作文在学习、工作和生活中都起着重要作用，通过写作文可以培养观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于春节拜年的一年级作文，希望对大家有所帮助。
我盼望已久的春节终于到来了，年三十晚上，我和舅舅、哥哥和妈妈一起去放炮，我们放了很多各式各样的花炮，有“满天星”、“大雷子”、“穿天猴”、“闪电鞭炮”等等，我在哥哥的鼓励下还勇敢的点燃了两个花炮，“噼里啪啦”的`声音真喜庆，那天晚上天上闪耀着五颜六色的火花，真美呀!
我觉的这个春节过的真开心!
过年啦！过年啦！新年终于来到了，家家户户贴春联，包饺子，好热闹呀。
我家也不例外。奶奶和妈妈正忙碌着准备丰盛的年夜饭，有红烧鱼、四喜丸子、八宝饭……看着这些美味佳肴，馋得我直流口水。奶奶说：“这些菜不仅好吃，还有象征着平安、吉祥、团圆的意义呢。”
门外爸爸和爷爷忙着贴春联，我也凑热闹地挤去帮忙。这时爸爸拿来一个福字，却倒着贴，我大声喊：“福倒了！福倒了！”爷爷哈哈大笑道：“对呀，就是福到了！”看着爸爸爷爷喜笑颜开的样子，我才恍然大悟，福倒了就是福到了。
贴好春联，摆好饭菜，妈妈神秘的拿来一个盒子，让我们猜里面是什么。几番猜测后大家都没有猜到。这时妈妈才揭晓答案，原来是一串火红的电子炮竹。爷爷奶奶说：“这又是什么新奇的东西呀？”妈妈说：“这不是为了维护空气质量嘛，现在禁止燃放炮竹啦。这个电子炮竹不但好看，又不污染环境，还可以重复使用，多省钱呀。”我们连连点头，纷纷为妈妈点赞。
一家人坐在一起，吃着丰盛的年夜饭，说说笑笑，充满了幸福的味道。过新年真开心。
大年三十的晚上，我、妈妈，还有外婆一家在一起吃年夜饭。桌上的菜各种各样，有大鱼、大肉，还有我最喜欢吃的火锅。吃饱了，妈妈洗好碗，我们一起出去活动活动。回来后大家在家里，有的津津有味地磕着瓜子，有的'饶有兴趣地打牌，有的愉快地聊天，有的在聚精会神地看电视。大家开心极了！ 虽然年三十晚上睡得很晚，但是大年初一，我们早早地就起床了，去亲戚家拜年。
过新年！过新年！家家户户放着鞭炮，门上贴红对联。我一大早就起来拜年！
来到爸爸妈妈房间，先祝爸爸，妈妈恭喜发财，万事如意。他们听了连连点头，满面春风地从枕头下掏出了一个红包塞给了我，也祝在新一年里学习进步、心想事成。
下了楼，来到了爷爷奶奶家。我祝奶奶、爷爷身体健康、能活百岁。他俩摸着我头，夸我真懂事，随即也给了我一个红包。
接着，我又祝大伯，大妈，哥哥万事如意，全家幸福。
最后，我到别人家拜年了 ：有叫婆婆，叔叔，阿姨，我祝她们新年快乐。
拜完年，我和妈妈去舅舅那里。我祝舅舅牛年大吉、开车小心。舅舅笑哈哈地也递给了我一个红包。
过年好开心呀！
小明和小白盼望的新年终于到了，他们可以收到压岁红包，别提有多开心了。
下...
