作文的质量可以反映出一个人的文字功底以及表达能力，写作可以用来增强文艺创作的能力素质。你最喜欢的作文是写什么的呢？希望这篇“研学旅行作文”能够满足您的需求让您感到满意，希望这篇文章可以给您提供一些有用的参考！
早上的天灰蒙蒙的，昨晚的一场大雨使天气有些凉爽，小草更加精神了，树枝弯弯曲曲的。今天是20xx年8月29日，是我期待已久的日子。因为学校要带着我们去研学旅行，这是一次特别的旅行。
我带着激动的心情来到研学旅行基地，我们参观了劳工纪念馆、闯关东文化展示馆、吉林市百年巨变展览馆、抗日密营影视基地、古建筑参观和水上安全课。
在这里，我第一次真正了解吉林市悠久的文化历史。当我进入劳工纪念馆时，第一眼就看见四个大字“血证如山”。原来这里就是爸爸给我讲过的丰满“万人坑”，日本在占领了东北三省后，开始在吉林丰满建造发电站，为了建它，死了无数劳工，这里就是殉难劳工的遗骨掩埋地，这里就是记载历史的地方，我们不能忘记历史，忘记就等于背叛。作为新一代小学生，我们的首要任务是好好学习，掌握丰富的知识，长大以后成为祖国的栋梁。
少年强则国强，少年富则国富。
读万卷书，行万里路。人生的求学之旅中，我有幸把课堂搬到了旅行之中，进行了一次令我印象深刻的黄山研学两日游。
话说黄山，那可真是一个不可多得的风水宝地，那里山高水秀，群山连绵于天地之间，近处的山看着高耸入云，远处的山被云雾拂上了一层薄薄的轻纱，犹如仙境。放眼望去，进入眼帘的都是令人心旷神怡的景色。
乘着大巴车，欣赏着沿途的风景，伴着欢声笑语，我们到达了潜口民宅。在民宅中，我们看见了形态各异的古建筑，据讲解员所说，它们原是散落于黄山周边各个地方的，后来被集中在一起，形成一处特色的景观。漫步于各个古宅之间，让人感觉到好似穿越了古代一般，也不由得发出感叹：中国古代建筑是多么古朴秀美，而那些能工巧匠又是有着怎样的匠心独运啊！
随后，我们去往了抗日战争纪念馆。在纪念馆内，我们见到了许多在抗日战争时期的物品，它们被人们用塑像，投影的形式展现出来。看着那些栩栩如生的革命先烈们的塑像，他们脸上庄重的神情，炯炯有神的眼睛散发出坚定的目光，似乎在宣誓，为民族解放而奋斗！是啊！我们这一代人幸福快乐的生活，不正是一位位英烈用青春，热血，甚至生命换来的吗！望着眼前的一座座雕像，心中不禁对先烈们肃然起敬！
第二天下午，我们前往研学之旅的最后一站向芙蓉谷进发。芙蓉谷是一个山青水秀的好地方。在这里，我们见到了音乐喷泉，伴随着音乐的播放，喷射出的水跟着旋律形成各种图案，在空中降落下来的水花，在水面上荡起层层涟漪，煞是好看。
在芙蓉谷内，我们去往了野人部落，在那里，我们观赏了热情奔放的野人表演。在舞台上，那些野人向观众表示了他们的热情。他们对这份工作是那么认真，那么负责。任脚板行走于刀尖上，忍痛也要完成高难度的动作，不负观众们的一片热情。
紧接...
