读书活动方案

在阅读的过程中小编找到了一篇很有用的“秋季小学读书活动方案”，许多时候我们言传无法传达分享就成了最好的选择。算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空，当我们不知道如何应付工作的困难的时候。我们都需要制定一份方案，要想让方案更便于操作实施，那么就需要在内容上有着更详细的说明。

秋季小学读书活动方案(篇1)

为践行“学习为本、终身学习、终身教育”理念，根据上级教育部门文件精神，结合教育系统全员读书计划安排，我校将开展金秋读书月活动，积极创建学习型学校、学习型教师，深入推进素质教育。我校阅读活动的具体安排如下。

一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持人文性、全员性、开放性、实效性、长效性相统一的原则，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读能力和阅读质量；引导广大教育工作者热爱阅读，形成浓厚的研究学习氛围，达到提高专业素质和人文素质的目的；以读书月活动的有效开展，形**人好读书、读好书的浓厚氛围，丰富学校文化内涵，努力打造书香文化特色，并将读书活动常态化，为我校教育教学工作发展提供新的路径和平台。

2、 时间：2014年9月25日-10月25日

3、 参加者：全体教职员及一至六年级学生。

4、 目的：创建学术型校园，促进师生成长。

五、活动领导小组：

组长：白新举

副组长：赵晓荣刘霞崔华

成员：王润革高宁刘燕峰王美丽

六、阅读重点：国学经典类（学校教职工和学生共同阅读）、教育教学专业类（以教师阅读为主）、教育管理类（以学校管理人员阅读为主）。

七、具体措施：

1、落实“两个有”“四个一”。

“两个有”即学校有图书室，对师生开放；教室里有书角，书柜里有书，有专人负责管理。“四个一”即师生每天坚持读书一小时；学生每周都要写一篇作文和阅读教学相结合；每月进行一次阅读交流，由语文老师负责；教师每学期写一篇阅读经验，由教学部负责收集和评价。

2、教师活动：学校为教师推荐发放的必读书目是《教师礼仪的99个细节》，要求摘录不少于的学习笔记，并撰写读书心得，评比优秀作品在全校教师内公开汇报交流，鼓励教师向上一级投稿。其他自读书目根据实际教学科目确定。

教育管理人员读书内容为《教育走向生本》和《教育激扬生命》。

3、学生活动：建立班级图书角，将陕西人民出版社的“百社千校书香童年”活动中赠与我校的图书分发给各个班级，同时开展好系列活动；美术教师负责书画经典作品的展览，并对其进行评价和奖励；班上开展经典诵读比赛，以经典诗词（小学生必读古诗70首）为主，同时对阅读活动进行评价；11月份，开展高年级经典诗词知识比赛。

4通过升旗仪式、橱窗、教室黑板报、led、标语、读书签名活动等形式，营造浓厚的读书氛围和氛围。

5、开展 “奉献爱心，阳光真情”捐书活动，为与我校结为教育发展共同体的三所学校的学生捐助图书，切实帮助和缓解农村学生在课外阅读中读好书难的现实状况。

6、将活动过程资料（**、心得、精彩摘录）收集，上传至大队部。

7积极...

想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好，根据公司对我们的要求。我们要开始花时间准备一些方案了，写方案时，我们要理清逻辑线和故事线，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧？栏目小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“读书比赛活动方案”，分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！

读书比赛活动方案(篇1)

盐城市潘黄实验学校2016秋季

遨游书海---阅读作文竞赛活动通知

一、指导思想：

围绕学校“行走书香世界，塑造智慧人生”读书节活动主题，结合活动方案要求，为引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养和读书品味，特举行阅读作文比赛。

2、 时间：2016年10月12日

三、活动地点：各班教室

四、参赛对象：3至6年级全体学生

5、 活动口号：穿越书海，享受阅读和写作。

6、 竞赛内容：必选书目知识考试；阅读、习作能力考查。

必选书目知识的范围如下：

三年级：二年级的必读书目10本、选读书目20本及一年级的必读书目10本。

四年级：三年级的必读书目10本、选读书目20本及二年级的必读书目10本。

五年级：四年级的必读书目10本、选读书目20本及三年级的必读书目10本。

六年级：五年级的必读书目10本、选读书目20本及四年级的必读书目10本。

八、活动程序及具体要求：

1、活动准备：

读书比赛活动方案(篇2)