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又一个圣诞节快要到了，我又要平平常常地度过这个节日。可是在有一天，我无意中从以前的书中发现了一张字条，读着读着，心里就泛起了涟漪……
纸条上的内容是我在一年级时的圣诞节写的，那时我很天真，相信世界上有圣诞老人，当我在圣诞节的那天是，突然有了一个想法：听说圣诞老人会驾着小鹿，乘着雪橇，来到小孩子的家里，从烟囱里爬进去，然后来到小孩子的床边，放上礼物……可是，万一圣诞老人给我送错了礼物怎么办？不行！
我要给圣诞老人写封信！于是，我拿来了纸和笔，歪歪妞妞写下了信：圣诞老人，我是一个小孩，因为害怕你送错礼物，所以把我想要的东西给记录了下来：我想要漂亮的裙子，我想要亮晶晶笔，我想要芭比娃娃，我想要过家家时的一些家具，我想要零花钱，我想要美丽的发卡，我想要美丽的头饰，我想要……那时候的我太贪心了，写个没完没了，在写完的时候，我史无前策的在7：30就睡了。我把纸条放在一个小篮子里，然后把小篮子放到枕头旁边。当我第二天醒来时，当然是没有礼物的……
可是如今，我对圣诞节不像以前那么热情了，也渐渐的不相信圣诞老人了，因为圣诞节对于现在的我来说，是没用的……
每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。孩子们总盼着这一天，一年一度的圣诞节。
记得每到12月，我总会拉着爸爸妈妈的手，问：爸爸妈妈，今年圣诞老人会来吗？
会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，圣诞节你一醒来就会看到拉！
我要小汽车，我要奥特曼，还有冰糖葫芦！
好好，都有！圣诞老人都会满足你的。妈妈总是这么说。
于是，怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了平安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后，妈妈就会说：好了，宝贝，乖乖睡。妈妈把你的脏衣服拿去洗洗，明天就干干净净的了。
圣诞节那一天睁开惺忪的双眼，总会看见一只小袜子挂在我的床头，看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物，虽然每年都不一样，但都是符合我心愿的。
每次收到圣诞礼物时，总会发现上面贴着各种标签。我想，肯定是圣诞老人知道我喜欢什么，特地到商店给我买的吧。
但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦，忽然一下被惊醒了。这时我听见房间门有被转动的声音，我又赶紧闭上眼睛，只眯着一条缝。我妈妈出现在门口，手里拿着一只袜子，小心翼翼地进入了我的房间，把袜子挂在床头上，然后又蹑手蹑脚地静静出去了。
想象中的圣诞节总是会溢满浪漫的。天空中有飘零的雪花它们随风飘舞，然后很轻盈的落到世界的每一个角落，载着甜美的祝福，却又悄然无声。大地上是皑皑的一片，各式各样的脚印，或深或浅，若隐若现。步行街上一定是灯火通明，七彩的霓虹灯变幻闪耀者，热闹非凡，人们都裹实的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一个人脸上明媚的笑容，不同样式的帽子、围巾和手套，一样的...
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世界上美丽的地方数不胜数，黄山、洞庭湖、天门山、西湖……但你要问我哪里美，我一定告诉你是我们美丽的校园。
进入校门，你会看到高大的教学楼，上课时教室里传来琅琅的读书声；下课时，楼下热闹极了！同学们有的在跳绳，有的在丢沙包。大家的课间活动多么丰富啊！再往里走，就到了升旗台和操场。每周一早晨，同学们都会在这里参加庄严的升旗仪式。我们的体育课也在操场上进行，那时操场就是快乐的天堂。操场旁边有个小菜园，里面种着花生、葱、大蒜等。小菜园里还有两个笼子，养着可爱的鸽子和小兔子。我很喜欢小动物，总会在下课后与它们说话。
看，我的校园多美啊！
喝完水后，我回到房间，想起刚才的画面，再想起小时候和妈妈一起玩耍的情景不禁湿润了眼框。这时，脚步声越来越近了，我擦了擦眼泪，拿起笔写起作业来。妈妈问我说：“有不会做的题吗？”我回答道：“没有。”“好的，一定要认真书写，如果有不会的就来问我，知道了吗？”我说：“嗯，知道了。”
说完妈妈就出去了，我想：是什么让妈妈忙前忙后不知疲倦呢？是母爱，只有母爱是无私奉献的，是不求回报的。以前妈妈经常说我、训我，我还不服气。但这一刻我想跟您说：妈妈我爱您，我以后不会再任性了，会听您的话，您的姑娘长大了！
我有着一双闪闪发光的大眼睛，睫毛长长的，头发乌黑的，眉毛细细的，给你一个小小提示，我长得有点像明星杨幂哦！
我活泼起来像一个假小子似的，胆子也非常大，常常上完课，自己回家，根本不用家长接送，晚上还自己下楼玩。我也很调皮，每次爸爸妈妈要下班的时候，我就赶紧藏起来，让他们找我，久而久之，他们根本不着急找我了，有时候我实在藏不住了，自己从衣柜里出来了。
我也有很多缺点，比如生气的时候像一只咆哮的母老虎，平时总是磨磨蹭蹭，每天早上都是急急忙忙赶到学校。而且我还是一个爱顶嘴的孩子，妈妈说我的时候，我总想和她对着干，我打算改掉这个这些坏毛病，为自己加油。
小学五年的生活学习中，让我从一个懵懂无知到知书达理；让我从歪歪扭扭的握笔写字到能用文字表情达意。老师给了我更多的是指导和鼓励，同学们之间结下了深厚的...
