技能培训是为了增强市场就业竞争力,由技能培训机构开展的。通过技能考核,可以得到国家认可的技能证书。下面是小编为大家整理的技能培训心得体会(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
在20xx年的6月29日至7月8日共四天时间,我参加了学校组织的教师教育技术技能基础培训。通过这些天的培训,我学到了很多关于教育技术技能的知识,为我以后的教育工作奠定了一定的基础,同时我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
经过几天的教育技术技能基础的培训,在xxx学院老师悉心教育下,和跟其他老师一起学习、交流,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。
1、压力大,高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的.技术,并且从中受益匪浅。
2、从学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中,我们已经十分重视教师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养上,只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。
3、学习内容非常实用,上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、的获取资料、展示成果提供了帮助。
在学习过程中,通过老师认真的指导下,自己努力认真完成了老师布置的全部作业,虽然并不十分完美,但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后,还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大,学会了很多以前不曾做过或做不好的事情,如抓图、自己录制视频文件等。
最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!虽然培训已结束,但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才,这将是我以后的最终目标。
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
计算机实训在不知不觉中就结束了,我感觉自己还有好多东西要学,还有好多的东西不懂呢!每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会非常牢固。不像平时上课,每上两次的理论课却只有60分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的王老师和有梅老师,老师很温柔们,也很有耐心,即使老师讲了...
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培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。小编与读者分享培训心得体会(精选11篇),欢迎大家参考借鉴。
很荣幸有机会参加临沧市第二期小学骨干教师培训。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导;其次感谢我们的班主任以及各位老师周到细心地工作,使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。转瞬间,为期七天的培训已经拉下了帷幕。
这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,在短短的几天培训中,我们聆听了云南干部培训中心几位知名的专家学者为我们作了精彩的讲座,每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课老师的阵阵掌声,还听了昆明五华区几位骨干教师的精彩的课堂教学。培训结束后,我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时,更羞愧于自己的无知和知识的浅薄,自己那种安于守旧、不图进取的心态,以及那种居安而安、不图上进的行为,都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训,如同醍醐灌顶,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:
一、向一个研究型、专家型的教师努力。
随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话,教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的,因此,我没有理由,不去参与课改,参与课题研究。
二、做一个有计划有远见的教师。
经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说什么成绩了,烦死了”,听起来好像很可笑,但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”!
三、做一个有危机感的智慧型教师。
近几年来学生生源在日益减少,这样就对教师行业提出更高的要求,对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑,必有...
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我们得到了一些心得体会以后,往往会写9篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的学习培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今年由于各种原因,我由语文改为了历史,刚开始的时候,我不以为然,觉得历史是个小学科,没什么大不了的,直到这次历史骨干教师培训,领导给了我这次学习的机会,使我对历史学科有了一个全新的认识。
这次培训先是听了两个老师对20xx年历史会考试题的分析和解说,使我充分明白了初三历史学业考试的命题思路是根据历史学科特点,突出历史基础知识,主干知识。要充分重视历史课程标准对历史教学的指导作用。要注意建设知识体系,以专题的形式组织学生复习。转变观念,注重学生能力培养,坚持把基础知识作为重中之重。努力提高自己的知识储备,多看书,多学习,关注史政与历史的交融点以及亚热点等等。
接着,我们又看了三节省级优质课,并有三位老师对这几节课做了精彩的点评。他们分别从我的感受、我的思索以及值得商榷的地方做了分析和解说,让我觉得受益匪浅,从心里对一堂优质的历史课有了初步的认识,明确了自己的课堂还存在很多不足,还有许多地方需要提高!
最后,烟台教研员孙老师详细地向我们阐述了一节好课的几个要素,使本来已经明白了优质课要素的我,顿时茅塞顿开,零散的东西变得系统化了,对一堂好课有了更确切的认识,孙老师着重从以下三个方面阐述了自己的观点:
1、全面衡量教师的教育教学活动:关键从8个方面论述了教学的全过程,具体、明白,让人一目了然!
