我们应该在工作中用计划制造机会，当我们对未来更迷茫未知时。就需要制定方案，方案的逻辑结构性要强，方案有哪些要求？以下是关于“2024学校教研活动实施方案”的一篇文章希望大家能够喜欢，请在收藏夹中添加本网页链接以便您下次浏览！
一、活动背景：
随着课程改革的推进，以往的老师讲学生学的这种教学方法已经不适应现在的课堂教学，新课改提倡学生自主学习。太谷县“二十四字”教学模式已在我县进行了大规模的学习和推广，我校的“二十四字”教学模式正处于尝试阶段，今天，在中心学校领导的组织下，结合我校课堂教师我们有幸请到各兄弟学校的优秀教师来指导我校的教研活动，本次教研活动以“二十四字教学模式”的课堂教学为研究重点，以共和现场会经验分享，模式引领为依托，运用学科分散教研的实施策略。共同研讨新的教学模式在课堂中的运用。
希望通过今天的研究和培训，我们学校的课堂教学能够在原有的基础上有所提高。
二、参加人员：
各校校长、中小学教务主任，政教主任参加，其他参会成员为本校教师的15%（建议从学科带头人、骨干教师、初中数学教师，小学语文、班主任中选派），丹麻学校学科组全体教师，田家寨镇中心学校校长、主任。
三、活动方式：研训一体（课例研究、培训）
4、 活动主题：1。小学：如何在课堂教学中更好地进行**型评价；初中：如何引导学生进行有效的自主学习
五、活动地点：丹麻初中
六、活动时间： 2014.4.17（星期四上午8:30）七、活动内容：见《丹麻学校校本教研活动安排表》
丹麻学校校本教研活动安排表
八、活动流程：
（一）介绍活动背景。
（二）授课教师说课。
（三）观课。
（四）授课教师进行课后反思。
（五）观课教师针对观课点进行议课（请校长、组长、教师点评）（六）讲座
（七）总结评价
（八）要求与安排
丹麻学校教务处
2014年4月14日
为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次初一年段班主任开展茉莉飘香————我和我学生的故事主题教研活动。
一、活动主题
本次教研活动，旨在让教师把自己在教育教学中的精彩的故事呈现给其他的教师，突出教师对传统教育教学方式的转变。同时让教师的才能等到展示，教师的智慧得到共享，教师的工作得到了解，让教师间获得最大的交流与沟通。同时也想改变以往教研活动刻板和严肃，让教师在轻松和愉悦中获得有价值的教育教学思想，启迪今后的教育教学工作。
二、活动对象：
初一班主任
三、活动时间：
20__年3月31日
四、活动要求：
1、故事必须是教师亲自经历的。
2、故事的讲述时间是3—5钟。
3、讲述过的故事必须创作出一篇教学案例。
五、活动安排：
(一)活动发动阶段：20__年3月19日召开初一班主任会议，布置有关事宜让教师做好准备工作。
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