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在足球比赛中，每一次成功的传球，每一次助攻，每一个进球，都会兴奋不已，快乐无比。然而，这快乐的根源，却是那浸湿球衣的汗水。下面一起随好工具范文网小编来欣赏关于“快乐的足球赛”的作文吧。
春天来了，万条垂下了绿丝绦。金灿灿的油菜花一望无边。白色的梅花，粉色的樱花，玫红色的桃花都开放了。河里的冰融化了，河水缓缓地流着。小朋友在放风筝。风吹着风筝在高空飞翔。
刚刚还是晴空万里，突然轰隆一声响，下雨了！小树苗咕噜咕噜喝着水，开心得乐开了花。雨点落在绿叶上发出叮叮咚咚的声音，像在弹奏一首动听的曲子。麻雀在雨中玩耍，叽叽喳喳地叫着，快乐得像神仙一样。
春天的天气变化可真大呀！一会儿要穿羽绒服，一会儿要穿短袖。
记得那天，是新年。我一大早就起了床，看着睡得正甜的父母，我脑海里闪过一个念头：我亲自下厨，弄点早餐给爸爸妈妈吃吧！好，说干就干。我拿来两瓶牛奶，倒进平日煮面条的碗里，加了一点温水，用勺子搅拌了一下，放在炉上，点燃火，开始了煮牛奶的工作。接下来是热面包。我在冰箱里拿了叉烧包，馒头，玉米包，准备热面包。我二话不说，拿了六个叉烧包，六个馒头，三个玉米包，放进了碟子里。往电饭锅里放了水，用装着包的碟子放进了电饭锅。
我耐心地等待着，一秒，两秒，三秒——时间一分一秒地过去了，时间老人用包袱把珍贵如金的时间装走了，牛奶煮熟了，我放了些糖，又搅拌了一下，浓浓的牛奶香扑鼻而来。我把火给熄了。
这时，面包也好象熟了。我用手指摁了摁，好象熟，又似乎没熟。真是“知包面不知包心”啊！于是，我绞尽脑汁，终于想出一条“绝世妙计”。用筷子摁进豹子里面，热乎乎的，熟了。
我把碟子从电饭锅里拿出，没想到碟子很热。我只好硬着头皮顶着热气滕滕的碟子拿出来了。
妈妈看到了，会心地笑了，直夸我长大了。
吸取昨天的经验后，我们将要对阵二（4）班，二（4）班昨天一6比0的疯狂攻击波击败了二（1）班，今天我们的形式很危险啊！
“上场了”不知道谁这么一喊，全班的人都开始沸腾起来，处处都能听到“二（2）班加油！”和“二（4）班加油！”的呐喊声。比赛开始了，我发现对方的.主力安哥达和严乐凡正对着我和胡逸凡，我不禁想：“难道他们只想对付我和胡逸凡吗？”，容不得我多想了，这时，安格达已经快到门前了，我跑上去跟安格达死抢，突然，安格达要起大脚射门啦！我连忙把球抢下来传给一旁的陈思翰。陈思翰又把球传给了胡逸凡，胡逸凡已经把球带到了前场，这时，对方的两个后卫冲上来围抢，突然，球到了我的脚下，我赶忙射门，可是角度太小了，球刚好射到了边网上。
接下来对方发起了一波又一波的进攻，打得我们苦不堪言。老师和同学们都紧张得心脏都快停止跳动了...