2、“好课”好在哪里?这个问题孙老师从6个方面进行了阐述,从学生到教师,从目标到课堂训练,面面俱到,详细具体,很好的给我们以引导。
3、真心拙识,这个问题,孙老师以三个“最”结束了她的讲话:
最核心的教学目标促进学生发展。
最现实的教学起点学生认识上的困惑和矛盾。
最重要的教学智慧顺应学生的学习状态。
这次学习,让我学到了很多,最主要的是我的教学态度得到了转变,充分认识到了教学无小科,尽职尽责才是真。学到了教无定法,学会了用反思来不断提高自己!也认识到了自己的知识含量还太低,需要不断的学习,来提高自己的素质,真正做到给学生一滴水,自己要有一桶水的水平。
这次学习让我感受最深的是历史教研员的务实,从莱阳的到烟台的,都在实实在在的为中学的历史教学努力着,作为普通教师的我们又有什么理由不努力呢!
由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色,行里组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习,我从老师那学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性,不仅拓宽了知识面,而且许多东西在我的日常生活中已经用到。
我国是一个历史悠久的文明古国,也有着“礼仪之邦”的美称,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚...
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当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的干部学习培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
根据组织的安排,我有幸参加了20xx年中青干部培训班学习,这对我来说既是一次难得的学习机会,又是一个自我锻炼提升的过程。从开班的第一天起,我就及时调整心态、转换角色,秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,遵守班纪班规,全身心投入学习生活中。
我们主要学习了《宏观经济形势分析》、《如何在新时期做好依法行政》、《领导科学与艺术》、《突发事件与公共危机管理》、《公共管理核心与前沿》、《幸福人生的自我管理》、《领导干部素质建设》、《国际经济形势分析》等课程,我全面掌握了知识,提高了能力,拓宽了视野,更新了理念。时间虽短,但收获颇丰:
一、要坚持学习,争做德才皆备的干部
通过培训学习,初步掌握了现代公共管理的基本理论和方法,提高了工作能力、文化水平和管理理论素养;进一步认识了我国经济社会发展的基本态势和面临的重大问题,增强了自身发展的紧迫感和责任感;领略了中国传统文化的精髓,汲取国学智慧,开阔眼界,看到差距,掌握方法,增强了不断学习的自觉性,提高了解决问题的能力,在观念上得到了洗礼,理论上得到了提高,知识视野得到拓展,思想觉悟得到升华。
二、要担当作为,争做求真务实的实干派
坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要讲政治,对党忠诚,始终同党中央保持高度一致,做对党绝对忠诚的表率;
二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急需办的事及时办,需要办的事抓紧办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实;
三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,善于用“十指弹琴”的工作方法,有先有后,有急有缓,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。
三、要严于律己,争做勤政廉洁的表率
古人曰:“公生明、廉生威”,真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。要政治清醒,在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。古人说:“财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀公务员。
四、要学会分析,争做服务发展的标兵
善于发现问题、分析问题和解决问题,是领导干部必须具备的基本素质。发现问题只是第一步,怎样分析和思考问题,形成科学决策,是领导水平的直接体现。要努力掌握分析问题的正确方法,坚持辩证思维,,站在全局的高度来分析问题,从维护党和人...
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我们在一些书籍或一些事结束之后会有许多感触,到时间应该去写一片心得体会了。心得体会能够帮助我们记录自己的心路历程。就“教师培训学习心得体会”这个话题好工具范文网的编辑想分享一些自己的看法,如您对本话题感到好奇请持续关注我们的主页!