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今天秋高气爽，最适合秋游。我们排着整齐的队伍上了车，经过两个小时车程，我们像鸡蛋一样在车中摇摇摆摆，头脑有点晕涨，下车都快站不稳了，可是一闻到乡间的新鲜空气，顿时神清气爽。
到了古石龙，我们首先要去做diy香皂，它的主要成份有牛奶、蜂蜜、橄榄油和皂角。我们先把皂角拿秤上称了三百克，然后把牛奶倒一百五十毫升两者混合均匀，请阿姨用微波炉加热，阿姨把牛奶拿过来之后，再加一勺蜂蜜和一勺橄榄油，把它冷冻就完成了。回程时我们每人带上了一块，用它来洗澡一定香香美美。
中午我们十人围在一桌，开心地吃起午饭来，我们以牛奶带酒，为我们此次的研学活动举杯同庆。
下午的第一项活动便是立蛋了。听完导游姐姐的讲解后，我们都跃跃欲试了。只见袁淑琳屏住呼吸，双膝跪地，小心翼翼地将蛋立在地面上，然后再慢慢松开双手，我们看得连大气都不敢出，眼见着要成功了，这时张乐妍突然一个喷嚏，鸡蛋应声倒下，瞬间摔个粉粹。袁淑琳的心血毁于一旦，气得脸色铁青，我们在一旁被逗得哈哈大笑。接下来还有抓泥鳅，挖红薯，拔花生，一天的行程让我们受益良多。
春华秋实，现在正是丰收的季节，这次研学之行让我们亲自体验了一把劳动的快乐，收获的果实也格外香甜。
今天，我早早地就起床了，起来一看，妈妈、妹妹和姥姥都起床了。我先洗脸刷牙，然后吃饭穿上保暖的衣服。我问妈妈给我带了什么午饭，妈妈说：“带了巧克力饼干、苹果、酸奶、两个面包、一个坐垫。”我不信，拉开一看，果然都齐了，我穿上鞋子，自己上学去了。
到了学校以后，便走进教室坐好，同学们也陆陆续续进了教室，等都到齐之后，我们就坐着三号校车出发了。
差不多一小时，我们就来到了青岛市博物馆的门口，校车开进去停下，我们下了车之后，导游叔叔也来了，邱老师先跟向导说了几句，便把我们带到了那里的台阶上给我们照相。
进博物馆以后，我觉得用一个字形容就是大，一眼望不到底！首先映入眼帘的是两尊佛像，向导说这是丈八佛，身高1丈80厘米，也就是六米，具有一千五百多年的历史。讲解完了以后，我们又来到了第二层的第一个洞口，上面写着纸币类，第二个洞口上面写着瓷器类，第三个写着刀剑类……接着，我们又来到了第三层的大展厅，里边都是一些有价值的古董。最后我们又回到大佛前，博物馆的参观就结束了。
参观完我们坐着校车又来到了雕塑园，在这里我们大家席地而坐，吃了一顿简便的午餐，餐后邱老师带着我们一起跳起了大摇绳，不知不觉就到回校的时间了，我们坐上校车返回学校。
今天我非常开心，无法用语言来表示！
初中生涯的最后一年里，我们都更加珍惜与同学在一起的时光，家委会的家长...