按照县局【2014】335号关于举办全县第六届读书活动竞赛的通知安排，为了引导读书活动深入扎实开展，全面展示学校经典诵读成果，营造亲近经典、传承文化、涵养心灵、立德树人的校园文化氛围，学区决定在11月22日举办宫河学区小学生读书竞赛活动。现经有关事宜安排如下：

一、 活动时间

11月22日下午2点

二、 活动内容

活动内容分为：“诵、写、背、讲、演”五个方面。

1.书写经典

现场写作，限定时间为10分钟，评委集中评分。书写内容自选，限于《古诗文经典读本》篇目节选50字左右。钢笔楷书书写标准字符，a4方形统一格式。

2.朗诵经典

选手自定朗诵内容（可不限于《读本》），限时2分钟，由评委根据朗诵的发音吐字、感**彩、整体效果等现场打分。

3.背诵经典

现场抽定背诵篇目，每名选手至少背诵2次，一次为必背篇目（以古诗为主），一次为选背篇目（从经典名篇和词类2种题目中各抽一题，自己选定一题上台背诵）。背诵时，先报告所选题目的编号和题目，然后开始背诵。评委会根据朗诵的完整性、断句和表现力打分。

4.读书演讲

围绕“我的中国梦”，结合读书实践的体会，自定演讲主题，限时4分钟。评委根据抽签顺序，根据演讲的内容、熟练程度和感染力打分。

5.经典展演

该节目主要由经典内容组成，时限5分钟。表演形式没有限制，但不允许简单背诵。根据节目选材、艺术形式、感染力等方面，评委会现场打分。

三、 比赛要求

1评分：写作、背诵、背诵、口语，每一环节满分10分，根据具体情况扣分。

2参赛单位推荐的3名选手完成了写作、背诵、背诵和演讲的比赛。首先...

机会都是留给有准备的人，方案对于我们的工作实施十分必要，好工具范文网特意为你呈上“学校读书活动方案”，与朋友分享传递知识把这篇文章发送给您的朋友们吧！

学校读书活动方案【篇1】

学校世界读书日活动方案2017

随着社会的发展，数字媒体和快节奏的生活方式逐渐成为人们获取信息和消遣的主要途径。这种现象也导致了人们对于传统纸质书籍的淡化和阅读兴趣的下降。为了唤起学生们对阅读的热情，鼓励注重思考和倡导知识的学习氛围，我校决定在2017年世界读书日开展一系列的活动。

我校将联合图书馆举办“百本好书”推介活动。在此活动中，学生和老师们将推荐自己最喜爱的书籍，从不同角度展示书籍的价值和魅力。学生们将动手制作海报，并在图书馆内展示。同时，图书馆也将准备一定数量的这些推选图书，供同学们参阅借阅。这将为学生提供一个了解不同类型、不同题材图书的机会，并增加他们对文学和阅读的兴趣。

在世界读书日当天，还将举办书法比赛。通过书法比赛，希望学生们能够用汲取书籍中的智慧和灵感去书写。比赛主题为“书心灵，字润心”，旨在弘扬传统文化和提高学生对书法的涵养。这将是一个培养学生审美情趣和艺术才能的好机会。

除此之外，学校还将邀请作家、诗人等文学界名人来校开设讲座和读书会。在读书会上，学生们可以现场读书、朗诵或进行互动讨论，让他们更好地了解文学作品背后的想法和意义。也计划开设专门的写作工作坊，让学生们充分发挥自己的创造力，并与作家们进行交流和指导。

计划举办书籍捐赠活动，鼓励学生们将自己闲置的书籍捐献给贫困地区的学校。这将帮助更多孩子获取到优质的教育资源，同时也培养学生们的公益意识和社会责任感。

在活动的最后一天，将组织一个盛大的图书交流市集。学生们可以将自己阅读过的、喜欢的书籍带到学校，与其他同学分享阅读体会和交流心得。还将学校的操场布置成图书活动展览区，让学生们可以更方便地了解和参与各种活动。

通过这些活动的组织，希望能够激发学生们对阅读的兴趣，让他们在纸砚间领略到知识的魅力。通过与作家和诗人的互动交流，学生们将更好地理解文学作品的深意和内涵。书籍捐赠和图书交流市集等活动也将培养学生们的公益意识和团队合作能力。

在2017年的世界读书日，将以丰富多彩的活动，唤起学生们阅读的热情，并引导他们真正理解读书的意义。通过这个机会，相信学生们能够发现阅读和书籍的真正价值，并从中汲取智慧和启迪。让一起共同支持和参与这次倡议，为学校创造一个充满知识和文化的乐园。

学校读书活动方案【篇2】

各部门负责人，全体教师：

为丰富校园文化内涵，营造浓郁的书香氛围，激励广大师生多读书、读好书，滋养人文情怀，弘扬国学文化，强化社会责任，为文明城市创建做出贡献。特开展第四届“******”学校读书节活动。希望相关教师能及早启动、安排和实施。

附件：1.第四届“******”学校读书节活动方案。

2．“******”学校读书节活动规程。

一、活动目的：

书籍...