十一月一日,星期四。今天是第二次镇本培训。给我们做讲座的还是周杰老师,他今天给我们讲的是《新课程改革下教学观的转变及教师角色定位》。由于今天讲的内容对我们的教学行为有很强的指导意义,听得时候感觉字字都很重要,听讲时,一直没闲着,每一句都舍不得丢掉,都想记下来。当然虽然这样不停的记,最后还是觉得缺了很多没有记,所好的是周老师把他的讲稿拷贝给了我们,我带回来之后又认真地学习了一遍。
这次学习,让我认识并重新树立了教学观----交往与互动的教学观。之前,我还停留在“主导与主体”的观念下,对“双主体”观念仅仅有所耳闻,知之甚少。今天听周杰老师对这几种教学观一一介绍并做以客观的分析与评价,我才明白原来这两种观念都是错误的认识,现在新课程倡导的是“交住与互动的教学观”。惭愧之余我又暗自庆幸,如果今天没来听周老师的讲座,那我将还不知要持有那一套错误的观念多长时间,哪一天万一说将出去,岂不怡笑大方。唉,真是逆水行舟,不进则退。
这次学习中,还有一个给我印象较深的内容,就是周老师关于“重结论和重过程”的论述。其中周老师讲到一副横批是“互动出彩”的对联:先学后教、以学定教,教“学中做”、学、做、教互动合一;先做后导,以做论导,导“做中学”,做、学、导协调发展。这副对联给我以很大的启发,让我对“交往与互动的教学观”又有了进一步的认识,也对我今后对新课程中三维目标中的“过程与方法”进行落实与评价提出的具体的指导性意见。
通过这次学习,我还对对教师角色定位有了很深的认识。在学生面前,应当教师是一个什么样的人?这是一个让我反复思考却也经常令我头疼的问题。有人说:“教师与学生天生就不是同一战壕里的人”,也有人说:“教师是从成人世界派往儿童世界的友善使者”;有人说:“棍棒出孝子,严师出高徒”,也有人说:“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵”。……总之,众说纷纭,各执一词,听起来还都有道理。但教师具体要怎样做都没有说清楚。今天听了周老师的讲座,终于找到了答案:教师应该是学生学习的促进者,而不是领导者;教师也是学习者,而不是无所不能者;教师是“平等中的首席”,而不应是居高临下的包办者;教师是合作者,而不是孤立者;教师应该是教育教学的研究者,而不是研究成果的消费者。
总之,这次学习让我对教育工作有了新的认识,新的感悟,也对自己提出了新的要求,新的目标。我将把这次学习的成果应用到实际工作中去,相信它一定会对我今后的工作产生很大的帮助。
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满塘荷盛一市香。在市教研室的组织...
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心得体会要通过学习后才能写出自己体会的感受,一篇合格的心得体会都具有什么特质呢?编辑精选的“老师培训学习心得体会”一定能够给您带来极大的惊喜,请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中!
part 1:《问题解决培训-问题分析解决技巧》培训体验《问题解决培训-问题分析解决技巧》培训体验
经过为期一天的短期培训学习。最让我印象深刻的是,在实际工作过程中,我们经常抱怨这个问题那个问题,但我们很容易被这些所谓的“问题”所欺骗。那些所谓的“问题”其实就是encountered,那只是一种现象。真正判断问题有两个要素:1、会增加额外的成本; 2、它会失去你创造业绩的机会。
第一步:定义问题。问题点的表达有一定的格式:(where),(what)(what发生)。问题描述要简洁、清晰、一句话;最好写出来!这样更有利于问题分析!第二步:找到真正的原因。有步骤和方法可以找到原因。对于销售部的问题,先组建团队,单独分析问题可能是片面的。方法有很多,我觉得鱼刺法是最有效的: 1.描述问题,把问题写在鱼头上; 2、通过头脑风暴分析问题的可能原因; 3.对相同的问题进行分组,区分主因和次要原因; 3、在鱼身的主骨上画一根大骨头,写上主因; 4.在同类型的主因(大骨)下画一个小骨头,写下相关的次要原因; 5、初步拟定(主因后)和(次因),可细细研究,重新分类,重新定位; 6. 根据列出的可能原因,总结出最可能的原因。
第三步:想出一个可行的解决方案。有一种或两种方法可以用来提出可行的解决方案:头脑风暴、双重倒置、创造性解决问题、横向思维、名义小组法。
第四步:确认解决方案。最令人印象深刻的是,您在确认解决方案时无法做出主观判断。表格工具可用于确认解决方案。一是评价法形式,二是理性系统形式法。
步骤 5:计划实施和控制。这一步是最重要的,不做前几个是徒劳的。 1、趁热打铁:提出实施方案,指定专人负责解决问题,制定实施时间表。 2 监督每个执行步骤,并保持责任明确。 3. 向团队公布实施结果,激励成员。 4.消除各种障碍。第二部分:《财富问题》特训中的学习心得特训学习心得
好题)本专题是备课、选课、评课后的第四个也是重要的环节。在学科课程专家和导师的指导下,积极开展学科教学案例分析和问题讨论,实现教师与课程专家的面对面交流。积极发挥培训主体作用,理论指导与教学实践相结合,通过专家与教师的互动,解决教师教学中的实际问题,增强培训的针对性和有效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖丰富的形式,为参训教师打开了学科理念、理论和实践活动的窗口,增强了课堂教学的实效性。训练。课程内容真实,培训水平高,指导意义强。培训内容特别针对教学一线的教师。专家们的讲解,让我对教育教学的重要环节有了新的认识和改进。 ,感觉这次培训比之前的培训好。我们在教育教学的各个方面都有不同程...