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笔者为读者准备的“研学之旅小学作文”相关资料一定会给您带来很多收获，欢迎大家阅读本文，但请知悉本文仅供参考。作文是我们语文学习中必不可少的一部分，写作能够激发我们去发现周围隐藏的文化宝藏。优秀的作文常常被用作学习的范例。
在冬日暖阳下，我们走进聚龙小镇，我们不仅在游戏中亲身体验农耕的辛苦，还形象地感受到“一粥一饭，当思来之不易”。
其中，让我印象深刻的是“独轮车运粮大作战”这个环节。因为我从来没有使用过独轮车，甚至连独轮车是什么都不知道，并且，运粮的过程十分激动人心，精彩纷呈。
不信？你瞧——
同学们在推独轮车时，有的东倒西歪，有的缓慢平稳，有的半途掉粮，有的快速笔直，有的……每个同学都“八仙过海——各显神通”，姿态各异却都快乐有趣。这时，轮到我上场了，当我双手抓住独轮车的手柄，向目的地飞奔时，独轮车像只调皮活泼的小猴子不听使唤。而粮袋也好像一只渴望自由的小鸟，一点也不安分——一直想要往下掉。这时，我的队友大声地为我鼓励道：“加油！你能行！”我听了，一股暖流钻进体内。我顺利地将独轮车传给下一位同学。后来，我们这队还获得了第一名的好成绩。通过这个活动项目，我既感受到团结的力量，又体会到了农间生活的有趣和劳动人民的智慧。
除了“独轮车运粮大作战”这个活动项目外，我们还体验了炒菜、砍甘蔗、画鸡蛋等，其中我认为最有趣的是砍甘蔗。当教官交代完规则，我们便拿一把刀走进甘蔗林，左瞧瞧右看看，终于相中了一根“高大魁梧”的甘蔗。我举起刀小心翼翼地使劲一砍，“啪”的一声，甘蔗倒地，同时香味扑鼻而来。此时，我的心里充满着丰收的喜悦。
“一粥一饭，当思来之不易。”通过这次研学，我感受到了不一样的生活，体会了父辈们生活的辛苦，让我开阔视野，增长见识，受益匪浅！
宋蕾
星期天，我们学校组织学生研学。大家欣喜欲狂，因为我们的目的地是厦门灵玲国际马戏城！
表演开始了，节目丰富多彩：有猴子骑自行车、吹奏表演、空中飞人但我最喜欢的还是骏马的表演。两匹马儿款款上台，绕着表演台越跑越快，每绕一圈身子就倾斜一点，快45度角了，我替马儿捏了把汗，生怕它们会失重倒地。此时马背上的演员还时不时来个后空翻、360度大旋转，旁边几个同学哇哇叫个不停。长鞭一甩，又有两匹马儿上场了，马背上的演员直接来个倒插葱，现场惊呼连连。长鞭又是一甩，先跑上来三个演员，接着上来两匹黑马，它们绕圈跑时，三个演员依次往马背上跳，天啊，他们竟然在奔跑的马背上叠起了罗汉，太不可思议了！
在这冬日暖阳下，在一片欢声笑语中，我们分乘两辆大巴车，到大自然的课本中，探索更多的奥秘。
一系列研学活动缤纷亮相，有破冰游戏、独轮车运粮、奇宝夺兵、画鸡蛋、砍甘蔗……其中，令我印象深刻的要数独轮车运粮和砍甘蔗这两项活动。
起初，我们都认为手推独轮车“小菜一碟”，难不倒大家，可实际操作以后，我们才发现要把握...
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写作文可以帮助我们更好地提高自己的文化修养和人文素质，这是因为通过写作，我们可以深入思考并用文字表达自己的思想和见解。作文是一种艺术，通过作文，我们可以将自己的思想和见解传递给读者。 那么，有哪些值得我们借鉴的作文呢？经过栏目小编日夜兼程的整理，今天我们诚意向您推荐了“研学旅行作文”。我们希望这些信息能够成为您写作的参考之一，帮助您提升自己的写作水平。
时间，就像一盘沙子，还没有好好握紧就从指间溜走了；时间，就像一位说谎者，还没有好好承诺，就逃之夭夭。时间，给我们带来了一次研学旅行，留下来终生无法抹去的回忆。
红色之旅——毛泽东故乡
经过了两个多小时的车程，我们终于到达了第一站，我们经过漫长的等待，体验到了毛主席生活的那个年代。在那个时候他们没有手机，没有互联网，甚至还没有电灯，粮食等等。但是毛主席却坚持下来了，并且发愤图强，成为了一代伟人。他的精神值得我们学习，并把这种精神一代代的传承下去。
欢乐之旅——靖港古镇
