作为优秀的人民教师，编写教案是教学活动的重要环节。通过教案，可以更有效地组织教学。以下是小编整理的幼儿园安全教育教案《不乱跑》，希望能为大家提供帮助。
目标：
帮助学生明白在教室里乱跑是不安全的，并培养他们良好的行为习惯。
教学步骤：
1. 引入话题（5分钟）：
与学生一起讨论在教室里乱跑的危险性。询问学生他们认为在教室里乱跑有什么可能的危险。鼓励他们分享自己的观点和经验。
2. 课堂活动（15分钟）：
观看一个短视频或图片展示，展示在教室里乱跑可能导致的意外事故。让学生观察并讨论视频或图片中的情况。
分组活动：将学生分成小组，让他们讨论并列举在教室里乱跑可能导致的意外事故，并与其他小组分享他们的观点。
3. 讨论与总结（10分钟）：
鼓励学生分享他们小组讨论的结果。引导他们思考如何避免在教室里乱跑，以确保自己和他人的安全。
教师总结：总结学生的观点，并提供一些额外的安全建议。例如，走路而不是跑步，避免在教室里追逐或玩耍等。
4. 游戏活动（15分钟）：
进行一个角色扮演游戏，让学生分成小组，模拟在教室里乱跑的情况，并讨论可能发生的意外事故。然后，让他们再次表演正确的行为，例如走路、避免碰撞等。
5. 总结与评估（5分钟）：
与学生一起回顾今天的教学内容，并提醒他们在教室里遵守安全规则的重要性。
分发一份简单的评估问卷，让学生回答关于在教室里乱跑的问题，以评估他们对所学知识的掌握程度。
扩展活动：
让学生设计并制作宣传海报，以提醒其他同学在教室里不要乱跑。
邀请一位校警察或安全专家来讲解关于在教室里乱跑的危险性和安全规则。
注意事项：
确保教室环境安全，没有杂物堆积或易碰撞的物品。
监督学生在角色扮演游戏中的行为，确保他们模仿正确的行为。
鼓励学生积极参与讨论和活动，提问和回答问题。
教学目标：
1.让学生明确在教室里乱跑的危害性和不良影响。
2.培养学生自我约束的能力，养成良好的行为习惯。
3.提高学生的安全意识，保障学生的身体健康。
教学重点：
1.让学生理解在教室里乱跑的危害性和不良影响。
2.鼓励学生自我约束，养成良好的行为习惯。
教学难点：
1.如何让学生养成良好的行为习惯。
2.如何提高学生的安全意识，保障学生的身体健康。
教学方法：
1.情境教学法
2.讨论教学法
教学过程：
一、导入
1.教师将教室里乱跑的图片呈现给学生，让学生看看这些照片，看看这些孩子在做什么。
2.教师引导学生思考，让学生谈谈在教室里乱跑的危害性和不良影响。
二、讲解
1.教师讲解在教室里乱跑的危害性和不良影响，如容易摔倒、碰撞、打翻物品等，还会影响其他同学的学习和安全。
2.教师讲解如何避免在教室里乱跑，如要保持安静，不要奔跑，不要打闹等。
三、讨论
1.教师组织学生进行讨论，让学生谈谈如何养成良好的行为习惯。
2.教师鼓励学生自我约束，养成良好的行为习惯。
四、总结
1.教师总结本节课的教学内容...
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难忘的剪纸活动已经圆满结束，相信大家都收获了许多宝贵经验。为了更好地总结这次活动，我们有必要对此进行总结。以下是小编整理的活动总结，希望对大家有所帮助，欢迎大家阅读！
剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大。但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣，并且小学生剪纸活动不仅能促进他们的身心发展，同时也让他们在活动中受到美的熏陶、培养和发展了他们的创造力，而且还让他们感受了中国的传统艺术文化，同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高。基于这样的出发点，在学校的校本研究开发过程中，我申请了趣味剪纸的教学工作。
根据学校安排，我所在的剪纸班招收了许多名有一定绘画基础而且爱好剪纸艺术的'学生，每周四下午集中上一节课，平时鼓励学生自主练习。
今年我从剪纸知识最基础的内容开始，拟订了以下的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间的冲突，这些教学内容没有全部完成，但是我们的收获还是不少。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力，尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生的毅力。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在整个教学活动里，我都十分注重学生的情感体验，展示他们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，进行展示和宣传。
我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜欢它，投入艺术熏陶，和孩子们一起进步。并且通过我的努力，孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。
本学期，在学校领导的安排下，我承担了低年级剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展剪纸兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的剪纸兴趣小组活动情况总结如下：
本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。由于低年级的学生绘画基础比较差，动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣...