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在秋高气爽的八月,我有幸得到学校党支部的选拔和推荐,来到贵阳市委党校,参加了为期一周的第二十三期党务工作人员暨入党积极分子培训。
在学习期间,我遵守考勤纪律、专心听讲、研读培训教材、按时完成读书笔记和书面作业、和同学们密切交流,最后顺利通过考试,学有所得。下面细谈自己的心得体会。
首先,我认识了共产党作为国家社会唯一执政党的根本性质。xx大党章对党的性质做了全面准确的表述:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这段话从党的阶级性和先进性、党的地位和作用、党的根本宗旨等方面阐述了党的性质。认识党的性质,是通过层层考验进入党组织最初的一步。
其次,我学习了党的指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。而科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
明确了中国共产党的指导思想,深刻领会科学发展观的基本内涵,认识科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针,作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想的意义,就是在思想上做好进一步确立奋斗目标和承担个人责任的必要准备。
接下来,我了解到党的组织纪律:中国共产党之所以是中国唯一的政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性,民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。中国共产党不但有严密的组织性,同时也有很强的纪律性,这是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容包括党的政治纪律和组织纪律、党的群众纪律和保密纪律。有了正确的指导思想和严密的组织原则,有了铁一般的纪律,才能保证党能走向最高目标:实现共产主义。
在学习过程中,除了书本上的内容,我还通过老师的教学学到了很多与党有关的丰富知识,对党在目前新时期建设进程中遇到的各种问题有了清楚认识。老师实事求是又形象生动的讲解,让我们明白党在前进的道路上并不是一帆风顺,而是充满艰难险阻,但只要更多思想端正、能力过硬的党员形成一个团结向上的集体,一定会有战胜困难后无限光明的未来。
同时,我对党的领导下家乡的建设也有了更深入的了解。对于自己所在的贵州省、贵阳市在新的形势下正以什么样的面貌在大力加快着发展,有怎样的良好机遇和激烈挑战,都不再置身事外一无所知。尤其是国发二号文件中的英明战略措施,带动着贵州人民以振奋的精神、十足的干劲为繁荣市场经济、文化、教育而投入战斗。我也深刻认识到,自己作为一名入党积极分子,更要增强自身的荣辱观、责任感,争取在加入中国共产党之前以努力的工作、积极的精神得到组织的认可,做好充分...
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在生活中的某个场景中我们可能会有一些感悟,于是我们就可以将其精炼成一篇心得体会。心得体会一定要以第一人称来写,要有自己的情感、体会。下面是好工具范文网的编辑精心收集整理,为你带来的“美术培训学习心得体会精选”,希望您能从本文中汲取有益的经验!