看过了毛主席的故居，我们来到了靖港古镇。我非常喜欢这里：民俗的街道，有着一些独特的小玩意，美味的小吃……都令我十分回味。当然，在这当中也有一些惊悚的片段——鬼屋。起初我听到前面有鬼屋我就两眼放光，争着抢着要去体验一下。可一到了门口，我却打了退堂鼓，里面传来了一阵阵的尖叫声，但我还是迈出了这一步，勇敢地进去了。“啊~啊~啊~”我们被一个一个鬼怪吓得要死，同伴们都纷纷嘲笑我，其实现在想想也没有可怕的吧。
感悟之旅——非遗大文化
在这个旅程中看到了我们湖南的一些非物质文化表演，讲解，不禁让我感触很深。明明是那么的精彩有趣，可是那些文化正在一个个减少，照片上的人也越来越老，我现在还记得那位讲解员对我们说的话：“不要只让我们看到这精彩的一幕幕。”是啊，是我们太自私了，随着现代科技的发展，我们渐渐遗忘了他们。所以我经过这场旅行，明白了许许多多的知识，也下定决心，要号召全中国乃至全世界的人来学习这些非物质文化遗产。
奇妙之旅——千龙湖
天色逐渐的黑了起来，我们纷纷来到了休息的地方——千龙湖。晚饭过后，我们接受了一次特别的教育——感恩。当教官问起我们是否为父母洗脚呢，我却惭愧地地低下了头。是啊，小时候是父母辛苦的养育我们。教官给我们讲了一个又一个关于感恩的故事，我们认真的聆听，同时也在反思着自己，甚至有的同学流下了感动的眼泪，我也在反思的自己，反思着这些年来父母给予的所有都不求回报，自己却不以为然。想到这里，我的心五味陈杂，百感交集，默默地在心中暗暗承诺：从今以后，一定要好好地爱父母，爱身边地每一个人。
当然这里不仅有感动，还有欢乐在独特的月色里，篝火在不断的燃烧着，我们的热情也跟随着燃烧起来。同学们大方的展示出自己才华的一面，欢乐都进在这美好的夜晚。
学习之旅——雷锋纪念馆
在这场旅行的最后，我们来到了雷锋纪念馆，体验雷锋的生活，学习他的精神。雷锋是一名普通的解放...
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研学旅行作文：作文的角度选择 作文是一种通过文字来表达梦想的方式，它可以帮助我们实现自己的人生愿望，同时也能让我们更好地认识周围事物的成因和结果。那么，在写作时，我们可以从哪些角度来展开呢？下面是一些值得思考的角度： 1. 主观体验角度：写作可以体现个人的主观感受和思考，通过描述自己的经历和观点，抒发内心的情感。 2. 客观观察角度：作文也可以从客观的角度出发，通过观察和分析事物的特征、规律来展开写作，提供客观的见解和观点。 3. 人文关怀角度：作文可以关注人与人之间的互动和关系，以人文关怀的角度来写，表达对他人的理解、同情和关心。 4. 社会问题角度：作文可以关注社会问题，探讨社会现象的原因和影响，通过写作来提出问题、分析并寻求解决方法。 5. 科学探索角度：作文可以从科学的角度来写，挖掘事物背后的科学规律和原理，以及科学发展带来的改变和影响。 总之，无论从哪个角度展开写作，都可以让我们更深入地了解和认识周围的世界。通过不同的角度思考和表达，我们能够给读者带来不同的感受和启发，同时也丰富了我们自己的思维和表达能力。
明亮的阳光在呼唤我，窗外的小鸟在呼唤我，我终于迎来了这美好的一天——前往厦门科技馆研学实践！
馆外蓝天白云，绿树红花，笑容洋溢在大家的脸上。我们在讲解员的带领和解说下，先后体验了地震小屋、夜游花神、时光隧道、机器人表演、神奇小屋等项目，每一个项目都那么神奇，并且蕴含着许多科学知识。我最喜欢的是儿童馆里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感觉这里的水滴不像普通的水一样向下流动，而是向上流动的，简直是太不可思议了。
厦门科技馆的“招牌”项目——磁电大舞台前聚满了人。突然，“天空”闪出一条紫色的闪电，紧接着一阵巨响，大家都不自觉地捂上了耳朵。渐渐地，电流越来越强，横七竖八，可壮观了。我们在这里感受了一把怒发冲冠的绝妙体验——主持人邀请一位长发女生上台，洪老师勇敢地上去尝试。当她走进笼子，手放在大圆盘上，电流开始运行，她的头发就慢慢地竖了起来，那样子搞怪极了！