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作为新任人民教师，教学是我们的重要职责之一。我们可以将所学的教学技巧记录在教学反思中。那么，如何有效撰写教学反思呢？以下是小编为大家整理的幼儿园运动会教学反思，欢迎阅读与收藏。
20xx年x月x日，艺·泉教育中心卧龙实验幼儿园、永威·鑫城幼儿园、欧丽集团幼儿园在汝河新区小学举办了一场别开生动的趣味亲子运动会。
本次运动会得到了汝河新区小学领导的大力支持，区民办史老师等各位领导光临了本次运动会开幕。上午9:00亲子运动会正式开始，伴随着运动会进行曲，护旗手步入会场，紧接着大、中、小班在教师的带领下步入会场，并高喊“快乐宝贝，我最闪亮”等口号。走向主席台，孩子们可爱的笑脸，家长们兴高采烈的表情，为小运动员鼓掌呐喊。
幼儿表演的健身操，活泼、可爱，“彩虹”亲子趣味游戏，把运动会推向高潮，家长、孩子在活动中其乐融融，陪伴孩子们度过了一个有意义的运动会。
本次活动得到了中原区教体局民办教育的大力支持，民办幼儿园的发展离不开上级领导部门的帮助支持，使民办教育事业更加规范化的发展，我们会继续发扬民办教育事业，把我园做好做强。
在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦！
瞧！五颜六色的花环；帅气勇猛的轮滑队；亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着振奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢！老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛劳的呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的用心性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。
透过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体！主要是让宝贝融入群众这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和期望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。
在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，十分感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。
活动时从认识老鼠爷爷入手，进而引出老鼠全家为老鼠爷爷做蛋糕过生日的故事，将其中老鼠爸爸、老鼠哥哥、老鼠姐姐、老鼠弟弟、老鼠妹妹等急急忙忙跑出去买东西的画面提取出来，让孩子们观察一下它们在干什么？与做蛋糕这件事有什么关系？进而学习"急急忙忙"这个词及动作。
最后才来讲故事，让孩子从故事中找出刚才问题的答...
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作为无私奉献的人民教师，编写教案是提升教学水平和开展教研活动的重要环节。本文将分享一份幼儿园中班的社会小年教案，供大家参考，希望能对教学工作有所帮助。
活动目标：
1、认识幼儿园的周围环境，了解环境与自己生活的关系。
2、能清楚连贯地讲述自己收集的信息。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1、经验准备：前期组织幼儿利用回家和来园的机会，观察和记录自己家到幼儿园之间，道路上的各种信息。例如，有哪些公交车，分别是多少路；要过几条马路；有什么典型建筑等。请家长配合，鼓励幼儿进行相关记录。
2、物质准备：ppt课件、操作材料。
配套课件：大班社会课件《从家到幼儿园》ppt课件
活动过程：
1、引入话题：
这几天，我们小朋友都在自己家到幼儿园的路途中进行调查和记录，你们有什么发现？引导幼儿能将自己的见闻大胆地讲述。帮助幼儿了解这些内容就是我们从家到幼儿园的环境，明白环境与我们生活的简单关系。
2、讨论：
我们上幼儿园的路上有什么地方？它们给我们的生活带来什么方便？通过讨论，帮助幼儿知道一些给生活带来便利的信息，例如，是否有超市、医院等，信号灯在哪里，可以运用什么交通方式，危险路段是哪里等。
4、请幼儿分小组向大家进行汇报：
引导幼儿运用句型：“从……到……”向大家清楚介绍。鼓励幼儿清楚连贯地讲述自己小组的信息。