为期七天的普通高中课程改革第三期培训结束了。我有幸接受了美术课改的新理念,感受了课改的新思维。
在新世纪这场声势浩大的改革中,尽管各国的国情不同、文化互异、具体课程改革的实践情况纷繁复杂,但为了培养适应急剧变化的社会所需求的新型人才,各国都对高中教育阶段的课程设置,进行了大范围的调整和改革。
普通高中美术教育在整个国民教育体制中有着独特的地位和价值。是国家整个教育系统中至关重要的一个教育环节,作为基础教育的有机组成部分,既为学生的终身发展奠定基础,又对学生接受高等教育有着重要的意义。它下联义务教育,上接高等教育。同时,它还是人的终身教育中的一个重要环节,承担着为学生的终身发展奠定基础的功能和责任。美术课程改革既是一项教育改革工作,更是一项牵一发而动全身的社会系统工程,其复杂性、艰巨性和意义的重大性将伴随我们整个教育改革进程。
新的美术高中课程改革已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧地联系在一起。我深知,实施美术教育任重而道远。面对新一轮的美术新课程改革工作,我殷切地希望全社会的参与。在学习中改变、在实践中反思、在调整中提升、在提升中飞跃……让我们揣着教育改革的热情,带着不断探究的心理,去放飞教育教学的新理念,去迎接教育改革成功的曙光!以上是我在新课程改革培训学习中的一些初浅体会。
让我们与新的美术课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着。
通过这次的培训,使我受益匪浅,以下是我的一些培训心得体会。
兴趣是学习美术的基本动力,在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值,用真心真情去教美术。在教学中,教师要有好奇心,专业精神,同时要注重师生互动,肢体语言和优美语言互相结合,充分调动孩子的积极性。还有严格按照美术新课程标准,在新课改理念的指导下,精心组织、准备,上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人。
教学中强调综合性评价的激励功能,在评价方式上以自评、互评为主,结合老师的评价,是评价进一步民主化、多样化,充分体现了评价的多元功能,让学生体验到成功的乐趣。在教学之余,还要注重教师自身发展进步,积极参加课内外听评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验,努力提高自身素养。
通过本次培训,在今后工作中,我将会不断学习,多...
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您是否对“最新企业培训学习心得体会”感兴趣呢请看下文介绍,来品味此文感受瞬间的惊喜。在我们从一些事感受里面有所感悟,这时候我们不妨把自己的想法记录下来。坚持写心得体会能帮助我们记住重要的事。
9月25日,我有幸参加了建设公司党群部组织的20xx年通讯员业务培训,虽然只有短短的两个多小时,但我却收获满满。这次培训中,建设公司党群部罗部长结合讲解案例,深入浅出地讲解了日常新闻写作中容易出现的错误和失误,让我对新闻写作也有了更深的认识,具体来说有以下几点体会:
眼勤、嘴勤、手勤。作为一名通讯员,首先要做到这三勤,虽然很多人喜欢观察,也会不耻下问,但却没有及时记录。“好记性不如烂笔头”,因而再好的记忆也经不住时间的考验,所以要做到三者紧密结合才能为新闻报道做好铺垫。
善于发现,及时报道。一个善于寻找新闻的通讯员,要养成随时随地挖掘潜在新闻素材的良好习惯。所以通讯员不仅要深入工人的生活,在平凡中找不平凡,也要及时把他们的先进事迹报道出来,起到宣传的作用,同时鼓励员工的积极性。
持续学习,不断提升。新闻写作是一项非常严谨的工作,每个字每句话,甚至每个标点符号都要做到准确表达。它和文艺作品不同,不能有半点虚构。虽然只是一则消息或者一篇通讯,但都要求真实。所以通讯员还要在自己的专业知识上下功夫,多读多看多写,提高自己的写作水平。
首先说明应该是自身的一些情况,以方便读者对经验做出取舍。针对此次考试来说,本人优势年轻,记性好,还能找到大学时代那种“考一门,看一门,看一门,过一门”的感觉(个人觉得做变率很大的事情,感觉很重要);时间充裕,每天七八点以后就没什么事情了。下面掰扯一下劣势,就算考过,依然有点耿耿于怀的感觉:工作经验不多,培训经验更少,以至于后来研究案例分析,方案方案设计等题目,那是相当的费力,首战失利,也是折戟于此;另外一点很多人都或多或少有表现,那就是对于外力诱惑的抵抗力薄弱,学习不能连续。
好了下面给大家我个人的建议和心得。
学习第一件事:搭建知识体系
零零散散的知识总是容易忘记,形成体系连贯记忆,就算有一部分忘记了,还能通过其他的部分进行联想,从而使得记忆更清晰更持久。在此我给出的方法是:把目录背下来。不知道大家,我个人读书的习惯是,先看一看目录,对全书的结构有一个大概的了解。对于这种需要我们看烂的教材,就很有必要研究一下章节分布的逻辑关系,然后就算不背下来,也能随口说个大概。个人感觉,我们考高企使用的教材其实逻辑很强也很好找,不过还是需要有心人。可能会有人觉得这是个没多大意义的事情,考试又不考目录。需要说明的是,我们需要把教材都学会才能保证考过,这是种理想的情况,实际上每个人都不可能一点不忘记。那么就有了很大的变数,只能祈祷考的都是自己没忘记的知识,大家忘得不一样,该照顾谁呢?此处考神表示很为难。另外,押题心理...