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在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的一年级我的家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的祖国是一个团结友爱、和谐发展的大家庭。虽然近几年一些自然灾害夺走了许多百姓的生命、损坏了很多基础设施，但是我们在党中央的领导下、在人民子弟兵的带领下，用我们的智慧和勤劳与大自然抗争，战胜了困难，迎来了更繁荣舒适的生活。
我要对祖国妈妈说：“祖国妈妈，祝您永远健康美丽，永远干净整洁，不要被黑乎乎、又脏又难看的灰尘覆盖，不要被废水脏水污染。” 我们一定会保护好我们美丽的家园，给祖国妈妈换上绚丽的新装。我们为您骄傲，为您欢呼。
家，是爱，是温暖，更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时，我的脑海中时常会有这样一幅画：许多人围坐在一张圆桌前，人们谈笑风生，嘘寒问暖，每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味??
在这里，我想要分享这样一个故事：有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字，说：“同学们，家通常是由父母和孩子组成的，每一个家庭都有自己的故事，谁愿意说说自己的家庭呢？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，却没有一个人有要回答的意思，就在这时，班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来，开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字，教室里彻底沉默了??听了这个故事，相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错，从现在起，我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。
当然，与每一个家一样，我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong，还有那令我这个小矮子羡慕的身高，可能连同行也会怕他三分，比如我们的'政治老师，她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧，一双大大的眼睛，
却又出奇的尖锐有神；高挺的鼻子，像个箭头似的突出；打理得干干净净的胡子，让他充满了精气神。他还担任班上的语文课，他的授课方式往往简洁易懂，还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默，讲台下的我们也愿意认真听讲。
这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞，而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话，让我对这位可爱的“家长”更加喜爱，他没有大人的架子，老师的威不可近，而是一种朋友间的交谈，面对他大可不必拘束，尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随，我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”，但愿他不会介意吧。
这就是我“新家”的“家长”，尽管接触的时间不长，但他却给了我一种亲切熟悉的感觉，这也算是初中生活的美好开端吧。
在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好，最后再向已然来临的初中说声：“嘿！初中，你好！”
我的家是个颜料盒，里面有四种颜色，分别是红、黄、蓝和粉红。
红色代表我，因为...
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在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的家庭礼仪作文，欢迎大家分享。
xxx同学在校期间能够做到认真学习课堂知识，自觉完成课后作业，积极发展才艺特长，主动承担各类小任务。重规矩，懂礼貌，对师长恭敬，对同学友爱。在老师的教导和同学们帮助下，培塑了较强的`责任心和集体荣誉感。
生活中，该同学乖巧懂事、乐于助人、善于交流，懂得关心每一个家庭成员，是家里人的“小暖炉”和“开心果”；幼儿阶段起，一直坚持课外阅读，热衷手工制作，经常充当家务小帮手。
xx，11岁，商城县上石桥镇明德小学五（1）班学生，担任班长职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”。他的座右铭是“不在生活上比吃穿，只在学习上比成绩”。
1、勤奋好学、品学兼优
他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前两名，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在全镇举行的硬笔书法比赛中荣获三等奖。
2、心地善良、追求纯真
他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的.零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
今年我校有个学生叫董阳，患上了白血病，他听说后不仅自己带头捐款，还鼓动同学们献爱心，在班级中起积极带头作用。
3、班级管家、同学益友
在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。
4、全面发展，兴趣广泛
他兴趣爱好也十分广泛，跆拳道、书法等是他的最爱，班级里的办黑...
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栏目小编整理了一份“一年级作文我的爸爸妈妈”的详细资料以满足您的需求。通过作文创作我们能够更好地理解历史文化和社会变革，通过写作我们可以更好地发掘自己的潜力。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉。以下资源仅供参考希望大家关注！
有一天，在半夜里，那时的我还跟爸爸妈妈睡在一起，我感到有很多鼻涕，就对妈妈说：“妈妈，我有留很多鼻涕。”妈妈仔细一看，这哪是鼻涕啊，这是鼻血!