以下是好工具范文网编辑为大家收集的“读书活动方案”，希望您能分享这篇文章给您周围的朋友们让更多人获益。人类要控制自己，做到有计划地增长，在开展工作前。往往需要预先进行活动方案制定工作，方案对于我们的工作实施十分必要。

读书活动方案(篇1)

一、活动主题

涵咏经典文化，承扬文献名邦。

二、活动时间

20xx年3月23日——2022年4月23日。

三、活动内容

（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动

1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；

2、举行一至六年级绘本创作比赛；

3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；

4、举行一至六年级课本剧比赛。

（二）针对教师举办系列专题活动

1、开展教师读书分享活动

“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。

2、开展整本书阅读领读活动

“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目—设计领读方案—线上领读—讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。

3、开展全学科阅读教学研讨活动

“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。

4、开展教师共读打卡活动。

“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。

（三）举办“读书月”活动总结大会（4月22日）

1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；

2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。

读书活动方案(篇2)

一、活动目的：

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园”这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展，促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月——12月开展怡小第三届校园读书节活动。

二、活动目标：

1、通过阅读《名人故事》，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。

2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。

3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。

4、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。

三、指导重点：

激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。

四、活动口号：“品读经典，点亮人生”

五、活动组织：本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级...

如何写出好的优质方案？为了确保活动有序有效开展。方案让他们对企业或项目进行判断。我们已经帮您搜集了一些和“读书活动方案”相关的实用资料，所述文章仅供参考请勿用于非法用途！

读书活动方案 篇1

一、指导思想

《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校小学生的文化素养和综合素质，激励学生多读书、读好书，为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质，全面落实素质教育，推进新课程改革，根据市、区教育局有关规定，和我校实际情况，经学校领导班子研究决定，本学期在课堂教学的基础上，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，在全校师生中间开展“让书香伴随我们成长”的读书活动，具体内容如下：

二、主题口号：

热爱书籍，享受阅读，享受经典。

三、活动目标

（一）、总目标：

1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

2通过课外阅读的发展，推进语文教学改革，以读促写，读写结合，提高

教学质量。

（二）、学段目标：

1、小学低段（

一、二年级）

（1） 阅读简单的童话故事、寓言和故事。

（2） 读儿歌、童谣、绕口令和古诗词。

（3）养成良好的阅读习惯。

（4） 积累一定的成语警句，每学期阅读不少于10万字（一年级每学期不少于5万字）。这学期，我背诵了20首优秀的诗文；

2、小学中段（

三、四年级）

（1） 读著名的童话、寓言和故事。

（2） 阅读朴素的科技文章、儿童报纸、传记、中国历史和文学作品。

（3） 阅读优秀诗文，朗诵优秀诗文40余篇。

（4） 每学期能记笔记和阅读不少于40万字。本学期熟读背诵经典诗词30首，精讲课文；

3、小学高段（

五、六年级）

（1） 阅读科学文章，文学名著，世界历史，传记。

（2）开始会写阅读欣赏笔记。

（3）背诵优秀诗文60篇。

（4） 两年内阅读了200多万字。本学期熟读背诵有一定难度的经典诗词40首，精讲课文。

四、基本策略：

内容经典，形式互动，崇尚个性。

五、研究措施

（一）营造阅读氛围是前提

校园氛围也是一种语言，一种独特的传播信息的交流形式，蕴含着巨大的潜在教育意义。

1、各班可以根据实情制定切实可行的活动计划，充分利用好黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”等板块。

2、摆放班级图书橱：以学生捐赠为主，并在使用过程当中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个小小的图书室。

（二）抓好学生读书是重点

1、倡导藏书

倡导藏书，引导学生走进图书世界，让书籍真正占据学生的闲暇时间，提高闲暇生活质量。学校要评选“小小藏书家”，以此激发学生藏书的积...