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经历了不同的事情,每个人的感受也会不一样。为了表达在工作、学习和生活中的感受和启发,我们可以尝试写一篇心得体会。心得体会是用来总结经验并加以思考的,它的应用范围非常广泛。写心得体会必须在实践之后才能写出来,因为只有亲身经历过,才能更深刻地理解和领悟其中的道理。
20xx年10月22号—10月26号,我有幸参加了淄博市初中校长提高培训班。为期五天的学习时间里,我既领略到教育大家的风范,开阔了教育管理的新思路,也欣赏到名校的风采,感悟到教育管理的新方法,让我的思想和心灵一次次的受到了冲击和震撼。让我真正领悟到作为一名新时期校长应有的新理念,新思想的现代教育、办学模式,深深体会到作为一名校长必须注重学习强素质,以人为本抓管理,才能开创学校教育教学工作新局面。
此次培训学习的主要形式是专题报告和实地考察。我们聆听了10场教育专家的精彩讲座,这些讲座包罗万象,有心理健康教育、师德教育、教育法律法规、学校文化建设、信息技术应用,特别着重阐述了校长如何进行科学管理,提高管理的效益。他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度,足以让我们受用终生。
教育部小学校长培训中心主任、北师大博士生导师陈锁明教授的讲座《做一名真教育者》,提出初中学生的心理特征及应对办法,分析当前教育现状,指出教育要解决人性的问题,教育人需要大格局、大智慧和大趋势。优秀教育者要敢为,要敢为先,以教育的品位办有品位的教育。他在报告中强调我们的教育追求是让学生成为有一定文化特性的文化人。通过卓有成效的教育实践将学校特有的教育思想外化为教育行为,内化为教育理念,形成学习型组织,认同学校教育。
齐鲁师范学院滕秀芹教授的《校长如何引领学校发展》讲座围绕学校精细化管理的思路与出路展开论述。指出了当前教育改革的核心是改变人才培养模式,深化课程教学改革,实施“新世纪素质教育”。把学校构建成一个学习型组织,已成为新时期学校领导者和全体员工的一个共同职责,要将工作和学习充分地结合起来,要树立专家型教师和学者型教师,实施教科研兴校方略,构建学习机制,进行全员学习、全程学习、团队学习和终身学习。
淄博市临淄区第一中学孙正军校长所作的《我的教育理想与实践》讲座,结合本校实际,很好地阐释了校长的理想与使命,教育好每个学生,成就每个教师,办好每一所学校。校长的责任与职能,不仅在于一己之力有多强,更在于能否正确指引学校的发展方向,能否规划出学校的发展蓝图、能否唤醒并凝聚起师生的成长愿望、能否创建属于自己的教育特色、能否实现时代对学校教育的质量要求。校长的工作,需要定性与灵性,需要智慧与勇气,需要专注与执着。
本次学习实地参观了淄博市高新区实验中学,使整个研修活动在“理论与实践”、“理论和技能”交替中进行,收到了很好的效果。高...
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