妈妈说：“啧啧啧啧，流鼻血了，赶快起来，吃热了诺!”我赶快起来，鼻血像高山流水一般从我的鼻孔里飞了出来，我赶紧把头仰起来跑进卫生间。
我一照镜子，妈呀，这还是我吗，吓死人了。我赶紧把毛巾打湿，擦过脸后，脸上是干净了不少，可毛巾却“英勇就义”了。
第二天早上，妈妈早早就起来给我擦脸，把脸擦得干干净净的。那天可真累坏了妈妈，又是洗枕头和枕头套，又是洗床单，妈妈在卧室与阳台之间跑来跑去，过了好久，终于坐下了。但是“噩梦”还没结束呢。
下午，妈妈不给自己歇息的机会，又把床单、枕头收回来，又在房间之间跑来跑去，过了好久，终于弄完了，这件事才算有个了解。
教学目标
认知：
1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。
2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。
情感：
1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。
2．愿意做敬爱父母的好孩子。
行为：
1．对父母说话有礼貌，会问候。
2．外出和回家要向父母打招呼。
3．吃东西要先想到父母。
教学重点：体会到父母养育自己的辛苦。
教学难点：小兰体会到父母养育自己的辛苦，对于过生日有了新的理解，过生日时应感谢父母的养育之恩，因此把生日蛋糕给父母吃。
教具准备
1．动画课件：《我爱爸爸妈妈》。
2．音频：录音故事《看谁做得好》
3. 文本资料：《小明和妈妈》
教学过程
导入新课
1．同学们，谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁？
2、同学们，在你的家里都有什么人，他们对你怎么样？
3、同学们，你是怎样来到这个世界上，又是怎样长到这么大的吗？
学生讨论着回答问题。
过渡语：好，刚才所有的学生都提到了爸爸妈妈，那现在就请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情？你认为哪些是爱你们的，哪些是不爱你们的。
一、说说自己的爸爸妈妈
1、学生回答，讨论。
教师提示：同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的，现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来，然后分组讨论总结，父母爱你们的有多少条？不爱你们的有多少条？然后由各组代表汇报结果。
学生分组讨论，记录，总结，汇报。
教师小结：父母爱我们的差不多，不爱我们的有两点不同意见，最突出的就是认为父母打孩子是否是不爱你们的行为。噢，这个问题比较点型，这样吧！现在我们采取正反方辩论的形式，认为不爱你们的同学坐到左边，你们是反方，认为爱你们的同学坐到右边，你们是正方。我（ 教师）是主持人。
板书：说说爸爸妈妈...
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说她第二爱吃，都没人敢说自己第一爱吃。(夸张)记得有一次，爸爸买了一包的小熊饼干放在了橱子里，那天中午我在二楼里面做作业，突然间听到了“沙沙，沙沙。”的声音响起，我心里想：肯定又是“吃货”妹妹在偷吃了，果然，不出我意料之外，当我走下去的时候果真看见了这吃货在橱子里东找找西找找，不用猜也知道妹妹是在找爸爸买的饼干。我叫了一声：“喂。”呵呵，这下可把妹妹吓了一跳，她转过身来问到：“你干什么?”我也问了一句：“那你在干嘛?”“我……我我在找牛奶喝。”妹妹吞吞吐吐的答到，但是，我知道她并不是在找牛奶而是在找饼干。一会儿，妹妹突然冲到二楼来，对我说了声：“嘘。我妈不让我吃饼干。可我想吃，姐姐你不要和我妈说呀。”一说完并撕开饼干的包装袋，大口大口地吃了起来。唉。我无语了。。。
告诉你吧。我的妹妹还不仅爱吃，她还爱美。那天，她一洗完澡。姨姨就给她穿上了一件衬衫，可是她却并不情愿穿衬衫，说衬衫不好看，哭着闹着要穿公主裙。姨姨只好拿了一件新买的裙子给她穿，穿上了美丽的公主裙，她好像感觉自己是一位漂亮的小公主，在地上跳起了舞蹈。可是，裙子还没有穿热，又叫起来：“妈妈，我要穿那件红色的短袖。我要穿。我要穿，我就要穿。。你如果不给我穿，我晚上就不吃饭。哼。”听她这一说，姨姨可生气起来，骂了妹妹一顿：“这么冷的天气，穿什么短袖。不行。”但是才刚刚被骂完不久，妹妹又跑到姨姨那，要姨姨给她梳漂亮头发，这可是吃饭时间呐，姨姨怎么可能给她梳呢?她边哭边闹，干脆赖在地上不起来了，姨姨只好放下手中的碗筷，给她梳头去了。
你说如果你有这样一个妹妹你会咋样呢?