以求最优质的态度我强烈推荐一篇“教师读书分享活动方案”的文章给您，我们致力于为您提供尽可能多的知识和资源。做方案就是要为了预备后续发生的意外，为了确保工作扎实开展。方案让他们对企业或项目进行判断，制定方案要注意切实可行的原则，从实际出发。

教师读书分享活动方案(篇1)

３．坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

4充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种阅读信息。

５．认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

以上就是我的个人读书计划，作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么，如何让教师有一个完整的灵魂和成长的精神呢？答案就是——读书。

只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。

教师读书分享活动方案(篇2)

书是人类知识进步的阶梯，读书不仅能陶冶情操，更能够获取真知，树立理想，促进教师的专业发展，所以学校决定开展读书活动。

一、指导思想

以创建“学习型学校”为导向，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，打造书香校园，使校园处处散发浓浓的书香味，塑造内涵丰富文明的校园文化。

二、 活动目的

1拓宽教师文化素质，树立高尚的师的，享受学习和生活的乐趣。

2增加教师阅读量，不断优化师资队伍建设，提高师生整体素质和水平。

三、活动措施

1、加强读书活动的领导，成立以校长为组长，教导主任为副组长，形成读书活动管理网络，指导检查学校教师的读书活动。

2了解教育局文件精神，提高思想认识，积极参加读书活动。

3、学校要求每一个教师根据学校的书香校园读书计划，结合自己的教育教学工作，制定出适宜的个人阅读计划，使读书工作做到有章可循，有的放矢。

教师读书分享活动方案(篇3)

为进一步提升教师专业素养，淬炼持续学习型教师团队，现将暑假教师读书活动安排如下：

一、活动对象：全体教职工(含编内、编外教师、教辅，不含生活老师)

二、主题选择：

1.我的绿色教育探索与实践

2.新高考与《普通高中课程方案和各学科课程标准》

3.绿色课堂与校本课程

三、具体安排

1.结合自身工作岗位和绿色教育办学理念大讨论活动，从办学理念、课程开发、课堂实践、课题研究、德育工作、竞赛培养、总结反思等方面选一个维度进行重点阐述。要求原创、字数不少于2000字。

2.结合2017版《普通高中课程方案和各学科课程标准》，立足绿色教育理念，围绕如何教与如何学，畅想应对新高考的策略。要求原创、字数不少于2...

如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始，为了确保活动有序有力开展。我们最好是预先准备好行动的方案，方案是要能解决现存问题的一种计划，怎样才能将方案写得更加全面呢？值得分享的“亲子读书活动方案”好工具范文网编辑为您整理了，以下是我们提供的一些建议供参考和借鉴！

亲子读书活动方案(篇1)

上海××中心亲子绘本阅读俱乐部项目策划

——策划人：付正

一项目背景

随着人类社会经济、文化的不断发展，科学技术的不断进步，知识更新换代越来越快，互联网科技方兴未艾，人工智能大潮以及风起云涌。每个人都要不断学习新知识、新思想，适应时代发展和需要。人们的学习能力、思维能力和思想水平越来越重要，家长越来越重视对孩子的教育和培养。

然而，如何培养孩子的阅读兴趣，如何迈出亲子教育的第一步？

绘本被公认为是最适合孩子早期教育的读物，绘本阅读常常被人称为儿童的“人生第一书”。早期阅读，也叫“前阅读”，是让学前儿童通过**并茂的图书或**生动形象的朗读，学习从口头语言向书面语言过渡，获得前阅读、前书写、前识字的兴趣、习惯、技能和自主阅读的能力，促使语言、思维、想象和个性等协同发展，“最终成长为对阅读充满热情，渴望并能有效阅读的人”。

图画书通过美丽的图画给孩子们带来视觉享受；通过简洁的语言阐述深刻的内容，**相辅相成，具有较高的审美艺术价值，对孩子思维、语言、情感的发展，审美能力的提高有很大的作用。绘本阅读具有以下特点：

1图画阅读是主要内容，图画大、图画多、文字少的书籍是主要内容；

2.阅读方式以亲子共读为；

三。培养孩子的阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯。

学者们总结了图画书阅读对儿童的影响

（1） 有助于提高儿童的语言表达能力

（2） 有助于促进儿童性格的健康发展

（3） 有利于儿童形成形像思维方式，丰富儿童想象力

（4） 有助于儿童**能力的发展

（5） 有利于增进亲子关系，促进儿童身心健康发展

（6） 有助于培养儿童的美感和审美能力

（7） 有助于儿童拓展知识面，促进其全面发展（耿明磊，2010）。

二、项目目标

这次我们策划为期三个月的“亲子绘本读书会”项目，就是希望通过亲子绘本阅读、故事分享、交流互动等多种形式的读书会活动，激发孩子们读书的兴趣和求知的欲望，同时也提高孩子的自我表达与表现能力，增强孩子的自信心，培养良好的学习习惯，促进孩子健康成长。同时，通过活动，提高家长引导孩子学习、阅读的能力，加强亲子沟通，促进家庭关系的幸福和谐。