发明这些科技产品的人真是厉害！通过这次研学，我们在游玩中学到了许多奇妙的科学知识，领略到科技的无穷魅力。生活中处处是学问，我们要好好学习、勇于创新，才能探索更多科学的奥秘。
活动精彩掠影（附活动说明）
一年一度的研学旅行时刻又到了，今年我们走近“绿禾”生态园，去追寻春天的脚步。
到了“绿禾”生态园，我们首先去摘草莓。进入草莓园，一人领一个粉红色的小筐。走进大棚，虽然越往里走越热，但并没影响我们的兴致，一个个红彤彤的草莓鲜色欲滴、香甜扑鼻，它们有大有小，有的似鸡心，有的似圣女果，数不胜数。同学们纷纷采摘，一会儿功夫草莓就剩无几了。大家开始品尝自己的胜利果实，真甜呀！随后我们参观了生态园，认识了许多五颜六色的蔬菜。出来后，我们漫步在一大片油菜花丛中，仿佛徜徉在黄色...
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写作技巧是学生展示个人才能的一种重要方式之一，通过写作我们能够更好地传达自己的想法和观点。那么，有没有一些优秀的作文可以供我们参考呢？寻找名为“研学活动小学作文”的好文章就是一个不错的选择，我们每个人都应该努力追求更好的自我！
三年级赵恩萱。今天，老师带领我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动，对此我们充满了好奇。一整个上午，我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣毕昇发明了活字印刷，元代时期王祯用木活字印刷了第一本《农书》和《旌德县志》。我在毕昇活字体验馆还亲自体验了一回这个中国四大发明，亲身感受到了古人的聪明才智。
滚铁环是一项不错的益智游戏，古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说：“手巧脑一定灵，而脑灵手不一定巧。”为了成为手巧脑灵的人，同学们都激情高昂地参与其中。可是对于从未接触过这个游戏的我们来说，成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡战屡败，屡败屡战，自认手巧脑灵的我最终还是没有让手里的铁环成功地滚起来。
今天的研学活动让我记忆深刻。
三年级郑炫。星期四早上，鲁老师给了我们一个大大的惊喜，那就是带着我们全班同学去林云庆老宅体验了有趣的研学活动。
瞧，同学们个个精神饱满，踏着整齐的步伐，来到了忠义街。鲁老师把我们分成了两大小组。首先我们参观了活字印刷术体验馆。现场的指导老师给我们讲解了印刷术的发明、用途和操作方法。我们个个听得非常认真。接下来我们按照老师说的去操作，我印出了一首《悯农》，还给鲁老师拍照留念，实在太有意义了！然后，我去参加了剪纸活动。小小的纸张，能剪出各式各样的花样出来，真是太神奇了！同样吸引我们的还有越剧表演。两位阿姨给我们唱了好听的曲目。最后，我们和鲁老师玩起了滚铁环比赛。
中国的文化真是博大精深啊，我以后还要认真地去体会。
“弘扬家乡文化，感受非遗魅力。”星期天的上午我们小记者在老师的带领下来到人马寨参观学习:了解澄泥砚的制作工艺、亲手制作瓦当拓片、看剪纸赏民俗、体验捶草印花……度过了充实的研学体验生活。
暖阳当空，我们的心情也非常激动。我们研学的地点在三门峡市陕州区盐山草堂博物馆，它位于人马寨陕州澄泥砚古窑场遗址旁边，是中国第一家以澄泥砚为专题的民办博物馆。这里面收藏了许多唐宋贵为贡品的陕州澄泥古砚，以及各地历代澄泥古砚文物标本。这些都是平时我在课堂上所看不到的，而现在他们真真切切的就在我的眼前，大大开阔了我们的眼界。
在这里，老师专门为我们讲解了中国悠久的砚文化历史，让我们对整个砚文化的历史有了系统的了解，从古代砚台出现的原始时期一一仰韶文化研磨器，再到砚台成行期一一方圆结合的汉代古砚;到各民族文化交融时期一一魏晋南北朝砚台，后来澄泥砚的滥觞期一一弘农郡唐宋贡砚展示，以及金元明清各时期的样式，晚清民国陕州澄泥砚的最后辉煌。一件件珍藏的...