5、幼儿操作材料。
活动目标
情感目标：感受新年到来的快乐。
认知目标：了解中国人过年的传统习俗。
技能目标：能表达自己对亲人的祝福。
活动准备
经验准备：幼儿熟悉歌曲《新年好》。
课件准备：《新年好》动画视频；“新年的习俗”组图；“新年祝福”图片。
活动过程
播放动画视频《新年好》，引导幼儿感受新年的欢乐气氛，激发活动兴趣。
这是什么歌？我们一起来唱一唱。
快过新年了啦！人们在过年的时候都会做些什么呢？
出示组图“新年的习俗”，引导幼儿了解中国人过新年的传统习俗。
1.出示图片“新年的习俗-1”,了解过年“贴年红”的意义。
图中的人们正在做什么？
人们贴的这些东西都是什么颜色的？
为什么要贴这些东西呢？
小结：过年的时候，人们会贴春联、年画、窗花等等，这些东西上都有喜庆的红色，统称“贴年红”，人们通过贴年红营造喜庆的氛围，为新的一年祈福。
2.出示图片“新年的习俗-2”，了解过年放鞭炮的习俗。
图中的人正在做什么？
过年我们为什么要放鞭炮？
还有什么时候会放鞭炮？
小结：大家碰到喜庆的事情，都会放鞭炮庆祝，但燃放鞭炮需要到指定的安全地点，不能随处燃放。
3.出示图片“新年的习俗-3”，感受新年穿新衣的习俗，并认识唐装。
新的一年，人们还会做什么呢？
熊猫奇奇和妙妙穿的衣服是什么样的？
小结：新年第一天，人们会穿上新的衣服迎接新的一年，奇奇和妙妙穿的衣服是唐装，唐装是中国的传统服饰，有些人会在新年穿上唐装，寓意着吉祥如意。
4.出示图片...
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作为一名人民教师，教案是提升教学质量的重要工具，能促进教研活动的开展。那么如何撰写教案呢？以下是幼儿园防暴恐安全教育教案的整理，欢迎大家分享交流。
教学目的
①通过学习治安防范知识。让学生充分了解各种应急自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全。
教学过程
一、 谈话导入。
虽然学校在平常人眼中看来是个和平的，好象根本和恐怖事件牵扯不上关系，但是事实证明，学校也会发生一些意外事件，让宁静的校园变的不宁静。例如说一些恐怖性的挟持事件（这在美国时有发生），发生火灾，化学恐怖袭击等等，这些都会让我们的校园受到不同程度的影响。所以，我们在面对这些情况时，该如何应对呢？以下就是我们这节课要讲的内容了。
二、 学校发生恐怖性挟持的应急避险指引
1、 教师尽力安抚学生情绪，使其保持镇静。
2、 顺从挟持者，不要做无谓的反抗，以免触发挟持者的伤害行为。
3、 不要随便触摸周围物品。
4、 学生无论有什么事都要向老师报告，不准自己直接跟挟持者交涉。
5、 教师设法与挟持者交涉，争取逐步释放学生，优先释放幼小体弱的学生，并设法让被释放的学生把里面的有关情况信息传递出去（如写纸条，用手机发信息等）。
6、 教师要关注挟持者，察言观色，寻觅挟持者控制中的薄弱处，及时准确配合营救人员组织学生撤离。
7、 学生家长不要擅自采取营救行动。
三、 学校发生火灾的应急避险指引
1、 学校立即通过广播告戒学生不要惊慌，指挥学生有序撤离。
2、 不要推拉，拥挤，防止踩踏造成伤亡。
3、 利用衣、物等弄湿后捂住鼻子，弯腰或匍匐前行。
4、 如果被困，要靠近走廊、窗口，大声呼救或挥动衣物等发出求救信号。
四、 学校发生爆炸的应急避险指引
1、 学校和老师要立即通过广播等告戒学生不要惊慌、乱跑，并迅速报警。
2、 学生要立即找一个可以掩蔽的地方（如墙壁、柱子、讲台、课 桌后面）躲避，防止二次或多次爆炸。
3、 用随身携带的手帕，纸巾或衣角捂住口鼻，防止烟气中毒。
4、 学生听从老师指挥，有秩序地从安全通道疏散、撤离。
5、 不要乘坐电梯下楼。
6、 多层楼梯的`转角处要有老师引导和维护秩序，防止前后踩踏、坠楼事件发生。
小结：
上述情况发生的时候我们首先都应该要镇定、冷静，以便能快速想出自救的方法，逃出生天。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能转危为安。
教学目的
了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
教学过程
(一)引课
最新新闻据省防总的灾情统计，从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县(市、区)、177个镇、150.691万人受灾。受灾最严重的是阳江，直接经济损失2.277亿元。
另据6月9日凌晨省防总的灾情报告，粤...
