时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又迈入新的阶段，让我们对今后的教学工作做个计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编精心整理的2025年小学美术学科教学工作计划（精选8篇），欢迎大家分享。
一、 所教年级学生现状分析：
二年级分2个班级。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。
二、 本册知识系统和结构：
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、教学目的和教学重点、教学难点：
目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。
重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
四、 教学措施：
1)遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3)加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的'学，确立学生的主体地位。
4)采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5)改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
五、全册课时安排：
本册课时共25课时新课，机动三至四课时，考核二课时。
六、全册教学内容、课时及单元课时计划：
周次 课题 课时
1 流动的颜色 1-2
2 变化无穷的线条 1
3 闪光的名字 1
4 有趣的彩泥 1
5 喂，你好！ 1
6 花花衣 1
7 金钥匙 1
8 对印的花纹
9 蜻蜓飞飞 1-2
10 我也是艺术大师 1
11 用画来写信 1
12 有趣的瓶盖 1-2
13 回家的路上 1-2
14 今日的菜单 1
15 乘着大象 2
一、指导思想：
小学美术教学是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。它对于建设社会主义精神文明，造就社会主义一代新人...
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时间稍纵即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编为大家收集的小学美术学科教学工作计划（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、 本册教材的教学目标
小学美术第十册教案 （浙教版）每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。
认知目标分了解、理解和初步掌握三级。“小学美术第十册教案（浙教版）教学工作计划了解”指对美术常识的初步 认识，能再现和再认；“理解”指初步懂得所学知识的涵义，能作出简单的说明；“初步掌握”指能应用所学知识于简单的审美和创造劳动。小学美术第十册教案（浙教版）教学工作计划技能目标分练习和初步学会两级。“练习”指在教师的指导下，完成简单的技法、能力训练；“初步学会”指在简单的美术实践中，能初步独立地运用所学地基本技能。
思想情感目标分接受、初步具有二级。“接受”指对教学中所涉及地兴趣、态度、思想品德等方面地教育有认同的心理倾向，并初步影响自己的行为实践；“初步具有”（兴趣、感受）指通过教学和实践活动，对自然美、生活美、艺术美有所感受，逐步形成稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等，并以此指导自己的行为实践。
二、本册教材分析
该教材浙教版改变过去技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为中心，绘画、工艺、欣赏并重的教学体系，着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性、选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。
义务教育小学美术课本第九册是根据《义务教育小学美术教学指导纲要》编写的。
该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。
三、提高教学质量的打算
1、备课方面：
（1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。
（2）贯彻“少、精、活”的原则。
（3）备课及时，讲究实效，保持超前一周备课。
2、上课方面：
（1）教学时采用启发式，积极创新教学摸式。
（2）教学面相全体，积极培养学习习惯，学习方法。进一步
（3）课后及时写下“课后随记”。
4、课外活动：组织学生进行课外绘画练习，进行思想情操陶冶。
新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。应对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更...
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小编为大家推荐了一篇网络上挑选的优质文章“小学美术教学工作计划”，建议将这篇文章收藏起来以便以后阅读。为了确保工作顺利进行，编写工作计划已经成为不可或缺的步骤。通过制定工作计划，我们可以更好地掌握工作进展和时间安排。
塘厦第一小学美术科组工作计划
2009-2010学年第二学期
一、指导思想：
认真落实镇美术教育教学工作和计划和本学期我校工作计划为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，加强美术特色、加强藏书票课题的研究。培养美术书法特长生，以艺术影响人生，健全人格修养，养成良好的学习与生活习惯，为建设书香校园服务。
二、工作要点：
加强学习，促进专业成长，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续选拔优秀作品向有关报刊寄发，加强兴趣小组实力。继续开展美术教学研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。精心组织科组老师“每月一课”教研活动。有阶段性进行科研课题的研究。搞好艺术长廊，校园文化宣传。精心筹备学校读书节，展示我校特色教育的成果。
三、提高教研（磨课）：
旨在通过教研活动来提高教师的教学水平和专业素质，为提高教学质量提供保证，为教师专业发展奠定基础。教学经历和教学反思是研究活动的主线，优质课评比或教学论文是研究的结果。活动方式全员投入。采取“备课（同年级）——说课——上课（两上）——评课（两评）——反思（两思）——整合（课堂实录及相关材料的填写）的流程模式。本学期磨课教师安排： 3月：吴坤松
4月：冯燕钿
5月：王梦丹
采用同伴互助，不断提高青年教师的教育教学水平。评出优质课的本学期至少要磨课两次，不断学习，不断改进。
四、学校美术工作大事
时间工作大事
二月
1、完善美术书法特长生组建、报名培训。
2、完成各项计划。
三月
1、组织优秀学生作品参加全市中小学电脑制作活动，2、教研工作，“每月一课”课堂教研活动。
3、参加镇美术优质课比赛。
4、全校《藏书票》制作活动。
5、绘本制作活动。四月
1、全校绘本大赛。
2、培训学生参加市中小学生现场书画比赛。
3、大型读书节书画展示。五月上交美术教学论文.六月美术老师组织学生参加市中小学生书法大赛。七月学期总结，兴趣小组考核
塘厦第一小学美术科组总结
（2009—2010学第二学期）
一学期的教学工作接近尾声了，一学期来，我们美术工作组深化课程改革全面推进素质教育，以美术教育观念为前提，以优化美术课堂教学为重点，以提高美术师资为整体素质为核心，以发展学生艺术素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，切实解决美术教学中的新问题，课堂及时进行环保教育。回顾这学期，既忙碌又充实，有许多值得...
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为了满足您的需求为您准备了一篇“2024年小学美术教学工作计划”。为了制定自己的职业发展计划，在工作中我们也需要这种计划性。一般来说，工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排。阅读本文或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏！
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的上学期小学美术教学工作计划，欢迎大家分享。
新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：
本学期我继续担任一、二、三年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我将继续加强自身的`业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。
四、教学要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良...
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