三、开展形式

本项目开展形式以周末亲子绘本读书会活动为主。

活动由机构工作人员组织开展，为孩子们选择寓教于乐的优秀绘本，家长和孩子一起参加，共同阅读，同时根据具体活动安排还将设置阅读分享、知识抢答、现场表演、画画等多种多样的形式，探索书中的故事以及书本以外的知识，培养阅读兴趣，提升艺术审美，锻炼思考能力。

四、活动安排

本次亲子绘本读书会计划一共计划开展12次读书会活动，每周一次。它将分为三个主题，...

班级读书活动方案 篇1

导言：书籍是人类进步的阶梯。事实上，阅读是快速获得几千年科技和文化的最佳途径。多举办一些阅读活动有助于孩子们提高知识水平。

一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

二.活动目的：

1激发学生的阅读兴趣，养成广泛阅读的良好习惯。

2使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，丰富文化底蕴，提高综合素质。

三。推进语文课堂教学改革，以读促写，提高教学质量。4创建学术课堂，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、活动对象：全班学生

四.活动口号：我与书交朋友

五、活动方法要求：

(一)构建阅读体系

1制定阅读计划：根据本班学生的实际情况，每学期制定一个阅读计划

2、制订阅读序列。

循序渐进是教学的基本原则，课外阅读必须遵循循序渐进的原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量：背诵优秀诗文70篇，课外阅读总量不少于100万字。

三。编写阅读书目，合理选择阅读材料。

不同的孩子应该具有不同的内容，重点和阅读形式。三年级学生阅读速度慢，识字量不多，可以选择短文。

(二)广开书源，开发阅读环境

(1).教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

(2).调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。最好的小型图书馆将根据图书数量、借阅记录、管理制度等进行评估。

(3).图书角定时向学生出借图书(每周2次)。

(提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。)

(4).班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

2改革语文课堂教学确保课外阅读的正常有效发展

(1).每周中午午休时间，为规定阅读时间，由各班读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。

(2).每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

(3).每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。

(三)积极组织读书活动，检查读书效果。

1、建立读书成长册：

(1).每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来...

方案是计划中内容最为复杂的一种，日常工作中很常见，按照公司领导的相关指示。我们需要对工作制定好方案，你知道如何起草一篇方案吗？愿这份"大班读书月活动方案"能够为您提供有价值的信息，我们将努力提供更好的服务和内容还请您多多关注我们的网站！

大班读书月活动方案(篇1)

关于幼儿园大班读书活动方案

一、活动目的：

幼儿园大班阅读活动的目的是培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，丰富幼儿的知识储备，提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力和创造力，促进幼儿全面发展。

二、活动时间和地点：

1. 活动时间：每周一次，每次30分钟左右。

2. 活动地点：教室内的阅读角或图书馆。

三、活动内容：

1. 读书环节：教师为幼儿选择适合年龄的绘本、儿歌、童话等材料，通过朗读的形式，讲述故事情节，展示图画内容，引导幼儿主动参与阅读。教师可以使用声音和表情的变化，模仿故事中的角色，增加故事的生动性和趣味性。