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作为一名优秀的人民教师，准备教案是不可或缺的一部分，教案可以帮助学生系统地理解和掌握知识。撰写教案时需注意格式，以下是小编为大家整理的通用教案课后小结范例，希望能为有需要的朋友提供参考和帮助。
通过学习，我明白了，教师的教学反思的重要性，而且针对教师迚行教学反思中存在的几个主要问题迚行了照镜子，发现自己需要改迚的地方还有很多很多。比如：反思点要重视学生的学习效果，就这方面今后要注意，关注学生的反应从而发现自己教学中存在的问题幵予以改正。另外，对于反思的重要性是在于“思”，从而提高自己的教学水平，而不应该是为了应付检查而流于形式。 教学反思” 就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象迚行全面而深入的冷静思考和总结，就是研究如何教，如何学，幵在教中学，在学中教。师生互动情况以及如何小组合作探究新知的经验过程写下来。如何写好教学反思呢，我认为可从以下几方面着手。
1．写成功之处
将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，幵可在此基础上不断地改迚、完善、推陈出新。
2．写不足之处
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们迚行回顾、梳理，幵对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后再教学时应吸取的教训。
3．记教学机智
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发亊件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。
4．写学生见解
在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。
只有不断地迚行教学反思才能真正成为一个有思想的教师。在来年的教学工作中，我将重新反思自己的教学方法，争取做一名有思想的教师！
优点：
1、教师的教学语言设计得非常精练，特别是课文的导入环节的引入语。俗话说：“好的开始是成功的一半。”听了这样的优美的语言，既充分激发了学生学习课文的积极性，又让学生可以在随后的说话训练中充分运用，真是不可多得的语言实践。
2、教学环节清晰，且各环节之间连接很紧凑，过渡自然。尤其是第三教学环节：学习课文，积累佳句中，给予了学生充分的学习交流时间，同时又紧紧抓住文本中的资源，让学生积累“那么??那么??”的句式，abb...
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在开展教学活动前，编写教案是教学工作者的重要步骤，它能帮助更有效地组织教学。下面提供了14篇通用的教师节学生教案范文，供大家参考与收藏。
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4．介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教学反思：
整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。
学校这次优质课竞赛是在教导处的精心组织和学校全体前勤教师的共同参与下完成的。每位教师既是评委同时又是别的评委的评价对象。可以说通过这次活动，我获益颇多。下面我结合各位评委的评价与建议，谈一下自己的教学感悟。
一、关于本节课的结构，我按照上体育与健康课的基本框架结构，将这节课分为准备部分、基本部分和结束部分三部分的内容。
本节课的准备部分我安排学生绕操场慢跑两圈（用时3分钟）和做徒手操热身运动（用时5分钟），通过准备部分学生身体已微微出汗，内脏植物性神经系统兴奋性提高，身体各关节肌肉韧带的活动度扩大，这就为下一阶段学生做好基本部分的内容做好了充分的准备，同时可以有效地预防运动损伤的发生。基本部分的内容我首先安排了一个游戏项目“跑垒接力”，将男女生混合分成四组，绕篮球场进行接力比赛，然后又进行了五步拳的巩固练习，这一部分总共花了30分钟的时间。最后是结束部分的内容，这是本节课存在瑕疵的地方，整理运动及课堂小结的处理过程稍显粗略，所以我以后要进一步搞好这部分的内容。
二、关于体现体育与健康课“健康第一”的指导思想上。
这节课中学生全部都参与到了课堂活动中来，基本完成了教学目标，学生不仅锻炼了身体，而且在与其他同学的合作与竞争活动过程中，感受到了成功与失败，提高了学生的心理平衡能力和承受挫折的能力，提高了他们的健康水平。
国家制定体育与健康课...
