系我国现代著名儿童教育专家陈鹤琴先生于1925年著成出版，至今再版20余次，可谓经得起历史考验，日久弥新。
本书用通俗易懂、贴近生活实际经验的语言介绍了儿童的心理，列出了若干的教导原则与方法。详细讲了卫生习惯、游戏、害怕与哭、接人待物、责罚和创造良好环境。即尊重孩子，又符合国情实际。
例如，针对孩子独自睡觉一事，陈先生这样说到——“做父母的不应当因为小孩子不肯独自睡就去抱他（很多父母祖辈很不愿或者说很怕孩子哭，一哭就抱，一哭就哄骗），也不应当听他哭不去睬他（也有些父母以为这就是好的教育方法，狠下心让孩子一个人哭到昏睡过去。福爸的同事就曾让1岁多的孩子一个人哭了2个小时，哭睡了），应当用种种方法去安慰他使他独自睡去（其实何止对待独睡问题，对待孩子的多数问题都可以采取这类方法）。假使我让他去哭而不去安慰他，他虽然因为哭的疲倦会睡的，但是他的心境是很不安宁的。我用这种方法去教育他（即让他哭一阵子，过去抱抱他歇一下，如此几个晚上就能独睡了），一方面使他知道他应当独自睡的，一方面使他心里觉得很安宁，这种方法是宽猛并济的，比较纯用硬逼的方法是好得多了。”
对于孩子的提问，书中说——“我们做父母的不要拒绝小孩子的问题，也不要以‘有问必答’的方法对付他。我们应当利用他的问题来实行我们的理想教育。”如何利用问题来施行教育呢？书中举了个例子——5岁的孩子同父亲去散步，看到有个小孩放风筝，就问父亲那个小孩在做什么。父亲说你要去看看吗，就同孩子一起过去看。走到近前，父亲说那个在空中的真好看，你看那小孩子手里拿了什么东西，要走近看一看吗。孩子离开父亲走到那个小孩子旁边，看到了他手里的线，回来告诉父亲是线。父亲又问你要同那个小孩子那样做吗。孩子说要，父亲就领他去买了纸竹等材料，回家做了个风筝给他，第二天一同去放风筝。这比起直接回答孩子的问题不知要好多少倍。
对于阅读的评述，可谓点中做父母的死穴——陈先生在东京，看见黄包车夫在没有生意的时候看报纸，还是英文报，并且告诉陈先生报上说现在上海霍乱很厉害。不禁感叹道“一个黄包车夫竟然也爱看报，这种习惯多么好！这种习惯，影响着小孩子多么大！试问我们中国的家庭怎么样？我们的社会怎么样？不少受过教育的男女除了学校之后，对于看书，也都没有大的兴味，好像书是属于学校的，于本身的职业，于本身的修养，于本身的娱乐，是没有多大关系的。实在要叹有血多人对于世界大事的认识程度是非常浅陋的，就是对于国内的事，也不甚关心，什么各种科学上的新发明，史地上的新发现，都置若罔闻。这种环境，怎样能引起小孩子喜欢看书阅报呢？”说来惭愧，回顾我工作8年间的买书记录，除了在读研究生时为了写论文，买过100来块钱的书外，到了有孩子前就没买过几本书。感谢孩子的降临，那种使命感促使我重新与书结缘，2年多陆续购进了5000元的书，大多是家庭教育和童书，少部分是饮...
查看详情>>感恩父母孝经读后感（实用10篇）
读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写10篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的孝经读后感（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孝，是世人一直传颂的美德，是心中难以言弃的珍宝。中华五千年的历史长河翻涌而去，飞溅的浪花中浮现出无数“至孝之人”的面庞。
子曰：“人之行，莫大于孝。”蝎子是一种可怕的动物，可谁又知道他们为繁衍后代可以忍受背脊撕裂的痛苦？而我们从呱呱坠地开始，父母便含辛茹苦抚养成长，我们的顽皮与任性，不知使他们留下了多少辛酸的泪水，可以说父母为了我们的成长，倾尽所有。
昔日，孟母为了给孟子创造良好的学习环境，三迁房舍。又见孟子不思上进，担心其学业半途而废，便狠心断织教育孟子。从孟母的身上，我们感受到了母亲对儿女的关爱，看到了父母希望儿女成才的殷切期望。每当雨果在创作途中感到烦躁不安时，母亲那温暖的双手，总是轻轻的放在他的双肩上，以抚平他心中的不安和焦虑。正是因为有了母亲默默的关爱，也使他最终成了一位举世闻名的文学家。
其实，父母对我们的爱，不仅仅体现在教育上，更融进了我们的点滴生活之中。今天，当我们放学回家后，同样是劳累了一天的父母却为我们早早做好了一桌可口的饭菜；今天，当我们卧病在床时，同样心力交瘁的父母却嘘寒问暖，彻夜不眠；今天，当我们深夜苦读时，睡衣深沉的父母仍然不辞辛劳，陪伴在我们左右。一杯热奶，一句问候，浓浓的爱意让我们倍感温暖。“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的一句诗，吟出了我们心中所有的感激！
人们都说乌鸦是带来厄运的凶象，可谁能想到他们有反哺的天性呢？乌鸦尚知反哺，而作为为人类的我们不是更应该孝敬父母吗？
子曰：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧”。小黄香很小的时候就失去了母亲，留下他与父亲一起生活。夏天，他把父亲蚊帐里的蚊子捉完，然后用扇子扇冷凉席才让父亲睡。冬天，他在父亲睡前先用身子暖和父亲的床席，未免父亲受冻。他身影幺小，却用心诠释着尽孝的真谛，这抹芬芳弥漫在三字经中愈久弥香。而当下更有捐肾救母的田世国用行动证明着新时代的青年对“孝”这一中华传统美德的继承和发扬。
而对我来说，什么算是孝呢？我生活在一个单亲家庭中，和母亲相依为命，母亲就是我的天，我的全部。我每天与她谈心，她最喜欢听我在学校里取得的成绩，虽然我的成绩并不理想，但是任何一个小小的进步都会使母亲非常高兴，我爱和她讨论每天在学校里发生的趣事，我回味，她分享，欢笑中，我让母亲忘却了辛劳。也许此刻我的孝仅仅只能停留在替母亲分忧解愁、与母亲谈心聊天、还有努力时自己的学业更上一层楼上，然而，我却坚信，只要我心存感激，在未来的某一天，这粒孝心的种子必将长成一棵参天大树，为母亲撑起一片蓝天。
心存感激、回报父母，让这爱的笔触记录下与父母共度的每一个不可缺少的灿烂章回；...
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