示例活动：《三只小猪》

1）讲述故事中三只小猪的遭遇，引起幼儿的兴趣。

2）用不同的语调和声音，描绘小猪与大灰狼的对话，激发幼儿的想象和情感体验。

3）让幼儿参与故事的重要环节，例如：当大灰狼找不到小猪时，询问幼儿“大灰狼应该问谁呢？”培养幼儿的思考能力。

4）结合绘本，展示故事中的图画，帮助幼儿理解故事内容。

2. 互动环节：教师和幼儿进行互动，共同探讨故事中的问题，增强学习的深度和广度。

示例活动：《小红帽》

1）教师提问：小红帽为什么要给奶奶送东西？

2）幼儿回答：因为小红帽爱奶奶，奶奶生病了。

3）教师进一步引导：那小红帽应该注意什么？

4）幼儿回答：不要离开大路、不要跟陌生人说话。

5）教师总结：小红帽做了一个聪明的决定，学到了如何保护自己的安全。

3. 创作环节：鼓励幼儿在阅读活动后进行绘画或手工制作，表达对故事的理解和想象，并展示给同伴和家长。

示例活动：《丑小鸭》

1）幼儿将自己想象中的丑小鸭画出来，并用颜色展示丑小鸭的变化。

2）教师鼓励幼儿讲述他们制作的作品，分享自己对故事的理解。

3）幼儿之间进行交流，互相欣赏和表扬。

四、活动评估：

1. 教师观察：通过观察幼儿参与活动的积极性、表达能力和想象力，评估活动的效果。

2. 作品展示：幼儿通过自己的创作展示对故事的理解和想象，以及语言表达能力的提高。

3. 家长反馈：定期与家长进行沟通，了解幼儿在家中的阅读情况和对活动的反馈意见。

五、注意事项：

1. 保持活动的趣味性：教师根据幼儿的喜好和兴趣，选择适合的读物和活动形式，确保活动的趣味性和吸引力。

2. 照顾每个幼儿的需求：教师关注每个幼儿的参与情况，根据幼儿的实际情况，进行个性化的引导和辅导。

3. 多元化的阅读材料：不仅仅局限于绘本，还可以引导幼儿阅读儿歌、童谣、童话、科普读物等各类文学作品，拓宽幼儿的阅读范围。

六、小结：

通过幼儿园大班读书活动，幼儿能够增强阅读的乐趣，提高阅读能力，培养语言表达能力，激发想象力和创造力，促进幼儿...

若要了解有关“读书日活动方案”的相关信息，请参考以下内容。希望这篇文章能帮助您更好地应对工作和生活中的挑战。在开始一项工作时，首要的是制定一个计划，这样才能顺利开展后续工作，以便上级能做出更好的决策。我们需要为下一个阶段的工作制定详细的方案，这个方案应从各个角度进行安排。

读书日活动方案 篇1

一、指导思想：

细水长流，汇成大海。让课外书为孩子们打开一扇窗户和一扇门。围绕建设“书香班级”这一主题，按照“学生主体，全员参与，辐射家长”的工作思路，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，让孩子们遨游在书的海洋里。

通过阅读，丰富孩子的知识，开阔他们的视野，让他们在阅读中体会书籍的无穷魅力！

二、读书目标：

1让每个学生都想读书，爱读书，会读书。

2从小养成爱读书、读书的好习惯。

三。让学生体验阅读能给自己带来快乐和尊严。

三、活动设想：

（一）构建阅读体系。

1、合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐每学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。

2根据不同学生的学习能力，合理建议好、中、差学生的阅读量。通过家长会，让家长知道，让学生明白。

（二）拓展阅读层面。

1、开发教室阅读资源。

设立一个图书角，每个学生至少捐赠5本书。捐赠的书分类摆放。鼓励学生捐赠更多的杰作。捐书多的学生会得到奖励。制定借阅制度，选拔馆员。

2、建立好书交换站。

第一交换站：组内交流，选定组长，经常交换好书。小组长要做到心中有数，对后进生要进行帮扶。

第二个交换站：班级内交换站，结合读书拉力赛活动，让读书多的学生不定时的向全班推荐好书，渲染读好书的氛围。

（三）、加强阅读指导。

1、上好每周两节阅读课，教给学生读书的方法，组织读书交流活动，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。

2家长会上，通过展示亲子阅读案例，引导家长参与学生阅读，与孩子一起阅读，共同成长。

（四）积极组织读书活动。

1、开展同读一本书活动。

2组织阅读集会活动，制定竞赛规则，让家长知道，让学生理解，调动家长和学生参与的积极性。同时进行“读书之星”的评比活动。在家长会上，对多读书、能读书的孩子进行表彰奖励。

3、组织小型、即时性活动。开展阅读演讲比赛、阅读经典篇章、阅读后阅读活动和亲子阅读活动。

“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在领导的关注和支持下，在我和父母的共同努力下，学生们一定会在阅读中获得知识，了解事物，学会做人。

三年级读书方案

***小学

2019年9月

三年级读书会组织

组长：成员：

班级读书口号：

读书好，好读书，读好书。

读书日活动方案 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

远航读书会读书报活动赞助计划

一、致赞助方：

尊敬的赞助商：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间审阅我们的赞助计划。为了增强安工贸校园读书氛围,培养学生好读书,读好书的习惯,进一步激发学生的读书兴趣,同时也为展示同学们进入大学以来的读书成果,我们远航读书社应院党...