我的妹妹叫张佳艺，今年3岁，在童星幼儿园上学。
她身高九十九厘米，头发短短的，喜欢扎两个小辫。圆圆的脸上长着一对细细的眉毛，下面还镶嵌着一双迷人的大眼睛，就像夜晚的小星星在一闪一闪的。高高的鼻梁，小小的嘴巴，看上去真可爱。小佳艺的耳朵可灵了！连一根针掉在地上都能听得见。
别看年纪小，却很会安慰人。有一次，我在滑旱冰的时候，一不小心滑倒了，把腿给摔破了，流了不少血，小佳艺看见了，马上跑过来安慰我：“姐姐勇敢，不哭。”听着她的话，看着那张可爱的小脸，我也不觉得腿很疼了，我说：“姐姐不疼。”小佳艺看见我笑了，她也开心地笑了。
她的缺点和我一样，都是粗心。有一次，马上就要去上学了，她把书包忘在了家里。
小佳艺是个活泼开朗的小女孩，还特别喜欢看书、写字。
这就是我的妹妹。
我有一个小妹妹，她的眉毛弯弯的，这也许就是大家所说的“柳叶眉”吧，她有一双小小的眼睛，笑起来的时候眼睛眯成了一条线，一张樱桃般的小嘴巴，笑起来两排洁白的牙齿就露出来了很是可爱呢！她笑得时候，让人家忍不住想亲她。
我的妹妹可乖了。一次我语文没考好，心情特别的差，做什么事都提不起精神来，妹妹发现了我的异常，就担心的问：“姐姐...
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写好作文是学生日常学习的基本功之一，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，网络上优秀的作文是怎么写的呢？推荐一些关于“一年级作文做最棒的自己”的最佳文章让您受益匪浅，如需了解更多细节请继续关注我们的网站！
每一个人都有空想，我们曾经为本人的空想支出过，但有的人勤奋了迂久，迂久，也不曾到达。
是啥原由致使了结局分别？我想应当是过程当中支出的汗水不同。比方，你情愿为了你的空想支出终身吗？非常多人会回复，空想不即是让本人的人生过得好一点吗，而此刻要支出终身去交换少顷间的成功，太不值了。不过，我们既然挑选了目标，就应不顾风雨艰阻而去完结他。
正如此次考试，在考试之前，我们的目标最一般，空想也最卑鄙，不即是考试有个好成绩，级部排名更往前一点儿吗！在温习中尽管累，自决必做尽管有些厌恶，但这些不也恰好是我们胜利的铺路石吗。礼拜五时，发下来了语文、英语和数学成绩。有的人乐不可支，有的人相形见绌，有的人欲哭无泪
这段温习光阴，就好像一条石子路，而我们就光着脚在上头行走，惟有被石子弄的最疼，被风吹得最冷，被雨淋的最湿，这样我们摘得的果实才会更甜。而那些不情愿接受灾害，只明白坐收渔利的人，悠久也得不到果实，就算果真得回了，那也是又苦又涩并且难于下咽的果子，何如与他人比起来呢？
mr。许曾说过，到了社会上，我们都会像一匹匹饿狼，而食品惟有那么多，不行能每人都有份所以我们一定先打好原形，养好膂力，这样才能吃饱。就好像老虎和兔子，毋庸竞赛就可以了解谁是王者。而我们此刻就好像一只只幼崽，都在一条路上跑步，惟有始末风雨才能成为老虎，而那些啥也不去领会，只在他人的保卫下生长的人，肯定是力量甚微的兔子。
昙花为了本人多年一现的空想，答应担当久长的孤寂；雄鹰为了本人飞腾天空的空想，坚决采用严格的检验；彩虹为了本人光后多姿的空想，勇于采用风雨的浸礼；流星为了本人转瞬优美的空想，情愿支出寂静的价值。
空想一朝付诸行径，就会变得非常精粹。
一年级
记得那次参加“青少年才艺大赛古筝类”的比赛，我由于从未参加过这样的比赛，所以很不自信，怕自己拿不到名次。比赛开始了，小选手们一个个精神抖擞地上台，神采飞扬的表演，再兴高采烈地走上观众席，让我佩服他们的大胆，他们的精彩表演都赢得了评委们的好评。我没有经验，因此很紧张，看了一遍又一遍的谱子还是松不下一口气。
快轮到我了，我心里像揣了只兔子，怦怦跳个不停。主持人报到了我的名字，我便往台上走，可走着走着脚步竟乱了，走到台上后差点儿把古筝*。我坐下来，告诉自己不要紧张，然后深听了一口气，聚精会神地弹了起来。
刚开始，我心里似乎又翻起了惊涛骇浪，我再一次对自己说：“冷静下来，别紧张，紧张什么呀。”渐渐地，渐渐地，我的心又平静下来。后来，我完全克服了胆怯。从我手中流泻出来的琴声如诗如画，如梦如幻，我被自己弹出的美妙...