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我喜欢富有哲理的语文课，喜欢妙趣横生的数学课。喜欢生动活泼的体育课，但我更喜欢充满欢乐的户外活动课。今天，我怀着无比激动的心情跟随着老师一起来到了考享书院游玩。
首先我们来到了观书园的半亩方塘。在宋代，我国著名思想家，教育家朱熹晚年定居在建阳考亨。创办了考亭书院，在此讲学。朱熹也是伟大的诗人，他的一首诗《观书有感》，写就是眼前的半亩方塘，正像诗中所描写的半亩大的方形池塘，清澈的水像一面镜子。池底的一粒粒鹅卵石清晰可见。阳光照射在水面上闪闪发亮。
接着我来在公园中心，花坛里的花吸引我的眼球，放眼望去花儿就像天空中闪烁的星星，我走近观察，这些小花，挨挨挤挤的争奇斗艳，就像许多穿着花裙子的小姐妹紧紧的拥抱在一起。一团团一处处，个个露出灿烂的笑容，像在讨论着有趣的话题。有的花全绽开了。有的花苞蠢蠢欲动，急得探出了小脑袋，还有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了许多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿着不一样的衣裳。有黄色斑点的，有蓝色斑点的，还有全身都是白色的。它们好像参加比美大赛，不知不觉我自己仿佛变成了一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，陶醉了。好一会儿才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不仅让我观赏着许多的美景，还感受到文化气息，真是一举多得呀！
盼望着，盼望着，这一天，我们走进了围头战地文化渔村。这是一次充满汗水、策略、挑战、激情、快乐的军旅行程。
一到目的地，大家摇身“变成”一名海军陆战队小战士。在教官的带领下，我们参观了福建围头海防哨所，了解海防知识，并用望远镜远眺了金门岛。在参观鲍鱼养殖基地时，同学们知道了渔村人靠海吃海，发展了鲍鱼养殖，鲍鱼远销海内外。
午饭后，我们分头行动。我们先是体验了迫击炮与射击，看着迫击炮的“炮弹”一次次飞向目标，“子弹”一枚枚飞向标靶，我们兴奋极了。最后，迎来了我们最期待的项目——真人cs枪战。教官一声令下，丛林野战就此拉开帷幕。我们来回奔跑，一边把枪瞄准对方射击，一边保护自己不被对方击中。紧张刺激的游戏中，大家坚信：勇气和坚强才是人生的军功章，要用自己的行动为自己加冕。
最后，教官还对大家进行了感恩教育。我内心触动很深，我们要学会感恩，感谢老师，感谢父母，因为他们的付出，才有我们今天的成长。
今天早上，我背上我的小背包去学校集合，我们坐上公交车，开始了我们的研学之旅。
一路上，我们唱着一首又一首欢乐的歌。过了不久，我们到了第一站神农湖。我们走进一座又高又大的塔里。老师让我们穿上一件红色的汉服，我感觉自己穿越到了古代。我们走进了神龙坛里面，一位讲解员向我们说起了炎帝的故事，我走到炎帝雕像前，我感觉我们的祖先很神圣。通过讲解员的解说，我学到了很多知识。
第二站我们到了御景林，我们玩了滑草，滑梯等等。同学们玩的不亦乐乎。
第三站我们去动物园，有羊驼，骆驼，还有孔雀孔雀开屏的时候像一把大扇子，同学...
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