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在快速发展的社会中，教师需要具备强大的教学能力。反思过去是为了更好地面对未来。那么，什么样的反思才算有效呢？以下是小编整理的9篇教师节活动反思教案，供大家参考，希望能有所帮助。
活动目标：
1、让幼儿理解歌词，掌握顿音唱法并学会唱这首歌曲。
2、培养幼儿热爱并尊敬老师的情感。
3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备：
大红花一朵
活动指导：
1、启发幼儿谈谈平时老师是怎样关心、爱护小朋友的。告诉幼儿9月10日是教师节。
2、教师范唱歌曲。
3、幼儿按节奏跟念歌词，认真倾听歌曲旋律。
4、用整首跟唱法学唱歌曲，重点示范顿音唱法，要使幼儿领会到顿音要唱的短促而有力。
5、变换各种形式让幼儿练习唱歌。
6、为让幼儿表达对老师的尊敬热爱之情，最后唱完歌。每组推选一名幼儿为老师献花。
教学反思：
在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在轻柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的`歌，观看图片，慢慢体会，回答出歌的名字。让孩子们记住教师节。接着，通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
教师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中产生共鸣，从而准确的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐欣赏的过程。教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱，培养幼儿的表现力和幼儿的创造力.本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对教师节的认识，同时让幼儿发自内心的对老师的热爱和敬意。
活动意图：
小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
活动名称：
认识教师节活动目标：
1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：
字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程：
一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？
二、幼儿观看老师布置教室加班的视频
1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？
三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？
向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
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作为一名优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，它能帮助我们选择合适的教学方法，激发学生的学习积极性。本文收集了关于《教师节》的中班语言教案，希望能为大家提供参考与帮助。
【设计思路】
在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。
【活动名称】
老师您辛苦了
【重点领域】
社会、语言、艺术。
【活动目标】
1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。
2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。
3、尊敬其他的老师（如保育员、炊事员、保健医生），珍惜她们的劳动成果。
【活动准备】
歌曲《老师老师你真好》
【活动过程】
（一）参观幼儿园其他老师的工作。
教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗？
（激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作）
①教师提出参观要求，注意安全。
教师：看看老师们都在做些什么呢？
（引导幼儿根据自己看到的情况回答问题）
②带领幼儿一边参观，一边提出问题。
教师：保育员老师都为我们做什么呢？
（折被子、扫地等）
教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？
（不舒服的时候可以去找医务室的老师）
教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？
（通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作）
③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。
（二）欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。
教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！
（教师播放音乐）
引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。
（网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌）
（三）交流讨论，了解每种职业都很重要。
①提问：还有哪些人也在为我们服务？
幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。
幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。
（鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要）
②幼儿交流与讨论。
教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。
③提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢？
（四）情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。
教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。
情景一：教师带领孩子们做操。
情景二：教师组织孩子们来学习本领。
情景三：教师和孩子们玩游戏。
通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。
（五）教师总结
在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊...
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在快速发展的社会中，教师需要具备较强的教学能力，反思过去是为了更好地面对未来。那么，什么样的反思才算有效呢？小编整理了11篇通用的教师节活动反思教案，供大家参考，希望能对您有所帮助。
活动目标：
1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
活动过程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？
（2）小结：每年的.9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
（1）老师平时都为你们做过什么？
（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？
（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
（3）请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示：
1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。
3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。
教学反思：
整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。
上午活动：
创新教育综合课
活动名称：
老师您好
活动目标：
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义学习主动访问, 主动认识环境中的人,了解院长,会计,保健老师的工作和我们成长的关系，提高幼儿的社会交往能力。
2、教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
3、让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
活动准备：
1、幼儿园工作人员的照片、做记者证,红花的纸、绘画的笔。
2、布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一 位工作人员。
活动组织：
一、通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
1、幼...
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