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我们常常会把内心里的感受写进我们自己的文章中，只要文章有了一个明确的结构，就能正确地表达出我们的思考方向。那么，哪些样的文章是我们值得参考的呢？我推荐阅读一篇网络文章，它讲述的是“快乐的一年级作文”。希望大家对这篇文章会感到喜欢，我非常荣幸地邀请您来浏览这个页面！
每当我把一篇成功的作文写完时，我都会津津有味地读上几遍，每读一遍就会有发自内心的愉快和欣慰。那是我觉得作文太美妙，他的每个字、每个词和每句话都那么生动，形象，让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时，几十双眼睛向我投来羡慕的眼光，我望着他们更充满自信。熟悉的文章在我耳旁响过；自豪的神情在我脸上露过；可爱的大拇指也在我面前举过我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐的荣誉，这是我最值得高兴的一点。当我阅读别人的作文时，我同时也增长了不少知识，知己知彼，扬长避短才能把作文写得更好
爸妈，我很感谢你们，我就像这首歌，在哪，都会想你们，记的那是一年的暑假，你们都上班，没人管我，你们把我送到了姑姑家，让我在那里住了一阵子，你们知道吗？你们走了之后我怎么了吗？我哭了，我不想离开你们，你们谁知道我在那里住的每个晚上，做梦都梦到你们，可你们谁给我打我一个电话，我每天多抱着手机，等你们的电话，却等不到我的失落你们没人知道，我看着一个一个的小孩和爸爸妈妈在一起的快乐，而我却自己快乐也等不来你们一个电话，谁管我每一个人问候我一声。我知道你们为了我好怕我一个人在家，不安全，我理解我真心感谢，可我只想要一个问侯。
虽然已经升入五年级，偶尔在校园里还能见到井老师，像这样和老师小聚，心里感觉好温暖。快乐的时光总是很短暂，转眼间又要和老师分别了，我期待着下一次的快乐相聚······
20xx年1月5日星期二晴今天上午，我和同桌正在做游戏，就听到董建大声喊：付牧遥，你的信。我一看，董建手里拿着一个黄色的大信封，于是迅速的接过来一看，原来是《快乐日记》给我寄来的样刊，我迫不及待的打开信封，一本漂亮的《快乐日记》就展现在我的眼前，封面上有一群快乐的小朋友在滑雪，他们在雪地上尽情的嬉戏打闹，还有一位小朋友不小心摔倒了，粉红色的帽子都滑落在了雪地上，看到这里，感觉自己也来到了那个欢乐的地方。
“味”是“余味”“味道”，也是“品味”“体味”“咀嚼”，要求在回忆的基础上“味”出有价值、有意义、有作用的情感、思想、哲理等深刻的内涵来，如果作文中表现出随着时间的积淀和阅历的增加，回味曾经的人、事、景、物、理时，表达出新的、更为深刻的内涵与体会，则是评价作文立意的亮点的标志之一。“回”后必须有“味”，“味”前必须有“回”
快乐的五一（一）
终于又到了五一劳动节，学校放了三天假。本来和妈妈说好去公园玩的，但是下雨了我们就没有去成，心里有点郁闷。
最后一天晚上，爸爸、妈妈提前为我庆祝生日，带我去...
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